ศธ. ย้ำห้ามจัดสอบแข่งขันเด็กปฐมวัย ชี้ขัดกฎหมาย–กระทบพัฒนาการ ให้ใช้การประเมินและแฟ้มสะสมงานแทน

ศธ. ย้ำห้ามจัดสอบแข่งขันเด็กปฐมวัย ชี้ขัดกฎหมาย–กระทบพัฒนาการ ให้ใช้การประเมินและแฟ้มสะสมงานแทน Meta Description: กระทรวงศึกษาธิการกำชับสถานศึกษา ห้ามจัดการเรียนหรือกิจกรรมที่มุ่งสอบแข่งขันในเด็กปฐมวัย พร้อมให้ใช้การประเมินพัฒนาการและแฟ้มสะสมงานติดตามความก้าวหน้าของเด็กแทน กระทรวงศึกษาธิการย้ำสถานศึกษาที่จัดการศึกษาระดับปฐมวัย ห้ามจัดการเรียนการสอนหรือกิจกรรมที่มุ่งเน้นการสอบแข่งขันระหว่างเด็กเล็ก รวมถึงการแข่งขันเพื่อรับเกียรติบัตรหรือถ้วยรางวัล ชี้ไม่สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการพัฒนาเด็กปฐมวัย พ.ศ. 2562 และอาจสร้างความกดดันที่ส่งผลเสียต่อพัฒนาการของเด็กในระยะยาว พร้อมเสนอให้สถานศึกษาเปลี่ยนมาใช้ “การประเมินพัฒนาการ” และ “แฟ้มสะสมงาน” เพื่อติดตามความก้าวหน้าของเด็กแต่ละคน แทนการวัดผลด้วยคะแนน การจัดอันดับ หรือการสอบแข่งขัน ศธ. กำชับทั้งโรงเรียนรัฐและเอกชนในกำกับ นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยภายหลังการประชุมผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการ ครั้งที่ 7/2569…

สสวท. ชวนครูเติมสีสันการเรียนรู้ “เส้นขนาน” เปลี่ยนทุกบทเรียนให้สนุกและน่าสนใจ

สสวท. ชวนครูเติมสีสันการเรียนรู้ “เส้นขนาน” เปลี่ยนทุกบทเรียนให้สนุกและน่าสนใจ                    สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยสาขาคณิตศาสตร์มัธยมศึกษาขอเชิญชวนครูผู้สอนคณิตศาสตร์ บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจ เข้าร่วมอบรมออนไลน์หลักสูตร “เติมสีสัน ด้วยขั้นนำ : เส้นขนาน” เพื่อเรียนรู้แนวทางการออกแบบขั้นนำเข้าสู่บทเรียนให้น่าสนใจ ช่วยสร้างบรรยากาศการเรียนรู้และเชื่อมโยงความเข้าใจเรื่องเส้นขนานได้อย่างสนุกที่เชื่อมโยงกับสิ่งรอบตัวของนักเรียน สามารถกระตุ้นความสนใจและเป็นการเตรียมความพร้อมก่อนการเรียนรู้ อบรมฟรี ไม่มีค่าใช้จ่าย เปิดรับสมัครและอบรมตั้งแต่วันนี้ ถึง 30 กันยายน 2569 ผู้ผ่านการอบรมจะได้รับเกียรติบัตรจาก สสวท. สมัครได้ที่ระบบฐานข้อมูลเครือข่ายทางการศึกษา ENDB สสวท. : https://endb.ipst.ac.th/activity/detail/814  และอบรมออนไลน์ผ่านระบบอบรมครู Teacher PD สสวท. สอบถามเพิ่มเติมที่อีเมล mtto@proj.ipst.ac.th หรือ Facebook สาขาคณิตศาสตร์ สสวท. : https://www.facebook.com/math.ipst  

ม.กรุงเทพ หารือ รฟท. เดินหน้าโครงการรถไฟฟ้าสายสีแดงเข้ม สถานีมหาวิทยาลัยกรุงเทพ

ประชุมหารือดำเนินงานโครงการรถไฟฟ้าสายสีแดงเข้ม สถานีมหาวิทยาลัยกรุงเทพ  มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดย ผศ.สรรเสริญ มิลินทสูต รองอธิการบดีอาวุโสด้านวิชาการ ดร.สุนทรี รัตภาสกร รองอธิการบดีสายบริหารและบริการการศึกษา และทีมผู้บริหาร ร่วมให้การต้อนรับ นายจุลเทพ จิตะสมบัติ วิศวกรอำนวยการศูนย์บริหารโครงการพิเศษ 2 และนายวิทัญญู นาควงษ์ วิศวกรอำนวยการศูนย์บริหารโครงการพิเศษ 1 ฝ่ายโครงการพิเศษและก่อสร้าง การรถไฟแห่งประเทศไทย (รฟท.) ในการประชุมหารือแนวทางการดำเนินงานโครงการรถไฟฟ้าสายสีแดงเข้มส่วนต่อขยายสถานีมหาวิทยาลัยกรุงเทพ ที่จะเชื่อมตรงกับทางเข้ามหาวิทยาลัยกรุงเทพซึ่งกำหนดแล้วเสร็จในปี 2572  

10 Skills แห่งโลกงาน 2030

10 Skills แห่งโลกงาน 2030 Tech Skills + Human Skills ที่เด็ก ม.ต้น–ม.ปลายควรเริ่มฝึกตั้งแต่วันนี้ Meta Description: 10 Skills ที่โลกงานต้องการถึงปี 2030 จาก Future of Jobs Report 2025 พร้อมวิเคราะห์ Tech Skills และ Human Skills เด็ก ม.ต้น–ม.ปลายควรฝึกอะไร และเริ่มต้นอย่างไร…

เด็ก Gen Alpha คือใคร — ครูต้องรู้อะไรบ้าง?

เด็ก Gen Alpha คือใคร — ครูต้องรู้อะไรบ้าง? ทำความเข้าใจบริบทที่เด็กรุ่นนี้เติบโตมา และออกแบบการเรียนรู้อย่างไรให้ตอบโจทย์ ถ้าครูรู้สึกว่านักเรียนในห้องเรียนตอนนี้ “ต่างออกไป” จากรุ่นก่อนๆ — ความรู้สึกนั้นไม่ได้เกินจริง แต่ก่อนจะสรุปว่าเด็กสมัยนี้ขี้เกียจ ไม่สนใจ หรือสมาธิสั้น มีคำถามที่สำคัญกว่าคือ บริบทที่เด็กรุ่นนี้เติบโตมาต่างจากรุ่นก่อนอย่างไร และนั่นส่งผลต่อการเรียนรู้ในห้องเรียนอย่างไร? Gen Alpha คือใคร? ตามกรอบนิยามของ Mark McCrindle นักวิจัยสังคมชาวออสเตรเลีย Generation Alpha หมายถึงผู้ที่เกิดระหว่างปี ค.ศ. 2010–2024 โดยเลือกใช้ตัวอักษร…

อัปเดต “ครูคืนถิ่น” ระยะที่ 2 TCAS70 ล่าสุด 14 สถาบัน เผยกรอบรับแล้ว 660 อัตรา 39 รายการสาขาวิชา

อัปเดต “ครูคืนถิ่น” ระยะที่ 2 TCAS70 ล่าสุด 14 สถาบัน เผยกรอบรับแล้ว 660 อัตรา 39 รายการสาขาวิชา Meta Description: อัปเดตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 หรือครูคืนถิ่น TCAS70 ล่าสุด 14 มหาวิทยาลัย เปิดเผยกรอบรับ 660 อัตรา รวม 39 รายการสาขาวิชา เช็กสถาบัน สาขา คุณสมบัติ…

สสวท. ชวนครูเรียนรู้ “Climate Ready : เสริมทักษะรู้ความเสี่ยง รู้ทันคาร์บอนพร้อมรับมือในโลกที่เปลี่ยนแปลง”

สสวท. ชวนครูเรียนรู้ “Climate Ready : เสริมทักษะรู้ความเสี่ยง รู้ทันคาร์บอนพร้อมรับมือในโลกที่เปลี่ยนแปลง”                    สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยโครงการ GLOBE ฝ่ายพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา สสวท. เปิดรับสมัครครูเข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการ “Climate Ready: รู้ความเสี่ยง รู้ทันคาร์บอน พร้อมรับมือในโลกที่เปลี่ยนแปลง” ระหว่างวันที่ 5–6 กันยายน 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ สุขุมวิท กรุงเทพมหานคร มุ่งเสริมสร้างความฉลาดรู้ด้านการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (Climate Literacy) ผ่านการเรียนรู้และลงมือปฏิบัติใน 3 หัวข้อสำคัญ ได้แก่ การวิเคราะห์และประเมินพื้นที่เสี่ยงภัยในโลกที่เปลี่ยนแปลงด้วยระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ (GIS for Hazard…

เปิดรับ ม.1 โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย ปี 2570 ครบ 18 แห่ง รับรวม 1,296 คน เรียนแบบโรงเรียนประจำ สมัครถึง 31 ส.ค. 69

เปิดรับ ม.1 โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย ปี 2570 ครบ 18 แห่ง รับรวม 1,296 คน เรียนแบบโรงเรียนประจำ สมัครถึง 31 ส.ค. 69 โอกาสสำหรับน้อง ๆ ป.6 ที่มีความสนใจและความสามารถด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์มาแล้ว สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เปิดรับสมัครนักเรียนเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2570 ในเครือข่าย “โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย” หรือ จภ. ทั้ง 18…

สสวท. ชวนเยาวชน “เด็กถือกล้อง” ส่องปรากฏการณ์ธรรมชาติ ค้นหาวิทยาศาสตร์รอบตัว ลุ้นเผยแพร่ผลงานในปฏิทินวิทยาศาสตร์ฯ ปี 2570

สสวท. ชวนเยาวชน “เด็กถือกล้อง” ส่องปรากฏการณ์ธรรมชาติ ค้นหาวิทยาศาสตร์รอบตัว ลุ้นเผยแพร่ผลงานในปฏิทินวิทยาศาสตร์ฯ ปี 2570                      สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดย IPST Thailand ชวนนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1–6 หรือเทียบเท่า ร่วมกิจกรรม “เด็กถือกล้อง” ปีที่ 3 ภายใต้หัวข้อ “เด็กถือกล้อง ส่องปรากฏการณ์ธรรมชาติ” ต้อนรับสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ เปิดพื้นที่ให้เยาวชนหยิบกล้องหรือโทรศัพท์มือถือออกไปสังเกตและค้นหาวิทยาศาสตร์ที่ซ่อนอยู่ในปรากฏการณ์รอบตัว ไม่ว่าจะเป็นท้องฟ้า แสง สี รุ้ง หมอก น้ำค้าง พืช สัตว์ สภาพอากาศ หรือสิ่งที่พบเห็นในชีวิตประจำวัน พร้อมถ่ายทอดสิ่งที่ค้นพบผ่านภาพถ่ายฝีมือตนเองและคำบรรยายที่อธิบายด้วยหลักวิทยาศาสตร์สั้น ๆ ส่งผลงานได้ตั้งแต่วันที่ 19 สิงหาคม–13 กันยายน 2569 ผู้เข้าร่วม 1 คน…

มหาวิทยาลัยอันดับสูง อาจไม่ใช่ที่ดีที่สุดสำหรับลูก พ่อแม่ต้องเข้าใจ Ranking ก่อนเลือกคณะ

มหาวิทยาลัยอันดับสูง อาจไม่ใช่ที่ดีที่สุดสำหรับลูก พ่อแม่ต้องเข้าใจ Ranking ก่อนเลือกคณะ “ลูกอยากเข้ามหาวิทยาลัยอันดับต้น ๆ ของประเทศ” เป็นประโยคที่พ่อแม่หลายคนได้ยินจากปากลูก หรือแม้แต่พูดกับตัวเองในใจ เพราะเมื่อถึงเวลาต้องตัดสินใจเรื่องอนาคตของลูก “อันดับมหาวิทยาลัย” มักเป็นสิ่งแรกที่ผู้ปกครองหยิบขึ้นมาเทียบเคียง เพราะดูเหมือนจะเป็นตัวเลขที่ตัดสินได้ง่ายและน่าเชื่อถือที่สุด แต่คำถามที่สำคัญกว่าคือ อันดับมหาวิทยาลัยที่เราเห็น วัดอะไรกันแน่? และมันบอกได้จริงหรือไม่ว่าที่นั่นจะ “ใช่” สำหรับลูกเรา อันดับที่เห็น มาจากไหน และวัดอะไร ในความเป็นจริง โลกนี้ไม่ได้มีการจัดอันดับมหาวิทยาลัยเพียงเวทีเดียว แต่มีอยู่หลายสำนักที่ต่างก็มีเกณฑ์การให้คะแนนของตัวเอง และนี่คือจุดที่ผู้ปกครองหลายคนพลาด เพราะเห็นตัวเลข “อันดับ” แล้วเข้าใจว่าเป็นมาตรฐานเดียวกันทั้งหมด ยกตัวอย่างให้เห็นภาพง่าย ๆ…