อัปเดต “ครูคืนถิ่น” ระยะที่ 2 TCAS70 ล่าสุด 14 สถาบัน เผยกรอบรับแล้ว 660 อัตรา 39 รายการสาขาวิชา

อัปเดต “ครูคืนถิ่น” ระยะที่ 2 TCAS70 ล่าสุด 14 สถาบัน เผยกรอบรับแล้ว 660 อัตรา 39 รายการสาขาวิชา

Meta Description: อัปเดตโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 หรือครูคืนถิ่น TCAS70 ล่าสุด 14 มหาวิทยาลัย เปิดเผยกรอบรับ 660 อัตรา รวม 39 รายการสาขาวิชา เช็กสถาบัน สาขา คุณสมบัติ และเงื่อนไขบรรจุครบที่นี่

โอกาสสำคัญสำหรับ DEK70 ที่ตั้งใจเรียนครูและต้องการกลับไปพัฒนาการศึกษาในพื้นที่ ล่าสุดสถาบันอุดมศึกษาทยอยเปิดเผยกรอบจำนวนรับนักศึกษาใน “โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2” ประจำปีการศึกษา 2570 แล้ว 14 สถาบัน รวม 660 อัตรา จาก 39 รายการสาขาวิชา

มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยาเป็นสถาบันล่าสุดที่ประกาศข้อมูลเพิ่มเติม โดยเตรียมรับนักศึกษาในวิชาเอกการประถมศึกษา 16 อัตรา ส่งผลให้ยอดที่เปิดเผยเพิ่มจากเดิม 13 สถาบัน 644 อัตรา เป็น 14 สถาบัน 660 อัตรา

อย่างไรก็ตาม ตัวเลข 660 อัตรานี้ยังไม่ใช่จำนวนรับทั้งหมดของประเทศ เนื่องจากสำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ระบุว่า ในปีการศึกษา 2570 โครงการมีแผนรับนักศึกษารุ่นแรก 1,552 อัตรา ผ่านสถาบันฝ่ายผลิตครูที่ผ่านเกณฑ์เข้าร่วมโครงการ

เท่ากับว่าขณะนี้มีการเปิดเผยข้อมูลแล้วประมาณ 42.5% ของแผนรับทั้งหมด และยังเหลือกรอบอีก 892 อัตราที่ต้องติดตามการประกาศเพิ่มเติม

หมายเหตุ: “39 สาขาวิชา” ในบทความนี้หมายถึงผลรวมของรายการสาขาที่เปิดรับในแต่ละมหาวิทยาลัย ไม่ได้หมายความว่ามีวิชาเอกที่แตกต่างกัน 39 วิชา

ครูคืนถิ่น ระยะที่ 2 คืออะไร?

โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 หรือที่หลายคนเรียกว่า “ครูคืนถิ่น เฟส 2” เป็นโครงการต่อเนื่องจากระยะที่ 1 มีเป้าหมายผลิตครูในสาขาวิชาและพื้นที่ที่ขาดแคลน ให้ตรงกับความต้องการของหน่วยงานผู้ใช้ครู

คณะรัฐมนตรีมีมติเห็นชอบโครงการเมื่อวันที่ 26 พฤษภาคม 2569 กำหนดระยะเวลาดำเนินงานระหว่าง พ.ศ. 2569–2582 พร้อมกรอบงบประมาณรวม 2,037.96 ล้านบาท

เป้าหมายสำคัญของโครงการ ได้แก่

ผลิตครูคุณภาพสูงรวม 16,033 คน จำนวน 9 รุ่น
รับนักศึกษาตั้งแต่ปีการศึกษา 2570–2578
เริ่มบรรจุเข้ารับราชการครูตั้งแต่ พ.ศ. 2574–2582
ผลิตครูในสาขาวิชาที่ขาดแคลนตามความต้องการของพื้นที่
พัฒนาทักษะวิชาชีพครู ภาษาอังกฤษ และการใช้เทคโนโลยี
ส่งเสริมการฝึกปฏิบัติงานจริงในโรงเรียนร่วมพัฒนาวิชาชีพ

ผู้สำเร็จการศึกษาและผ่านเงื่อนไขของโครงการจะได้รับการบรรจุเข้ารับราชการครูในพื้นที่ภูมิลำเนา หรือพื้นที่อื่นตามความต้องการของหน่วยงานผู้ใช้ครู พร้อมเงื่อนไขไม่ขอย้ายเป็นเวลา 5 ปีนับจากวันที่มีคำสั่งบรรจุ

14 สถาบัน เปิดเผยกรอบรับครูคืนถิ่น TCAS70 แล้ว 660 อัตรา

1. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

คณะศึกษาศาสตร์ เตรียมรับรวม 87 อัตรา จาก 5 สาขาวิชา ได้แก่

สังคมศึกษา 19 อัตรา
คณิตศาสตร์ 19 อัตรา
ภาษาอังกฤษ 17 อัตรา
ภาษาไทย 16 อัตรา
วิทยาศาสตร์ทั่วไป 16 อัตรา

รวม 87 อัตรา

2. มหาวิทยาลัยขอนแก่น

คณะศึกษาศาสตร์ เตรียมรับรวม 87 อัตรา จาก 5 สาขาวิชา ได้แก่

คณิตศาสตรศึกษา 19 อัตรา
สังคมศึกษา 19 อัตรา
การสอนภาษาไทย 17 อัตรา
วิทยาศาสตร์ศึกษา 16 อัตรา
คอมพิวเตอร์ศึกษา 16 อัตรา

รวม 87 อัตรา

3. มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

คณะครุศาสตร์ เตรียมรับรวม 85 อัตรา จาก 5 สาขาวิชา ได้แก่

สังคมศึกษา 19 อัตรา
คณิตศาสตร์ 19 อัตรา
ภาษาอังกฤษ 18 อัตรา
การศึกษาปฐมวัย 16 อัตรา
วิทยาศาสตร์ทั่วไป 13 อัตรา

รวม 85 อัตรา

4. มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา

คณะครุศาสตร์ เตรียมรับรวม 83 อัตรา จาก 5 สาขาวิชา ได้แก่

พลศึกษา 18 อัตรา
ภาษาอังกฤษ 17 อัตรา
การศึกษาปฐมวัย 16 อัตรา
วิทยาศาสตร์ทั่วไป 16 อัตรา
ภาษาไทย 16 อัตรา

รวม 83 อัตรา

5. มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

คณะครุศาสตร์ เตรียมรับรวม 66 อัตรา จาก 4 สาขาวิชา ได้แก่

สังคมศึกษา 18 อัตรา
ภาษาอังกฤษ 17 อัตรา
ภาษาไทย 16 อัตรา
ดนตรีศึกษา 15 อัตรา

รวม 66 อัตรา

6. มหาวิทยาลัยทักษิณ

คณะศึกษาศาสตร์ เตรียมรับรวม 61 อัตรา จาก 4 วิชาเอก ได้แก่

การศึกษาปฐมวัย 17 อัตรา
สังคมศึกษา 15 อัตรา
พลศึกษา 15 อัตรา
ภาษาอังกฤษ 14 อัตรา

รวม 61 อัตรา

ข้อมูลเบื้องต้นของมหาวิทยาลัยทักษิณระบุว่าจะรับผ่าน TCAS70 รอบ 2 Quota โดยมีสำนักงานปลัดกระทรวง อว. เป็นผู้ดำเนินการ ทั้งนี้ ผู้สมัครต้องรอตรวจสอบกำหนดการและประกาศฉบับสมบูรณ์อีกครั้ง

7. มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา

คณะครุศาสตร์ เตรียมรับรวม 50 อัตรา จาก 3 สาขาวิชา ได้แก่

ภาษาไทย 22 อัตรา
คณิตศาสตร์ 15 อัตรา
ภาษาอังกฤษ 13 อัตรา

รวม 50 อัตรา

8. มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

คณะครุศาสตร์และการพัฒนามนุษย์ เตรียมรับรวม 36 อัตรา จาก 2 สาขาวิชา ได้แก่

การประถมศึกษา 18 อัตรา
พลศึกษา 18 อัตรา

รวม 36 อัตรา

9. มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

คณะครุศาสตร์ เตรียมรับสาขาวิชาการประถมศึกษา จำนวน 19 อัตรา

รวม 19 อัตรา

10. มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

คณะครุศาสตร์ เตรียมรับสาขาวิชาการประถมศึกษา จำนวน 18 อัตรา

รวม 18 อัตรา

11. มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย

คณะครุศาสตร์ เตรียมรับสาขาวิชาการประถมศึกษา จำนวน 18 อัตรา

รวม 18 อัตรา

12. มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด

คณะครุศาสตร์และการพัฒนามนุษย์ เตรียมรับสาขาวิชาการประถมศึกษา จำนวน 18 อัตรา

รวม 18 อัตรา

13. มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

คณะครุศาสตร์ เตรียมรับสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย จำนวน 16 อัตรา

รวม 16 อัตรา

14. มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา

มหาวิทยาลัยล่าสุดที่เปิดเผยข้อมูล เตรียมรับในหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษา วิชาเอกการประถมศึกษา หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2567 จำนวน 16 อัตรา

รวม 16 อัตรา

ตารางสรุป 14 สถาบัน

ลำดับ	สถาบัน	จำนวนรายการสาขา	จำนวนรับ
1	มหาวิทยาลัยมหาสารคาม	5	87
2	มหาวิทยาลัยขอนแก่น	5	87
3	มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี	5	85
4	มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา	5	83
5	มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์	4	66
6	มหาวิทยาลัยทักษิณ	4	61
7	มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา	3	50
8	มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ	2	36
9	มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร	1	19
10	มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์	1	18
11	มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย	1	18
12	มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด	1	18
13	มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์	1	16
14	มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา	1	16
รวม	14 สถาบัน	39 รายการสาขา	660 อัตรา

คุณสมบัติผู้สมัครเบื้องต้น

เกณฑ์ที่เผยแพร่ในขณะนี้ระบุคุณสมบัติสำคัญเบื้องต้นไว้ดังนี้

สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 หรือเทียบเท่า
มีผลการเรียนเฉลี่ยสะสม 6 ภาคเรียนไม่ต่ำกว่า 3.00
มีภูมิลำเนาตรงตามจังหวัดหรือพื้นที่บรรจุที่สมัคร ตามหลักเกณฑ์ของโครงการ
มีผลสอบ TCAS70 ตามที่สาขาวิชากำหนด
มีคะแนนรวมจากวิชาที่ใช้คัดเลือกผ่านเกณฑ์ไม่น้อยกว่าร้อยละ 50
ต้องมีคุณสมบัติเฉพาะตามที่สาขาวิชา สถาบันฝ่ายผลิต และหน่วยงานผู้ใช้ครูกำหนด

คะแนนที่อาจนำมาใช้ประกอบการคัดเลือก ได้แก่ TGAT, TPAT5, TPAT2 เฉพาะบางสาขา และ A-Level ตามองค์ประกอบและน้ำหนักของแต่ละสาขาวิชา

ผู้สมัครจึงไม่ควรสมัครสอบเฉพาะ TPAT5 เท่านั้น แต่ต้องตรวจสอบด้วยว่าสาขาที่สนใจต้องใช้ A-Level วิชาใด รวมถึงต้องใช้ TPAT2 หรือคะแนนเพิ่มเติมหรือไม่

ทั้งนี้ รายละเอียดคุณสมบัติ วิธีคำนวณคะแนน เอกสารภูมิลำเนา และองค์ประกอบการคัดเลือก ต้องยึดประกาศรับสมัครฉบับจริงเป็นหลัก

เงื่อนไขระหว่างเรียนและก่อนบรรจุ

การได้รับคัดเลือกเข้าศึกษาไม่ได้หมายความว่าจะได้รับการบรรจุโดยไม่มีเงื่อนไข ผู้เข้าร่วมโครงการต้องรักษาคุณสมบัติตามที่กำหนดตลอดหลักสูตร เช่น

รักษาผลการเรียนเฉลี่ยสะสมตามเกณฑ์ของโครงการ
ผลการเรียนในกลุ่มวิชาเอกและวิชาชีพครูต้องไม่ต่ำกว่าเกณฑ์
สำเร็จการศึกษาภายในระยะเวลาที่กำหนด
ผ่านการทดสอบและได้รับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูชั้นต้น หรือ B-License
มีผลทดสอบภาษาอังกฤษผ่านเกณฑ์ที่โครงการกำหนด
ผ่านการประเมินคุณลักษณะและสมรรถนะความเป็นครู
ปฏิบัติตามข้อผูกพันและเงื่อนไขของโครงการ

เมื่อสำเร็จการศึกษาและผ่านเงื่อนไขทั้งหมดแล้ว จึงจะเข้าสู่กระบวนการบรรจุและแต่งตั้งตามตำแหน่งและพื้นที่ที่กำหนด

เรียนฟรีตลอดหลักสูตรหรือไม่?

ประเด็นนี้ต้องระมัดระวังเป็นพิเศษ เพราะหลายคนเห็นคำว่า “นักศึกษาทุน” แล้วเข้าใจว่าจะได้รับยกเว้นค่าเล่าเรียน ค่าที่พัก และค่าครองชีพเหมือนโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น

แต่จากหลักเกณฑ์ส่วนกลางที่เปิดเผยในขณะนี้ ยังไม่พบการกำหนดสิทธิเรียนฟรี ค่าครองชีพ หรือที่พักฟรีตลอดหลักสูตรอย่างชัดเจนในลักษณะเดียวกับทุนครูรัก(ษ์)ถิ่น

ดังนั้น ผู้สมัครไม่ควรสรุปว่าโครงการนี้เรียนฟรีทั้งหมด ต้องรอตรวจสอบประกาศฉบับสมบูรณ์และรายละเอียดค่าใช้จ่ายจากมหาวิทยาลัยที่สมัครอีกครั้ง

จุดเด่นหลักของโครงการคือเส้นทางการผลิตและบรรจุครูตามความต้องการของพื้นที่ เมื่อผู้เข้าร่วมสำเร็จการศึกษาและผ่านเงื่อนไข ไม่ใช่การรับรองสิทธิเรียนฟรีทุกค่าใช้จ่ายโดยอัตโนมัติ

ได้บรรจุที่บ้านเกิดแน่นอนหรือไม่?

ข้อมูลจากภาครัฐระบุว่า ผู้สำเร็จการศึกษาและผ่านเกณฑ์จะได้รับการบรรจุในพื้นที่ภูมิลำเนา หรือพื้นที่อื่นตามความต้องการของหน่วยงานผู้ใช้ครู

จึงควรเข้าใจว่าโครงการมีเป้าหมายให้ผู้เข้าร่วมกลับไปพัฒนาท้องถิ่น แต่จังหวัด โรงเรียน หรือพื้นที่บรรจุจริงต้องเป็นไปตามบัญชีตำแหน่งที่โครงการจัดสรร ไม่ได้หมายความว่าจะสามารถเลือกโรงเรียนใกล้บ้านได้อย่างอิสระ

หลังได้รับการบรรจุแล้ว ผู้เข้าร่วมโครงการมีเงื่อนไขไม่ขอย้ายเป็นเวลา 5 ปี นับจากวันที่มีคำสั่งบรรจุเข้ารับราชการ

เปิดรับสมัครแล้วหรือยัง?

ข้อมูล ณ วันที่ 22 สิงหาคม 2569 เป็นการเปิดเผยกรอบจำนวนรับและสาขาวิชาที่แต่ละสถาบันเตรียมรับนักศึกษาเป็นหลัก

บางมหาวิทยาลัยระบุแนวทางว่าจะรับผ่าน TCAS70 รอบ 2 Quota แต่หลายแห่งยังไม่ได้ประกาศรายละเอียดสำคัญครบถ้วน เช่น

วันเปิดและปิดรับสมัคร
จังหวัดและพื้นที่บรรจุ
คุณสมบัติด้านภูมิลำเนา
วิชาและน้ำหนักคะแนนที่ใช้คัดเลือก
ค่าธรรมเนียมสมัคร
ขั้นตอนการตรวจเอกสาร
กำหนดการสอบสัมภาษณ์
รายละเอียดสิทธิและค่าใช้จ่ายระหว่างเรียน

ดังนั้น คำที่ถูกต้องในขณะนี้คือ “เปิดเผยกรอบจำนวนรับแล้ว” หรือ “เตรียมเปิดรับผ่าน TCAS70” มากกว่าคำว่า “เปิดรับสมัครแล้ว”

DEK70 ต้องเตรียมตัวอย่างไร?

1. ตรวจสอบภูมิลำเนาก่อนเลือกสาขา

โครงการให้ความสำคัญกับจังหวัดและพื้นที่บรรจุ ผู้สมัครควรตรวจสอบทะเบียนบ้านของตนเอง บิดา หรือมารดา รวมถึงระยะเวลาที่มีชื่ออยู่ในทะเบียนบ้านตามเกณฑ์ฉบับจริง

2. สมัครสอบวิชาที่อาจต้องใช้ให้ครบ

ควรติดตามองค์ประกอบคะแนนของสาขาที่สนใจ โดยเฉพาะ TGAT, TPAT5, TPAT2 สำหรับบางสาขา และ A-Level รายวิชาที่เกี่ยวข้อง

3. รักษา GPAX ให้ถึงเกณฑ์

เกณฑ์เบื้องต้นกำหนด GPAX 6 ภาคเรียนไม่ต่ำกว่า 3.00 ผู้สมัครควรรักษาผลการเรียนตั้งแต่ก่อนจบ ม.6

4. ติดตามทั้งช่องทางส่วนกลางและมหาวิทยาลัย

ประกาศอาจออกจากหลายหน่วยงาน ผู้สมัครควรติดตามพร้อมกันทั้ง

สำนักงานปลัดกระทรวง อว.
MyTCAS
เว็บไซต์รับสมัครของมหาวิทยาลัย
เว็บไซต์หรือเพจทางการของคณะครุศาสตร์และคณะศึกษาศาสตร์
Eduzones

5. อ่านเงื่อนไขการบรรจุให้ครบก่อนสมัคร

ผู้สมัครต้องพร้อมทำงานในพื้นที่ที่กำหนด และเมื่อบรรจุแล้วจะไม่สามารถขอย้ายได้เป็นเวลา 5 ปี จึงควรตัดสินใจจากความตั้งใจเป็นครูและความพร้อมในการทำงานในพื้นที่จริง ไม่ควรมองเฉพาะเรื่องการมีตำแหน่งรองรับ

สรุป

โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 เป็นอีกหนึ่งเส้นทางสำคัญสำหรับ DEK70 ที่ตั้งใจประกอบวิชาชีพครูและต้องการกลับไปพัฒนาการศึกษาในท้องถิ่น

ข้อมูลล่าสุด ณ วันที่ 22 สิงหาคม 2569 มีสถาบันเปิดเผยกรอบรับแล้ว 14 แห่ง รวม 660 อัตรา จาก 39 รายการสาขาวิชา คิดเป็นประมาณ 42.5% ของแผนรับนักศึกษารุ่นแรกทั่วประเทศ 1,552 อัตรา

ตัวเลขดังกล่าวยังสามารถเปลี่ยนแปลงได้ เพราะยังมีสถาบันอื่นที่อาจทยอยประกาศเพิ่มเติม ผู้สนใจต้องติดตามประกาศฉบับจริงอย่างใกล้ชิด โดยเฉพาะกำหนดการสมัคร คุณสมบัติภูมิลำเนา สัดส่วนคะแนน พื้นที่บรรจุ และค่าใช้จ่ายระหว่างเรียน

อย่าเพิ่งสมัครเพราะเห็นคำว่า “จบแล้วมีตำแหน่งรองรับ” เพียงอย่างเดียว แต่ต้องถามตัวเองให้ชัดว่า พร้อมเรียนครู รักษาเกณฑ์ตลอดหลักสูตร และกลับไปทำงานในพื้นที่ตามเงื่อนไขของโครงการจริงหรือไม่

แหล่งข้อมูลอ้างอิง

กรมประชาสัมพันธ์: ครม.เห็นชอบโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2
กระทรวง อว.: แผนรับนักศึกษารุ่นแรก 1,552 อัตรา
สำนักงานปลัดกระทรวง อว.: เกณฑ์คัดเลือกสถาบันฝ่ายผลิต ประจำปีการศึกษา 2570
ประกาศและข้อมูลประชาสัมพันธ์จากคณะครุศาสตร์และคณะศึกษาศาสตร์ของสถาบันทั้ง 14 แห่ง

หมายเหตุบรรณาธิการ: ข้อมูลจำนวนรับในบทความเป็นกรอบที่สถาบันเปิดเผย ณ วันที่ 22 สิงหาคม 2569 ไม่ใช่ประกาศรับสมัครฉบับสมบูรณ์ ผู้สมัครต้องตรวจสอบข้อมูลล่าสุดจากมหาวิทยาลัยและหน่วยงานผู้ดำเนินโครงการก่อนสมัครทุกครั้ง