พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่ กำลังเปลี่ยนอะไร? จาก Credit Bank ถึง Lifelong Learning ปลดล็อกการเรียนรู้ให้ยืดหยุ่นกว่าเดิม

พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่ กำลังเปลี่ยนอะไร? จาก Credit Bank ถึง Lifelong Learning ปลดล็อกการเรียนรู้ให้ยืดหยุ่นกว่าเดิม ประเทศไทยกำลังเดินหน้าเตรียม “ร่างพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่” เพื่อปรับโครงสร้างและกติกาของระบบการศึกษาให้สอดคล้องกับโลกที่เปลี่ยนแปลงไป ทั้งด้านเทคโนโลยี รูปแบบการทำงาน ความต้องการทักษะใหม่ และการเรียนรู้ที่ไม่ได้เกิดขึ้นเฉพาะในโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยอีกต่อไป กระทรวงศึกษาธิการระบุว่า กฎหมายการศึกษาฉบับใหม่มีเป้าหมายเป็นรากฐานของระบบการศึกษาที่ “ยืดหยุ่น ทันสมัย และตอบโจทย์ผู้เรียนมากขึ้น” โดยต่อยอดจากพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ซึ่งใช้มาเป็นเวลานาน ขณะที่บริบทของโลกดิจิทัลและการเรียนรู้ในปัจจุบันเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก หนึ่งในทิศทางที่ถูกพูดถึงอย่างชัดเจน คือการทำให้ระบบการศึกษาไทยรองรับแนวคิดอย่าง Credit Bank, Micro-credentials และ…

10 สัญญาณ “ครูหมดไฟ” ที่ไม่ควรมองข้าม — เมื่อ Burnout ไม่ใช่เรื่องของความอดทน แต่เกี่ยวข้องกับระบบการทำงาน

10 สัญญาณ “ครูหมดไฟ” ที่ไม่ควรมองข้าม — เมื่อ Burnout ไม่ใช่เรื่องของความอดทน แต่เกี่ยวข้องกับระบบการทำงาน มีหลายวันที่ครูตื่นขึ้นมาแล้วรู้สึกว่า “ยังไม่เริ่มวันก็เหนื่อยแล้ว” บางคนยังเข้าสอนตามปกติ ยังตรวจงาน ยังประชุม ยังตอบผู้ปกครอง แต่ข้างในกลับรู้สึกหมดแรง หงุดหงิดง่าย ไม่อยากคุยกับใคร และเริ่มตั้งคำถามกับตัวเองว่า “เรายังเป็นครูที่ดีอยู่ไหม?” ความรู้สึกแบบนี้อาจไม่ได้หมายความว่า “เราอ่อนแอ” หรือ “ไม่เหมาะกับอาชีพครู” แต่อาจเป็นสัญญาณว่าความเครียดจากงานกำลังสะสมจนเริ่มเข้าสู่ภาวะหมดไฟ หรือ Burnout องค์การอนามัยโลก (WHO) อธิบาย Burnout ใน…

จาก “ตัวช่วยทำการบ้าน” สู่ “ติวเตอร์ส่วนตัว” ทำไม AI Literacy ถึงเป็นทักษะที่เด็กยุคนี้ขาดไม่ได้?

จาก “ตัวช่วยทำการบ้าน” สู่ “ติวเตอร์ส่วนตัว” ทำไม AI Literacy ถึงเป็นทักษะที่เด็กยุคนี้ขาดไม่ได้? ไม่กี่ปีก่อน เมื่อ ChatGPT, Gemini และเครื่องมือ Generative AI เริ่มเข้ามาอยู่ในชีวิตของนักเรียน คำถามสำคัญของโรงเรียนและผู้ปกครองคือ “เราจะป้องกันไม่ให้เด็กใช้ AI ลอกการบ้านได้อย่างไร?” แต่วันนี้ คำถามนั้นกำลังเปลี่ยนไป เพราะ AI ไม่ได้เป็นเพียงเทคโนโลยีใหม่ที่เข้ามาชั่วคราว แต่กำลังกลายเป็นส่วนหนึ่งของการเรียน การทำงาน และการใช้ชีวิตประจำวันมากขึ้นเรื่อย ๆ โจทย์สำคัญของการศึกษาจึงไม่ใช่แค่ “จะห้ามเด็กใช้ AI…

สสวท. ผนึก SEAMEO STEM-ED หารือความร่วมมือด้านการส่งเสริมการเรียนรู้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการพัฒนาหลักสูตรนำร่องห้องเรียนอนาคต

สสวท. ผนึก SEAMEO STEM-ED หารือความร่วมมือด้านการส่งเสริมการเรียนรู้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการพัฒนาหลักสูตรนำร่องห้องเรียนอนาคต                    รองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) พร้อมด้วย ดร.ชัยวุฒิ เลิศวนสิริวรรณ ผู้ช่วยผู้อำนวยการ ดร.จีระพร สังขเวทัย ผู้อำนวยการสาขาเทคโนโลยี และนักวิชาการ สสวท. ให้การต้อนรับ ดร.เกศรา อมรวุฒิวร ผู้อำนวยการศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) Mr. Gareth Stockdale, Chief Executive Officer, Micro:bit Educational Foundation Mr. Waris Candra, Head of Asia Pacific,…

เปิดสนาม “Food Web” ชิงถ้วยพระราชทานฯ สสวท. หนุนบอร์ดเกมเปลี่ยนการเรียนรู้ สู่ Active Learning

เปิดสนาม “Food Web” ชิงถ้วยพระราชทานฯ สสวท. หนุนบอร์ดเกมเปลี่ยนการเรียนรู้ สู่ Active Learning                          ดร.สุพรรณี ชาญประเสริฐ ผู้ช่วยผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมงาน “Suksapan Ed-Fest : Board Game 2569” การแข่งขันบอร์ดเกมเชิงวิชาการ ชิงถ้วยรางวัลพระราชทาน สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เมื่อวันที่ 27 สิงหาคม 2569 ณ BCC Hall ชั้น 5 ศูนย์การค้าเซ็นทรัลลาดพร้าว กรุงเทพฯ                  งานนี้จัดโดย กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สสวท. องค์การค้าของ สกสค. และศึกษาภัณฑ์พาณิชย์ โดยมี นายสุรชาติ ชาญประดิษฐ์…

ก.ค.ศ. ไฟเขียวจัดสรร 7,276 อัตราแทนครูเกษียณ พร้อมเคาะ “พื้นที่พิเศษ” 3,657 แห่ง ใช้สิทธิลดเวลาขอวิทยฐานะจาก 4 เหลือ 3 ปี

ก.ค.ศ. ไฟเขียวจัดสรร 7,276 อัตราแทนครูเกษียณ พร้อมเคาะ “พื้นที่พิเศษ” 3,657 แห่ง ใช้สิทธิลดเวลาขอวิทยฐานะจาก 4 เหลือ 3 ปี ที่ประชุมคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ครั้งที่ 8/2569 มีมติสำคัญเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคลของครูและบุคลากรทางการศึกษา ทั้งการจัดสรรอัตราว่างจากการเกษียณอายุราชการปีงบประมาณ 2569 จำนวน 7,276 อัตรา และการทบทวนรายชื่อสถานศึกษา “พื้นที่พิเศษ” ใหม่ รวม 3,657 แห่ง เพื่อให้ครูและผู้บริหารสถานศึกษาที่มีคุณสมบัติสามารถใช้เป็นเงื่อนไขลดระยะเวลาการขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะจาก 4 ปี…

สสวท. เผยแพร่รายงานประด็นสำคัญเกี่ยวกับสภาพความเป็นอยู่ในโรงเรียนและการสนับสนุนของครอบครัว จากผลประเมิน PISA 2022

สสวท. เผยแพร่รายงานประด็นสำคัญเกี่ยวกับสภาพความเป็นอยู่ในโรงเรียนและการสนับสนุนของครอบครัว จากผลประเมิน PISA 2022                      สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เผยแพร่รายงานประเด็นสำคัญจากผลการประเมิน PISA 2022 เรื่อง “ประเด็นสำคัญเกี่ยวกับสภาพความเป็นอยู่ในโรงเรียนและการสนับสนุนของครอบครัว” นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับปัจจัยที่ส่งผลต่อการเรียนรู้และความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียน ทั้งการสนับสนุนจากครู บรรยากาศและความปลอดภัยในโรงเรียน การมาเรียนอย่างสม่ำเสมอ ตลอดจนความร่วมมือและการสนับสนุนจากครอบครัว พร้อมข้อค้นพบของประเทศไทยและข้อเสนอแนะเชิงนโยบายเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม สสวท. ขอเชิญชวนคุณครูและผู้สนใจศึกษาข้อมูลและดาวน์โหลดรายงานฉบับเต็มได้ที่เว็บไซต์ PISA Thailand หรือคลิกที่ลิงก์ https://pisathailand.ipst.ac.th/pisa2022-life-at-school-and-support-from-home/

มูลนิธิมิตซูบิชิ อิเล็คทริคไทย มุ่งเติบโตเคียงข้างชุมชน สานต่อ “ห้องเรียนวิทยาศาสตร์” ปีที่ 11 ณ จังหวัดระยอง

มูลนิธิมิตซูบิชิ อิเล็คทริคไทย มุ่งเติบโตเคียงข้างชุมชน สานต่อ “ห้องเรียนวิทยาศาสตร์” ปีที่ 11 ณ จังหวัดระยอง     [ระยอง] (28 สิงหาคม 2569) – มูลนิธิมิตซูบิชิ อิเล็คทริคไทย ร่วมกับ บริษัท มิตซูบิชิ อิเลคทริค ไทย ออโต้–พาร์ท จำกัด ตระหนักถึงการเติบโตที่ยั่งยืนไปพร้อมกับชุมชน ผ่านการส่งเสริมการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์แก่เยาวชน โดยร่วมกันเดินหน้าสานต่อในการจัดกิจกรรม “ห้องเรียนวิทยาศาสตร์” ประจำปี 2569 ต่อเนื่องเป็นปีที่ 11…

สมศ. ต่อยอดความร่วมมือ กทม. ยกระดับคุณภาพการศึกษา ขับเคลื่อน PLC สร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ เล็งขยายผลสู่ 437 โรงเรียนสังกัด กทม.

สมศ. ต่อยอดความร่วมมือ กทม. ยกระดับคุณภาพการศึกษา ขับเคลื่อน PLC สร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ เล็งขยายผลสู่ 437 โรงเรียนสังกัด กทม.     กรุงเทพฯ 27 สิงหาคม 2569 – สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. ต่อยอดความร่วมมือเชิงลึกกับกรุงเทพมหานครเดินหน้ายกระดับคุณภาพการศึกษาไทย ผ่านกิจกรรม PLC ณ โรงเรียนวัดสร้อยทอง ดึงมหาวิทยาลัยเครือข่ายเป็น “Academic Coach” หวังขยายผลหนุน 437…

 มูลนิธิโตโยต้าประเทศไทย สานต่อโอกาสแห่งการให้ มอบทุนสนับสนุนแก่สถาบันการศึกษาและองค์กรสาธารณกุศล ประจำปี 2569 ภายใต้แนวคิด “TOYOTA GIVING ขับเคลื่อนไทยให้ยั่งยืน”

 มูลนิธิโตโยต้าประเทศไทย สานต่อโอกาสแห่งการให้ มอบทุนสนับสนุนแก่สถาบันการศึกษาและองค์กรสาธารณกุศล ประจำปี 2569 ภายใต้แนวคิด “TOYOTA GIVING ขับเคลื่อนไทยให้ยั่งยืน”   นายประมนต์ สุธีวงศ์ ประธานมูลนิธิโตโยต้าประเทศไทย พร้อมด้วย นายกลินท์ สารสิน ประธานคณะกรรมการ บริษัท โตโยต้า มอเตอร์ ประเทศไทย จำกัด และมร.โนริอากิ ยามาชิตะ กรรมการผู้จัดการใหญ่ บริษัท โตโยต้า มอเตอร์ ประเทศไทย จำกัด ร่วมเป็นเกียรติในพิธีมอบทุนสนับสนุนประจำปี 2569 แก่สถาบันการศึกษาและองค์กรสาธารณกุศล…