Category: ครู-อาจารย์

รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ อนุกรรมการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา และเลขาธิการคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ชี้โจทย์การปฏิรูปบุคลากรครูด้วยนโยบายสำคัญ ได้แก่ 1.การจัดสรรอัตรากำลังครู เพื่อแก้ไขปัญหาการผลิตครูให้มีคุณภาพและมีจำนวนที่เหมาะสม 2.การออกหลักเกณฑ์การประเมินครูใหม่ ลดภาระด้านเอกสารการประเมิน และ 3.การออกหลักเกณฑ์สำหรับสายสนับสนุนครู ส่งเสริมให้ครูได้ใช้เวลาอยู่ในห้องเรียนมากขึ้น โดยล่าสุด ศธ. ได้เปิดตัวระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการทรัพยากรบุคคล และระบบการประเมินวิทยฐานะดิจิทัล กลไกสำคัญที่จะเข้ามาช่วยลดความซ้ำซ้อนของงานให้กับครู ซึ่งจะเข้าสู่ระบบใหม่อย่างเต็มรูปแบบในวันที่ 1 ตุลาคม 2565 นี้ ตอบโจทย์โลกดิจิทัลและส่งเสริมครูยุคใหม่ที่พร้อมเปิดรับนำเทคโนโลยีเข้ามาพัฒนาการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ อนุกรรมการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา และเลขาธิการคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) เปิดเผยว่า อุปสรรคของการผลิตและพัฒนาครูในปัจจุบันเป็นผลที่เกิดจากวิกฤตสองระลอกคือ การปรับตัวเข้าสู่ศตวรรษใหม่ที่โลกเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และยังต้องเผชิญกับสถานการณ์ของโควิด-19 ทำให้ครูต้องปรับตัวและเรียนรู้ทักษะใหม่ๆ เพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน ขณะเดียวกันเด็กยุคนี้ก็เติบโตมากับโลกเสมือนจริง ไม่ได้ออกมาเผชิญโลกกว้างเท่าที่ควรจะเป็น เมื่อครูต้องปรับตัวด้วยการพัฒนาทักษะใหม่ จึงต้องมีการทบทวนการฝึกหัดครูใหม่ ส่งผลไปถึงเรื่องหลักสูตรและการประเมิน จากเดิมที่ผลิตครูเพื่อสอนในห้องเรียนมาเป็นการสอนรูปแบบออนไลน์ นอกจากนี้ยังพบปัญหาเชิงระบบ คือ ความต้องการครูและการผลิตครูในแต่ละปีมีจำนวนที่ไม่สมดุลกัน จึงเป็นเรื่องสำคัญที่ต้องเร่งหากลไกเพื่อเข้ามาแก้ปัญหาเหล่านี้ รศ.ดร.ประวิต กล่าวเสริมว่า…

สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) โดยคณะกรรมการสรรหาอธิการบดี ได้กำหนดขั้นตอน กรอบเวลาดำเนินการ หลักเกณฑ์วิธีการสรรหา ตลอดจนคุณสมบัติผู้สมควรได้รับการ    สรรหาอธิการบดีคนใหม่ เพื่อสานต่อวิสัยทัศน์ ในการเป็นสถาบันอุดมศึกษาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1 ใน 10 ของภูมิภาคอาเซียน และพันธกิจนำพา สจล. สู่การเป็นสถาบันการศึกษาชั้นนำระดับทวีปเอเชียที่มีความโดดเด่นด้านการวิจัยและเทคโนโลยี สรรหาผู้ที่มีคุณสมบัติเฉพาะบุคคลที่โดดเด่น 3 ประการ ได้แก่ 1. เป็นนักสื่อสารสร้างแรงบันดาลใจ 2. มีวิสัยทัศน์ในการบริหารระดับสากล 3. มีความคิดสร้างสรรค์ กำหนดกลยุทธ์ที่ทันสมัย เพื่อให้ได้อธิการบดีที่มีคุณสมบัติพึงประสงค์ตามข้อบังคับของสถาบัน รวมถึงสร้างความเชื่อมั่นว่ากระบวนการสรรหาอธิการบดีมีความโปร่งใสและอิสระในทุกขั้นตอน สภาสถาบัน…

คณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (มธ.) ขอเชิญชวนนักเรียน นักศึกษา ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้ที่สนใจการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ด้านพลังงานสะอาด ร่วมงาน “Clean Energy Teacher for Change ครูพลังงานสะอาดเพื่อการเปลี่ยนแปลง” ในโครงการพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้แบบสร้างสรรค์เพื่อพลังงานสะอาด ซึ่งได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนพัฒนาไฟฟ้า สำนักงานคณะกรรมการกำกับกิจการพลังงาน พ.ศ. 2563 กับงานเผยแพร่ไอเดียและนวัตกรรมการเรียนรู้ด้านพลังงานที่คิดค้นขึ้นในโครงการ ด้วย 4 กิจกรรมไฮไลท์ อาทิ 1) เวทีเสวนา CET Talk เปิดมุมมองการพัฒนาสื่อนวัตกรรมการเรียนรู้โดยตัวแทนครูในโครงการฯ 3 ทีม พร้อมการเสวนาแลกเปลี่ยนสะท้อนการพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้สู่การใช้พลังงานอย่างยั่งยืน 2) ห้องอบรมย่อย สาธิตการใช้งานนวัตกรรมเพื่อเผยแพร่กระบวนการเรียนรู้ 3) นิทรรศการแสดงผลงานนวัตกรรมการเรียนรู้ด้านพลังงาน กับการนำเสนอภาพรวมของนวัตกรรมการเรียนรู้ที่ผู้เข้าร่วมงานจะได้ทดลองใช้งาน และ 4) การสาธิตการใช้คลังความรู้และระบบการเรียนรู้ออนไลน์ นำเสนอการพัฒนาฐานข้อมูลคลังความรู้และเครือข่ายการเรียนรู้ของโครงการ เพื่อสร้างโอกาสและมุมมองใหม่ ๆ…

📣 ประกาศรับสมัครนักศึกษา ระดับปริญญาเอก โครงการทุนการศึกษาพัฒนาบัณฑิตวิจัยคุณภาพสูงด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เพชรพระจอมเกล้าดุษฎีบัณฑิต (มจธ.-สวทช.) ภาคการศึกษาที่ 1/2565    📍 สมัครตั้งแต่วันนี้ – 5 มิถุนายน 2565   (เริ่มการศึกษา สิงหาคม 2565)  🚩 สมัครผ่านเว็บไซต์ : https://admission.kmutt.ac.th  หรือ http://petchra.kmutt.ac.th  📍 รายละเอียดการรับสมัคร : https://kmutt.me/petchra-mou165  📞 สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม ได้ที่ สำนักงานคัดเลือกและสรรหานักศึกษา…

สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม (อว.) ร่วมกับ 5 สถาบันการศึกษา ได้แก่ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา และสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เปิดตัวโครงการ “STEAM4INNOVATOR Trainers’ LAB การพัฒนาศักยภาพผู้สร้างนวัตกรอย่างเข้มข้น” เพื่อกระตุ้นให้เกิดการสร้างทักษะในกลุ่มบุคลากรทางการศึกษา มุ่งเป้าพัฒนาผู้สร้างนวัตกรกว่า 300 คน เพื่อส่งต่อความรู้และทักษะสู่เยาวชนมากกว่า 2,000 คนในปี 2565 และยังมีแผนขยายผลความร่วมมือให้เข้าถึงเยาวชนได้ไม่ต่ำกว่าปีละ 10,000 คน ดร. พันธุ์อาจ ชัยรัตน์ ผู้อำนวยการสำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA กล่าวว่า 5 ปีที่ผ่านมา NIA มุ่งเป้าพัฒนานวัตกรเยาวชนให้กับประเทศ ภายใต้หลักสูตรพัฒนาศักยภาพด้านนวัตกรรม STEAM4INNOVATOR ซึ่งเป็นแนวทางจัดการเรียนรู้สมัยใหม่ 4 ขั้นตอน ที่มุ่งเน้นกระบวนการให้เยาวชนสามารถสร้างสรรค์ผลงานเพื่อก้าวไปสู่การเป็น นวัตกรบนพื้นฐานของ STEAM (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ ศิลปะ และคณิตศาสตร์) และมีมิติการนำแนวความคิดเชิงนวัตกรรมมาทำเป็นธุรกิจ โดยเริ่มปลูกฝังทั้งในระดับมัธยมศึกษา อาชีวศึกษา และอุดมศึกษา ซึ่งส่งผลให้เยาวชนที่เข้าร่วมโครงการสามารถพัฒนาศักยภาพด้านนวัตกรรมได้อย่างโดดเด่น…