Category: Blog

  สินเชื่อโครงการสินเชื่อเพื่อพัฒนาชีวิตครู จากธนาคารออมสิน เพื่อข้าราชการครู นำไปชำระหนี้ ช่วยพัฒนาคุณภาพชีวิต ส่งเสริมสนับสนุนการลงทุนเสริมเพิ่มอาชีพ เพื่อให้ครูปราศจากหนี้สิน สามารถอุทิศเวลาให้กับการพัฒนาการเรียนการสอนอย่างเต็มที่ คุณสมบัติกลุ่ม  มีสมาชิกเป็นครู ที่หน่วยงานต้นสังกัดตั้งอยู่ในเขตพื้นที่อำเภอ/จังหวัดเดียวกัน จำนวนตั้งแต่ 50 คนขึ้นไปรวมตัวกัน และมีกิจกรรมร่วมกันอย่างต่อเนื่อง  มีคณะกรรมการบริหาร  มีระบบการบริหารจัดการที่ชัดเจน กำหนดเงื่อนไขการเป็นสมาชิก และการพ้นสภาพการเป็นสมาชิกของกลุ่มใหญ่อย่างชัดเจน  มีเงินกองทุนสำรองภายในกลุ่มจากการออมร่วมกันของสมาชิกมาแล้วไม่น้อยกว่า 3 เดือน  มีแนวทาง/มาตรการ/วิธีการ/โครงการ/แผนงานในการแก้ไขปัญหา และพัฒนาคุณภาพชีวิตของสมาชิกในกลุ่มให้ดีขึ้น ทั้งนี้ สมาชิกออมเงินสัจจะเข้ากองทุนสำรองของกลุ่มใหญ่ จำนวนเท่ากันทุกเดือน โดยมีการจัดทำทะเบียนคุมการรับฝากของสมาชิก   คุณสมบัติผู้กู้ เป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ…

      วิทยาลัยดุสิตธานี เปิดตัวหลักสูตร ป.โท Gastronomy Business Management สอนครอบคลุมทุกมิติธุรกิจอาหาร แห่งแรกของไทย      กรุงเทพฯ, 23 กรกฎาคม 2565 – วิทยาลัยดุสิตธานี จัดงาน “The Next Chapter of DTC MBA” Level Up Your Success ซึ่งเป็นการเปิดตัวหลักสูตรปริญญาโท บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต…

  เมื่อวันที่ 21 กรกฎาคม 2565 นางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) กล่าวในพิธีปิด การพัฒนาหลักสูตรพัฒนานักบริหารระดับสูง กระทรวงศึกษาธิการ (นบส.ศธ.) รุ่นที่ 12 ณ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา จังหวัดนครปฐม ว่ายินดีที่ได้พบกับผู้บริหารรุ่นใหม่ของกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ในรุ่นนี้ ซึ่งการศึกษาในปัจจุบันมีบริบทและความท้าทายที่ไม่เหมือนเดิม ความรู้สามารถค้นคว้าและหาได้สะดวกมากขึ้น กระทรวงศึกษาธิการ จึงจำเป็นต้องออกแบบการศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการของสังคม โดยเฉพาะเรื่องการสนับสนุนการเรียนรู้ตามความถนัดของนักเรียน ซึ่งจะเป็นแนวโน้มการศึกษาในโลกอนาคต เพื่อส่งเสริมต่อยอดให้เด็กทุกคนได้เรียนในสิ่งที่เขาเป็น เขาสนใจ และมีความถนัด…

  เมื่อวันที่ 20 กรกฎาคม 2565 นายอัมพร พินะสา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาฯ กพฐ.) กล่าวว่า ตนได้เน้นย้ำและกำชับให้สถานศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ทุกแห่ง เกี่ยวกับ การห้ามมิให้มีการนำกัญชาเข้าไปใช้ในสถานศึกษาอย่างเด็ดขาด  และต้องไม่เกิดซ้ำรอยกรณีนักเรียนของโรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดลำปางที่ลักลอบนำกัญชาเข้าไปในโรงเรียน เพื่อแจกจ่ายให้เพื่อนเสพ ซึ่งตนได้รับรายงานจากเขตพื้นที่แล้ว ว่า มีนักเรียนลักลอบนำกัญชาเข้าไปเสพในโรงเรียนจริง และโรงเรียนได้มีการเชิญผู้ปกครองมาพูดคุยพร้อมกับลงโทษเด็กตามกฎระเบียบของโรงเรียนแล้ว ดังนั้นขอให้โรงเรียนทุกแห่งตรวจสอบดูแลเรื่องการใช้ยาเสพติดในสถานศึกษาอย่างเคร่งครัดด้วย เช่น การตรวจค้นกระเป๋านักเรียนก่อนเข้าเรียน เป็นต้น นายอัมพร กล่าวต่อว่า สำหรับการบริหารจัดการการศึกษาภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 หรือ โควิด-19…

  เมื่อวันที่ 21 กรกฏาคม 2565 น.ส.ตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) กล่าวถึง กรณีนักเรียนในจังหวัดลำปางลักลอบนำกัญชาเข้าไปขายในโรงเรียนว่า ก่อนหน้านี้ ตั้งแต่มีการปลดล็อคกัญชา ศธ. ได้ประกาศแนวทางการปฏิบัติเกี่ยวกับกัญชาหรือกัญชงในสถานศึกษา ส่วนราชการ หรือหน่วยงานในสังกัด และในกำกับของ ศธ.  และได้มีการเน้นย้ำมาตลอดว่า สถานศึกษาต้องปลอดกัญชาทุกกรณี สำหรับกรณีที่เกิดขึ้นที่จังหวัดลำปาง ก็ได้กำชับกับไปแล้วว่าจะต้องไม่ให้เกิดขึ้นอีก สำหรับมาตรการในการดูแลเด็กนั้น ศธ.ได้เน้นย้ำและกำชับหน่วยงานในกำกับอยู่เสมอ แต่ขณะเดียวกันทุกฝ่ายจะต้องให้ความร่วมมือด้วยไม่ว่าจะเป็นผู้ปกครอง ชุมชน   ด้านนายอัมพร พินะสา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาธิการ…

  เมื่อวันที่ 21 กรกฏาคม 2565  น.ส.ตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศึกษาธิการ) เผย นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี ผู้ตรวจราชการ ศธ. รักษาการแทนเลขาธิการ สกสค. ได้รับมอบหมายให้ไปสำรวจเป้าหมายความต้องการของครูในปัจจุบันให้ชัดเจนว่าต้องการอะไร เพราะขณะนี้สถานการณ์ต่างๆ ของสังคมโลกเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก พร้อมกันนี้ก็ให้ไปวางแผนการทำงานเพื่อที่ตอบโจทย์ความต้องการของครู และให้นำเทคโนโลยีเข้ามาช่วยให้การบริการและการทำงานของ สกสค. มีความรวดเร็วเพิ่มมากขึ้น   “ตอนนี้ บอร์ดสกสค.มีความเป็นห่วงครู อยากให้ครูมีขวัญกำลังใจในการทำงานภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 หรือโควิด-19 จึงได้มอบหมายให้เลขาธิการ สกสค.ไปวางแผนว่าจะทำอย่างไรที่จะทำให้ครูได้รับสวัสดิการต่างๆ ในขณะที่ยังมีชีวิตอยู่…