มทร.ธัญบุรี สร้างสรรค์ “คลีนบิวตี้” นวัตกรรมชะลอวัย จากอะโวคาโด

มทร.ธัญบุรี สร้างสรรค์ “คลีนบิวตี้” นวัตกรรมชะลอวัย จากอะโวคาโด ใส่ใจสิ่งแวดล้อม จุดประกายผู้ประกอบการ จากอะโวคาโดเหลือทิ้ง สู่ครีมบำรุงผิวหน้าสุดล้ำ ฝีมือนักวิจัย มทร.ธัญบุรี ผสานนาโนเทคโนโลยี พัฒนา “Anti-Aging Facial Cleansing Hydrogel และ Anti-Aging Nanoemulgel” ต้านริ้วรอยอย่างมีประสิทธิภาพ ปลอดภัย ตามแนวคิดคลีนบิวตี้ และพร้อมถ่ายทอดองค์ความรู้สู่ชุมชน สร้างแรงบันดาลใจในการสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรต่อโลก มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) เปิดตัวนวัตกรรมเครื่องสำอางใหม่ล่าสุด A-SHINE Clean Beauty: The Anti-Aging Avocado Secret Collection ผลงานของอาจารย์นักวิจัยคณะการแพทย์บูรณาการ ผศ.ณกันต์วลัย วิศิฎศรี และ ผศ.สุรัติวดี ทั่งมั่งมี นำเสนอผลิตภัณฑ์บำรุงผิวหน้าชะลอวัย ภายใต้แนวคิดคลีนบิวตี้ เน้นส่วนผสมจากธรรมชาติ และกระบวนการผลิตที่ปลอดภัยต่อผู้บริโภคและสิ่งแวดล้อม…

Kahoot! ปฏิวัติการเรียนรู้และการมีส่วนร่วมทั่วโลกอย่างต่อเนื่อง

Kahoot! แพลตฟอร์มการเรียนรู้และการมีส่วนร่วมระดับโลก ยังคงเปลี่ยนแปลงวิธีที่ผู้คนเรียนรู้ เชื่อมต่อ และมีส่วนร่วม ด้วยผู้เข้าร่วมมากกว่า 11,000 ล้านครั้ง (ไม่นับซ้ำ) นับตั้งแต่ก่อตั้ง Kahoot! ได้เสริมพลังให้กับนักการศึกษา ธุรกิจ และผู้เรียนรู้ตลอดชีวิตทั่วโลก โดยเปลี่ยนการเรียนรู้ให้เป็นประสบการณ์ที่สนุกสนาน มีส่วนร่วม และมีประสิทธิภาพ ด้วยนวัตกรรมของแพลตฟอร์มนี้ Kahoot! จึงกลายเป็นชื่อที่ทุกคนรู้จักในห้องเรียน การฝึกอบรมองค์กร และการรวมกลุ่มทางสังคม ทำให้เป็นเครื่องมือสำคัญในการสร้างความสัมพันธ์ผ่านการเรียนรู้แบบเล่น ผลิตภัณฑ์แห่งนวัตกรรมที่ขับเคลื่อนการมีส่วนร่วมและผลลัพธ์การเรียนรู้ หัวใจความสำเร็จของ Kahoot! คือความมุ่งมั่นในการพัฒนานวัตกรรมอย่างต่อเนื่อง เมย์รา โคโปเนน ผู้จัดการการออกแบบการเรียนรู้ของ Kahoot! กล่าวถึงแนวโน้มโลก ความท้าทาย และโอกาสในแวดวงการศึกษา รวมถึงปัญหาขาดแคลนครู นักเรียนขาดความสนใจ และการขาดเรียน พร้อมเน้นย้ำว่าการใช้เครื่องมือที่ขับเคลื่อนด้วย AI และประสบการณ์การเรียนรู้แบบเกมมิฟายด์ (gamified) สามารถช่วยแก้ไขปัญหาเหล่านี้ได้ “ความกดดันในระบบการศึกษามีอยู่จริง แต่โอกาสในการเปลี่ยนแปลงก็เช่นกัน ที่ Kahoot! เรามีเครื่องมือที่ขยายผลได้และครอบคลุม…

สมศ. ผนึก สกร. ร่วมประเมินนำร่องตัวชี้วัดประกันคุณภาพภายนอกเขตบางบอน

สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. ลงพื้นที่ทดลองประเมินนำร่องเกี่ยวกับตัวชี้วัดการประกันคุณภาพภายนอก ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับเขตบางบอน นำโดยศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ (ที่ 6 จากซ้าย) ผู้อำนวยการ สมศ. พร้อมด้วย ดร.สุภัทร จำปาทอง (ที่ 7 จากซ้าย) ประธานคณะอนุกรรมการพัฒนาระบบ กรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) และ ดร.รุ่งอรุณ ไสยโสภณ (ที่ 9 จากซ้าย) อนุกรรมการพัฒนาระบบ สกร. ณ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับเขตบางบอน…

เอ็นไอเอ – ทรู – สจล. ส่ง 5 นวัตกรรมไขปัญหาจัดการขยะในเมืองด้วย ”ฉลาดทิ้ง : สถานีจัดการขยะอัจฉริยะ” นำร่องย่านปุณณวิถี – ย่านนวัตกรรมของเมืองกรุง!! จุดประกายเมืองน่าอยู่และการลงทุนธุรกิจสีเขียว

กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) โดยสำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ NIA ร่วมกับภาคีเครือข่ายสถาบันการศึกษา สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง ภาคเอกชน กลุ่มบริษัท ทรู คอร์ปอเรชั่น จำกัด (มหาชน) เปิดตัว “ฉลาดทิ้ง : สถานีจัดการขยะอัจฉริยะ” (Waste Wise Station) พร้อมผลักดันการใช้ 5 นวัตกรรมจัดการขยะอย่างอัจฉริยะ ได้แก่ True E-Waste, Oklin, Circular, Refun และ Recycoex เพื่อร่วมแก้ไขปัญหาขยะล้นเมืองในพื้นที่กรุงเทพมหานคร ลดปริมาณขยะ…

สทศ. ไม่มีนโยบายนำผลคะแนน O-NET ไปจัดอันดับโรงเรียน

📣 ตามที่ ปรากฎบนสื่อออนไลน์และเว็บไซต์ต่าง ๆ เกี่ยวกับการจัดอันดับคะแนน O-NET เช่น “เปิด 10 อันดับ โรงเรียนที่รวมผลคะแนน O-NET ประจำปี 2567สูงสุดในประเทศ” เป็นต้น นั้น สทศ. ขอเรียนว่า ข้อมูลทำนองข้างต้น ไม่ใช่ข้อมูลที่ สทศ. จัดทำ และไม่ใช่ข้อมูลที่ สทศ. ให้การรับรอง เนื่องจาก สทศ. มีภารกิจบริการสาธารณะเกี่ยวกับการศึกษา วิจัย พัฒนา และให้บริการทางการประเมินผลทางการศึกษา และทดสอบทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง…

สรุปความเห็น ประเด็น “วิชาลูกเสือ-เนตรนารี”

ถือเป็นประเด็นการศึกษาที่น่าสนใจ เมื่อ เฟซบุ๊ค Eduzones และ Wiriyah Eduzone ได้เปิดพื้นที่ตั้งโพสต์ด้วยคำถามว่า ควรไปต่อ หรือ พอแค่นี้ ซึ่งบางส่วนมองว่า ควรไปต่อ เพราะกระบวนการเรียนการสอนของ ลูกเสือ-เนตรนารี เป็นการฝึกระเบียบวินัย การตรงต่อเวลา และการช่วยเหลือผู้อื่น แต่บางส่วนกลับมองว่า หลักสูตรและการแต่งกายนั้นล้าสมัย เรียนไปเอาไปใช้อะไรไม่ได้ ควรเหลือไว้ให้เป็นเพียงวิชาชุมนุมก็พอ เราจึงได้รวบรวมและจัดอันดับความเห็นจากการแสดงความคิดเห็นของโพสต์คำถามไว้ดังนี้ อันดับ 1 ไปต่อได้แต่ควรปรับหลักสูตร-เครื่องแต่งกาย วิชาลูกเสือ-เนตรนารี หากศึกษาให้ถึงแก่นจริงของเนื้อหาแล้วคือการสอนทักษะการเอาตัวรอด การใช้ชีวิต หากปราศจากซึ่งเทคโนโลยี วัตถุประสงค์ของวิชานี้จะช่วยตอบโจทย์การใช้ชีวิตในยุคสมัยนี้ของเด็ก ๆ…

สรุปความเห็น ประเด็น “วิชาพระพุทธศาสนา”

กลายเป็นประเด็นที่ชาวโซเชียลออกมาเพื่อแสดงความคิดเห็น กับรายวิชาพระพุทธศาสนา หนึ่งในหมวดวิชาสังคมศาสตร์ ที่ เฟซบุ๊ค Eduzones และ Wiriyah Eduzone ได้เปิดพื้นที่ตั้งโพสต์คำถามว่า วิชาพระพุทธศาสนา ควรไปต่อ หรือ พอแค่นี้ ซึ่งบางส่วนยังมองว่า ควรไปต่อ เพราะวิชาพระพุทธศาสนาถือเป็นรากฐานของการทำความดี และเป็นสิ่งที่ควรปลูกฝังให้เด็กไทยได้ศึกษา แต่บางส่วนกลับมองว่าเป็นการบังคับหรือยัดเยียดให้เด็กเชื่อในสิ่งที่ตัวเองไม่ได้เลือก อีกทั้งยังเห็นว่า บ้านคือแหล่งสอนศาสนาไม่ใช่ที่โรงเรียน เราจึงได้รวบรวมและจัดอันดับความเห็นจากการแสดงความคิดเห็นของโพสต์คำถามไว้ดังนี้ อันดับ 1 ไปต่อได้แต่ควรปรับหลักสูตร วิชาพระพุทธศาสนายังถือเป็นแก่นสำคัญของการนำมาใช้เพื่อการดำรงชีวิต หากเราไม่สอนในสิ่งที่ใช้สำหรับยึดเหนี่ยวจิตใจ เวลาเราเจอความทุกข์ เจอปัญหาในชีวิต เราอาจจะหาทางออกจากปัญหานั้นได้ยาก และอาจใช้ทางออกในทางที่ผิด เราจึงควรปรับปรุงหลักสูตรเนื้อหา…

สสวท. จับมือเครือข่าย สควค. อบรมครูภูมิภาค รุกขยายผลพัฒนาชั้นเรียนวิทย์ คณิตช่วงปิดเทอม

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับ ศูนย์เครือข่ายวิชาการครู สควค.  ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย บุรีรัมย์ และองค์การค้าของ สกสค. จัดอบรมเชิงปฏิบัติการขยายผลการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาจำนวน 6 หลักสูตร เพื่อเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ให้ครูในพื้นที่ภาคตะวันออกเฉียงเหนือสามารถพัฒนาชั้นเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพสอดคล้อง   ตามตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้ และสาระการเรียนรู้ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ระหว่างวันที่ 2 –5 เมษายน 2568 ณ ศูนย์เครือข่ายวิชาการครู สควค. ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย บุรีรัมย์…

 คู่มือ “เข้าใจสมรรถนะอย่างง่าย” ฉบับครู นักเรียน ผู้ปกครอง

คู่มือ “เข้าใจสมรรถนะอย่างง่าย” ฉบับครู นักเรียน ผู้ปกครอง  “ไขความลับสมรรถนะ” สู่ความสำเร็จในทุกด้าน  “สมรรถนะ” คืออะไร? เข้าใจง่าย ๆ ใน 5 นาที  “เข้าใจหลักสูตรฐานสมรรถนะอย่างง่าย ฉบับครู ผู้บริหารและบุคลากรทางการศึกษา “สมรรถนะ” 》》เป็นความสามารถของบุคคล ในระดับที่สามารถปฏิบัติงานใดงานหนึ่งได้สำเร็จ โดยใช้ความรู้ทักษะ เจตคติ/คุณลักษณะที่ตนมีอยู่ “สมรรถนะ” 》》 เป็นพฤติกรรมที่แสดงออกถึงความสามารถของบุคคลในการนำความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะเฉพาะของตนมาประยุกต์ใช้ในงาน หรือในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้จนประสบความสำเร็จ “สมรรถนะ” 》》จึงเป็นผลรวมของความรู้ ทักษะ เจตคติ หรือคุณลักษณะ ที่ทำให้บุคคลประสบความสำเร็จในการทำงาน การแก้ปัญหา…

สสวท. ชวนครูดาวน์โหลดฟรี อีบุ๊กสนุกชั้นเรียน “กิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์การเงิน”

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนดาวน์โหลดฟรีอีบุ๊ก 2 เล่ม เข้มข้นสนุกเรียน คือ กิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์การเงินระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และ กิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์การเงินระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ครูสามารถนำกิจกรรมตัวอย่างไปใช้ในชั้นเรียนได้หลายแนวทาง ได้แก่ บูรณาการกิจกรรมกับการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาพื้นฐานคณิตศาสตร์หรือรายวิชาเพิ่มเติมคณิตศาสตร์ที่สอนอยู่ เปิดรายวิชาเพิ่มเติม จัดการเรียนรู้ในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนหรือกิจกรรมชุมนุม รวมทั้งจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในรูปแบบอื่น ๆ ตามบริบทและความพร้อมของโรงเรียน เช่น ค่ายคณิตศาสตร์การเงิน เป็นต้นคลิกดาวน์โหลดอีบุ๊กฟรีที่ คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org/ebooks