Category: ครู-อาจารย์

ความสามารถด้านภาษาอังกฤษกลายเป็นอีกหนึ่งทักษะสำคัญสำหรับการทำงานในโลกที่มีการติดต่อสื่อสารระหว่างประเทศ แต่ในทางตรงข้ามการสอนภาษาอังกฤษกลายเป็ยเรื่องที่น่ากลัว ไม่เว้นแม้แต่กับผู้สอนที่มีประสบการณ์มาก่อน วันนี้ Eduzones ได้นำ 15 เคล็ด(ไม่)ลับสำหรับการสอนภาษาอังกฤษให้ได้ผล! มาฝากกัน แน่นอนว่าไม่ได้ใช้แค่กับครูสอนภาษาอังกฤษเท่านั้น คุณครูสอนวิชาอื่น ๆ ก็สามารถนำวิธีการเหล่านี้ไปปรับใช้กับการสอนของตนได้นะคะ   1. เป็นผู้สอนภาษาอังกฤษที่มีคุณสมบัติที่เหมาะสม ถึงแม้ว่าเราอาจเป็นผู้พูดภาษาอังกฤษที่มีความสามารถ ก็ไม่ได้หมายความเราจะเป็นผู้สอนที่มีคุณสมบัติที่ดีเพียงพอได้ค่ะ ในการสอนภาษาอังกฤษนั้นเราควรที่จะได้รับปริญญาในสาขาที่เกี่ยวข้องกับภาษาอังกฤษ และควรมีคะแนนการสอบภาษาอังกฤษเพื่อการันตีความสามารถ ลองคิดภาพนะคะ ถ้าเราได้เรียนภาษาอังกฤษกับคุณครูที่มีคะแนนสอบโทอิคเพียง 100 คะแนน เราก็คงรู้สึกไม่มั่นใจในทักษะด้านภาษาอังกฤษของครูคนนี้ใช่ไหมคะ ดังนั้นแล้วการมีคุณสมบัติเหมาะสมเหล่านี้จะช่วยให้ผู้เรียนเชื่อถือในตัวผู้สอน และเปิดรับความรู้ได้อย่างเต็มที่ค่ะ   2. พยายามทำให้ง่ายที่สุด ข้อนี้เป็นหนึ่งในกฏสำคัญสำหรับการสอนภาษาอังกฤษเลยก็ว่าได้ค่ะ ในการสอนภาาษาอังกฤษเรียนต้นเราควรที่จะใช้ประโยคที่มีความซับซ้อนน้อยที่สุดเพื่อป้องกันความสับสนค่ะ…

เมื่อวันที่ 19 พฤษภาคมที่ผ่านมา นางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) เผยว่า ได้ทำการลงพื้นที่ที่ตรวจเยี่ยมการเรียนการสอนที่จังหวัดสมุทรปราการ และได้รับฟังปัญหาของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ต้องการให้กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ช่วยเหลือในเรื่องปัญหาการจ้างงานและค่าจ้างรายเดือน พบว่า ครูธุรการมีความลังเลใจว่าสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จะจ้างต่อถึงสิ้นปีงบประมาณ 2565 หรือ ถึงวันที่ 30 กันยายน 2565 หรือไม่ อีกทั้งยังบอกว่าตนไม่ได้รับเงินเดือนค่าจ้างประจำทุกเดือน บางเดือนไม่ได้รับ แต่ไปรวมจ่าย 2 เดือน   ด้านนางสาวตรีนุชได้ฟังปัญหาก็รีบติดต่อสอบถามไปยัง ดร.อัมพร พินะสา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.)…

  เมื่อวันที่ 17 พฤษภาคม 2565 ที่ผ่านมา นางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) กล่าวถึงประเด็นกฏระเบียบเกี่ยวกับทรงผมนักเรียน โดยระบุว่า กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) มีกาารเปิดกว้างด้านการไว้ผมนักเรียนอย่างเต็มที่ตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่า ด้วยการไว้ทรงผมของนักเรียน พ.ศ. 2563 ข้อ 4 นักเรียนชายจะไว้ผมสั้นหรือยาวก็ได้ กรณีไว้ผมยาวด้านหลังต้องยาวไม่เลยตีนผม ด้านหน้าและกลางตามความเหมาะสม นักเรียนหญิงจะไว้ผมสั้นหรือยาวก็ได้ กรณีไว้ยาวให้เป็นไปตามความเหมาะสมและรวบให้เรียบร้อย และข้อ 7 กำหนดให้สถานศึกษาโดยความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาหรือคณะกรรมการบริหารโรงเรียนวางระเบียบเกี่ยวกับการไว้ทรงผมของนักเรียนที่มีความเฉพาะเจาะจงได้ โดยโรงเรียนสามารถบริหารจัดการระเบียบทรงผมนักเรียนได้เองอยู่แล้ว ซึ่งมีตัวอย่างของโรงเรียนมัธยมวัดธาตุทอง กทม.ที่ให้อิสระในเรื่องระเบียบทรงผมเรียน ซึ่งถือว่าโรงเรียนบริหารจัดการได้เอง…