สสวท. โชว์ผลงานเด่นปี 2568 ขับเคลื่อนการศึกษาไทยด้วยนวัตกรรมดิจิทัล ยกระดับสมรรถนะครูและนักเรียนทั่วประเทศ

 รองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เผยผลงานเด่นประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 เดินหน้าขับเคลื่อนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีของไทยสู่มาตรฐานสากล ผ่านการพัฒนานวัตกรรมดิจิทัล การยกระดับศักยภาพครู และการเตรียมความพร้อมนักเรียนไทยสู่การประเมินระดับโลก               สื่อนวัตกรรม “แชตบอตวิชาการ” เสริมการเรียนรู้ยุคดิจิทัล สสวท. ริเริ่มพัฒนาแชตบอตวิชาการโดยร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกในการสร้างเครื่องมือช่วยเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ทั้งระดับประถมและมัธยมศึกษาบน LINE บน Application ที่ใช้งานง่าย สนุก และสามารถประเมินผลได้ทันที อาทิ MathMeow CellFieBoom และ Physika               หลักสูตร “ปัญญาประดิษฐ์สำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน” ก้าวสู่ห้องเรียนทั่วประเทศ สสวท. พัฒนาหลักสูตร AI รวม 5 หลักสูตร และร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกในการจัดอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ในชั้นเรียน (LEAD Education: AI) ให้แก่ครูจำนวน 1,443 คน และนักเรียนกว่า 45,000 คน ได้เรียนรู้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์อย่างเข้าใจและนำไปประยุกต์ใช้จริง เพื่อเตรียมความพร้อมสู่อนาคตแห่งนวัตกรรม แพลตฟอร์มดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ เข้าถึงกว่า 20.57 ล้านครั้ง (Sessions) สสวท.…

สสวท. ขอชวนครูและผู้ที่มีใจรักด้าน STEM ทั่วประเทศ ร่วมสร้าง Infographic “สะเต็มศึกษาสีเขียวเพื่อโลกที่ยั่งยืน” สร้างแรงบันดาลใจสู่อนาคตยั่งยืน

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยเฟสบุ๊ก  IPST Thailand ขอเชิญครู STEM บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจทั่วประเทศ ร่วมกิจกรรมจัดทำ Infographic ภายใต้หัวข้อ “สะเต็มศึกษาสีเขียวเพื่อโลกที่ยั่งยืน (Green STEM Education for Global Sustainability)” เพื่อถ่ายทอดแนวคิด ความรู้และนวัตกรรมด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ที่เชื่อมโยงกับการพัฒนาที่ยั่งยืน ผ่านผลงานที่สวยงาม เข้าใจง่าย และจุดประกายการเรียนรู้ทั้งในและนอกห้องเรียน โดยเปิดรับผลงานถึงวันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2569 ผลงานที่โดดเด่นมีโอกาสได้รับของที่ระลึกและเผยแพร่ผ่านสื่อสังคมออนไลน์ของ สสวท. ประกาศรายชื่อผู้ได้รับคัดเลือกภายในวันที่ 13 มีนาคม 2569 ร่วมเป็นส่วนหนึ่งในการสร้างพลังการเรียนรู้ STEM เพื่อโลกที่ยั่งยืนไปด้วยกัน ดูรายละเอียดและส่งผลงานได้ที่ https://www.facebook.com/share/p/1ANwL4QLE9

สกสค. ตอกย้ำบทบาทองค์กรเพื่อครู มอบรางวัลพระพฤหัสบดี ยกย่องต้นแบบคุณภาพชีวิต

สกสค. มอบรางวัลพระพฤหัสบดี ประจำปี 2568 ในงานวันครูแห่งชาติ 16 มกราคม 2569 ดร.พีระพันธ์ เหมะรัต เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. พร้อมด้วย รองเลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. ดร.ดิศกุล เกษมสวัสดิ์ ดร.สุชาติ กลัดสุข และนางสาวชนนิกานต์ สืบชนะ ร่วมพิธีงานวันครูแห่งชาติ ครั้งที่ 70 ประจำปี พ.ศ.2569 ณ กระทรวงศึกษาธิการ ภายในงานมีพิธีมอบรางวัลพระพฤหัสบดี ประจำปี 2568 ให้แก่ครูและบุคลากรทางการศึกษา…

ภาคีไตรมิตร “จุฬาฯ-มช.-มหิดล” ผนึกกำลังขับเคลื่อนอุดมศึกษาไทย ภายใต้แนวคิด MC² เพื่อสังคมไทยที่เติบโต โปร่งใส และยั่งยืน

ภาคีไตรมิตร “จุฬาฯ-มช.-มหิดล” ผนึกกำลังขับเคลื่อนอุดมศึกษาไทยภายใต้แนวคิด MC² เพื่อสังคมไทยที่เติบโต โปร่งใส และยั่งยืน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และมหาวิทยาลัยมหิดลประชุมความร่วมมือสภามหาวิทยาลัยและผู้บริหารสามสถาบันเป็นครั้งแรก และร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการระหว่างมหาวิทยาลัยสามสถาบัน เมื่อวันที่ 17 มกราคม 2569 ณ หอประชุม NSP Rice Grain Auditorium อุทยานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ เพื่อบูรณาการศักยภาพของสามมหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศ ยกระดับระบบอุดมศึกษาไทย และเสริมขีดความสามารถในการแข่งขันในระดับนานาชาติ ความร่วมมือระหว่างสามมหาวิทยาลัยในครั้งนี้ขับเคลื่อนภายใต้แนวคิด MC² ซึ่งหมายถึงการผสานพลังของ Mahidol (M) –…

เปิด 6 ผลประเมินระดับโลก สะท้อนวิกฤต “การศึกษาไทย” เหลื่อมล้ำสูง เสี่ยงก้าวไม่ทันโลก

เปิด 6 ผลประเมินระดับโลก สะท้อนวิกฤต “การศึกษาไทย” เหลื่อมล้ำสูง เสี่ยงก้าวไม่ทันโลก ประเทศไทยกำลังเผชิญความท้าทายด้านการศึกษาอย่างรอบด้านทั้งในมิติ ความเหลื่อมล้ำ คุณภาพการเรียนรู้ และความสามารถในการแข่งขันกับนานาชาติ กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)ได้เปิดเผยรายงาน 5 ข้อค้นพบสำคัญจากการวิเคราะห์การจัดสรรทรัพยากรทางการศึกษาและการพัฒนาทุนมนุษย์โดยอ้างอิงข้อมูลจากการประเมินและการทดสอบระดับชาติและระดับโลก ผลการศึกษาเหล่านี้สะท้อนชัดว่าเมื่อ “ต้นทุนมนุษย์” ของเด็กไทยไม่เท่ากันช่องว่างทางการศึกษาจึงถ่างกว้างขึ้นและทำให้เด็กไทยจำนวนมาก เสี่ยงถูกทิ้งไว้ข้างหลังท่ามกลางกระแสการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่ 1. เด็กโรงเรียนขนาดเล็กเรียนรู้ต่ำกว่า คะแนน O-NET ตามหลังอย่างมีนัยสำคัญ ผลการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ O-NETระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2567ชี้ให้เห็นความแตกต่างด้านคุณภาพการเรียนรู้ระหว่างโรงเรียนอย่างชัดเจน เด็กใน โรงเรียนขนาดเล็ก(นักเรียนไม่เกิน 119…
Incentive System

7 ทางรอดระบบการศึกษาไทย ในยุค “เกิดน้อย – คุณภาพถดถอย” ถึงเวลาปฏิรูปโครงสร้างการเรียนรู้ เพื่อทวงคืนอนาคตเด็กไทย

7 ทางรอดระบบการศึกษาไทย ในยุค “เกิดน้อย – คุณภาพถดถอย” ถึงเวลาปฏิรูปโครงสร้างการเรียนรู้ เพื่อทวงคืนอนาคตเด็กไทย ระบบการศึกษาไทยกำลังเผชิญความท้าทายครั้งใหญ่ที่สุดครั้งหนึ่งในประวัติศาสตร์ไม่ใช่เพียงเพราะ อัตราการเกิดของประชากรที่ลดลงต่อเนื่อง แต่ยังรวมถึงคำถามสำคัญว่า “ทำไมเด็กไทยยิ่งเรียน ยิ่งถดถอยด้านคุณภาพ เมื่อเทียบกับประเทศพัฒนาแล้ว?” งานวิจัยและข้อเสนอเชิงนโยบายจากนักวิชาการจำนวนมากสะท้อนตรงกันว่านี่ไม่ใช่แค่ “วิกฤต” แต่คือ โอกาสสำคัญในการปฏิรูประบบการศึกษาไทยเชิงโครงสร้าง หนึ่งในมุมมองที่น่าสนใจ คือการวิเคราะห์ของรศ.ดร.วีระชาติ กิเลนทองผู้อำนวยการสถาบันวิจัยเพื่อการประเมินและออกแบบนโยบาย มหาวิทยาลัยหอการค้าไทยซึ่งเสนอ “7 ทางรอด” ของระบบการศึกษาไทยไว้อย่างชัดเจน ดังนี้ 1. ปฏิรูประบบแรงจูงใจ: ครูที่ตั้งใจต้องได้รับการตอบแทนที่เหมาะสม หัวใจของการปฏิรูปการศึกษา ไม่ได้อยู่ที่หลักสูตรเพียงอย่างเดียวแต่คือ การออกแบบระบบแรงจูงใจ…

5 ข้อเสนอเพื่อการเปลี่ยนผ่านทุนมนุษย์ไทย

🇹🇭 ประเทศไทยกำลังเผชิญความท้าทายใหญ่กว่าที่คิด วันนี้เราอยู่ในสังคม📉 เกิดน้อย | 👵 สูงวัย | 💸 ความยากจนยังไม่จบ • จากเมื่อ 40 ปีก่อน เด็กเกิดใหม่ปีละกว่า 1 ล้านคนวันนี้เหลือไม่ถึง 4 แสนคน• ประเทศไทยติดกับดักรายได้ปานกลางยาวนานกว่า 4 ทศวรรษ• เด็กไทยอีกหลายล้านคน ยังติดอยู่ใน“กับดักความยากจนข้ามรุ่น” 📌 กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)ชวนอ่านรายงานสถานการณ์ฯ ฉบับสำคัญซึ่งเป็นทั้ง เข็มทิศ และ สัญญาณเตือนภัยถึงผู้มีสิทธิเลือกตั้งและผู้กำหนดนโยบาย เพราะการลงทุนใน…

จุฬาฯ จัดงานประชุมวิชาการระดับชาติ Engagement Thailand ครั้งที่ 10 แลกเปลี่ยนเรียนรู้ขับเคลื่อนบทบาทมหาวิทยาลัยเพื่อสังคม

จุฬาฯ จัดงานประชุมวิชาการระดับชาติ Engagement Thailand ครั้งที่ 10 แลกเปลี่ยนเรียนรู้ขับเคลื่อนบทบาทมหาวิทยาลัยเพื่อสังคม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับสมาคมพันธกิจสัมพันธ์มหาวิทยาลัยกับสังคม (EnT) จัดงานประชุมวิชาการระดับชาติ Engagement Thailand ครั้งที่ 10 “Future Holistic Engagement – from Local Power to Global Impact” ระหว่างวันที่ 13 – 16 มกราคม 2569  ณ ศูนย์การค้าสามย่านมิตรทาวน์…

สสวท. จับมือ MiSAC สหราชอาณาจักร เชิญเยาวชน ม.2–5 ประกวดโปสเตอร์ “How Microbes Make Milk” เรียนรู้จุลินทรีย์กับน้ำนมวัว สู่เกษตรและโภชนาการที่ยั่งยืน

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับ Microbiology in Schools Advisory Committee (MiSAC, สหราชอาณาจักร) ขอเชิญนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2–5 ส่งผลงานเข้าร่วมการประกวดสื่อโปสเตอร์จุลชีววิทยา ประจำปี พ.ศ. 2569 ในหัวข้อ “บทบาทของจุลินทรีย์ในการช่วยสร้างน้ำนมวัว How Microbes Make Milk” เพื่อส่งเสริมความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับบทบาทของจุลินทรีย์ในกระบวนการสร้างน้ำนม สร้างแรงบันดาลใจด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และตระหนักถึงความสำคัญของเกษตร โภชนาการ และการพัฒนาที่ยั่งยืน ผู้ชนะเลิศจะได้รับเงินรางวัล และผู้เข้าร่วมประกวดทุกคนจะได้รับเกียรติบัตร เปิดรับสมัครและส่งผลงานได้ตั้งแต่วันที่ 16 มกราคม – 3 เมษายน 2569 ที่ https://forms.gle/c4n4YxUijrHiRyMb9 ดูรายละเอียดเพิ่มเติมที่ https://www.ipst.ac.th/microbecontest  สอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ wrata@ipst.ac.th

เวทีของเยาวชนรักษ์โลก! สสวท. ขยายเวลาประกวดคลิป “Green Jobs: งานที่โลกต้องการ” ชิงรางวัล พร้อมเกียรติบัตร หมดเขต 31 ม.ค. 2569

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ประกาศขยายเวลารับสมัครและส่งผลงานประกวดคลิปวิดีโอ ภายใต้หัวข้อ “Green Jobs: งานที่โลกต้องการ” เปิดเวทีให้นักเรียนระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลายทั่วประเทศ สมัครเป็นทีม 2–5 คน พร้อมครูที่ปรึกษา 1 คน ร่วมสร้างสรรค์คลิปวิดีโอความยาว 3–5 นาที ถ่ายทอดมุมมองเกี่ยวกับอาชีพที่ช่วยอนุรักษ์ ฟื้นฟู และปกป้องสิ่งแวดล้อม โดยเปิดรับสมัครและส่งผลงาน ถึงวันที่ 31 มกราคม 2569 ผู้ชนะในแต่ละระดับชั้นจะได้รับโล่เกียรติยศ เกียรติบัตร และของรางวัลจาก สสวท. ดูรายละเอียดและสมัครได้ที่ https://sciencefilm.ipst.ac.th/contest หรือสอบถามเพิ่มเติมที่ scifilm@proj.ipst.ac.th