สสวท. เผยผล PISA 2025 นักเรียนไทยพัฒนาขึ้นทั้ง 3 ด้าน “วิทยาศาสตร์–คณิตศาสตร์–การอ่าน” เดินหน้าสร้างสมรรถนะสู่โลกอนาคต

สสวท. เผยผล PISA 2025 นักเรียนไทยพัฒนาขึ้นทั้ง 3 ด้าน “วิทยาศาสตร์–คณิตศาสตร์–การอ่าน” เดินหน้าสร้างสมรรถนะสู่โลกอนาคต               นายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานเปิดงานแถลงข่าวผลการประเมิน PISA 2025 พร้อมมอบนโยบายการยกระดับคุณภาพการศึกษา โดยมี รองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) กล่าวรายงานและแถลงผลการประเมิน PISA 2025 พร้อมด้วย ดร.ธงชัย ชิวปรีชา ประธานคณะทำงานขับเคลื่อนเพื่อยกระดับผลการประเมิน PISA รวมถึงคณะผู้บริหารระดับสูงจากกระทรวงศึกษาธิการ และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องร่วมในงาน เมื่อวันที่ 8 กันยายน 2569 ณ ห้องประชุมปรินซ์ บอลรูม 3 โรงแรมปรินซ์พาเลซ กรุงเทพมหานคร               PISA เป็นโปรแกรมประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากลที่ริเริ่มโดย OECD มุ่งวัดความสามารถของนักเรียนอายุ 15 ปีในการนำความรู้และทักษะไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริง โดยการประเมิน PISA 2025 เน้นด้านวิทยาศาสตร์เป็นด้านหลัก…

สสวท. จับมือ 4 เครือข่ายวิชาการครู สควค. เดินหน้าพัฒนาครูวิทย์-คณิตทั่วประเทศ

สสวท. จับมือ 4 เครือข่ายวิชาการครู สควค. เดินหน้าพัฒนาครูวิทย์-คณิตทั่วประเทศ               รองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานในพิธีเปิดการประชุมสรุปผลการดำเนินงานศูนย์เครือข่ายวิชาการครู สควค. พร้อมลงนามบันทึกความร่วมมือดำเนินงานพัฒนาเครือข่ายวิชาการครู ภายใต้โครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (สควค.) เมื่อวันที่ 3-5 กันยายน 2569 ณ โรงแรมแปซิฟิค พาร์ค อำเภอศรีราชา จังหวัดชลบุรี                  ภายในงาน ผู้อำนวยการ สสวท. ได้กล่าวถึงความร่วมมือกับศูนย์เครือข่ายวิชาการครู สควค. ทั้ง 4 ภูมิภาค ได้แก่ ภาคเหนือ – โรงเรียนลำปางกัลยาณี จ.ลำปาง ภาคกลาง – โรงเรียนสงวนหญิง จ.สุพรรณบุรี…

ห้ามพลาด! สสวท. ชวนติดตามผล PISA 2025 เปิดเผยพร้อมกันทั่วโลก 8 ก.ย. นี้

ห้ามพลาด! สสวท. ชวนติดตามผล PISA 2025 เปิดเผยพร้อมกันทั่วโลก 8 ก.ย. นี้              สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญรับชมการถ่ายทอดสดงานแถลงข่าวผลการประเมิน PISA 2025 ในวันอังคารที่ 8 กันยายน 2569 ทาง Facebook Live: IPST Thailand ตั้งแต่เวลา 12.45 น. และติดตามการเปิดเผยผลการประเมิน PISA 2025 พร้อมกันทั่วโลกในเวลา 14.30 น. ตามเวลาในประเทศไทย โดยมี นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานกล่าวเปิดงาน นายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวถึงนโยบายการยกระดับคุณภาพการศึกษา และร่วมรับฟังผลการประเมิน PISA 2025 โดย รองศาสตราจารย์ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ สสวท.

สสวท. เผยแพร่รายงานประด็นสำคัญเกี่ยวกับสภาพความเป็นอยู่ในโรงเรียนและการสนับสนุนของครอบครัว จากผลประเมิน PISA 2022

สสวท. เผยแพร่รายงานประด็นสำคัญเกี่ยวกับสภาพความเป็นอยู่ในโรงเรียนและการสนับสนุนของครอบครัว จากผลประเมิน PISA 2022                      สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เผยแพร่รายงานประเด็นสำคัญจากผลการประเมิน PISA 2022 เรื่อง “ประเด็นสำคัญเกี่ยวกับสภาพความเป็นอยู่ในโรงเรียนและการสนับสนุนของครอบครัว” นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับปัจจัยที่ส่งผลต่อการเรียนรู้และความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียน ทั้งการสนับสนุนจากครู บรรยากาศและความปลอดภัยในโรงเรียน การมาเรียนอย่างสม่ำเสมอ ตลอดจนความร่วมมือและการสนับสนุนจากครอบครัว พร้อมข้อค้นพบของประเทศไทยและข้อเสนอแนะเชิงนโยบายเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม สสวท. ขอเชิญชวนคุณครูและผู้สนใจศึกษาข้อมูลและดาวน์โหลดรายงานฉบับเต็มได้ที่เว็บไซต์ PISA Thailand หรือคลิกที่ลิงก์ https://pisathailand.ipst.ac.th/pisa2022-life-at-school-and-support-from-home/

เจาะงานวิจัยตามติดเด็ก 10 ปี: เมื่อเด็กไทยเรียนสูงขึ้น แต่ระดับสติปัญญา (IQ) กลับโตไม่ทันโลก

เจาะงานวิจัยตามติดเด็ก 10 ปี: เมื่อเด็กไทยเรียนสูงขึ้น แต่ระดับสติปัญญา (IQ) กลับโตไม่ทันโลก แม้เด็กไทยจะมีโอกาสเรียนสูงขึ้นและอยู่ในระบบการศึกษานานขึ้น แต่คำถามสำคัญคือ “คุณภาพการเรียนรู้ของเด็กไทยเติบโตทันโลกหรือไม่” คำตอบจากงานวิจัยระยะยาวกว่า 10 ปี ชวนให้สังคมไทยต้องกลับมาทบทวนอย่างจริงจัง เมื่อผลการติดตามพัฒนาการเด็กพบว่า เด็กไทยกลุ่มตัวอย่างแม้จะโตขึ้นและเรียนสูงขึ้น แต่ พัฒนาการด้านสติปัญญา (IQ) กลับเติบโตช้ากว่าเด็กในประเทศพัฒนาแล้ว ข้อค้นพบนี้มาจาก ‘โครงการพัฒนาฐานข้อมูลเด็กและเยาวชนแบบตัวอย่างซ้ำในประเทศไทย’ (Thailand Childhood Longitudinal Survey) ซึ่งจัดทำโดย สถาบันวิจัยเพื่อการประเมินและออกแบบนโยบาย มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย ร่วมกับ กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.)…

PISA ไทยต่ำสุดในรอบ 20 ปี TEP เสนอ 5 ข้อเรียกร้องรัฐบาลใหม่ ชี้ “กระจายอำนาจการศึกษา” คือทางรอดเด็กไทย

PISA ไทยต่ำสุดในรอบ 20 ปี TEP เสนอ 5 ข้อเรียกร้องรัฐบาลใหม่ ชี้ “กระจายอำนาจการศึกษา” คือทางรอดเด็กไทย ท่ามกลางโลกยุคใหม่ที่ขับเคลื่อนด้วย ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการเปลี่ยนผ่านสู่ความยั่งยืน หรือที่ OECD เรียกว่า Twin Transitions ระบบการศึกษาขั้นพื้นฐานของไทยกลับเผชิญวิกฤตซ้อนวิกฤตอย่างน่ากังวล ข้อมูลจาก ภาคีเพื่อการศึกษาไทย (TEP) ระบุว่าผลการประเมิน PISA 2022 ของประเทศไทยตกต่ำที่สุดในรอบกว่า 20 ปี ขณะเดียวกัน ปัญหาสุขภาพจิตในเด็กและเยาวชนกลับเพิ่มสูงขึ้น…

ดาวน์โหลดตัวอย่างข้อสอบPISA

การสอบ PISA มุ่งเน้นการวัดความสามารถของนักเรียนอายุ 15 ปีในด้าน การอ่าน (Reading Literacy), คณิตศาสตร์ (Mathematical Literacy), และวิทยาศาสตร์ (Scientific Literacy) เพื่อประเมินว่าพวกเขามีความพร้อมต่อการใช้ชีวิตและการทำงานในศตวรรษที่ 21 หรือไม่ ประเทศต่าง ๆ ทั่วโลกรวมถึงประเทศไทยให้ความสำคัญกับ PISA เนื่องจากผลการสอบสะท้อนถึงคุณภาพของระบบการศึกษาและช่วยเป็นแนวทางในการปรับปรุงนโยบายการศึกษา PISA คืออะไรและมีวัตถุประสงค์อย่างไร? PISA เป็นการสอบที่จัดขึ้นทุก ๆ 3 ปี โดยเน้นวัดทักษะที่นักเรียนสามารถนำไปใช้ในชีวิตจริง มากกว่าการวัดความสามารถในการจดจำเนื้อหาวิชาการ โดยมีวัตถุประสงค์หลักดังต่อไปนี้: 1.ประเมินคุณภาพของระบบการศึกษา •PISA ใช้วัดผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนในแต่ละประเทศเพื่อเปรียบเทียบคุณภาพของระบบการศึกษาในระดับนานาชาติ…

ดาวน์โหลดแบบฝึก PISA มุ่งพัฒนาทักษะเด็กไทย

ศูนย์ PISA สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ได้เปิดให้ดาวน์โหลดแบบฝึกพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาตามแนวทางการประเมิน PISA พร้อมทั้งคู่มือการใช้แบบฝึกหัด เพื่อให้ครูผู้สอนได้มีสื่อที่จะช่วยพัฒนาทักษะของผู้เรียน ในขณะเดียวกันเพื่อให้ผู้เรียนได้มีสื่อสำหรับทบทวนความรู้ . ตามที่ OECD จัดให้มีการประเมินผลนักเรียนร่วมกับนานาชาติ(Programme for International Student Assessment : PISA) โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินคุณภาพของระบบการจัดการศึกษาของประเทศ สมาชิกและประเทศร่วมโครงการ โดย PISA ประเมินความสามารถในการใช้ความรู้และทักษะของนักเรียนที่มีอายุ 15 ปีครอบคลุมใน 3 ด้าน การอ่าน (Reading Literacy) คณิตศาสตร์…

PISA เด็กไทยอยู่อันดับ 54 “คะแนนความคิดสร้างสรรค์” ชี้ต่ำกว่าค่าเฉลี่ย OECD

องค์การเพื่อความร่วมมือและการพัฒนาทางเศรษฐกิจ (OECD)  ได้เผยข้อมูลตามรายงานวันที่ 18 มิถุนายน พ.ศ.2567 ถึงผลการประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล หรือ PISA (Programme for International Student Assessment) ที่จัดขึ้นเพื่อประเมินคุณภาพของระบบการศึกษาในแต่ละประเทศ โดยทำการประเมินทุกๆ 3 ปี เพื่อติดตามแนวโน้มความเปลี่ยนแปลง ซึ่งจะจัดประเมินกับเด็กอายุ 15 ปี ในปี 2022 ได้มีการประเมินผลคะแนน PISA ในด้านความคิดสร้างสรรค์ (Creative Thinking) เป็นครั้งแรก โดยการประเมินดังกล่าวได้จัดขึ้นเพื่อประเมินว่าระบบการศึกษาในแต่ละประเทศได้เตรียมความพร้อมให้ผู้เรียนมีทักษะด้านการคิดนอกกรอบและพร้อมที่จะปรับตัวให้เท่าทันยุคสมัยได้มากน้อยเพียงใด โดย…

การศึกษาไทยกำลังสิ้นหวัง ครูได้เงินเพิ่ม แต่PISA-โอเน็ต ‘ต่ำ’

เมื่อวันที่ 7 พฤษภาคม นายสมพงษ์ จิตระดับ นักวิชาการด้านการศึกษา เปิดเผยว่า จากผลคะแนนสอบPISA และผลคะแนนสอบโอเน็ต ที่ร่วงเป็นราวหรือไม่เกิน 50% ซึ่งสะท้อนให้เห็นว่าคุณภาพการศึกษา โดยเฉพาะเรื่องกระบวนการเรียนรู้เราไม่ได้แก้ไขอะไรเลย ซึ่งสวนทางกับเรื่องที่ครูได้รับเงินที่เพิ่มขึ้น ไม่ว่าจะเป็นค่าตอบแทน ค่าตำแหน่ง วิทยฐานะที่สูงขึ้นตามลำดับ แต่คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของเด็กไม่ดีขึ้น ร่วงเป็นราว และร่วงติดต่อกันยาวนาน มองว่านโยบายเรียนดีมีความสุขของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) นั้น ขณะนี้ประชาชนทุกข์ทั้งแผ่นดินแล้ว นายสมพงษ์กล่าวต่อว่า เมื่อเห็นคะแนนแล้วเกิดคำถามว่าทำไมไม่จัดการให้ดี หรือมีคุณภาพขึ้น มองว่า ตอนนี้มีการจัดการปัญหาเฉพาะบางด้านเท่านั้น เช่น เรื่องครูที่ไม่ต้องเข้าเวร ลดการทำเอกสาร…