ศธ.เดินหน้าลดภาระงานครู “อัครนันท์” สั่งทบทวนเกณฑ์ย้าย ผอ.โรงเรียน ชี้ระบบเดิมบีบครูทำแฟ้มประเมินเกินจำเป็น

ศธ.เดินหน้าลดภาระงานครู “อัครนันท์” สั่งทบทวนเกณฑ์ย้าย ผอ.โรงเรียน ชี้ระบบเดิมบีบครูทำแฟ้มประเมินเกินจำเป็น วันที่ 9 มิถุนายน 2569 นายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมช.ศธ.) เป็นประธานการประชุมนโยบายลดภาระงานครู ครั้งที่ 2/2569 ณ ห้องประชุมราชวัลลภ กระทรวงศึกษาธิการ เพื่อเร่งขับเคลื่อนนโยบาย “ลดภาระงานครู” ให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรม โดยมี ดร.ลิณธิภรณ์ วริณวัชรโรจน์ ผู้ช่วยรัฐมนตรีประจำกระทรวงศึกษาธิการ และคุณปารมี ไวจงเจริญ ที่ปรึกษา รมช.ศธ. เข้าร่วมประชุม นายอัครนันท์…

ลดภาระงานครู ทำไมแก้ยากกว่าที่คิด? เมื่อปัญหาไม่ได้อยู่ที่ “เอกสาร” แต่อยู่ที่โครงสร้างทั้งระบบ

ลดภาระงานครู ทำไมแก้ยากกว่าที่คิด? เมื่อปัญหาไม่ได้อยู่ที่ “เอกสาร” แต่อยู่ที่โครงสร้างทั้งระบบ “ครูไทยไม่ได้เหนื่อยจากการสอนอย่างเดียว แต่เหนื่อยจากระบบงานที่ถาโถมเข้ามารอบด้าน” ประโยคนี้อาจสรุปความรู้สึกของครูจำนวนมากในระบบการศึกษาไทยได้ดีที่สุด ตลอดหลายปีที่ผ่านมา “ลดภาระงานครู” กลายเป็นหนึ่งในคำสัญญาที่รัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการหยิบขึ้นมาพูดซ้ำแล้วซ้ำเล่า ทุกยุคทุกสมัยต่างเห็นตรงกันว่า ครูควรมีเวลาอยู่กับเด็กมากกว่านั่งทำเอกสาร แต่แม้จะมีคำสั่ง ลดรายงาน ลดประเมิน หรือคืนเวลาให้ครูออกมาเป็นระยะ ปัญหากลับยังวนซ้ำอยู่ที่เดิม คำถามสำคัญจึงไม่ใช่ “ทำไมครูมีงานเยอะ” แต่คือ “ทำไมระบบจึงผลิตงานใหม่ให้ครูตลอดเวลา” และบางที ปัญหาอาจไม่ได้อยู่ที่ “จำนวนงาน” เท่านั้น แต่อยู่ที่ “วิธีคิดของระบบการศึกษาไทย” ทั้งระบบ ปัญหาที่แท้จริง: โรงเรียนกลายเป็นปลายทางของทุกนโยบาย ในทางปฏิบัติ…

ศธ. เดินหน้าลดภาระงานครู ปี 2569 ดันใช้ AI ช่วยงานเอกสาร หวังคืนเวลาให้ห้องเรียน

ศธ. เดินหน้าลดภาระงานครู ปี 2569 ดันใช้ AI ช่วยงานเอกสาร หวังคืนเวลาให้ห้องเรียน ในการประชุมผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการ นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ได้มอบนโยบายสำคัญในการขับเคลื่อนแนวทาง “ลดภาระงานครู” (Workload Reduction) ให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรมภายในปี 2569 โดยเฉพาะในช่วงเปิดภาคเรียน ซึ่งเป็นช่วงที่ครูทั่วประเทศต้องเผชิญภาระทั้งด้านการเรียนการสอน งานเอกสาร และภารกิจสนับสนุนจำนวนมาก นโยบายดังกล่าวถือเป็นหนึ่งในความพยายามสำคัญของกระทรวงศึกษาธิการในการปรับระบบการทำงานภายในสถานศึกษา เพื่อให้ครูสามารถกลับไปโฟกัสกับ “การสอน” และ “การดูแลนักเรียน” ได้มากขึ้น ชู 2 มาตรการหลัก ลดภาระงานครู…
สรุปนโยบายและจุดเน้นของ สพฐ. ปีงบประมาณ 2569–2570 และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) ปี 2569

สรุปนโยบายและจุดเน้นของ สพฐ. ปีงบประมาณ 2569–2570 และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) ปี 2569

🏫 สรุปนโยบายและจุดเน้นของ สพฐ. ปีงบประมาณ 2569–2570 และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) ปี 2569 สำนักคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้ประกาศนโยบายหลักและจุดเน้น เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาของไทย สำหรับปีงบประมาณ พ.ศ. 2569–2570 รวมถึงกำหนด นโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) ปี 2569 เพื่อให้สถานศึกษาและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องนำไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม โดยมีเป้าหมายสำคัญในการพัฒนา ผู้เรียน ครู ระบบการเรียนรู้ และคุณภาพการศึกษาไทยให้เท่าทันโลกยุคใหม่ 🎯 เป้าหมายหลักของการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1️⃣…