ศิลปากรได้รับจัดสรร “ครูคืนถิ่น” ปี 2570 รวม 49 อัตรา เปิด 3 หลักสูตร เช็กพื้นที่รองรับก่อนเตรียมสมัคร

มหาวิทยาลัยศิลปากรได้รับคัดเลือกเป็นสถาบันฝ่ายผลิตในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2570 จำนวน 3 หลักสูตร รวม 49 อัตรา ได้แก่ ภาษาไทย การศึกษาปฐมวัย และการประถมศึกษา ทุกหลักสูตรจัดการศึกษาที่คณะศึกษาศาสตร์ วิทยาเขตพระราชวังสนามจันทร์ จังหวัดนครปฐม

สำหรับนักเรียนที่ตั้งใจเรียนครูและกลับไปพัฒนาการศึกษาในท้องถิ่น โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น หรือที่รู้จักกันว่า “ครูคืนถิ่น” เป็นอีกเส้นทางที่ควรติดตาม เพราะมีการวางแผนผลิตครูเชื่อมกับความต้องการของหน่วยงานผู้ใช้ครู ทั้งสาขาวิชาและพื้นที่รองรับหลังสำเร็จการศึกษา

อย่างไรก็ตาม การได้รับจัดสรรอัตราผลิตครูยังไม่เท่ากับเปิดรับสมัครแล้ว ผู้สนใจต้องติดตามประกาศรับสมัครเฉพาะโครงการ เพื่อยืนยันคุณสมบัติ ภูมิลำเนา คะแนนสอบ ช่องทางสมัคร และข้อผูกพันที่ใช้กับผู้เข้าเรียนปี 2570 อีกครั้ง

ตรวจสอบข้อมูล ณ วันที่ 20 ตุลาคม 2569

ศิลปากรเปิดหลักสูตรใดบ้างในโครงการครูคืนถิ่น ปี 2570

บัญชีรายชื่อสถาบันฝ่ายผลิตแนบท้ายประกาศสำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ระบุหลักสูตรของมหาวิทยาลัยศิลปากรไว้ดังนี้

ทั้งสามหลักสูตรเป็นหลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2567 ของคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร วิทยาเขตพระราชวังสนามจันทร์

จำนวนดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของกรอบสถาบันฝ่ายผลิตทั่วประเทศ ซึ่ง สป.อว. ประกาศไว้ 35 แห่ง รวม 1,552 อัตรา สำหรับปีการศึกษา 2570 โดยรายละเอียดของศิลปากรต้องอ่านร่วมกับแผนพื้นที่รองรับแนบท้ายประกาศด้วย

เช็กพื้นที่รองรับ: ทั้ง 49 อัตราแยกตามสาขาและเขตพื้นที่

ประเด็นสำคัญของโครงการคือ ไม่ได้มีเพียงจำนวนรับรวมของมหาวิทยาลัย แต่แต่ละหลักสูตรเชื่อมกับจังหวัดและหน่วยงานรองรับที่กำหนดไว้

จากแผนการรองรับผู้เข้าร่วมโครงการแนบท้ายประกาศ สป.อว. รายการของมหาวิทยาลัยศิลปากรอยู่ในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน หรือ สพฐ. มีรายละเอียดดังนี้

1. สาขาวิชาภาษาไทย 16 อัตรา

2. สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย 17 อัตรา

3. สาขาวิชาการประถมศึกษา 16 อัตรา

ที่มา: แผนการรองรับผู้เข้าร่วมโครงการแนบท้ายประกาศรายชื่อสถาบันฝ่ายผลิต ปีการศึกษา 2570 หน้า 11–12 ของส่วนแผนรองรับ ทั้งนี้ สพป. หมายถึงสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา และ สพม. หมายถึงสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา

ตารางนี้เป็นแผนพื้นที่รองรับ ไม่ใช่หลักฐานยืนยันสิทธิ์สมัครของบุคคลใดโดยอัตโนมัติ ผู้สมัครยังต้องผ่านเกณฑ์ภูมิลำเนาและคุณสมบัติอื่นตามประกาศรับสมัครเฉพาะโครงการ

คุณสมบัติผู้สมัคร: ต้องตรวจประกาศเฉพาะโครงการอีกครั้ง

กรอบโครงการระยะที่ 2 มุ่งคัดเลือกผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่าเข้าสู่หลักสูตรวิชาชีพครู แต่การตัดสินว่าบุคคลใดสมัครได้ต้องใช้รายละเอียดรับสมัครของปีนั้นประกอบ

ข้อมูลที่ควรตรวจให้ครบ ได้แก่

• รับเฉพาะผู้กำลังศึกษา ม.6 หรือรับผู้สำเร็จการศึกษาแล้วด้วย
• รองรับวุฒิเทียบเท่าประเภทใดบ้าง
• กำหนด GPAX ขั้นต่ำเท่าใด และใช้กี่ภาคเรียน
• กำหนดผลการเรียนรายกลุ่มสาระหรือไม่
• ใช้ภูมิลำเนาของผู้สมัคร บิดา หรือมารดาได้อย่างไร
• ต้องมีชื่อในทะเบียนบ้านต่อเนื่องกี่ปี และนับถึงวันใด
• ต้องมีคุณสมบัติสำหรับการบรรจุเป็นข้าราชการครูอย่างไร

สำหรับข้อความ “GPAX ไม่ต่ำกว่า 3.00” ที่ปรากฏในข้อมูลตั้งต้น ยังไม่ควรใช้แทนเกณฑ์รับสมัครเฉพาะของทั้งสามหลักสูตร จนกว่าจะตรวจพบประกาศที่ยืนยันรายละเอียดดังกล่าวครบถ้วน

เช่นเดียวกับการอ้างคุณสมบัติตามมาตรา 30 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ต้องตรวจเงื่อนไขและช่วงเวลาที่กำหนดให้มีคุณสมบัติจากเอกสารโครงการโดยตรง

ใช้ TGAT, TPAT5 และ A-Level อย่างไร

ข้อมูลตั้งต้นกล่าวถึง TGAT, TPAT5, TPAT2 และ A-Level แต่ผู้สมัครต้องระวังไม่ใช้ข้อความสรุประดับโครงการรวมแทนสูตรคะแนนของสาขาที่ต้องการสมัคร

โดยเฉพาะ TPAT2 ไม่ควรถูกระบุว่าเป็นคะแนนที่ผู้สมัครศิลปากรทั้งสามสาขาต้องใช้ หากยังไม่มีประกาศเฉพาะหลักสูตรยืนยัน เพราะคะแนนดังกล่าวเกี่ยวข้องกับความถนัดทางศิลปกรรมศาสตร์ และไม่ได้เป็นเงื่อนไขที่นำมาใช้กับทุกสาขาครูเหมือนกัน

ส่วนข้อความ “คะแนนภาพรวมทุกวิชาไม่ต่ำกว่า 50%” มีความกำกวม ต้องแยกให้ชัดระหว่าง

• คะแนนรวมหลังคำนวณตามน้ำหนัก
• คะแนนขั้นต่ำของแต่ละวิชา
• คะแนนขั้นต่ำของแต่ละองค์ประกอบ
• เกณฑ์ผ่านการสัมภาษณ์หรือการประเมินเพิ่มเติม

ทั้งสี่แบบมีความหมายต่างกัน จึงยังไม่ควรสรุปว่า “ทุกวิชาต้องได้อย่างน้อย 50 คะแนน” หรือเผยแพร่สูตรคะแนนรายสาขาโดยไม่มีเอกสารรองรับ

สมัครเมื่อไร: แยกปฏิทินโควตาทั่วไปออกจากกำหนดเฉพาะครูคืนถิ่น

เว็บไซต์ SU-TCAS70 ระบุปฏิทิน รอบ 2 โควตา วันที่ 16–30 มีนาคม 2570 และมหาวิทยาลัยเผยแพร่ประกาศเกณฑ์รอบโควตาไว้บนเว็บไซต์แล้ว

อย่างไรก็ตาม จากเอกสารที่ตรวจสอบครั้งนี้ ยังไม่พบรายละเอียดรับสมัครครูคืนถิ่น 49 อัตราที่เพียงพอจะยืนยันว่าใช้กำหนดสมัครดังกล่าวทุกขั้นตอน จึงควรติดตามประกาศเฉพาะโครงการก่อนวางแผนยื่นสมัครหรือชำระเงิน

นอกจากนี้ หน้าเว็บไซต์มหาวิทยาลัยที่กำลังเปิดรับ Portfolio ช่วงที่ 2 ในวันที่ 20 ตุลาคม–16 พฤศจิกายน 2569 เป็นอีกช่วงรับสมัครหนึ่ง ไม่ควรนำมาใช้เป็นวันสมัครครูคืนถิ่นโดยอัตโนมัติ admission.su.ac.th

ครูคืนถิ่นเป็นทุนเรียนฟรีหรือไม่

ประเด็นนี้ต้องแยกจากโอกาสบรรจุหลังเรียนจบอย่างชัดเจน

เอกสารโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 ที่เผยแพร่ผ่าน สป.อว. ระบุในส่วนงบประมาณว่า การสนับสนุนจากรัฐเป็น ค่าใช้จ่ายในการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนให้กับสถาบันอุดมศึกษาฝ่ายผลิต ไม่ใช่ทุนการศึกษา

กรอบงบประมาณดังกล่าวมีค่าใช้จ่ายพัฒนาศักยภาพและทักษะความเป็นครูในลักษณะงบเพิ่มเติมให้สถาบัน จึงไม่ควรตีความว่าเป็นเงินที่ผู้เรียนได้รับเข้าบัญชี หรือเป็นการยกเว้นค่าเล่าเรียนโดยอัตโนมัติ

ผู้สนใจควรตรวจสอบกับมหาวิทยาลัยเพิ่มเติมว่า

• ค่าเล่าเรียนและค่าธรรมเนียมแต่ละภาคเรียนเท่าไร
• มีทุนหรือเงินช่วยเหลือแยกต่างหากหรือไม่
• ใครรับผิดชอบค่าหอพัก อุปกรณ์ และค่าเดินทางฝึกประสบการณ์
• มีกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่ต้องเข้าร่วมและมีค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมหรือไม่

ดังนั้น ยังไม่ควรประชาสัมพันธ์โครงการนี้ว่า “เรียนฟรี มีเงินรายเดือน” หากไม่มีประกาศสิทธิประโยชน์ระบุไว้โดยตรง

เรียนจบแล้วบรรจุอย่างไร มีข้อผูกพันหรือไม่

กรอบโครงการระยะที่ 2 วางเป้าหมายผลิตครูตามความต้องการของหน่วยงานผู้ใช้ครู เมื่อสำเร็จการศึกษาและมีคุณสมบัติตามเกณฑ์โครงการ จึงเข้าสู่กระบวนการบรรจุเข้ารับราชการครู

เอกสารโครงการระบุถึงการปฏิบัติงานในพื้นที่ภูมิลำเนาหรือพื้นที่อื่นตามความต้องการของหน่วยงานผู้ใช้ครู และ ไม่ขอโยกย้ายเป็นเวลา 5 ปีนับจากวันที่มีคำสั่งบรรจุแต่งตั้ง

การบรรจุยังมีขั้นตอนตรวจสอบคุณสมบัติผู้สำเร็จการศึกษาและส่งรายชื่อให้หน่วยงานผู้ใช้ครูดำเนินการ จึงควรเข้าใจว่าเป็นเส้นทางที่มีเงื่อนไขตลอดกระบวนการ ตั้งแต่เข้าเรียนจนถึงการบรรจุ ไม่ใช่เพียงผ่านการคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัยแล้วได้รับสิทธิ์โดยไม่มีเงื่อนไข

ก่อนตอบรับ ผู้สมัครควรอ่านข้อกำหนดเรื่องผลการเรียน สมรรถนะวิชาชีพ คุณสมบัติสำหรับการบรรจุ การเปลี่ยนสาขา การลาออก และความรับผิดตามข้อตกลงให้ครบ

เตรียมตัวอย่างไรระหว่างรอประกาศรับสมัคร

ผู้สนใจสามารถเตรียมความพร้อมได้โดยยังไม่ต้องรอให้ระบบเปิดรับสมัคร

1. ตรวจพื้นที่เป้าหมายของสาขาที่สนใจ จากตารางรองรับ และเก็บประวัติทะเบียนบ้านไว้ตรวจเงื่อนไข
2. เตรียมผลการเรียน ทั้งใบแสดงผลการเรียนและหนังสือรับรองสถานภาพจากโรงเรียน
3. ติดตามวิชาสอบที่ต้องใช้ จากประกาศเฉพาะโครงการก่อนเลือกสมัครสอบ
4. รวบรวมประสบการณ์ที่สะท้อนความสนใจเป็นครู เช่น การช่วยสอน กิจกรรมกับเด็ก หรือการทำงานเพื่อชุมชน โดยไม่ถือว่าทุกกิจกรรมเป็นเอกสารบังคับ
5. วางแผนค่าใช้จ่ายตลอดหลักสูตร รวมที่พัก การเดินทาง และช่วงฝึกประสบการณ์
6. อ่านสัญญาหรือข้อตกลงร่วมกับครอบครัว โดยเฉพาะพื้นที่ทำงานและเงื่อนไขหลังสำเร็จการศึกษา

ช่องทางติดตามและสอบถาม

รายละเอียดการรับเข้าศึกษาของมหาวิทยาลัยศิลปากร

• เว็บไซต์ SU-TCAS
• เว็บไซต์คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
• หน้าข้อมูล SUTCAS70 ของคณะศึกษาศาสตร์
• คณะศึกษาศาสตร์ โทร. 034-255-095 อีเมล educ@su.ac.th

ข้อมูลกรอบโครงการและประกาศสถาบันฝ่ายผลิต

• กองส่งเสริมและพัฒนากำลังคน สป.อว. โทร. 02-039-5592–5593

เบอร์ของ สป.อว. เป็นช่องทางสอบถามภาพรวมโครงการ ส่วนรายละเอียดการสมัครเข้าศึกษาที่ศิลปากรควรสอบถามมหาวิทยาลัยหรือคณะโดยตรง คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

แหล่งข้อมูลทางการ

• ประกาศรายชื่อสถาบันฝ่ายผลิต โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 ปีการศึกษา 2570 — สป.อว.
• เอกสารประกาศและแผนพื้นที่รองรับแนบท้าย
• ข้อมูลโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2 — สป.อว.
• ประกาศเกณฑ์ SU-TCAS70 รอบ 2 โควตา

หมายเหตุ: บทความนี้ยืนยันจำนวนหลักสูตร อัตราที่ได้รับจัดสรร และแผนพื้นที่รองรับจากเอกสารทางการ ส่วนคุณสมบัติ สูตรคะแนน วันสมัคร ค่าสมัคร และขั้นตอนยืนยันสิทธิ์ ต้องติดตามประกาศรับสมัครเฉพาะโครงการฉบับล่าสุดก่อนดำเนินการ