Category: นักศึกษา

ลักษณะการเรียนรู้ในยุค New normal หลายคนอาจจะเข้าใจว่า เป็นการเรียนการสอนออนไลน์ แต่จริงๆ แล้วไม่ใช่การเรียนการสอนออนไลน์อย่างที่หลายคนเข้าใจเท่านั้น แต่เป็นลักษณะการเรียนรู้ที่มี Platform และวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลาย มุ่งเน้นการเปิดพื้นที่ให้ผู้เรียนได้ใช้ความสามารถของตนเองอย่างสูงสุดในการเรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ต่อส่วนรวม ทั้งนี้ คำว่า พื้นที่การเรียนรู้ (Learning space) นั้นหมายถึง โอกาสที่ผู้เรียนได้รับจากผู้สอนในการกำหนดเป้าหมายของการเรียนรู้ การออกแบบและใช้วิธีการเรียนรู้ เพื่อประเมิน ปรับปรุงและพัฒนาตนเอง ตลอดจนโอกาสที่จะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปทำประโยชน์ต่อส่วนรวมเพื่อสะท้อนความคิดกลับมายังตนเองว่าอะไรคือสิ่งที่ตนเองควรจะเรียนรู้ต่อไปเพื่อกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ใหม่ด้วยตนเองอีกครั้ง แล้วลงมือเรียนรู้ต่อไปไม่มีที่สิ้นสุด ดังนั้น การเรียนรู้เชิงลึกหรือที่เรียกว่ารู้จริง รู้ชัด จะเกิดขึ้นไม่ได้เลยหากผู้สอนไม่เปิดพื้นที่การเรียนรู้ให้กับผู้เรียน สำหรับการเรียนรู้ที่สาขาการท่องเที่ยว คณะการท่องเที่ยวและการโรงแรม มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (DPU)…

สถาบันภาษา และคณะศิลปศาสตร์ สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารสากล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร ร่วมกับ สมาคมนักแปลและล่ามแห่งประเทศไทย  จัดโครงการ “แปลอย่างไร…ให้โดนใจ…บันไดสู่วงการแปล”  เพื่อให้ผู้ที่สนใจงานด้านการแปลได้เข้าใจเกี่ยวกับสายอาชีพกันมากยิ่งขึ้น รวมถึงเพื่อเป็นการเตรียมตัวสำหรับผู้ที่ยังขาดทักษะได้เตรียมความพร้อมสู่การเป็นนักแปลมืออาชีพ  โดยทีมวิทยากรผู้มีชื่อเสียง และเชี่ยวชาญด้านการแปลที่จะมาให้ความรู้แก่ผู้เข้าอบรมอย่างเต็มที่  อาทิ ผศ.ดร.อรองค์ ชาคร อาจารย์คณะภาษาและการสื่อสาร สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) ,  ครูหนอน สถาพร ฉันท์ประสูตร บรรณาธิการต้นฉบับหนังสือแปล ผู้มีผลงานแปลกว่า 100 เล่ม กว่า 5 ภาษา เช่น รามเกียรติ์ ขุนช้างขุนแผน…

ด้วยเทคโนโลยีปัจจุบันก้าวหน้าอย่างไม่หยุดนิ่ง และเข้ามามีบทบาทสำคัญในทุกภาคอุตสาหกรรม โดยสามารถเก็บรวบรวมข้อมูลจำนวนมหาศาล (Big Data) และวิเคราะห์ผลได้อย่างรวดเร็ว แม่นยำกว่ามนุษย์หลายเท่า การมีข้อมูลสำคัญที่มากเพียงพอและนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ช่วยส่งเสริมให้การดำเนินงานของธุรกิจประสบความสำเร็จตามเป้าหมาย ดังนั้น จึงเป็นเรื่องท้าทายสำหรับนักบัญชีรุ่นใหม่ หากไม่ปรับตัวและพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ ก็จะถูกลดบทบาทและความสำคัญลง หรืออาจถูกแทนที่ด้วยคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีในอนาคต  มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ โดย คณะบริหารธุรกิจ ปรับหลักสูตรบัญชีบัณฑิตให้ก้าวทันโลก เปลี่ยนโฉมนักบัญชียุคเดิมสู่ “นักบัญชีสายพันธุ์ใหม่” แห่งยุคดิจิทัล ขยายความร่วมมือกับ 2 คณะ บูรณาการศาสตร์ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ – วิทยาการข้อมูล ต่อยอดองค์ความรู้และพัฒนาทักษะที่ตอบโจทย์ภาคธุรกิจ ภาควิชาการบัญชี คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ได้ปรับปรุงหลักสูตรบัญชีบัณฑิตให้มีความทันสมัย สามารถผลิตบัณฑิตที่ก้าวทันโลกแห่งข้อมูลและเทคโนโลยีในปัจจุบัน โดยบูรณาการหลักสูตรข้ามศาสตร์ ซึ่งกำหนดให้นักศึกษาสาขาอก (Major) การบัญชี ต้องเรียนวิชาโท (Minor) ในสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ (Information Technology) หรือสาขาวิทยาการข้อมูล (Data…

ปัจจุบันธุรกิจร้านค้าปลีกสมัยใหม่มีแนวโน้มเติบโตอย่างต่อเนื่อง หลังจากภาวะวิกฤตโรคระบาดไวรัสโคโรน่าโควิด – 19 จบลงหลายฝ่ายมีความเชื่อมั่นธุรกิจค้าปลีกยังเจริญเติบโตได้อย่างแน่นอน ด้วยปัจจัยที่เกิดจากเศรษฐกิจทยอยฟื้นตัว มาตรการกระตุ้นเศรษฐกิจการใช้จ่ายจากภาครัฐ การขยายตัวของโครงการลงทุนภาครัฐ ฯลฯ อย่างไรก็ตามในวงการธุรกิจค้าปลีกสมัยใหม่นี้มีแนวโน้มการแข่งขันรุนแรงขึ้น จากคู่แข่งรายใหม่ทั้งในและต่างประเทศที่เห็นช่องทางการเติบโตของภาคค้าปลีกไทย รวมถึงคู่แข่งจากร้านค้ารูปแบบออนไลน์ ส่วนแบ่งตลาดธุรกิจนี้จึงเป็นที่น่าสนใจให้กับผู้ลงทุนหน้าใหม่และหน้าเก่าจำนวนมาก อาจารย์ โสภิดา วระนิล หัวหน้าสาขาวิชาการจัดการธุรกิจค้าปลีกสมัยใหม่ คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย กล่าวว่า “คณะบริหารธุรกิจ สาขาวิชาการจัดการธุรกิจค้าปลีกสมัยใหม่เป็นสาขาที่เปิดขึ้นใหม่ ถือเป็นสาขาที่สำคัญตอบสนองต้องการทางด้านตลาดยุคปัจจุบันอย่างมาก ซึ่งค้าปลีกในปัจจุบันถือว่าเป็นส่วนหนึ่งที่ทำให้แวดวงธุรกิจมีส่วนประสบความสำเร็จมากขึ้น ซึ่งสาขาวิชาการจัดการธุรกิจค้าปลีกสมัยใหม่มีการเรียนการสอนที่ให้นักศึกษาได้เรียนและมีการฝึกทักษะปฏิบัติงานจริง โดยหลักสูตรจัดทำขึ้นมาเน้นให้นักศึกษาได้เปิดประสบการณ์จริงในการฝึกงานและเรียนรู้วิธีการทำงานในเรื่องธุรกิจค้าปลีก การจัดการหน้าร้าน การบริการลูกค้า การดูแลในเรื่องของการส่งเสริมการตลาด รวมไปถึงเมื่อนักศึกษาจบหลักสูตรนี้แล้วจะสามารถปฏิบัติงานต่อได้ทันทีหลังจากเรียนจบ ซึ่งในตำแหน่งที่นักศึกษาสามารถปฎิบัติได้ คือ…