Category: ครู-อาจารย์

การเรียนรู้นอกห้องเรียนนับเป็นกิจกรรมที่มีความหมายไม่แพ้การเรียนในห้องเรียน เพราะการหลุดออกมาจากพื้นที่สี่เหลี่ยมจะช่วยให้ผู้เรียนได้พบเจอกับโลกภายนอกที่มีหลายเรื่องราวให้ค้นหา และได้เปิดประสบการณ์ใหม่ที่ไม่เคยพบเจอ ซึ่งจะช่วยพัฒนาทักษะด้านต่างๆ และเกิดความเข้าใจต่อประเด็นการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นอย่างลึกซึ้ง โดยในฝั่งของครูผู้สอนก็ต้องวางแผนว่าจะออกแบบการเรียนรู้อย่างไรให้เด็กได้มีปฏิสัมพันธ์กับกิจกรรมตามเป้าหมายที่วางไว้ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด    ในฐานะของคนที่มีบทบาทและคลุกคลีกับการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ นางสาวศิรประภา ศรีสุพรรณ จากองค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ (อพวช.) ได้ให้คำแนะนำไว้ในเวิร์คชอปออนไลน์หัวข้อ “การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยการสร้างแก่นเรื่องโดยใช้สถานที่เป็นฐาน กรณีศึกษาการสร้างการเรียนรู้ในพิพิธภัณฑ์”ภายใต้ มหกรรมทางการศึกษาเพื่อพัฒนาวิชาชีพครูครั้งที่ 13 หรือ EDUCA 2020  โดยบริษัท   ปิโก (ไทยแลนด์) จำกัด (มหาชน) ที่ปีนี้ได้ปรับโหมดมาสู่การจัดงานออนไลน์เต็มรูปแบบ   นางสาวศิรประภา กล่าวว่าเมื่อครูมีแผนออกแบบการจัดการเรียนรู้นอกสถานที่ หรือพานักเรียนไปทัศนศึกษานอกโรงเรียน จะต้องเตรียมข้อมูลพื้นฐานของสถานที่ดังกล่าวก่อนว่าเป็นอย่างไร และมีการนำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับอะไรบ้าง โดยหัวใจสำคัญคือการดึงจุดแข็งของสถานที่มาสร้างกิจกรรมต่างๆ ทั้งต้องสอดคล้องกับเป้าหมายหรือ    ธีมการเรียนรู้ที่จะเชื่อมโยงกับประสบการณ์ของนักเรียนระหว่างทำกิจกรรม ซึ่งนี่เป็นลักษณะของการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยการสร้างแก่นเรื่องโดยใช้สถานที่เป็นฐาน   ในแง่ของการสร้างการเรียนรู้ในพิพิธภัณฑ์ จุดเด่นอยู่ที่มีสิ่งจัดแสดงของนิทรรศการ และพื้นที่จัดแสดงเป็นโซนอย่างชัดเจน จึงสามารถกำหนดโซนต่างๆ เป็นฐานการเรียนรู้ได้ โดยครูต้องเลือกนิทรรศการที่ต้องการสื่อสารก่อน…

บริษัท ทิพยประกันภัย จำกัด (มหาชน) ร่วมกับศูนย์คุณธรรม (องค์การมหาชน) มูลนิธิประเทศไทยใสสะอาด สำนักงานบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน) กองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ และมูลนิธิธรรมดี นำคณะครูอาจารย์จากสถาบันการศึกษาทั่วประเทศ กว่า 30 คน ร่วมกิจกรรมโครงการตามรอยพระราชา “ทิพยสืบสาน รักษา ต่อยอด นวัตกรรมศาสตร์พระราชา ครั้งที่ 11” ตามรอยเสด็จทางชลมารคครั้งแรก ของ ร.9 เยือนอัมพวา ชัยพัฒนานุรักษ์ วิถีชีวิตริมคลอง ล่องเรือ ชมหิ่งห้อย สมุทรสงคราม เพื่อเรียนรู้และถอดรหัสพระอัจฉริยภาพของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร…

คณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร ขอเชิญชวนนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือเทียบเท่า สมัครเข้าร่วมการแข่งขันทักษะวิชาชีพทางคหกรรมศาสตร์ ด้านการแกะสลัก ภายใต้หัวข้อ “โชติเวชวิเศษกาล สืบสาน เอกลักษณ์ไทย” โดยมีความสวยงามสะท้อนความคิดสร้างสรรค์ ชิงถ้วยรางวัลนายกรัฐมนตรี พร้อมทุนการศึกษากว่า 20,000 บาท ในงานครบรอบวันคล้ายวันสถาปนามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร 16 ปี  ซึ่งจะจัดขึ้นในวันที่ 16 มกราคม 2564 โดยการแข่งขันดังกล่าวจัดขึ้นเพื่อเป็นเวทีส่งเสริมให้นักเรียนนักศึกษาได้แสดงความสามารถด้านทักษะวิชาชีพทางคหกรรมศาสตร์   ผู้สนใจส่งใบสมัครได้ตั้งแต่บัดนี้ – 10 มกราคม 2564  ดาวน์โหลดใบสมัครได้ที่ www.hec.rmutp.ac.th สอบถามข้อมูลเพิ่มเติมที่ ฝ่ายวิชาการและวิจัย…

ติงส์ ออน เน็ต และ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีมหานคร ลงนามบันทึกข้อตกลงในโครงการ Things on Net Academy เพื่อยกระดับองค์ความรู้เทคโนโลยีไอโอทีในการผลิตและพัฒนาบุคลากรด้านเทคโนโลยีไอโอทีในภาคการศึกษา รวมถึงต่อยอดการเรียนการสอน การวิจัย ไปสู่นวัตกรรมการใช้งานจริงที่จะช่วยยกระดับคุณภาพชีวิตอย่างยั่งยืน นายปวิณ วรพฤกษ์ ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร บริษัท ติงส์ ออน เน็ต จำกัด เปิดเผย ความร่วมมือครั้งนี้เกิดขึ้นจากที่ทั้งสององค์กรเล็งเห็นถึงความสำคัญของสถาบันการศึกษาที่มีบทบาทในการเป็นแหล่งเรียนรู้ อีกทั้งเป็นศูนย์กลางของชุมชนที่มีความใกล้ชิดและเข้าใจสภาพแวดล้อม สังคมและวัฒนธรรมเป็นอย่างดี จึงเป็นกลไกสำคัญหนึ่งของไอโอทีอีโคซิสเต็ม (IoT Ecosystem) ในการพัฒนาด้านเทคโนโลยีไอโอทีของประเทศไทยเพื่อแข่งขันกับเวทีโลก และถือเป็นองค์กรหนึ่งที่มีส่วนช่วยพัฒนาชุมชนได้ดีที่สุด “ติงส์ ออน เน็ต มีเป้าหมายสนับสนุนการพัฒนาศักยภาพบุคลากรทางการศึกษา…

เป้าหมายเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals –SDGs) 17 ข้อของสหประชาชาติ ที่มุ่งหวังจะช่วยแก้ปัญหาที่โลกกำลังเผชิญอยู่ เช่น ขจัดความยากจน ความเหลื่อมล้ำ และการเปลี่ยนแปลงของสภาพภูมิอากาศ เป็นต้น เป็นหัวข้อหลักในการประชุมประจำปีของเครือข่ายมหาวิทยาลัยยั่งยืนแห่งประเทศไทย ในหัวข้อ “Sustainable Campus by SDGs in Actions: Best Practice Sharing & Learning Experience”เพื่อร่วมกับเครือข่ายมหาวิทยาลัยรวมพลังขับเคลื่อนเป็นพื้นที่การศึกษาแห่งความยั่งยืนภายใต้กรอบ SDGs 2030 ด้วยการลงมือปฏิบัติและสื่อให้เห็นถึงความสอดคล้องของกิจกรรมที่ปฏิบัติกับเป้าหมายความยั่งยืน โดยในการประชุมมีการหารือร่วมกันระหว่างคณะกรรมการการอุดมศึกษา (กกอ.)…

สตาร์ทอัพด้านเทคโนโลยีการศึกษาจากเกาหลี LUXROBO ประสบความสำเร็จในการจัดกิจกรรมค่าย Korea Creative STEAM Camp ครั้งแรก ร่วมกับ เอดู พาร์ค (Edu Park) ซึ่งเป็นพันธมิตรในประเทศไทย ณ วิทยาลัยอาชีวศึกษาเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์ จังหวัดชลบุรี เมื่อวันอังคารที่ 8 ธันวาคมที่ผ่านมา กิจกรรมค่าย Korea Creative STEAM Camp ได้รับการริเริ่มขึ้นเพื่อช่วยประเทศต่าง ๆ ในอาเซียนค้นพบวิธีการใหม่ ๆ ที่สร้างสรรค์ เพื่อพัฒนาการศึกษาให้ก้าวหน้า พร้อมสร้างคุณค่าร่วมกัน กิจกรรมเปิดฉากด้วยการแข่งขันวิทยาศาสตร์ ต่อด้วยคณิตศาสตร์ และการเขียนโค้ด…