Category: ครู-อาจารย์

เมื่อวันที่ 16 เมษายน 2564 ทางสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เผยประกาศเรื่อง การเลื่อนวันรายงานตัวแจ้งความจำนงเข้ารับการบรรจุและแต่งตั้งเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย กรณีที่มีความจำเป็นหรือมีเหตุพิเศษ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ตามประกาศสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เรื่อง ประกาศผลการคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย กรณีที่มีความจำเป็นหรือมีเหตุพิเศษ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ลงวันที่ 9 เมษายน 2564 ในการนี้ ให้ผู้ได้รับการคัดเลือกไปรายงานตัวเพื่อแจ้งความจำนงรับการบรรจุ ในวันจันทร์ที่ 19 เมษายน 2564 และจัดทำทะเบียนประวัติข้าราชการในวันอังคารที่ 20 เมษายน 2564…

เมื่อวันที่ 14 เมษายน ที่ผ่านมา รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) ว่าที่ร้อยตรีธนุ วงษ์จินดา ได้เปิดเผยว่า ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้ประกาศรับสมัครนักเรียนประจำปีการศึกษา 2564 โดยมีปฏิทินการรับนักเรียน ก่อนประถมศึกษารับสมัครวันที่ 20-24 มี.ค. จับสลากวันที่ 28 มี.ค. ประกาศผลและรายงานตัววันที่ 28 มี.ค. และมอบตัววันที่ 4 เม.ย. ประถมศึกษาปีที่ 1 รับสมัครวันที่ 16-20 เม.ย. จับฉลากวันที่…

เมื่อวันที่ 15 เมษายน 2564 ที่ผ่านมา ทางสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้มีหนังสือถึงผู้อำนวยการสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ เรื่อง ชะลอการดำเนินการสรรหาบุคลากร สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. 2564 โดยมีรายละเอียด ดังนี้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้แจ้งกำหนดการดำเนินงานการสรรหาบุคลากร สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. 2564 ในตำแหน่งครูผู้ช่วย และตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่น ตามมาตรา 38 ค. (2) มาเพื่อดำเนินการความแจ้งแล้วนั้น สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานพิจารณาแล้ว เนื่องจากในปัจจุบัน ได้มีการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไรรัสโคโรนา 2019 (COVD…

เมื่อวันที่ 14 เมษายน 2564 ที่ผ่านมา ประธานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) รศ.ดร.เอกชัย กี่สุขพันธ์ เปิดเผยว่าในการประชุมคณะกรรมการ กพฐ. เมื่อเร็วๆ นี้ ที่ประชุมได้เห็นชอบร่างระดับสมรรถนะดิจิทัลสำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ซึ่งร่างสมรรถนะดังกล่าวจะประกอบไปด้วย 3 ระดับ ได้แก่ สมรรถนะดิจิทัลขั้นพื้นฐานสมรรถนะดิจิทัลขั้นกลาง และสมรรถนะดิจิทัลขั้นสูง โดยการที่ครูจะมีสมรรถนะดิจิทัลจะต้องมีความรู้ และความเข้าใจถึงการใช้เทคโนโลยีหลักการสำคัญของข้อมูลสารสนเทศ การรู้เท่าทันสื่อนอกจากนี้จะต้องมีทักษะความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล หรือแพลตฟอร์มเพื่อการวิเคราะห์และบริหารจัดการข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ รวมถึงครูจะต้องมีการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการพัฒนาระบบการทำงานเพื่อเชื่อมโยงข้อมูล และเป็นแบบอย่างที่ดีในการพัฒนานวัตกรรมด้วย ประธานกพฐ.กล่าวอีกว่า “ทั้งนี้ร่างระดับสมรรถนะดิจิทัลในอนาคตสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จะนำไปกำหนดวัดทักษะความรู้ของครูและบุคลากรทางการศึกษา ว่าจะต้องมีทักษะดิจิทัลแบบไหนอย่างไรบ้าง ใน…

“ตรีนุช” ชื่นชมครูจัดหาคอมฯให้เด็ก พร้อมเดินหน้าลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ประเด็นที่ต้องแก้ไขเตรียมลุยเดินหน้านโยบายเพื่อการเรียนรู้   เมื่อวันที่ 12 เมษายน 2561 ที่ผ่านมา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) น.ส.ตรีนุช เทียนทอง กล่าวว่า หลังจากที่ตนได้เข้ารับตำแหน่ง รมว.ศธ. ได้กำหนดยุทธศาสตร์เพื่อขับเคลื่อนงานการศึกษาของประเทศ โดยหนึ่งในประเด็นเร่งด่วนที่ตนให้ความสำคัญมากคือการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ซึ่งต้องยอมรับว่าเรายังมีความเหลื่อมล้ำด้านโอกาสและคุณภาพทางการศึกษาของนักเรียนในพื้นที่ต่างๆ โดยจะเห็นได้จากกรณีของครูสมชัย (ครูโอ้น) คุณครูโรงเรียนวัดเขาวังจังหวัดราชบุรี ซึ่งตนรู้สึกชื่นชมคุณครูที่มีจิตวิญญาณความเป็นครูซื้อคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กให้นักเรียนที่ขาดแคลนใช้เป็นอุปกรณ์การเรียน แต่อย่างไรก็ตามในส่วนของกระทรวงศึกษาธิการกำลังเร่งลดปัญหาความเหลื่อมล้ำที่มีอยู่ ทั้งความเหลื่อมล้ำด้านโอกาสและคุณภาพ รมว. ศธ. กล่าวอีกว่า “ดิฉันไม่นิ่งนอนใจกับปัญหาความเหลื่อมล้ำที่มีอยู่ อีกทั้งเรื่องการปฏิรูปการเรียนรู้ด้วยดิจิทัลผ่านแพลตฟอร์มการเรียนรู้ดิจิทัลแห่งชาติ การส่งเสริมการฝึกทักษะดิจิทัลในชีวิตประจำวัน…

เนื่องด้วย วันที่ 9 เมษายน 2564 ที่ผ่านมา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาธิการ กพฐ.) นายอัมพร พินะสา พร้อมด้วยผู้บริหารของ สพฐ. ร่วมประชุมคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ครั้งที่ 4/2564 ณ ห้องประชุม สพฐ. 1 อาคาร สพฐ. 4 ชั้น 2 กระทรวงศึกษาธิการ โดยมี นายเอกชัย กี่สุขพันธ์ ประธานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นประธานในการประชุม เพื่อหารือข้อราชการและติดตามความคืบหน้าในการดำเนินงานของ…