สมศ. ชูโมเดลความสำเร็จการประเมินฯ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลท่ากว้าง นำข้อชี้แนะปรับใช้สร้างผู้เรียนมีทักษะ-สร้างไหวพริบตัวจิ๋วด้วยวิชาการเอาตัวรอด

สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. รายงานผลการประเมินคุณภาพภายนอกศูนย์พัฒนาเด็กปี 2565 พบว่า ร้อยละ 93 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด ชูศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลท่ากว้าง อำเภอสารภี จังหวัดเชียงใหม่ เป็นตัวอย่างของสถานศึกษาที่ได้นำข้อเสนอแนะจาก สมศ. ไปปรับใช้ พัฒนาต่อยอดสร้างสรรค์ ผ่านโครงการสอนเด็กเล็กว่ายน้ำ  ที่ช่วยฝึกทักษะและสร้างไหวพริบการเอาตัวรอดให้แก่เด็ก หากเกิดอุบัติเหตุทางน้ำ พร้อมสอนเทคนิคการขอความช่วยเหลือกรณีติดอยู่ในรถเพียงลำพัง  ดร.นันทา หงวนตัด รักษาการผู้อำนวยการสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. กล่าวว่า ในปีงบประมาณ พ.ศ.2565 สมศ. ได้ทำการประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษาการศึกษาปฐมวัย (ศูนย์พัฒนาเด็ก)…

“สวนสุนันทา”พลิกโฉม พัฒนาการเรียนการสอนรูปแบบ Hybrid Classroom ก้าวสู่มหาวิทยาลัยดิจิทัล

“สวนสุนันทา”พลิกโฉม พัฒนาการเรียนการสอนรูปแบบ Hybrid Classroom เพื่อเข้าสู่มหาวิทยาลัยดิจิทัล วันพุธที่ 28 กันยายน พ.ศ. 2565 รองศาสตราจารย์ ดร.ฤาเดช เกิดวิชัย นายกสภามหาวิทยาลัย และ รองศาสตราจารย์ ดร.ชุติกาญจน์ ศรีวิบูลย์ อธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา นำทีมผู้บริหารประชุมสรุป ทิศทางและแนวทางในการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบ “การพลิกโฉม” ซึ่งเป็นพันธกิจสำคัญของมหาวิทยาลัย โดยมีแผนในการดำเนินงาน เพื่อหารือร่วมกัน ดังนี้… การจัดทำโครงการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบ Hybrid Classroom มาปรับใช้ในรายวิชา โดยการนำ…

4 ทริกสำคัญ ถ้าอยากจะติดรอบ portfolio !!

สรุปเทคนิค&ทริกในการทำพอร์ตโฟลิโอ #TCASรอบ1 อันนี้เป็นเทคนิค&ทริกที่พี่แฮนด์ว่าสามารถเอาไปใช้ได้ทุกมหาวิทยาลัยเลย จากการที่เคยพูดคุยสอบถามกรรมการตรวจพอร์ตจากหลาย ๆ มหาวิทยาลัยและรุ่นพี่ที่เคยสมัครรอบนี้ของมหาวิทยาลัยต่าง ๆ . 1.จริงใจ – บอกความจริง แสดงความจริงใจในการอยากเรียนผ่านพอร์ตโฟลิโอของเรา ว่าทำไม เพราะอะไร เราถึงอยากเรียนที่นี้ คณะนี้ ด้วยข้อมูลจริงของเรา ที่แสดงออกมาผ่านพอร์ตของเรา จุดนี้ น้องๆไม่ต้องคิดเยอะครับ ไม่ต้องไปมองคนอื่น มาที่ตัวเอง สื่อสารออกมาว่าเราอยากจะเรียนจริงๆ ตัวอาจารย์ที่รับหรือมหาวิทยาลัย เค้าต้องการนักศึกษาที่ต้องการอยากจะเข้ามาเรียนกับเค้าจริงๆ เราทำพอร์ตสื่อสารด้วยความจริงและจริงใจ จะมีโอกาสในการเข้ามากขึ้นแน่นอนครับ เหมือนรุ่นพี่หลายคนที่พี่แฮนด์เคยพูดคุย สัมภาษณ์ ทุกคนพูดเป็นเสียงเดียวกันว่าสิ่งที่สำคัญมากๆในการทำพอร์ตคือความ “จริงใจ” . 2. รวบรวมผลงาน…

เช็ก เกรดเฉลี่ยรอบพอร์ต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

  สวัสดีค่า วันนี้พี่ตองก็ได้รวบรวมเกรดเฉลี่ย (GPAX) ของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยในแต่ละโครงการ ซึ่งทางมหาวิทยาลัยฯ ก็มีโครงการให้เลือกกว่า 40 โครงการเลยทีเดียว น้อง ๆ คนไหนที่กำลังสนใจที่จะยื่นพอร์ตเข้ามหาวิทยาลัยนี้อยู่ แล้วอยากทราบข้อมูลในส่วนของเกรดเฉลี่ย (GPAX) ก็สามารถอ่านได้จากบทความนี้ได้เลยค่า   1.โครงการโอลิมปิกวิชาการ สาขาภูมิศาสตร์ หลักสูตรอักษรศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภูมิศาสตร์และภูมิสารสนเทศ คณะอักษรศาสตร์ GPAX ไม่ต่ำกว่า 3.25 GPA สังคม / วิทย์ / คณิต ไม่ต่ำกว่า 3.00…

สจล. จับมือ ก.ต่างประเทศ และไทยพีบีเอส ถกประเด็นปัญหาระดับโลก ด้านความมั่นคงทางอาหารผ่านเวทีเอเปค แนะทุกฝ่ายแก้ปัญหาร่วมกัน

กรุงเทพฯ 27 กันยายน 2565 – สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) จับมือ กระทรวงการต่างประเทศ และ สถานีโทรทัศน์ไทยพีบีเอส จัดกิจกรรมการเสวนาระดมสมอง APEC Media Focus Group ครั้งที่ 8 “APEC and Food Security: Sustainability beyond global uncertainties” ร่วมถกประเด็นความมั่นคงทางอาหารกับผู้แทนจากหน่วยงานรัฐ หน่วยงานเอกชน นักวิชาการ สื่อมวลชน เยาวชน และผู้แทนจากกลุ่มเอเปค…

ม.เกษตรศาสตร์ ประกาศ 8 โครงการ ที่เปิดรับผ่าน #TCAS66 รอบที่ 1

ม.เกษตรศาสตร์ ประกาศ 8 โครงการ ที่เปิดรับผ่าน #TCAS66 รอบที่ 1 #Portfolio เฉพาะบางเขน ผู้สมัครเลือกสมัครได้เพียง 1 โครงการเท่านั้น ประกาศรายละเอียดการรับสมัคร วันที่ 16 ต.ค.65 เป็นต้นไป ที่ https://admission.ku.ac.th/ #dek66 #เด็กซิ่ว ป.ล. โครงการใหญ่สุด คือ โครงการช้างเผือก ✨✨

“สวนสุนันทา”เดินเครื่องเต็มกำลัง ระดมมันสมอง “พลิกโฉม” พร้อมเข้าสู่มหาวิทยาลัยดิจิทัล

  วันจันทร์ ที่ 26 กันยายน 2565 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองบริหารงานบุคคล ได้จัดโครงการประชุมปฏิบัติการพลิกโฉมมหาวิทยาลัย…สู่มหาวิทยาลัยดิจิทัล ระหว่างวันที่ 26 – 28 กันยายน 2565 โดย รองศาสตราจารย์ ดร.ชุติกาญจน์ ศรีวิบูลย์ อธิการบดีเป็นประธานกล่าวเปิดโครงการ พร้อมมอบนโยบายและกล่าวว่า “เนื่องจากวิกฤติโควิด ที่มาพร้อมกับการเปลี่ยนแปลง ทำให้เราต้องมองภาพมหาวิทยาลัยในรูปแบบใหม่” การร่วมมือกันในการปรับเปลี่ยนองค์กร พลิกโฉมมหาวิทยาลัย มุ่งสู่มหาวิทยาลัยดิจิทัลอย่างเต็มรูปแบบ รองศาสตราจารย์ ดร.ฤาเดช เกิดวิชัย นายกสภามหาวิทยาลัย…

กมธ.อุดมศึกษาฯ วุฒิสภา ลงพื้นที่ศึกษาดูงานด้านการใช้ประโยชน์จากงานวิจัยยางพารา ณ จังหวัดตรัง

เมื่อวันจันทร์ที่ 26 กันยายน 2565 คณะกรรมาธิการการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม วุฒิสภา นำโดย พลอากาศเอก ประจิน จั่นตอง ประธานคณะกรรมาธิการ พร้อมด้วยกรรมาธิการและอนุกรรมาธิการได้เดินทางไปศึกษาดูงานด้านการใช้ประโยชน์ในงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับยางพารา ณ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตตรัง โดยมีนายขจรศักดิ์ เจริญโสภา ผู้ว่าราชการจังหวัดตรัง และ รศ.ดร. อุดมผล พืชน์ไพบูลย์ รองอธิการบดีวิทยาเขตตรัง ให้การต้อนรับ โดยได้รับฟังบรรยายสรุปข้อมูลพื้นฐานของจังหวัดตรังและข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับยางพารา โดยผู้ว่าราชการจังหวัดตรัง และการนำเสนอการนำผลงานวิจัยยางพารามาใช้ประโยชน์ โดยผู้อำนวยการสถาบันวิจัยและพัฒนานวัตกรรมยางพารา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ และคณะ…

สมศ. เปิดต้นแบบโรงเรียนพระปริยัติธรรมตัวอย่าง ส่งเสริมหลักสูตรทันสมัย ยกระดับศาสนทายาททั้งในทางธรรมและทางโลก

สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. รายงานผลการประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีวัตถุประสงค์พิเศษ ประเภทโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2565 จำนวน 465 แห่ง โดยผลการประเมินคุณภาพภายนอก พบว่า ส่วนใหญ่เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด พร้อมโชว์ผลสำเร็จตัวอย่างโรงเรียนวัดพระแก้วดอนเต้าสุชาดาราม เป็นโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาที่มีผลการประเมินดีเยี่ยมทั้ง 3 มาตรฐาน ดร.นันทา หงวนตัด รักษาการผู้อำนวยการ สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. กล่าวว่า สถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีวัตถุประสงค์พิเศษ เป็นหนึ่งในประเภทสถานศึกษาที่…
รายชื่อสถานศึกษาในพื้นที่พิเศษ ลดระยะเวลาการขอมีวิทยฐานะ หรือเลื่อนวิทยฐานะฯ

รายชื่อสถานศึกษาในพื้นที่พิเศษลดระยะเวลาการขอมีวิทยฐานะหรือเลื่อนวิทยฐานะฯ

    2.รายชื่อสถานศึกษาในพื้นที่พิเศษเพื่อใช้เงื่อนไขในการลดระยะเวลา สังกัด สพฐ 3.รายชื่อสถานศึกษาในพื้นที่พิเศษเพื่อใช้เงื่อนไขในการลดระยะเวลา สังกัด สอศ 4.รายชื่อสถานศึกษาในพื้นที่พิเศษเพื่อใช้เงื่อนไขในการลดระยะเวลา สังกัด กศน   แหล่งที่มา : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน