สสวท. รับสมัคร ทุน พสวท. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 40 ทุน

สสวท. รับสมัครนักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หรือเทียบเท่า ในปีการศึกษา 2568 สำหรับการสมัครสอบคัดเลือก 1. ทุน พสวท. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 40 ทุน 2. โครงการห้องเรียน พสวท. (สู่ความเป็นเลิศ) จำนวนไม่เกิน 30 คน ต่อศูนย์โรงเรียน พสวท. . เปิดรับสมัครตั้งแต่วันที่ 1 – 31 สิงหาคม 2568 สมัครสอบได้ที่เว็บไซต์ www.mwit.ac.th…

ทีมเด็กไทยกวาดอีก 1 เหรียญทอง 2 เหรียญเงิน 2 เหรียญทองแดง เวทีฟิสิกส์โอลิมปิกจากฝรั่งเศส

รองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เปิดเผยว่าตามที่ได้คัดเลือกและจัดส่งคณะผู้แทนประเทศไทยไปร่วมการแข่งขันฟิสิกส์โอลิมปิกระหว่างประเทศ ครั้งที่ 55 (The 55th International Physics Olympiad: IPhO 2025) ณ กรุงปารีส สาธารณรัฐฝรั่งเศส ระหว่างวันที่ 17–25 กรกฎาคม 2568 ผลปรากฎว่า นักเรียนไทยสามารถทำได้  1 เหรียญทอง 2 เหรียญเงิน 2 เหรียญทองแดง รายละเอียดดังนี้              นายสิรวิชญ์ มุสิกะโสภณ               โรงเรียนกำเนิดวิทย์ จ.ระยอง                       เหรียญทอง              นายภัทรภณ ธนพิทักษ์                   โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา กรุงเทพฯ            เหรียญเงิน              นายปราชญ์ อำพนธ์                        โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ จ.นครปฐม      เหรียญเงิน              นายศุภมงคล…

สสวท. ชวนกระตุ้นต่อมคิด รู้คณิตชีวิตเรื่องง่าย “เงินแลกเงิน”

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนรักคณิตคู่คิดคู่การเดินทางกับสื่อเรียนรู้วีดิทัศน์รายการรู้คณิตชีวิตเรื่องง่าย ตอน เงินแลกเงิน สื่อเสริมเพิ่มความรู้ความเข้าใจประกอบหนังสือเรียนวิชาคณิตศาสตร์ สสวท. มัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่องอัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ ที่พาเรียนรู้ความสำคัญของคณิตศาสตร์กับการแลกเปลี่ยนเงินตราต่างประเทศ เหมาะทั้งนักเรียนและผู้สนใจทั่วไป ดูสบาย ไม่เคร่งเครียด คลิกที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org/video-mathematics/item/7494

ไขข้อข้องใจ “ชื่อของพายุ เขาตั้งกันอย่างไร”

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) พาไขข้อข้องใจเรื่องชื่อของพายุกับ สาระบทความ “ชื่อของพายุ เขาตั้งกันอย่างไร” เรียนรู้แนวทางที่องค์การอุตุนิยมวิทยาโลกได้กำหนดรายชื่อพายุหมุนเขตร้อนที่เกิดในบริเวณมหาสมุทรแปซิฟิกด้านตะวันตกและทะเลจีนใต้ไว้ โดยให้แต่ละประเทศที่อยู่ในบริเวณที่ได้รับผลกระทบจากพายุตั้งชื่อพายุเป็นภาษาท้องถิ่นของตน พร้อมรายละเอียดและทำความรู้จักกับนักอุตุนิยมวิทยาชาวออสเตรเลียผู้ริเริ่มตั้งชื่อพายุด้วย คลิกรอบรู้ที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org/article-earthscience/item/7565

ทีมเด็กไทยสร้างชื่อเวทีคณิตศาสตร์โอลิมปิกจากออสเตรเลีย พิชิต 1 เหรียญทอง 2 เหรียญเงิน 2 เหรียญทองแดง 1 เกียรติคุณประกาศ

รองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เปิดเผยว่าตามที่ได้คัดเลือกและจัดส่งคณะผู้แทนประเทศไทยไปแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ ครั้งที่ 66 (The 66th International Mathematical Olympiad – IMO 2025) ระหว่างวันที่ 10-20 กรกฎาคม 2568 ณ เมืองซันไชน์โคสต์ (Sunshine Coast) เครือรัฐออสเตรเลีย มีผู้เข้าร่วมการแข่งขันจำนวน 630 คน จาก 110 ประเทศ ผลปรากฎว่านักเรียนไทยสามารถทำได้ 1 เหรียญทอง 2 เหรียญเงิน 2 เหรียญทองแดง 1 เกียรติคุณประกาศ รายละเอียดดังนี้ นายพัฒนแสง พินิจพิชิตกุล   โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา กรุงเทพฯ    เหรียญทอง นายดรณ์ สว่างทรัพย์             โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา กรุงเทพฯ    เหรียญเงิน นายสิรภพ ขาวพลัด               โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา กรุงเทพฯ    เหรียญเงิน นายนภนต์…

สสวท. จุดประกายชั้นเรียนกับ “เรียนชีววิทยาจากซากเรือไททานิก”

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) พาสนุกค้นสนุกคิดกับสาระโดนใจ “เรียนชีววิทยาจากซากเรือไททานิก” บทความจุดประกายการจัดการเรียนรู้ที่ครูผู้สอนสามารถหยิบประเด็นข่าวสารเด่น ๆ น่าสนใจมาใช้เป็นแนวทางกระตุ้นและส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ให้ชั้นเรียนสนุกเรียนรู้ได้คิด วิเคราะห์ ตั้งคำถามและค้นหาอย่างชวนกระตือรือร้น พลาดไม่ได้สาระบทความเสริมเนื้อหาในหนังสือเรียนรายวิชาเพิ่มเติม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชีววิทยา สสวท. มัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ความหลากหลายทางชีวภาพ คลิกอ่านฟรีที่คลังความรู้ SciMath สสวท. https://www.scimath.org/article-biology/item/18382

 แนวทางการนำ AI มาใช้ในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ จาก สสวท.

แนวทางการนำ AI มาใช้ในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์.ปัจจุบันนี้ มีการแข่งขันกันด้านธุรกิจที่เกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์ หรือ AI (Artificial Intelligence) ในทุกด้าน ทำให้เกิดการแข่งขันกันพัฒนาระบบ AI กันอย่างมาก และในด้านการศึกษาก็เช่นเดียวกัน AI กำลังปลี่ยนแปลงวงการการศึกษาโดยนำเสนอวิธีการและรูปแบบใหม่ๆ ในการสร้างความสนใจให้กับนักเรียน จัดการเรียนรู้แบบเฉพาะบุคคล หรือเรียนตามความต้องการของแต่ละคน (Personalized Learning) และช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการทำความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์.แม้ว่าส่วนใหญ่มีการพูดถึง AI ในเชิงวิชาเฉพาะทางเหมือน Standalone Subject เช่น วิชาคณิตศาสตร์ วิชาฟิสิกส์ วิชาเคมี แต่การนำ AI มาใช้ร่วมในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์สามารถส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ของนักเรียนที่มีต่อแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ได้.บทความนี้จะนำเสนอแนวทางหรือวิธีการที่จะนำ…

สสวท. เชิญชวนครูวิทย์–คณิต ระดับประถม เข้าร่วมทดลองใช้หลักสูตรอบรมครูออนไลน์ “การประเมินเพื่อพัฒนาผู้เรียน (Formative Assessment) ระดับประถมศึกษา”

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษา เข้าร่วมกิจกรรมทดลองใช้หลักสูตรอบรมครูออนไลน์ เรื่อง “การประเมินเพื่อพัฒนาผู้เรียน (Formative Assessment) ระดับประถมศึกษา” เปิดรับสมัครถึง 31 กรกฎาคม 2568 ประกาศผลการคัดเลือกในวันที่ 8 สิงหาคม 2568  ผู้เข้าร่วมอบรมจะได้รับประสบการณ์เรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์ พร้อมรับใบประกาศนียบัตรจาก สสวท. โดยแบ่งผู้ทดลองใช้หลักสูตรออกเป็นกลุ่ม A และกลุ่ม B ระยะเวลาในการอบรมหลักสูตรละ 3 ชั่วโมง ประกอบด้วย 4 หลักสูตร ได้แก่ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการประเมิน เพื่อพัฒนาผู้เรียน กระบวนการประเมินเพื่อพัฒนาผู้เรียน เทคนิคที่ใช้ในการดึงผลหลักฐานของร่องรอยการเรียนรู้ และการประเมินแผนของผู้เรียนและการประเมินโดยเน้นกระบวนการ สำหรับการอบรมนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำข้อมูลจากการทดลองใช้หลักสูตรไปปรับปรุงและพัฒนา ให้สอดคล้องกับความต้องการจริงของผู้สอน และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในสภาพจริงของโรงเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ สนใจสามารถอ่านประกาศรับสมัครฉบับเต็มได้ที่…

สสวท. ชวนครู-นักเรียน “เข้าใจฟ้า ทำนายฝน” กับวีดิทัศน์ เรื่อง การพยากรณ์อากาศ

ในช่วงฤดูฝนนี้หลายพื้นที่ของประเทศไทยมีฝนตกชุกและสภาพอากาศแปรปรวน การเข้าใจหลักการพยากรณ์อากาศจึงเป็นเรื่องสำคัญ เพื่อเป็นการเตรียมตัวให้พร้อมกับสภาพอากาศที่เปลี่ยนแปลง สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญชวนครูและนักเรียนมาเรียนรู้ เรื่อง “การพยากรณ์อากาศ” ผ่านวีดิทัศน์ประกอบการเรียนรู้ ที่อธิบายตั้งแต่หลักการเก็บข้อมูลสภาพอากาศไปจนถึงการใช้เทคโนโลยีช่วยในการทำนาย เพื่อเชื่อมโยงกับสถานการณ์จริงในชีวิตประจำวัน เช่น เรดาร์ ดาวเทียม และแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ เหมาะสำหรับครูใช้ประกอบการสอน และนักเรียนใช้เพื่อเรียนรู้ด้วยตนเอง รับชมวีดิทัศน์และเรียนรู้ฟรีที่ Project 14 สสวท. https://proj14.ipst.ac.th/m1/m1-sci-book2/sci-m1b2-015/

สสวท. พาโลดแล่นสู่ระบบสุริยะกับสื่อเรียนรู้ “การเกิดข้างขึ้น ข้างแรม”

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) พาชั้นเรียนสนุกกับระบบสุริยะของเราด้วยการสร้างแบบจำลองที่อธิบายการเกิดข้างขึ้น ข้างแรม การเปลี่ยนแปลงเวลาขึ้นและตกของดวงจันทร์ กับวีดิทัศน์สื่อการสอน “ข้างขึ้น ข้างแรม” ไขข้อสงสัยว่าดวงจันทร์ซึ่งเป็นบริวารของโลกและโคจรรอบโลกทำให้เกิดปรากฏการณ์อะไรบ้าง หรือในบางวันและบางเวลาเราสามารถเห็นดวงจันทร์ในเวลากลางวันได้เพราะเหตุใด คลิกใช้งานฟรีที่ Project 14 สสวท. https://proj14.ipst.ac.th/m3/m3-sci-book1/sci-m3b1-024