Category: นักเรียน

เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัส COVID-19 ทางคณะผู้จัดงานมีความห่วงใยในความปลอดภัยของผู้เข้าร่วมงานทุกท่าน และเพื่อป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรคดังกล่าว จึงขอเลื่อนงาน “The Great India Education Fair ครั้งที่ 13” ณ สามย่านมิตรทาวน์ ฮอลล์ ออกไปอย่างไม่มีกำหนด ทางคณะผู้จัดงานต้องขออภัยมา ณ ที่นี้ และขอขอบคุณทุกท่านที่ให้ความสนใจ และเข้าใจเกี่ยวกับสถานการณ์ในครั้งนี้ ทางเราจะแจ้งกำหนดการจัดงานใหม่อีกครั้งโดยเร็วที่สุด

ในยุคแห่งนวัตกรรมทางเทคโนโลยีปัจจุบัน ผู้คนล้วนใช้เทคโนโลยีเพื่อช่วยให้ชีวิตประจำวันมีประสิทธิภาพมากขึ้น และกลายเป็นกระแสในโลกที่เอาเวลาไปมุ่งเน้นกับการใช้หัวสมอง โดยขณะนี้อุตสาหกรรมการศึกษาเองก็กำลังก้าวเข้าสู่เทรนด์ดังกล่าวด้วย หนึ่งในสิ่งที่ได้รับความสนใจอย่างมากคือ “เครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์” ไม่ได้มีเพียงนักศึกษาเท่านั้นที่ใช้ประโยชน์จากเครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์ได้ สำหรับนักเรียนระดับมัธยมปลาย เครื่องมือนี้ก็มีส่วนช่วยในการพัฒนาผลการเรียนได้ด้วย ในปัจจุบันมีโรงเรียนมัธยมปลายในประเทศไทยเพียงไม่กี่แห่งที่อนุญาตให้นักเรียนใช้เครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์ในการเรียนการสอนหรือการสอบได้ แต่ในขณะเดียวกันนักเรียนมัธยมปลายที่หันมาสนใจใช้เครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์เพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองก็มีจำนวนเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆตัวอย่างเช่น เมื่อทำการบ้านหรืออ่านหนังสือสอบ นักเรียนสามารถใช้เครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์เพื่อตรวจสอบว่าคำตอบที่ได้นั้นถูกต้องหรือไม่ การแก้โจทย์ประยุกต์ที่ยากๆ ก็สามารถใช้เครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์ เพื่อช่วยคำนวณต่อจากส่วนสุดท้ายที่ตัวเองจะคำนวณได้ วิธีการเรียนรู้เช่นนี้เป็นหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพอย่างยิ่งในการเสริมสร้าง “ความสามารถในการคิดเชิงตรรกะ” ซึ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาผลการเรียนรู้ในสายวิทยาศาสตร์ และจะนำไปสู่การพัฒนาความสามารถทางวิชาการ จากผลการสำรวจของ CASIO กับนักเรียนมัธยมปลายและนักศึกษาไทยเมื่อเดือนธันวาคม 2562 พบว่า มีนักเรียนมัธยมปลายจำนวนมากใช้ประโยชน์จากเครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์ในการเรียนรู้อยู่แล้วตัวอย่างเช่น 99% ของนักเรียนมัธยมปลายที่ใช้เครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์บอกว่า “การใช้เครื่องมือนี้มีประสิทธิภาพดี เพราะช่วยประหยัดเวลาในการคำนวณโจทย์ปัญหาที่ซับซ้อน ทำให้มีเวลาฝึกทำโจทย์อื่นๆได้จำนวนมากขึ้น”   นอกจากนี้…

เมื่อโลกของเรากำลังเข้าสู่ยุค “ดิจิทัลเปลี่ยนโลกการศึกษา” อย่างเต็มตัว การเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีที่เป็นแบบก้าวกระโดดและกำลังนำมามาถึงจุดหักศอก นำมาซึ่งความท้าทายของการปรับตัวและการพัฒนาทักษะใหม่ ๆ ให้ทันกับโลก ขณะที่การจ้างงานกำลังจะหายไป และตำแหน่งงานแบบเดิมกำลังจะถูก Disrupt และถูกเปลี่ยนโฉมแบบพลิกผันอีกไม่นาน เรากำลังอยู่ในยุคที่ต้องปรับตัวแบบก้าวกระโดด และการจ้างงานแบบชั่วชีวิตอาจจะไม่มีอีกต่อไป เหลือเพียงการเรียนรู้ และปรับตัวตลอดชีวิต ยุคที่คนที่เรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ และสามารถปรับตัวเข้ากับยุคใหม่ได้ แต่ละคนสามารถสร้างมูลค่าเพิ่มทางเศรษฐกิจแก่ตนเององค์กร และประเทศชาติ และยุคที่ว่านั้นหมายถึงการศึกษาแบบดั้งเดิมไม่ได้ตอบโจทย์การอยู่รอดในโลกยุคใหม่อีกต่อไปแล้ว ดังนั้น สถาบันการศึกษาหลายแห่งขยับตัวด้านรูปแบบการศึกษา การเรียนรู้เพื่อตอบโจทย์นักศึกษาและสังคมให้ได้มากที่สุด รศ.พิศประไพ สาระศาลิน คณบดีวิทยาลัยการออกแบบ มหาวิทยาลัยรังสิต กล่าวว่า “เมื่อเราเข้าใจสถานการณ์ที่กำลังเกิดขึ้นแล้ว เราต้องกลับมาทบทวนบทบาทด้านการศึกษาในวิทยาลัยการออกแบบของเรา ถอยออกมามองภาพกว้างร่วมกันกับทีมคณาจารย์…