Category: ครู-อาจารย์

สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา จัดงานวันครูออนไลน์ ภายใต้หัวข้อ “พลังครูวิถีใหม่ ฉลาดรู้เท่าทันดิจิทัล” จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในหัวข้อ  “ทักษะการจัดการเรียนรู้เพื่อครูยุคดิจิทัล เรื่องศาสตร์พระราชา” โดยมี ดร.ดนัย จันทร์เจ้าฉาย (ที่สองจากขวา) กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ศูนย์คุณธรรม (องค์การมหาชน) และมูลนิธิประเทศไทยใสสะอาด และประธานมูลนิธิธรรมดี อาจารย์อดุลย์ ดาราธรรม (ขวา) นายกสมาคมนักเรียนเก่า AFS ประเทศไทย ดร.สุมณี ปิ่นเวหาส์ (ที่สองจากซ้าย) วิทยากรจิตอาสานักเรียนเก่า AFS ร่วมเสวนา ดำเนินรายการโดย รองศาสตราจารย์อนุชาติ พวงสําลี (ซ้าย) คณบดีคณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนย์รังสิต พร้อมด้วยนางสาววิภา ลัคนาพรวิสิฐ (กลาง) ผู้อำนวยการสำนักพัฒนาและส่งเสริมวิชาชีพ คุรุสภา ให้การต้อนรับ ณ หอสมุดคุรุสภา ทั้งนี้…

เมื่อนักเรียนไม่สามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตที่บ้านได้ พวกเขาจะทำอย่างไรได้บ้างเพื่อให้การเรียนรู้ดำเนินต่อไป นี่คือ 10 กิจกรรมที่ไม่ใช้อินเทอร์เน็ตในการเรียนรู้ เมื่อโรงเรียนต่าง ๆ หันมาใช้การเรียนรู้ทางไกลทั่วโลก แต่จะทำอย่างไรเมื่อนักเรียนบางคนนั้นไม่สามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ นักเรียนบางคนมีอุปกรณ์ที่โรงเรียนจัดเตรียมไว้ให้ แต่อินเทอร์เน็ตไม่เอื้ออำนวย นักเรียนบางคนใช้อินเทอร์เน็ตจากโทรศัพท์มือถือเท่านั้น ข้อจำกัดของข้อมูลและการรับข้อมูลที่ไม่สอดคล้องกันทำให้เกิดปัญหา นักเรียนบางคนไม่มีอุปกรณ์เลยหรืออินเทอร์เน็ตที่บ้านเลย   หากเราต้องการเรียนรู้ต่อไป แต่ไม่มีตัวเลือกเทคโนโลยีที่เท่าเทียมกันเราจะทำอย่างไร?   นอกเหนือจากการมอบหมายใบงานและคำถามทบทวนบทเรียนแล้ว ต่อไปนี้เป็นกิจกรรมการเรียนรู้ทางไกลที่ไม่ใช้อินเทอร์เน็ต 10 กิจกรรม เพื่อช่วยให้นักเรียนนั้นพัฒนาตนเองแม้ว่าไม่ได้อยู่ที่โรงเรียนก็ตาม กิจกรรมเหล่านี้เป็นกิจกรรมประเภทที่ไม่ต้องอธิบายอะไรมากมาย แต่กลับให้ผลประโยชน์อย่างมาก และอาจเป็นสิ่งที่นักเรียนต้องการอีกด้วย   อ่านหนังสือ การส่งเสริมให้นักเรียนได้อ่านหนังสืออย่างอิสระในระหว่างการเรียนรู้ทางไกล อาจเป็นสิ่งที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดอย่างหนึ่งที่เราสามารถทำได้ เพราะการส่งเสริมการอ่านอย่างอิสระ สามารถพัฒนาคลังคำศัพท์…

เมื่อวันที่ 7 มกราคม 2564 ที่ผ่านมา ทางสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้ส่งเอกสารถึงผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษาทุกเขต เรื่อง ซักซ้อมความเข้าใจเกี่ยวกับแนวปฏิบัติการนับเวลาเรียน การสอนชดเชย การอนุมัติการจบการศึกษาและการจัดทำระเบียนแสดงผลการเรียน (ปพ.1) ปีการศึกษา 2563 โดยมีรายละเอียด ดังนี้   ตามหนังสือที่อ้างถึง ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ให้สถานศึกษาในสังกัดและในกํากับ ของกระทรวงศึกษาธิการ ปิดเรียนด้วยเหตุพิเศษตั้งแต่วันจันทร์ที่ 4 มกราคม 2564 ถึง วันอาทิตย์ที่ 31 มกราคม 2564…

คณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ในฐานะผู้ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนพัฒนาไฟฟ้า สำนักงานคณะกรรมการกำกับกิจการพลังงาน พ.ศ. 2563 เปิดโอกาสให้กลุ่มครูระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจากทุกกลุ่มสาระและอาชีวศึกษาจากทั่วประเทศ เข้าร่วมโครงการพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้แบบสร้างสรรค์เพื่อพลังงานสะอาด ด้วยแนวคิด “Active Learning” โดยผลงานจากกิจกรรมในครั้งนี้จะนำไปใช้ส่งเสริมการเรียนรู้แบบสร้างสรรค์ เพื่อสร้างทักษะ “รู้เท่าทันพลังงานสะอาด (Energy Literacy)” ให้กับเด็กและเยาวชน ภายใต้แนวคิด “Clean Energy for Life…ใช้พลังงานสะอาด เพื่อคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นของทุกคน”  สำหรับครูที่สนใจเข้าร่วมโครงการฯ จะต้องเป็นครูระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือระดับอาชีวศึกษา โดยไม่จำกัดกลุ่มสาระ ทีมละ 2 คน (โรงเรียนเดียวกัน) ซึ่งมีความสนใจด้านการออกแบบและพัฒนาสื่อการเรียนการสอนในรูปแบบใหม่…

เมื่อวันที่ 6 มกราคม 2564 ที่ผ่านมา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาฯ กพฐ.) นายอัมพร พินะสา กล่าวภายหลังการประชุมผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) ทั่วประเทศผ่านระบบวิดีโอคอนเฟอร์เรนท์ ว่า ตนได้สื่อสารและทำความเข้าใจให้ทุก สพท.รับทราบถึงการดำเนินการเรื่องการจัดการเรียนการสอนท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 หรือ โควิด-19   โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้ขอให้โรงเรียนทุกแห่งจะสร้างมาตรการการป้องกันตัวเพื่อไม่ให้ติดเชื้อโควิด รวมถึงจะต้องปฏิบัติตามมาตรการของกระทรวงสาธารณสุข (สธ.) และประกาศของกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) รวมถึงประกาศมาตรการของจังหวัดอย่างเคร่งครัด นอกจากนี้โรงเรียนจะต้องตรวจติดตาม ประเมินตรวจสอบรายงานผลทุกวัน ทั้งนี้จะต้องคำนึงถึงความปลอดภัยด้านสุขภาพของเด็กเป็นสำคัญ ส่วนโรงเรียนที่อยู่ในจังหวัดพื้นที่สีแดงจะต้องปิดเรียนทั้งหมด…

กระแสเทรนด์โลกที่มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ส่งผลให้ทุกภาคส่วนต้องมีการปรับตัวอย่างรวดเร็ว รวมถึงสถาบันอุดมศึกษา ที่ต้องยกเครื่อง ปรับโฉมในการผลิตบัณฑิตที่มีทักษะตอบโจทย์เมกะเทรนด์ ซึ่งเรียกได้ว่าเป็นทิศทางในอนาคต ​                หลากหลายภาคส่วนได้ชี้ว่า “5เมกะเทรนด์” ที่เกิดขึ้นในปี 2020-2030 และมีความหมายต่อธุรกิจและการเติบโตของนวัตกรรม รวมถึงเป้าหมายของแต่ละองค์กร  ได้แก่ 1.การเปลี่ยนแปลงอำนาจทางเศรษฐกิจจากประเทศมหาอำนาจฝั่งตะวันตก เป็นมหาอำนาจตะวันออก เช่น จีน และ อินเดีย  2.ทรัพยากรขาดแคลน ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมล้วนได้รับผลกระทบจากพฤติกรรมของมนุษย์ 3.ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี ที่จะส่งผลให้ทุกภาคส่วนต้องเร่งสปีดตัวเอง พัฒนากำลังคนให้เท่าทัน 4.การเปลี่ยนแปลงทางสังคม โครงสร้างประชากรที่เปลี่ยนแปลงไป เด็กน้อยลง ขณะที่ผู้สูงวัยมากขึ้น และ 5.การก้าวสู่การเป็นมหานครอย่างรวดเร็ว ​                ดร.ดาริกา ลัทธพิพัฒน์ อธิการบดี มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์…