Category: ครู-อาจารย์

ECO School หลักสูตรสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน เกิดจากความร่วมมือของโรงเรียนร่วมกับชุมชน สร้างกระบวนการเรียนรู้ โดยการออกไปหาปัญหาแลัวเอาปัญหานั้นมาวิเคราะห์ว่าเราสามารถทำอะไรได้ โดยใช้กระบวนการเรียนแบบ Active Learning ซึ่งกระบวนการเรียนแบบนี้จะสามารถทำให้เด็กนักเรียนเกิดสมรรถนะ อีกทั้งยังมีความภูมิใจจากสิ่งที่เค้าทำให้กับชุมชน #GoodClassroom #หลักสูตรฐานสมรรถนะ โครงการ #GoodClassroom จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่ห้องเรียนแบบ Active ไม่ว่าจะใช้กระบวน การสอนแบบ PBL STEM CBL ถึงแรงบันดาลใจวิธีการเครื่องมือในการสอน สื่อการสอน และผลสัมฤทธิ์ เพื่อเป็นประโยชน์กับผู้สอนที่ยังไม่มีแนวทางปฎิบัติในการสอนแบบ Active เป็นแรงกระตุ้นให้กับผู้สอนที่ยังสอนแบบเดิมให้เปลี่ยนการสอน และอีกทั้งยังเป็นกำลังใจให้กับผู้ที่ #เปลี่ยนการสอน แล้วให้พัฒนายิ่งๆ ขึ้นไป…

ห้องเรียน STEM สร้างใจ สู่การสร้างนวัตกรรม โรงเรียนนางรอง จ.บุรีรัมย์ สร้างห้องเรียนที่เรียนรู้จากการเล่น ต่อยอดมาสร้างคำถามเกิดเป็นองค์ความรู้ จนสามารถสร้างแปลงความรู้ที่เป็นเนื้อหา สร้างขึ้นมาเป็นชิ้นงานขึ้นมาได้ #GoodClassroom #หลักสูตรฐานสมรรถนะ โครงการ #GoodClassroom จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่ห้องเรียนแบบ Active ไม่ว่าจะใช้กระบวน การสอนแบบ PBL STEM CBL ถึงแรงบันดาลใจวิธีการเครื่องมือในการสอน สื่อการสอน และผลสัมฤทธิ์ เพื่อเป็นประโยชน์กับผู้สอนที่ยังไม่มีแนวทางปฎิบัติในการสอนแบบ Active เป็นแรงกระตุ้นให้กับผู้สอนที่ยังสอนแบบเดิมให้เปลี่ยนการสอน และอีกทั้งยังเป็นกำลังใจให้กับผู้ที่ #เปลี่ยนการสอน แล้วให้พัฒนายิ่งๆ ขึ้นไป ร่วมกันเปลี่ยนแปลงการสอน…

เมื่อครูพร้อมเป็นเพื่อน ห้องเรียนก็สนุก นักเรียนก็พร้อมจะเรียนรู้ จากครูแบบเก่า เขียนบนกระดานแล้วให้เด็กนั่งจดกลับเอาไปท่องจำ “ครูหน่อย” จากโรงเรียนขุนขันธ์ จังหวัดศรีษะเกษ เปลี่ยนมาเป็นครูสาย Active เพิ่มชีวิตชีวาให้ห้องเรียน ให้เด็กลงมือปฎิบัติ ใช้การสอนแบบเพื่อนสอนเพื่อน เพื่อให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ได้ดีขึ้น #GoodClassroom #หลักสูตรฐานสมรรถนะ #เปลี่ยนการสอน โครงการ #GoodClassroom จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่ห้องเรียนแบบ Active ไม่ว่าจะใช้กระบวน การสอนแบบ PBL STEM CBL ถึงแรงบันดาลใจวิธีการเครื่องมือในการสอน สื่อการสอน และผลสัมฤทธิ์ เพื่อเป็นประโยชน์กับผู้สอนที่ยังไม่มีแนวทางปฎิบัติในการสอนแบบ Active เป็นแรงกระตุ้นให้กับผู้สอนที่ยังสอนแบบเดิมให้เปลี่ยนการสอน…

เกรดไม่ดี เกรดต่ำ = เด็กไม่เก่ง ค่านิยมที่ฝังรากการศึกษาไทยมานาน ทั้งที่เด็กทุกคนมีค่าแตกต่าง มีความชอบ ความสนใจที่แตกต่างกัน โรงเรียนขุนหาญวิทยาสรรค์ จังหวัดศรีสะเกษ มีความเชื่อที่ว่าเด็กทุกคนมีความแตก แต่สามารถทำให้ทุกคนสนใจที่จะเรียนรู่ได้เท่ากันได้ ถ้ามีการจัดกระบวนการสอนที่ให้ทุกคนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ มีการสอนที่ยืดหยุ่น จัดการสอนให้นักเรียนหาเป้าหมายในชีวิตได้ #GoodClassroom #หลักสูตรฐานสมรรถนะ โครงการ #GoodClassroom จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่ห้องเรียนแบบ Active ไม่ว่าจะใช้กระบวน การสอนแบบ PBL STEM CBL ถึงแรงบันดาลใจวิธีการเครื่องมือในการสอน สื่อการสอน และผลสัมฤทธิ์ เพื่อเป็นประโยชน์กับผู้สอนที่ยังไม่มีแนวทางปฎิบัติในการสอนแบบ Active เป็นแรงกระตุ้นให้กับผู้สอนที่ยังสอนแบบเดิมให้เปลี่ยนการสอน…

Head Hand Heart กุญแจสร้างครูยุคใหม่ เพื่อสอนให้เด็กมีสมรรถนะในการคิดวิเคราะห์ การลงมือทำจริงและความตั้งใจความรักในสิ่งที่ทำ จากการสอนแบบเดิมใช้การบรรยาย เพราะกลัวว่าเด็กจะไม่ได้ความรู้ แต่พอสังเกตว่าเด็กรับความรู้สิ่งที่ให้ไม่ได้ เพราะรู้สึกเบื่อในการเรียน อาจารย์ตุ๊กติ๊ก จากคณะครุศาสตร์ ม.ราชภัฏสกลนคร เลยเปลี่ยนการสอนมาเป็นแบบ Active เพื่อสร้างครูยุคใหม่สู่สังคม #GoodClassroom #หลักสูตรฐานสมรรถนะ โครงการ #GoodClassroom จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่ห้องเรียนแบบ Active ไม่ว่าจะใช้กระบวน การสอนแบบ PBL STEM CBL ถึงแรงบันดาลใจวิธีการเครื่องมือในการสอน สื่อการสอน และผลสัมฤทธิ์ เพื่อเป็นประโยชน์กับผู้สอนที่ยังไม่มีแนวทางปฎิบัติในการสอนแบบ Active…

เรียนจิตตปัญญาไปทำไม คำถามที่หลายคนสงสัย การเรียนแบบจิตตปัญญาคือการนั่งสมาธิ ทำวิปัสสนาหรือเปล่า อาจารย์เหมียวจาก ม.ราชภัฏสกลนคร บอกว่าแท้จริงแล้วจิตตปัญญาศึกษา คือ Active Learning แบบนึง ที่ให้ผู้เรียนสามารถย้อนกลับมาดูตัวเองได้ รู้ว่าการเปลี่ยนแปลงต้องเริ่มจากตัวเองก่อน ทำให้เกิดจากความสุขจากข้างใน กระบวนการเรียนจิตตปัญญาศึกษาจะเป็นแบบใดดูได้จากคลิปนี้ครับ #GoodClassroom #หลักสูตรฐานสมรรถนะ โครงการ #GoodClassroom จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่ห้องเรียนแบบ Active ไม่ว่าจะใช้กระบวน การสอนแบบ PBL STEM CBL ถึงแรงบันดาลใจวิธีการเครื่องมือในการสอน สื่อการสอน และผลสัมฤทธิ์ เพื่อเป็นประโยชน์กับผู้สอนที่ยังไม่มีแนวทางปฎิบัติในการสอนแบบ Active เป็นแรงกระตุ้นให้กับผู้สอนที่ยังสอนแบบเดิมให้เปลี่ยนการสอน…

“ครูปฐมวัย ต้องรักเด็ก เข้าใจจิตวิทยาของเด็ก ต้องมีพื้นฐานของความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ให้ความอบอุ่นให้ความรักกับเด็ก” ทำให้การสอนของสาขาวิชาการครูปฐมวัย ม.ราชภัฏสกลนคร ใช้วิธีการสอนแบบ Active Learning เพื่อสอนให้เด็กมีสมรรถนะในการเป็นครู เพราะฉะนั้นห้องเรียนต้องจัดแบบจริง ไม่ใช่นั่งสอน นั่งจดจำ แต่ไม่ได้ทำจริง #GoodClassroom #หลักสูตรฐานสมรรถนะ โครงการ #GoodClassroom จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่ห้องเรียนแบบ Active ไม่ว่าจะใช้กระบวน การสอนแบบ PBL STEM CBL ถึงแรงบันดาลใจวิธีการเครื่องมือในการสอน สื่อการสอน และผลสัมฤทธิ์ เพื่อเป็นประโยชน์กับผู้สอนที่ยังไม่มีแนวทางปฎิบัติในการสอนแบบ Active เป็นแรงกระตุ้นให้กับผู้สอนที่ยังสอนแบบเดิมให้เปลี่ยนการสอน…

“ความเชื่อของครู การสอนที่ดีคือการทำให้เรื่องยากกลายเป็นเรื่องง่าย” ครูจุ้ย จากบ้านคำปู้จู้ จังหวัดพะเยา ใช้แนวคิดความสำเร็จต้องมาจากการลงมือทำ สร้างแหล่งเรียนรู้ให้คนในชุมชนได้เรียนรู้ ได้ลงมือ ได้รู้จักกระบวนการ เพื่อนำความรู้ นำทักษะที่ได้ไปปรับใช้ให้ชีวิตได้ง่ายขึ้น #GoodClassroom #หลักสูตรฐานสมรรถนะ #เปลี่ยนการสอน โครงการ #GoodClassroom จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่ห้องเรียนแบบ Active ไม่ว่าจะใช้กระบวน การสอนแบบ PBL STEM CBL ถึงแรงบันดาลใจวิธีการเครื่องมือในการสอน สื่อการสอน และผลสัมฤทธิ์ เพื่อเป็นประโยชน์กับผู้สอนที่ยังไม่มีแนวทางปฎิบัติในการสอนแบบ Active เป็นแรงกระตุ้นให้กับผู้สอนที่ยังสอนแบบเดิมให้เปลี่ยนการสอน และอีกทั้งยังเป็นกำลังใจให้กับผู้ที่ #เปลี่ยนการสอน แล้วให้พัฒนายิ่งๆ…

สอนคณิตศาสตร์แบบฐานสมรรถนะทำอย่างไร? วิชาคณิตศาสตร์ วิชาที่ใครๆก็บอกว่าเรียนยาก ไม่สนุก แต่นั่งจดนั่งจำสูตร แต่คุณครูวิชาคณิตศาสตร์จากโรงเรียนจักรคำคณาทร ใช้วิธีเปลี่ยนห้องเรียนเป็นแบบ Active สร้างห้องเรียนคณิตศาสตร์ที่ไม่มีสูตรตายตัวเพื่อให้นักเรียนฝึกฝนให้นักเรียนมีทักษะอย่างอื่นที่ได้จากการเรียนคณิตศาสตร์ #GoodClassroom #หลักสูตรฐานสมรรถนะ โครงการ #GoodClassroom จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่ห้องเรียนแบบ Active ไม่ว่าจะใช้กระบวน การสอนแบบ PBL STEM CBL ถึงแรงบันดาลใจวิธีการเครื่องมือในการสอน สื่อการสอน และผลสัมฤทธิ์ เพื่อเป็นประโยชน์กับผู้สอนที่ยังไม่มีแนวทางปฎิบัติในการสอนแบบ Active เป็นแรงกระตุ้นให้กับผู้สอนที่ยังสอนแบบเดิมให้เปลี่ยนการสอน และอีกทั้งยังเป็นกำลังใจให้กับผู้ที่ #เปลี่ยนการสอน แล้วให้พัฒนายิ่งๆ ขึ้นไป ร่วมกันเปลี่ยนแปลงการสอน เพื่อการศึกษาไทยที่ดีขึ้น…

“วิทยาศาตร์ครูกัลยา ห้องเรียนขยับตัวได้” “ในมุมมองของครู ผู้ใหญ่หรือครูต้องห้องอิสระเด็กนักเรียนในห้องเรียนมากขึ้น เด็กจะนั่งกับพื้น ครูก็จะให้โอกาสกับเด็กตลอด” นี่คือมุมมอลในการสอนของครูกัลยา จันทรา โรงเรียนจักรคำคณาทร จ.ลำพูน ที่ถึงแม้ห้องเรียนในสายตาคนอื่นจะดูไม่เรียบร้อย แต่คุณครูมองว่าเด็กในยุคปัจจุบันมีศักยภาพ กล้าแสดงออก ต้องเปิดโอกาสและสร้างอิสระในการเรียนรู้ให้กับเค้าอย่างเต็มที่ การเรียนรู้ต้องไม่หยุดนิ่ง ครูและนักเรียนสามารถเรียนรู้ไปด้วยกันได้ โครงการ #GoodClassroom จัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่ห้องเรียนแบบ Active ไม่ว่าจะใช้กระบวน การสอนแบบ PBL STEM CBL ถึงแรงบันดาลใจวิธีการเครื่องมือในการสอน สื่อการสอน และผลสัมฤทธิ์ เพื่อเป็นประโยชน์กับผู้สอนที่ยังไม่มีแนวทางปฎิบัติในการสอนแบบ Active เป็นแรงกระตุ้นให้กับผู้สอนที่ยังสอนแบบเดิมให้เปลี่ยนการสอน และอีกทั้งยังเป็นกำลังใจให้กับผู้ที่…