สมศ. ดัน Academic Coach ปั้นคุณภาพโรงเรียนสังกัด กทม.

สมศ. ดัน Academic Coach ปั้นคุณภาพโรงเรียนสังกัด กทม.     ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ (คนกลาง) ผู้อำนวยการสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. พร้อมด้วย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กรรณิการ์ ภิรมย์รัตน์ คณบดีคณะคุรุศาสตร์ ม.ราชภัฏสวนสุนันทา ตัวแทนนักวิชาการอุดมศึกษา และผู้บริหารโรงเรียนวัดสร้อยทอง เปิดกิจกรรมการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม” หรือ PLC ครั้งที่ 2 สนับสนุนทุนวิจัยให้สถาบันอุดมศึกษาเครือข่ายเป็น Academic Coach…

ม.กรุงเทพ ประกาศผลสุดยอดอาจารย์ต้นแบบด้านการสอนในโครงการ BU Innovative Teaching Award 2026

          มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จัดโครงการ “BU Innovative Teaching Award 2026” ประกวดอาจารย์ต้นแบบด้านการสอน ประจำปี 2569 เพื่อส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพคณาจารย์ในการออกแบบการเรียนการสอนที่ทันสมัย สร้างสรรค์ และตอบโจทย์ผู้เรียนในยุคปัจจุบัน โครงการนี้ดำเนินการต่อเนื่องเกือบ 10 เดือน เริ่มจากการเปิดรับสมัครคณาจารย์เข้าร่วมอบรมและเวิร์กช็อป เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะด้านการจัดการเรียนรู้ การออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้ร่วมกับระบบนิเวศการศึกษา (Ecosystem) และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรม จากนั้นคณาจารย์นำแนวคิดไปทดลองใช้จริงในชั้นเรียน และถ่ายทอดผลลัพธ์และประสบการณ์ในรูปแบบ Teaching Case รอบตัดสินจัดขึ้น ณ Studio 3 อาคารนิเทศศาสตร์คอมเพล็กซ์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ…

ชี้เป้าคอร์สออนไลน์อัปสกิลครู จาก Harvard–Cornell–Vanderbilt ถึง Thai MOOC เช็กเงื่อนไขเรียนฟรีและ Certificate

ชี้เป้าคอร์สออนไลน์อัปสกิลครู จาก Harvard–Cornell–Vanderbilt ถึง Thai MOOC เช็กเงื่อนไขเรียนฟรีและ Certificate Meta Description: รวมคอร์สออนไลน์สำหรับครูด้าน AI การเรียนรู้ ความร่วมมือกับผู้ปกครอง และห้องเรียนที่หลากหลาย พร้อมลิงก์ทางการ เงื่อนไขเรียนฟรี Certificate และแนวทางใช้เป็นหลักฐานพัฒนาตนเองประกอบ PA การใช้ AI ออกแบบกิจกรรม การเข้าใจความแตกต่างของผู้เรียน และการสร้างความร่วมมือกับผู้ปกครอง เป็นทักษะที่ครูสามารถพัฒนาเพิ่มเติมผ่านหลักสูตรออนไลน์จากมหาวิทยาลัยและองค์กรการศึกษา โดยเลือกเรียนตามปัญหาที่พบในห้องเรียนและเวลาที่มีอยู่ อย่างไรก็ตาม คำว่า “เรียนฟรี” ไม่ได้มีเงื่อนไขเหมือนกันทุกแพลตฟอร์ม บางหลักสูตรเปิดให้เรียนเนื้อหาโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย…

สสวท. ชวนดาวน์โหลด “คู่มือ AI & Digital Ethics” เสริมทักษะเด็กไทย ใช้ AI อย่างรู้เท่าทัน ปลอดภัย และมีจริยธรรม

สสวท. ชวนดาวน์โหลด “คู่มือ AI & Digital Ethics” เสริมทักษะเด็กไทย ใช้ AI อย่างรู้เท่าทัน ปลอดภัย และมีจริยธรรม                        สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับ สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (สพธอ.) หรือ ETDA สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และ UNICEF Thailand เปิดตัว “คู่มือการจัดการเรียนรู้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรม (AI…

สสวท. ประชุมชี้แจงแนวทางการดำเนินงานศูนย์พัฒนาครูฯ ประจำจังหวัด ปีงบประมาณ 2570 เสริมพลังครู พัฒนาการเรียนรู้วิทย์–คณิต–เทคโนโลยี 

สสวท. ประชุมชี้แจงแนวทางการดำเนินงานศูนย์พัฒนาครูฯ ประจำจังหวัด ปีงบประมาณ 2570 เสริมพลังครู พัฒนาการเรียนรู้วิทย์–คณิต–เทคโนโลยี                    ดร.กุศลิน มุสิกุล ผู้ช่วยผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมกการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการประชุมชี้แจงแนวทางการดำเนินงานศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด ปีงบประมาณ 2570 พร้อมด้วย ดร.เขมวดี พงศานนท์ ผู้อำนวยการฝ่ายพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา สสวท. ณ ห้องกัญญาลักษณ์บอลรูม ชั้น 3 โรงแรมโฟร์วิงส์ เมื่อวันที่ 2 ตุลาคม…

เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน

เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน ข้อมูลปี 2568 พบเด็กและเยาวชนอายุ 3–18 ปีไม่มีข้อมูลในระบบการศึกษา 603,095 คน ขณะที่กลุ่มวัย 15–18 ปีมีถึง 252,336 คน สะท้อนความจำเป็นของการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นและความช่วยเหลือรายบุคคล พร้อมข้อควรระวังในการตีความสถิติ เด็กคนหนึ่งที่ไม่มีชื่ออยู่ในฐานข้อมูลการศึกษา อาจกำลังทำงานช่วยครอบครัว ย้ายถิ่นตามผู้ปกครอง ยังไม่ได้เข้าเรียน หรือกำลังเรียนอยู่ในเส้นทางที่ข้อมูลยังเชื่อมโยงไม่ครบ การค้นพบรายชื่อจึงเป็นจุดเริ่มต้นของการติดตาม เพื่อให้รู้ว่าเด็กอยู่ที่ไหน และต้องการความช่วยเหลืออะไร ข้อมูลที่ กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา หรือ กสศ.…

สภาทนายความฯ ร่วมกับ มรภ.สวนสุนันทา ลงนาม MOU เดินหน้าความร่วมมือทางวิชาการ

วันจันทร์ที่ 5 ตุลาคม 2569 เวลา 09.00 น. ณ ห้องประชุมสภามหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร สภาทนายความในพระบรมราชูปถัมภ์ และมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จัดพิธีลงนามบันทึกความเข้าใจ (MOU) ว่าด้วยความร่วมมือทางวิชาการ เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความร่วมมือระหว่างสองหน่วยงานในด้านวิชาการและองค์ความรู้ทางกฎหมาย ในพิธีได้รับเกียรติจาก ดร.ธนพล คงเจี้ยง นายกสภาทนายความ พร้อมด้วย นายณรงค์รัฐ ภูติรถยา อุปนายกฝ่ายบริหาร และ นายจิระพันธ์ ยานะเรือง ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยและพัฒนากฎหมาย เข้าร่วมพิธีลงนาม โอกาสนี้ รองศาสตราจารย์…

จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้

จากคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องถึงห้องเรียนไร้พรมแดน: 3 ผู้บุกเบิกที่เปลี่ยนเทคโนโลยีให้เป็นเครื่องมือแห่งการเรียนรู้ ก่อนอินเทอร์เน็ตจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ก่อนวิดีโอออนไลน์จะทำให้คนเรียนวิชาระดับมหา’ลัยจากที่บ้าน และก่อนที่ AI จะสามารถตอบคำถามหรือทำหน้าที่คล้ายติวเตอร์ส่วนตัว นักการศึกษากลุ่มหนึ่งได้ตั้งคำถามสำคัญไว้ล่วงหน้าแล้วว่า หากเด็กเข้าถึงเทคโนโลยีได้ พวกเขาจะใช้มันเพื่อรับข้อมูล หรือใช้มันเพื่อสร้างความรู้ด้วยตนเอง? Seymour Papert, Sugata Mitra และ Salman Khan เป็นบุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์การศึกษายุคใหม่ แม้ทั้งสามจะทำงานต่างยุค ต่างบริบท และมีวิธีคิดไม่เหมือนกัน แต่มีจุดร่วมคือความเชื่อว่าเทคโนโลยีสามารถลดข้อจำกัดด้านสถานที่ เวลา รายได้ และรูปแบบการเรียนรู้ได้ Papert มองว่าคอมพิวเตอร์ไม่ควรเป็นเพียงเครื่องส่งบทเรียน แต่ควรเป็นวัสดุให้เด็กสร้าง ทดลอง และทำความเข้าใจความคิดของตนเอง…

เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson

เมื่อห้องเรียนไม่ควรสร้างคนให้เหมือนกัน: 3 นักคิดผู้ท้าทายการศึกษาแบบเดิม จาก Freire–Vygotsky ถึง Ken Robinson ห้องเรียนที่ดีควรทำให้ผู้เรียน “จำคำตอบ” ได้มากขึ้น หรือควรช่วยให้พวกเขา “ตั้งคำถาม” ได้ดีขึ้น? คำถามนี้อยู่เบื้องหลังงานของนักคิดและนักปฏิรูปการศึกษาจำนวนมากตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พวกเขาไม่เพียงเสนอเทคนิคการสอนรูปแบบใหม่ แต่ตั้งคำถามลึกลงไปถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้เรียน อำนาจที่ซ่อนอยู่ในหลักสูตร ความเหลื่อมล้ำทางสังคม ตลอดจนระบบที่ใช้มาตรฐานเดียวตัดสินเด็กซึ่งมีความสามารถแตกต่างกัน ในกลุ่มนักคิดเหล่านี้ ชื่อของ เปาโล เฟรเร (Paulo Freire), เลฟ ไวก็อตสกี (Lev Vygotsky) และ เซอร์…

“ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ

“ยศชนัน” ชู AI ปรับการเรียนตามความถนัด หนุนสายอาชีวะ–เสนอปรับ TCAS ลดความเหลื่อมล้ำ ศ.ดร.ยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ เสนอแนวทางพัฒนาการศึกษาให้ตอบโจทย์ผู้เรียนรายบุคคล ใช้ AI ช่วยค้นหาและต่อยอดความถนัด พร้อมส่งเสริมโอกาสเรียนต่อของเด็กสายอาชีวะ และผลักดันการปรับน้ำหนักสัมภาษณ์–มาตรฐาน Portfolio ในระบบ TCAS เพื่อเพิ่มความเท่าเทียม เมื่อวันที่ 3 ตุลาคม 2569 ศ.ดร.ยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ รองนายกรัฐมนตรีและรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม หรือ อว. เปิดเผยแนวทางพัฒนาการศึกษาในรายการ “คุยกับ…