สสวท. ชวนเยาวชนสร้างงานโลกสวย ส่งคลิปวิดีโอ ชิงโล่-รางวัล ในหัวข้อ “Green Jobs: งานที่โลกต้องการ”

สสวท. ชวนเยาวชนสร้างงานโลกสวย ส่งคลิปวิดีโอ ชิงโล่-รางวัล ในหัวข้อ “Green Jobs: งานที่โลกต้องการ”               สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญชวนนักเรียนระดับประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษาตอนปลายทั่วประเทศ ร่วมสร้างสรรค์คลิปวิดีโอ ความยาว 3–5 นาที ในหัวข้อ “Green Jobs: งานที่โลกต้องการ” เพื่อสะท้อนมุมมองต่อ “งานสีเขียว” ซึ่งเป็นอาชีพสำคัญที่ช่วยอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ลดมลพิษ และส่งเสริมความยั่งยืน ผู้สนใจสามารถสมัครเป็นทีม 2–5 คน พร้อมครูที่ปรึกษา 1 คน ส่งผลงานได้ตั้งแต่วันนี้ถึง 31 ธันวาคม 2568 โดยทุกผลงานที่ได้รับรางวัลจะได้รับโล่เกียรติยศ เกียรติบัตร และของรางวัลจาก สสวท. ประกาศผลภายในวันที่  26 มกราคม 2569 ดูรายละเอียดเพิ่มเติมที่ https://sciencefilm.ipst.ac.th/contest ติดต่อสอบถามได้ที่อีเมล scifilm@proj.ipst.ac.th

มจธ.ควงและมธ. คว้ารางวัลนักเทคโนโลยีดีเด่น ประจำปี 2568 ในงาน Outstanding Technologist Awards & TechInno Forum 2025

มจธ.ควงและมธ. คว้ารางวัลนักเทคโนโลยีดีเด่น ประจำปี 2568 ในงาน Outstanding Technologist Awards & TechInno Forum 2025 นักเทคโนโลยีไทยจากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี(มจธ.) และมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์(มธ.) คว้ารางวัล “นักเทคโนโลยีดีเด่น” ประจำปี 2568 จากผลงานเทคโนโลยีด้านอาหารและนวัตกรรมฟื้นฟูสุขภาพ ที่สร้างคุณูปการสำคัญต่อภาคอุตสาหกรรมและสังคมไทย พร้อมด้วยนักเทคโนโลยีด้านประสาทวิทยา จากสถาบันการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ที่ได้รับรางวัล “นักเทคโนโลยีรุ่นใหม่” ประจำปี 2568 ซึ่งได้รับพระราชทานรางวัลจากสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี มูลนิธิส่งเสริมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในพระบรมราชูปถัมภ์ ร่วมกับ สมาคมการจัดการธุรกิจแห่งประเทศไทย (TMA) ประกาศผลรางวัล “นักเทคโนโลยีดีเด่น” และ “นักเทคโนโลยีรุ่นใหม่” ประจำปี 2568 เพื่อเชิดชูเกียรตินักเทคโนโลยีไทยที่มีผลงานดีเด่น และร่วมแบ่งปันองค์ความรู้ด้านนวัตกรรมและแนวคิด “Care…

สสวท. เผยรายงานประเด็นสำคัญเกี่ยวกับความเท่าเทียมทางการศึกษา จากผลการประเมิน PISA 2022

สสวท. เผยรายงานประเด็นสำคัญเกี่ยวกับความเท่าเทียมทางการศึกษา จากผลการประเมิน PISA 2022        สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เผยแพร่รายงาน “ประเด็นสำคัญเกี่ยวกับความเท่าเทียมทางการศึกษาจากผลการประเมิน PISA 2022″  นำเสนอภาพรวมระบบการศึกษาที่ให้ความสำคัญต่อความเป็นธรรม (Fairness) และความครอบคลุม (Inclusive) ทางการศึกษาในระดับสูง พร้อมวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงด้านความเท่าเทียมของประเทศที่เข้าร่วมในช่วงที่ผ่านมา ตลอดจนประเด็นความแตกต่างของนักเรียน ซึ่งสะท้อนความหลากหลายและความท้าทายทางการศึกษาทั่วโลก สสวท. ขอเชิญชวนคุณครู และผู้ที่สนใจร่วมเรียนรู้ข้อมูลสำคัญ และดาวน์โหลดรายงานฉบับเต็มได้ทางเว็บไซต์ PISA Thailand ที่ https://pisathailand.ipst.ac.th/pisa2022-equity-in-education/

ยกระดับครูไทยสู่ยุค AI สสวท. เปิด 4 หลักสูตรอบรมฟรี พัฒนาศักยภาพด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล สมัครได้ถึง 31 ธ.ค. 68

ยกระดับครูไทยสู่ยุค AI สสวท. เปิด 4 หลักสูตรอบรมฟรี พัฒนาศักยภาพด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล สมัครได้ถึง 31 ธ.ค. 68               สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญชวนครูทุกสังกัดทั่วประเทศเข้าร่วมการอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล ผ่าน 4 หลักสูตรสำคัญ ได้แก่ การอบรมครูแกนนำการบูรณาการ AI สู่ห้องเรียน การอบรมครูแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์  การอบรมโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ และการอบรมครูแกนนำด้านการใช้ปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีดิจิทัลอย่างมีจริยธรรม ซึ่งจัดขึ้นเพื่อยกระดับความรู้ ความเข้าใจ และทักษะการประยุกต์ใช้ AI ให้แก่ครูไทย อย่างรอบด้าน โดยเปิดรับสมัครตั้งแต่ 15 พฤศจิกายน – 31 ธันวาคม 2568 ผู้สนใจสามารถศึกษาคุณสมบัติและรายละเอียดการสมัครได้ที่ https://ipst.me/cs-ai โดยเงื่อนไขของแต่ละหลักสูตรแตกต่างกัน ขอให้ศึกษาข้อมูลอย่างรอบคอบก่อนสมัคร ติดตามข่าวสารเพิ่มเติมได้ที่เพจเฟซบุ๊กสาขาคอมพิวเตอร์ สสวท. https://www.facebook.com/oho.ipst?locale=th_TH สอบถามเพิ่มเติมที่อีเมล cs@proj.ipst.ac.th

สสวท. ชวนเพิ่มทักษะ กับ “ควอนตัมคอมพิวเตอร์” และ “Prompt Engineering” ในนิตยสาร สสวท. ฉบับออนไลน์ล่าสุด! อ่านฟรี

สสวท. ชวนเพิ่มทักษะ กับ “ควอนตัมคอมพิวเตอร์” และ “Prompt Engineering” ในนิตยสาร สสวท. ฉบับออนไลน์ล่าสุด! อ่านฟรี    ต้อนรับเปิดเทอมใหม่ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญชวนคุณครู นักเรียน และผู้สนใจร่วมเพิ่มพูนความรู้แห่งอนาคตกับ นิตยสาร สสวท. ฉบับออนไลน์ ปีที่ 53 ฉบับที่ 256 กันยายน – ตุลาคม 2568 ที่อัดแน่นด้วยบทความสุดล้ำ ไม่ว่าจะเป็นการทำความเข้าใจ “ควอนตัมคอมพิวเตอร์ การปฏิวัติแห่งยุคใหม่ ของเทคโนโลยี” หรือการเรียนรู้ทักษะสำคัญสำหรับยุค AI อย่าง “Prompt…
ศธ. ชี้แจงกรณีดราม่า เกณฑ์ครูต้อนรับผู้บริหารลงพื้นที่น้ำท่วมหาดใหญ่

ศธ. ชี้แจงกรณีดราม่า เกณฑ์ครูต้อนรับผู้บริหารลงพื้นที่น้ำท่วมหาดใหญ่

📢 ศธ. ชี้แจงกรณีดราม่า เกณฑ์ครูต้อนรับผู้บริหารลงพื้นที่น้ำท่วมหาดใหญ่ย้ำชัด — ความปลอดภัยครู–นักเรียนมาก่อน ไม่ต้องออกมาต้อนรับ จากกรณีที่มีภาพและข้อความในสื่อสังคมออนไลน์ ระบุว่าอาจมีการ “ให้คณะครูมาต้อนรับผู้บริหารระดับสูงของกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.)” ระหว่างการลงพื้นที่ติดตามสถานการณ์น้ำท่วมในอำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา นั้น ว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา โฆษกกระทรวงศึกษาธิการ ชี้แจงว่า ได้รับทราบปัญหาดังกล่าวแล้ว และยืนยันว่า ภารกิจของรองนายกรัฐมนตรี ร้อยเอก ธรรมนัส พรหมเผ่า และรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ศ.ดร.นฤมล ภิญโญสินวัฒน์ รวมถึงผู้บริหาร ศธ.ทุกคน มุ่งเน้นเพื่อให้กำลังใจและช่วยเหลือโรงเรียน ครู…

เปิดข้อแนะนำเฉพาะหน้า จากนักวิชาการถึงศูนย์บัญชาการน้ำท่วม

เปิดข้อแนะนำเฉพาะหน้าจากนักวิชาการถึงศูนย์บัญชาการน้ำท่วม หาดใหญ่ยังวิกฤติ! นักวิชาการธรรมศาสตร์ เสนอให้ส่วนกลางจับมือ อปท. ทุกพื้นที่เร่งค้นหาผู้ประสบภัย เหตุรู้จักพื้นที่ดีที่สุด แนะภารกิจศูนย์บัญชาการฯ จัดระบบช่องทางการสื่อสาร เปิดลงทะเบียนหน่วยงาน-พื้นที่รับผิดชอบ จัดระบบกระจายสิ่งของจำเป็น ลดความทับซ้อน เพิ่มความครอบคลุมช่วยเหลือประชาชน             รศ. ดร.สามชาย ศรีสันต์ ประธานบริหารหลักสูตรบัณฑิตศึกษา วิทยาลัยพัฒนศาสตร์ ป๋วย อึ๊งภากรณ์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (มธ.) กล่าวถึงเหตุการณ์น้ำท่วมหาดใหญ่ จ.สงขลา ตอนหนึ่งว่า ปัญหาหนึ่งที่พบมากในการจัดการภัยพิบัติของประเทศไทยคือการทำงานแบบแยกส่วน ตัวอย่างเช่น การเปิดช่องทางการติดต่อสื่อสารขอความช่วยเหลือหรือให้ความช่วยเหลือ โดยกรมป้องกันและบรรเทาสาธารณภัย (ปภ.) จะติดต่อผ่านแอปพลิเคชัน หรือหน่วยงานอื่นๆ อาทิ หน่วยงานทางทหารหลายแห่งเปิดรับข้อมูลผ่านทางเพจ Facebook รวมถึงระบบการรับบริจาคและการกระจายสินค้า-สิ่งของจำเป็นให้ผู้ประสบภัยที่ยังติดค้างอยู่ในที่พักอาศัย ก็พบว่ามีการทำงานแบบแยกส่วนกัน ทั้งนี้ ปัจจุบันมีการตั้งศูนย์บัญชาการเหตุการณ์น้ำท่วม จ.สงขลา แล้วเป็นที่เรียบร้อย และมีการกำหนดโครงสร้างการทำงาน และมอบภารกิจให้กับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อกำหนดแผนการทำงานแล้ว…

สสวท. เปิดรับสมัครอบรมฟรี โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “ครูแกนนำ-โรงเรียนแกนนำ AI ทั่วประเทศ” ยกระดับการศึกษาไทยสู่ยุคปัญญาประดิษฐ์

สสวท. เปิดรับสมัครอบรมฟรี โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “ครูแกนนำ-โรงเรียนแกนนำ AI ทั่วประเทศ” ยกระดับการศึกษาไทยสู่ยุคปัญญาประดิษฐ์      สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญชวนครูผู้สอนวิทยาการคำนวณและโรงเรียนที่เปิดสอนวิชาปัญญาประดิษฐ์เป็นวิชาเพิ่มเติมทั่วประเทศ เข้าร่วมอบมรมฟรี “โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ ระหว่างวันที่ 30 มกราคม –  กุมภาพันธ์ 2569 กรุงเทพฯ เพื่อยกระดับความรู้และทักษะด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในระบบการศึกษาไทย โดยเปิดรับสมัคร 2 โครงการหลัก คือ โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ สำหรับครูผู้สอนรายวิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ทุกระดับชั้น (ประถม-มัธยม) จำนวน 400 คน สมัครได้ที่ https://ipst.me/cs001t  และโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ สำหรับโรงเรียนที่พร้อมเปิดสอนวิชา AI เป็นวิชาเพิ่มเติมในภาคเรียนที่ 1/2569 หรือ 2/2569 จำนวน  50 โรงเรียน สมัครได้ที่ https://ipst.me/cs004t ตั้งแต่วันนี้ – 31 ธันวาคม 2568 สอบถามและประกาศผลการคัดเลือกที่Facebook สาขาคอมพิวเตอร์ สสวท. https://www.facebook.com/oho.ipst

จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตรทันตกรรมรากเทียมและทันตกรรมบูรณะเพื่อความสวยงาม พร้อมเปิดศูนย์การศึกษาและวิจัยด้านทันตกรรมรากเทียมฯ ที่ทันสมัยแห่งแรกของไทย

จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตรทันตกรรมรากเทียมและทันตกรรมบูรณะเพื่อความสวยงาม พร้อมเปิดศูนย์การศึกษาและวิจัยด้านทันตกรรมรากเทียมฯ ที่ทันสมัยแห่งแรกของไทย จุฬาฯ พลิกโฉมทันตกรรมไทยด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล เปิดตัวหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาทันตกรรมรากเทียมและทันตกรรมบูรณะเพื่อความสวยงาม (หลักสูตรนานาชาติ) พร้อมเปิดศูนย์การศึกษาและวิจัยด้านทันตกรรมรากเทียมและทันตกรรมบูรณะเพื่อความสวยงามแห่งแรกของไทย ซึ่งรวมการเรียนการสอนระดับนานาชาติ คลินิกดิจิทัลทันสมัย และการวิจัยระดับสากลไว้ในที่เดียว  คณะทันตแพทยศาสตร์ จุฬาฯ จัดงานแถลงข่าวเปิดตัวหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาทันต   กรรมรากเทียมและทันตกรรมบูรณะเพื่อความสวยงาม (หลักสูตรนานาชาติ) – Chulalongkorn University Implants and Esthetics Dentistry (CUIE) พร้อมเปิด CUIE Clinic คลินิกทันตกรรมดิจิทัลที่ทันสมัยที่สุดแห่งหนึ่งของประเทศไทย…
3 เหตุผลสำคัญที่ กสศ. พัฒนาโครงการ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น”

3 เหตุผลสำคัญที่ กสศ. พัฒนาโครงการ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น”

3 เหตุผลสำคัญที่ กสศ. พัฒนาโครงการ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” เพื่อแก้ปัญหาการศึกษาไทยอย่างยั่งยืน การศึกษาคือรากฐานสำคัญของประเทศ แต่ในพื้นที่ชนบท ทุรกันดาร และโรงเรียนขนาดเล็ก หลายแห่งยังเผชิญปัญหาเดิมซ้ำซาก ทั้ง ขาดแคลนครู ขาดโอกาส และความเหลื่อมล้ำกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) จึงได้พัฒนาโครงการ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ขึ้นมา เพื่อแก้ปัญหาเชิงโครงสร้างของระบบการศึกษาไทย โดยมีเหตุผลสำคัญ 3 ประการ ดังนี้ 1️⃣ ขาดแคลนครูในพื้นที่ชนบทและห่างไกล โรงเรียนขนาดเล็ก โดยเฉพาะในพื้นที่ราบสูง ภูเขา หรือห่างไกลการคมนาคม มักมีจำนวนครูไม่เพียงพอบางโรงเรียนมีครูเพียง 1–2…