Category: นักศึกษา

สถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโคโรน่า 2019 หรือ โควิด-19  ที่ยืดเยื้อกินเวลามาร่วม 2 ปี ส่งผลกระทบกับสังคม เศรษฐกิจ และความเป็นอยู่ของคนทั่วโลก รวมถึงผลกระทบด้านการศึกษาในวงกว้างตั้งแต่เด็กเล็กชั้นอนุบาล ไปจนถึงระดับปริญญาอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้  การต้องเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ของสถาบันการศึกษา ถือเป็นความท้าทายและบทบาทความรับผิดชอบใหม่ของนักบริหารการศึกษาที่ต้องพร้อมรับมือกับสถานการณ์ความไม่แน่นอนที่อาจเกิดขึ้นได้เสมอ เพราะการสร้างระบบการศึกษาที่มั่นคงส่งผลถึงการผลิตบุคลากรที่มีคุณภาพสู่ตลาดงานในการขับเคลื่อนเศรฐกิจของประเทศ สถาบันการศึกษาจึงต้องมีมาตรการในการปรับรูปแบบการเรียนการสอนแบบ “ออนไลน์” ให้สอดคล้องกับสถานการณ์ และมีประสิทธิภาพมากที่สุด เพื่อให้ผู้เรียนไม่เสียโอกาสในการเรียนรู้  ซึ่งเป็นบทพิสูจน์ให้เห็นว่าการเรียนการสอนที่เปลี่ยนไปในช่วงโควิด สถาบันการศึกษาไม่สามารถยึดติดกับระบบ Offline หรือการเรียนการสอนในห้องเรียน 100% ได้อีกต่อไป  ทั้งยังเป็นการพัฒนาทักษะใหม่ ๆ ผ่านรูปแบบการเรียนออนไลน์ ในส่วนของ ผู้เรียนและผู้สอนด้วย ในอีกด้านก็เกิดเป็นคำถามที่ว่า  ภายหลังการแพร่ระบาดของโควิด–19 หรือ Post Pandemic ทิศทางการศึกษาจะเป็นอย่างไร มีแง่มุมไหนบ้างที่เราได้รับบทเรียนจากผลกระทบในครั้งนี้ ดร.ดาริกา ลัทธพิพัฒน์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (มธบ.) และ ประธานกรรมการโรงเรียนนานาชาติเวลลิงตันคอลเลจ กรุงเทพฯ  นักบริหารการศึกษา ที่ดูแลนักเรียน นักศึกษาตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล ถึงระดับปริญญา ได้สะท้อนถึงการบริหารการศึกษาในช่วง Post Pandemic ที่หากใครไม่เร่ง…

คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยศิลปากร ร่วมกับฝ่ายพัฒนาศักยภาพอุตสาหกรรมไมซ์ (MICE) สำนักงานส่งเสริมการจัดประชุมและนิทรรศการ (องค์การมหาชน) หรือ สสปน. หรือ TCEB  (ทีเส็บ) ร่วมผลักดัน พัฒนาและเพิ่มศักยภาพของประเทศเป็นศูนย์กลางการศึกษาไมซ์ในอาเซียน  พร้อมตั้งศูนย์เทียบโอนหลักสูตรประกาศนียบัตร ด้านไมซ์ (Non – Degree) สู่ระบบธนาคารสะสมผลการเรียนรู้ (Credit Transfer/Credit Bank) ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วันชัย สุทธะนันท์ คณบดีคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยศิลปากร กล่าวว่า จุดเริ่มต้นของการพัฒนาโครงการนี้ เกิดจากการสำรวจความต้องการของผู้ประกอบการในอุตสาหกรรมไมซ์ที่เข้ารับการอบรมหลักสูตรทั้งในระดับชาติและนานาชาติกับ ทีเส็บ แล้วต้องการต่อยอดยกระดับเข้าสู่ภาคการศึกษา ทางมหาวิทยาลัยจึงเล็งเห็นว่าเป็นแนวทางที่ตรงกับนโยบายของมหาวิทยาลัยในการเชื่อมต่อกับหลักสูตรประกาศนียบัตรด้านไมซ์ (Non – Degree) สู่ระบบธนาคารสะสมผลการเรียนรู้  (Credit Transfer/Credit Bank) จากการเทียบโอนผลการเรียนรู้และจากประสบการณ์ของผู้จบหลักสูตรประกาศนียบัตรด้านไมซ์ของ ทีเส็บ หรือ สถาบันการศึกษาในเครือข่ายการศึกษาไมซ์ในภูมิภาค…