obec

สพฐ. ปรับหลักสูตร ป.4–ป.6 นำร่องกว่า 4,300 โรงเรียน ปีการศึกษา 2569

สพฐ. ปรับหลักสูตร ป.4–ป.6 นำร่องกว่า 4,300 โรงเรียน ปีการศึกษา 2569 เน้นพัฒนา 7 สมรรถนะหลัก พร้อมเชื่อมต่อการเรียนรู้สู่มัธยมและอาชีพ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)เดินหน้าปรับหลักสูตรระดับประถมศึกษาตอนปลาย (ป.4–ป.6) โดยเตรียมนำร่องใช้หลักสูตรฉบับใหม่ในปีการศึกษา 2569 ครอบคลุมโรงเรียนในสังกัด สพฐ. กว่า 4,300 แห่งทั่วประเทศ เพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียนให้สอดรับกับการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่ ต่อยอดจาก ป.1–3 สู่การเรียนรู้ที่ใช้ได้จริง นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เปิดเผยว่า ที่ประชุมได้อนุมัติแผนขับเคลื่อน หลักสูตรระดับประถมศึกษาตอนปลาย…

งานวิจัยชี้ 5 วิกฤตภาระงานครู กสศ. เสนอรัฐบาลใหม่ “คืนครูสู่ห้องเรียน” เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาไทย

งานวิจัยชี้ 5 วิกฤตภาระงานครู กสศ. เสนอรัฐบาลใหม่ “คืนครูสู่ห้องเรียน” เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาไทย ผศ.ดร.สหวรัชญ์ พลหาญผู้อำนวยการ สถาบันวิจัยเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) เปิดเผยผลการวิจัย“การสำรวจภาระงานครูสู่ข้อเสนอเชิงนโยบายรัฐบาลใหม่”ซึ่งเก็บข้อมูลจากครูทั่วประเทศในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (อปท.)สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.)และกรุงเทพมหานคร (กทม.) ผลการวิจัยสะท้อนตรงกันว่า “ภาระงานนอกเหนือการสอน”กำลังเป็นปัจจัยหลักที่บั่นทอนหัวใจของครู และส่งผลโดยตรงต่อคุณภาพการศึกษาไทย 5 ประเด็นวิกฤต ที่กระทบประสิทธิภาพการสอนมากที่สุด งานวิจัยพบว่า ครูมองว่าภาระงานส่งผลกระทบต่อการสอนในระดับสูง โดย 5 ปัญหาหลัก ได้แก่ 🚫 ภาระงานกระทบคุณภาพการสอน 44.7% 🚫…

วทร. 25 เวทีระดับชาติสำหรับครูไทย เชิญชวนส่งผลงานขับเคลื่อน Green STEM เพื่อโลกยั่งยืน

วทร. 25 เวทีระดับชาติสำหรับครูไทย เชิญชวนส่งผลงานขับเคลื่อน Green STEM เพื่อโลกยั่งยืน  สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ (มรร.) และสมาคมครูวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศไทย (สวคท.) ขอเชิญชวนครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ส่งผลงานวิชาการเข้าร่วมนำเสนอใน “การประชุมวิชาการวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ในโรงเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 25 (วทร.25) สะเต็มศึกษาสีเขียวเพื่อโลกที่ยั่งยืน ผ่านการบูรณาการและนวัตกรรม Green STEM Education for Global Sustainability: Integration and Innovation” เพื่อเป็นเวทีแลกเปลี่ยนองค์ความรู้…

มจพ. คว้ารางวัล Healthy Organization Award ประจำปี 2568 ตอกย้ำภาพลักษณ์องค์กรแห่งสุขภาวะ

มจพ. คว้ารางวัล Healthy Organization Award ประจำปี 2568 ตอกย้ำภาพลักษณ์องค์กรแห่งสุขภาวะ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) ได้เข้าร่วมงาน Healthy Organization Day เพื่อรับมอบโล่เชิดชูเกียรติในพิธีประกาศเกียรติคุณรางวัลองค์กรสุขภาพดี (Healthy Organization Award) ประจำปี 2568 ณ อาคารศูนย์เรียนรู้สุขภาวะ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) เมื่อวันที่ 16 มกราคม 2569 ที่ผ่านมา ในปีนี้ มจพ. และหน่วยงานภายในสามารถคว้ารางวัลมาครองได้หลายรายการ…

PISA ไทยต่ำสุดในรอบ 20 ปี TEP เสนอ 5 ข้อเรียกร้องรัฐบาลใหม่ ชี้ “กระจายอำนาจการศึกษา” คือทางรอดเด็กไทย

PISA ไทยต่ำสุดในรอบ 20 ปี TEP เสนอ 5 ข้อเรียกร้องรัฐบาลใหม่ ชี้ “กระจายอำนาจการศึกษา” คือทางรอดเด็กไทย ท่ามกลางโลกยุคใหม่ที่ขับเคลื่อนด้วย ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการเปลี่ยนผ่านสู่ความยั่งยืน หรือที่ OECD เรียกว่า Twin Transitions ระบบการศึกษาขั้นพื้นฐานของไทยกลับเผชิญวิกฤตซ้อนวิกฤตอย่างน่ากังวล ข้อมูลจาก ภาคีเพื่อการศึกษาไทย (TEP) ระบุว่าผลการประเมิน PISA 2022 ของประเทศไทยตกต่ำที่สุดในรอบกว่า 20 ปี ขณะเดียวกัน ปัญหาสุขภาพจิตในเด็กและเยาวชนกลับเพิ่มสูงขึ้น…

จุฬาฯ เจ้าภาพการประชุมวิชาการนานาชาติ Asian Sustainable Campus Network (ASCN) และการประชุมเครือข่ายมหาวิทยาลัยยั่งยืนแห่งประเทศไทย (SUN) ครั้งที่ 10 แลกเปลี่ยนความรู้ นวัตกรรม ส่งเสริมความร่วมมือวิชาการและงานวิจัยด้านความยั่งยืน

จุฬาฯ เจ้าภาพการประชุมวิชาการนานาชาติ Asian Sustainable Campus Network (ASCN) และการประชุมเครือข่ายมหาวิทยาลัยยั่งยืนแห่งประเทศไทย (SUN) ครั้งที่ 10 แลกเปลี่ยนความรู้ นวัตกรรม ส่งเสริมความร่วมมือวิชาการและงานวิจัยด้านความยั่งยืน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยได้รับเกียรติเป็นเจ้าภาพจัดการประชุมวิชาการระดับนานาชาติ Asian Sustainable Campus Network (ASCN Conference) ควบคู่กับการประชุมวิชาการประจำปี ครั้งที่ 10 ของเครือข่ายมหาวิทยาลัยยั่งยืนแห่งประเทศไทย (10th Sustainable University Network of Thailand: SUN Annual Conference) ระหว่างวันที่ 2–3 กุมภาพันธ์ 2569 ณ ศาลาพระเกี้ยว…

อว. ผนึกกำลังภาครัฐ-เอกชน-มหาวิทยาลัย ลงนาม MOU พัฒนากำลังคนด้าน AI และยานยนต์ไฟฟ้า มุ่งผลิตกำลังคนเพื่ออุตสาหกรรมไทยในอนาคต

กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) จัดพิธีลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการ (MOU) ด้านการพัฒนาหลักสูตรเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนากำลังคนรองรับกลุ่มอุตสาหกรรมยานยนต์ไฟฟ้า และด้านการพัฒนาหลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการ “Industrial AI Literacy and Application for Non-Technical Student” โดยมีผู้แทนจากภาครัฐ ภาคเอกชนชั้นนำ และสถาบันอุดมศึกษาชั้นนำกว่า 20 หน่วยงาน ร่วมลงนามความร่วมมืออย่างเป็นรูปธรรม เมื่อวันพฤหัสบดีที่ 29 มกราคม 2569 เวลา 10.30 น. ณ ห้องกมลทิพย์ 3…

สวนสุนันทา จับมือ ETDA สร้างคนดิจิทัล “ใช้ได้จริง ใช้อย่างมีสติ”

วันจันทร์ที่ 2 กุมภาพันธ์ 2569 ณ ห้องประชุมสภามหาวิทยาลัย อาคาร 31 ชั้น 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล พร้อมด้วย นายมีธรรม ณ ระนอง รองผู้อำนวยการสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์ (ETDA) ร่วมลงนามบันทึกความเข้าใจ (MOU) เพื่อขับเคลื่อนความร่วมมือด้านการพัฒนาทักษะดิจิทัลอย่างเป็นรูปธรรม ความร่วมมือในครั้งนี้มุ่งเน้นการสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ด้านดิจิทัลที่สามารถนำไปใช้ได้จริงในชีวิตประจำวันและการทำงานในยุคดิจิทัล ควบคู่กับการส่งเสริมการรู้เท่าทันเทคโนโลยี การใช้งานอย่างเหมาะสม มีสติ และรับผิดชอบต่อสังคม เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตของนักศึกษาและประชาชน นอกจากนี้ ทั้งสองหน่วยงานยังมีแผนร่วมกันพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนและกิจกรรมด้านดิจิทัล…

คุรุสภาออกข้อบังคับมาตรฐานวิชาชีพครูการศึกษาพิเศษ พ.ศ. 2568 มีผลบังคับใช้แล้ว

คุรุสภาออกข้อบังคับมาตรฐานวิชาชีพครูการศึกษาพิเศษ พ.ศ. 2568 มีผลบังคับใช้แล้ว คุรุสภา ประกาศใช้ ข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพครูการศึกษาพิเศษ พ.ศ. 2568 อย่างเป็นทางการแล้ว เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาและการดูแลผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ให้สอดคล้องกับบริบทการศึกษาที่เปลี่ยนแปลงไปในปัจจุบัน ผศ.ดร.อมลวรรณ วีระธรรมโม เลขาธิการคุรุสภา เปิดเผยว่า การจัดทำข้อบังคับฉบับใหม่นี้มีเป้าหมายเพื่อกำหนดมาตรฐานวิชาชีพครูการศึกษาพิเศษให้มีความชัดเจน ครอบคลุมทั้งด้านความรู้ ประสบการณ์วิชาชีพ การปฏิบัติงาน และการปฏิบัติตน เพื่อให้ครูมีสมรรถนะที่เหมาะสมในการจัดการเรียนรู้และดูแลผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษอย่างมีคุณภาพ สาระสำคัญของข้อบังคับฯ พ.ศ. 2568 🔹 คุณวุฒิผู้ประกอบวิชาชีพ ครูการศึกษาพิเศษต้องมี วุฒิปริญญาทางการศึกษาพิเศษ หรือวุฒิเทียบเท่าที่คุรุสภารับรอง หรือมีวุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาตรี และผ่านการอบรมตามที่คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพรับรอง…

โครงการครูคืนถิ่น ม.มหิดล ปีการศึกษา 2569 มอบ 50 ทุน เรียนปริญญาโท สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีศึกษา

📢 โครงการครูคืนถิ่น ม.มหิดล ปีการศึกษา 2569 มอบ 50 ทุน เรียนปริญญาโท สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล เปิดรับสมัคร ทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่นระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2569 จำนวน 50 ทุน สำหรับผู้ที่สนใจศึกษาต่อในระดับปริญญาโทด้านการสอน เพื่อกลับไปพัฒนาการศึกษาในท้องถิ่นของตนเอง โครงการนี้เปิดสอนใน หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีศึกษา (หลักสูตรนานาชาติ) โดย สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยมหิดล ซึ่งเข้าร่วมเป็นหนึ่งในสถาบันผลิตครูของโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระดับปริญญาโททางการสอน (รุ่นบรรจุปี พ.ศ. 2565)…