คณะพยาบาลศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เปิดตัวหลักสูตรพยาบาลศาสตร-มหาบัณฑิต สาขาการพยาบาลด้านการให้ยาระงับความรู้สึก หลักสูตรแรกของประเทศไทย

คณะพยาบาลศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เปิดตัวหลักสูตรพยาบาลศาสตร-มหาบัณฑิต สาขาการพยาบาลด้านการให้ยาระงับความรู้สึก หลักสูตรแรกของประเทศไทย คณะพยาบาลศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จัดงานแถลงข่าวเปิดตัว“หลักสูตรพยาบาลศาสตร มหาบัณฑิต สาขาการพยาบาลด้านการให้ยาระงับความรู้สึก” หลักสูตรแรกของประเทศไทย โดยมี ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร อธิการบดีจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ผู้บริหารจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลลัย ศ.ดร.รัตน์ศิริ ทาโต คณบดีคณะพยาบาลศาสตร์ ร่วมแถลงข่าวและพิธีเปิด เมื่อวันที่ 23 กันยายน 2568 ณ อาคารบรมราชชนนีศรีศตพรรษ ชั้น 10 คณะพยาบาลศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วิสัญญีพยาบาล (Nurse Anesthetist)…

สจล. เปิดคณะพยาบาลศาสตร์ ‘ครั้งแรกของไทย’ สุดล้ำกับโมเดล “พยาบาลนวัตกร” มาพร้อมสกิล “AI – Design Thinking” สมจริงด้วยห้องเรียนสุดล้ำกับระบบเสมือน ตั้งเป้าปั้นพยาบาลยุคใหม่ที่เชี่ยวชาญเทคฯ ช่วยรับมือความเปราะบางตามเทรนด์สุขภาพโลก

สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) เปิดตัว “คณะพยาบาลศาสตร์” คณะใหม่ล่าสุด ชูธงปั้น “พยาบาลนวัตกร” ที่เชี่ยวชาญทั้งด้านเทคโนโลยี (Technical Skills) และทักษะความเป็นมนุษย์ (Human Skills) ตอบโจทย์ความท้าทายของระบบสุขภาพไทยในศตวรรษที่ 21 หวังลดปัญหาการขาดแคลนบุคลากรทางการแพทย์ การรองรับโครงสร้างสังคมผู้สูงวัย และการยกระดับคุณภาพระบบสาธารณสุขไทย ด้วยหลักสูตรที่หลอมรวมองค์ความรู้ด้านวิชาการ วิชาชีพ นวัตกรรม และความเข้าใจมนุษย์ไว้ด้วยกัน พร้อมชู 5 จุดเด่น  1.หลักสูตรทันสมัยตอบโจทย์โลกยุคดิจิทัล   2. เรียนรู้ผ่านห้องปฏิบัติการสมจริงด้วยเทคโนโลยีสุดล้ำ  3.การฝึกภาคสนามสุดเข้มข้น  4.โปรแกรม Student…

ทำความรู้จักกับหลักสูตร “วิศวกรรมเซมิคอนดักเตอร์” สาขาวิชาเรียนน้องใหม่ที่จะมีบทบาทสำคัญต่อประเทศในอนาคต

แน่นอนว่าในยุคปัจจุบันนั้นเทคโนโลยเริ่มมีบทบาทมากขึ้นในชีวิตประจำวันและอุปกรณ์เทคโนโลยีก็เริ่มมีความสำคัญมากขึ้นในปัจจุบันไม่ว่าจะเป็นโทรศัพท์มือถือ คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ต่างๆซึ่งอุตสาหกรรมที่เกี่ยวกับผลิตอุปกรณ์เหล่านี้เริ่มมีความสำคัญและความจำเป็นต่อประเทศเราเป็นอย่างมากและเป็นอีกทางหนึ่งที่สามารถพัฒนาอุตสาหกรรมให้เป็นอุตสาหกรรมเทคโนโลยีสมัยใหม่ที่สามารถสร้างรายได้ให้กับประเทศให้เพิ่มขึ้น ในปัจจุบันในหลายมหาวิทยาลัยได้เปิดสอนหลักสูตรใหม่นั้นก็คือหลักสูตร “วิศวกรรมเซมิคอนดักเตอร์” แต่ก่อนอื่นมาทำความรู้จักกันก่อนว่า “วิศวกรรมเซมิคอนดักเตอร์” คืออะไรมาทำความรู้จักกันเลย    หลักสูตรวิศวกรรมเซมิคอนดักเตอร์คืออะไร วิศวกรรมเซมิคอนดักเตอร์คือวิชาที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบ ผลิต และทดสอบอุปกรณ์เซมิคอนดักเตอร์ เช่น ไมโครโปรเซสเซอร์ หน่วยความจำ และเซ็นเซอร์ต่างๆในอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ โดยหลักสูตรนี้ได้ครอบคลุมหลายแขนงอย่าง วัสดุศาสตร์ มาโนเทคโนโลยี วิศวกรรมไฟฟ้า และการประมวลผลสัญญาณ หลักสูตรวิศวกรรมเซมิคอนดักเตอร์เป็นหนึ่งในหลักสูตรของวิศวกรรมที่มีบทบาทสำคัญในอุตสาหกรรมเทคโนโลยีสมัยใหม่ อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ทุกชนิด ตั้งแต่อุปกรณ์ในชีวิตประจำวันอย่าง สมาร์ทโฟน คอมพิวเตอร์ไปจนถึงอุปกรณ์อย่างรถยนต์ไฟฟ้า อุปกรณ์การแพทย์ เป็นต้น จะต้องพึงพาใช้ชิปเซมิคอนดักเตอร์ หลักสูตรนี้มีความสำคัญต่อนักศึกษาหรือผู้ที่ต้องการเข้าสู่อุตสาหกรรมเทคโนโลยีชั้นสูง  …

สถาปัตย์ จุฬาฯ ร่วมกับสยามพิวรรธน์เปิดตัวหลักสูตร สร้างผู้นำการบริหารจัดการศูนย์การค้าระดับโลก ครั้งแรกในไทย

คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ร่วมมือกับสยามพิวรรธน์อคาเดมี (Siam Piwat Academy) บริษัท สยามพิวรรธน์ จำกัด เปิดตัวครั้งแรกในประเทศไทยกับหลักสูตร WORLD CLASS SHOPPING MALL ECOSYSTEM DEVELOPMENT: Managing Urban and Facility for Sustainable Society of the Future เพื่อพัฒนาองค์ความรู้สู่ความเป็นเลิศด้านการบริหารศูนย์การค้าระดับโลกสู่ความยั่งยืน สร้างผลกระทบเชิงบวกต่อการพัฒนาเศรษฐกิจ สังคมและสิ่งแวดล้อม รวมทั้งส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพบุคลากรในธุรกิจการค้าปลีกและยกระดับความสามารถของคนไทยให้พร้อมแข่งขันบนเวทีโลก ตอกย้ำแนวคิดการเป็นแพลตฟอร์มแห่งโอกาสสำหรับทุกภาคส่วน ผ่านการเรียนรู้หลักการและแนวคิดจากนักวิชาการผู้เชี่ยวชาญระดับประเทศและนานาชาติสู่การเข้าใจถึงบทบาทของศูนย์การค้ากับเศรษฐกิจและความสัมพันธ์กับเมือง…

รมว.ศธ.ชี้หลักสูตรพื้นฐานยังไม่โจทย์ เผยเตรียมใช้หลักสูตรใหม่ปี 65

“ณัฏฐพล” ลงพื้นที่โรงเรียนในกทม พบเด็กกระจุกตัวในรร.ดัง เตรียมแก้ปัญหาพัฒนาโรงเรียนในสี่มุมเมือง พร้อมเผยหลักสูตรใหม่ประกาศใช้ปี 65 แทนที่หลักสูตรขั้นพื้นฐานปัจจุบันซึ่งไม่ตอบโจทย์-เป็นปัญหาทำเด็ก   นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ ได้เปิดเผยภายหลังการลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ในพื้นที่กรุงเทพมหานคร (กทม) ว่าตนพบว่าโรงเรียนในเขตกทม. มีการกระจุกตัวของนักเรียนที่เกิดจากค่านิยมที่อยากสอบแข่งขันเข้าโรงเรียนที่มีอัตราการแข่งสูง ดังนั้นจึงเราจะต้องสร้างโอกาสกับโรงเรียนมัธยมดีสี่สมุมเมืองมากขึ้น เพราะเท่าที่สำรวจดูเรามความพร้อมด้านสถานที่แต่การเรียนการสอน อาจไม่ได้รับการสนับสนุนอย่างเต็มที่ ทำให้หมดโอกาสในการสร้างความสนใจแก่ผู้ปกครองและนักเรียน   นอกจากนี้ นายณัฏฐพล พบว่า “ขณะนี้หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานยังเป็นปัญหาของผู้เรียนอยู่ เนื่องจากหลักสูตรที่ใช้เรียนจะนำมาตรฐานมาครอบวัดความสามารถของเด็ก แต่การเรียนของเด็กระดับมัธยมศึกษามีอนาคตความต้องการแตกต่างกัน ดังนั้นเราต้องยืดหยุ่นการจัดการเรียนการสอน ต้องให้ผู้เรียนได้รับการสนับสนุนตามทักษะความถนัดของแต่ละคน   ซึ่งผมเชื่อมั่นว่าจะผลักดันหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานใหม่ได้ใช้ในปี 2565…

มหิดลอินเตอร์เปิดตัวหลักสูตรใหม่ Creative Technology

เมื่อวันเสาร์ที่ 14 พฤศจิกายน ศาสตราจารย์ นายแพทย์บรรจง มไหสวริยะ อธิการบดี มหาวิทยาลัยมหิดลให้เกียรติเป็นประธานในพิธีลงนามความร่วมมือในการเปิดหลักสูตรใหม่เทคโนโลยีสร้างสรรค์ (Creative Technology) พร้อมด้วยผู้บริหารมหาวิทยาลัยมหิดล รองศาสตราจารย์ แพทย์หญิงจุฬธิดา โฉมฉาย คณบดีวิทยาลัยนานาชาติ ดร. ณรงค์ ปรางค์เจริญ คณบดีวิทยาลัยดุริยางคศิลป์  แพทย์หญิงวัชรา ริ้วไพบูลย์ คณบดีวิทยาลัยราชสุดา ดร. พัฒนศักดิ์ มงคลวัฒน์  คณบดีคณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ดร.โชค  บูลกุล  กรรมการผู้จัดการกลุ่มบริษัท ฟาร์ม โชคชัย คุณกิตติพงษ์ วีระเตชะหัวหน้าคณะผู้บริหารด้านแบรนด์และการสื่อสาร บริษัท ทรู คอร์ปอเรชั่น จำกัด (มหาชน) เข้าร่วมในงาน ณ ห้องสตูดิโอ A 520 ณ อาคารอทิตยาทร วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยมหิดล วิทยาเขตศาลายา จ.นครปฐม หลักสูตรเทคโนโลยีสร้างสรรค์ (Creative Technology) เป็นการสร้างสรรค์ความร่วมมือกันระหว่างหน่วยงานของมหาวิทยาลัยมหิดล 4 คณะ ได้แก่วิทยาลัยนานาชาติ วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ วิทยาลัยราชสุดา และคณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร  ภายใต้วัตถุประสงค์ที่จะนำจุดเด่นของแต่ละฝ่ายมาส่งเสริมประสิทธิภาพและความสามารถทางเทคโนโลยีสร้างสรรค์ ด้วยการสร้างบุคลากรที่มีความรู้ความสามารถและทักษะในการประกอบวิชาชีพสาขาเทคโนโลยีสร้างสรรค์ด้วยมาตรฐานระดับนานาชาติ ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ  สามารถวิเคราะห์ วิจัย และพัฒนางานทางด้านเทคโนโลยีสร้างสรรค์ในประเทศไทยและต่างประเทศ มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และสังคม รวมทั้งมีความเป็นผู้นำ มีคุณธรรม มีจรรยาบรรณในวิชาชีพ ตระหนักในคุณค่าของทรัพยากรสิ่งแวดล้อม และนำความรู้ไปใช้เพื่อประโยชน์ของมนุษยชาติต่อไป