Tag: คุรุสภา

คุรุสภา ให้ความหมายมาตรฐานความรู้วิชาชีพครู จำนวน 7 โมดูล (Module) (สำหรับผู้ได้รับยกเว้นไม่ต้องมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพควบคุมเป็นการชั่วคราวฯ) . หลักสูตรอบรมมาตรฐานความรู้วิชาชีพครู *สำหรับผู้ได้รับยกเว้นไม่ต้องมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพควบคุมเป็นการชั่วคราวฯ จำนวน 7 โมดูล (Module)* การเปลี่ยนแปลงบริบทของโลก สังคม และแนวคิดของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง จิตวิทยาพัฒนาการ จิตวิทยาการศึกษา และจิตวิทยาให้คำปรึกษาในการวิเคราะห์และพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพ เนื้อหาวิชาที่สอน หลักสูตร ศาสตร์การสอน และเทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้ การวัด ประเมินผลการเรียนรู้ และการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน การใช้ภาษาไทย ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา การออกแบบและการดำเนินการเกี่ยวกับงานประกันคุณภาพการศึกษา จิตวิญญาณความเป็นครู…

ว16/2566 หลักฐานที่คุรุสภาออกให้สำหรับปฏิบัติหน้าที่สอน เพื่อใช้สมัครสอบแข่งขันและคัดเลือกเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย ปี พ.ศ.2566 . ตามที่ สำนักงาน ก.ค.ศ. ได้แจ้งหลักเกณฑ์และวิธีการสอบแข่งขันเพื่อบรรจุ และแต่งตั้งบุคคลเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย ให้ส่วนราชการ และหน่วยงานการศึกษา ทราบและถือปฏิบัติ โดยข้อ 3.3 ของหลักเกณฑ์และวิธีการฯ ดังกล่าว กำหนดว่า ผู้มีสิทธิสมัครสอบแข่งขันฯ ต้องมีใบอนุญาตประกอบวิซาชีพครู หรือหลักฐานที่คุรุสภาออกให้สำหรับปฏิบัติหน้าที่สอน ไม่หลังวันรับสมัครสอบแข่งชันวันสุดท้ายและยังไม่หมดอายุ นั้น ก.ค.ศ. พิจารณาแล้วมีความเห็นว่า เพื่อให้เป็นการรักษาสิทธิของผู้ประสงค์จะสมัคร สอบแข่งขันฯ และคัดเลือกฯ ตำแหน่งครูผู้ช่วย…

บอร์ดคุรุสภา รับรองปริญญา/ประกาศนียบัตรการศึกษา 8 หลักสูตร 7 สถาบัน รับรองผลทดสอบสมรรถนะ น.ศ.ครู เพื่อขอรับใบอนุญาตฯ จำนวน 2,130 คน และรับทราบการดำเนินงานหลักสูตรอบรมผู้ได้รับยกเว้นไม่ต้องมีใบประกอบวิชาชีพเป็นการชั่วคราว เพื่อเป็นคุณสมบัติขอรับใบวิชาชีพครู (ชาวไทยและชาวต่างชาติ) . เมื่อวันที่ 29 พฤษภาคม 2566 ณ ห้องประชุมราชวัลลภ กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) โดยมีนางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) เป็นประธาน โดยที่ประชุมเห็นชอบการรับรองปริญญาและประกาศนียบัตรทางการศึกษาของสถาบันอุดมศึกษา จำนวน 7 แห่ง รวมจำนวน 8 หลักสูตร…

เมื่อวันที่ 17 มี.ค. ผศ.ดร.อมลวรรณ วีระธรรมโม เลขาธิการคุรุสภา เปิดเผยว่า ขณะนี้สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา ได้เปิดให้ผู้สำเร็จการศึกษาในหลักสูตรที่คุรุสภาให้การรับรองและผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษายื่นคำขอรับใบอนุญาตและขอต่ออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ตามข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ. 2565 ที่มีผลบังคับใช้ไปเมื่อวันที่ 15 มีนาคม 2566 ที่ผ่านมา โดยให้ยื่นผ่านระบบบริการอิเล็กทรอนิกส์ ได้แก่ KSP Self-Service บริการตนเอง KSP School ผ่านสถานศึกษา และ KSP Bundit ผ่านมหาวิทยาลัย ทั้งใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู, ใบอนุญาตปฏิบัติหน้าที่ครู, ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูชั้นต้น,…

คุรุสภา รับรองหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู 42 แห่ง 42 หลักสูตร! . สถาบันที่ได้รับการรับรองหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู 2566 มหาวิทยาลัยทักษิณ 150 คน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี 180 คน มหาวิทยาลัยราชมงคลพระนคร 180 คน มหาวิทยาลัยราชมงคลสุวรรณภูมิ ศูนย์สุพรรณบุรี 180 คน มหาราชจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย 180 คน มหาจุฬาลงกรณนครสวรรค์ 120 คน มหาวิทยาสุโขทัยธรรมาธิราช 180 คน มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร…

คุรุสภา ประกาศรายชื่อสถานศึกษาที่ผ่านการคัดเลือกเข้าร่วมโครงการพัฒนาศักยภาพ ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ประจำปี พ.ศ. 2566 จำนวน 20 แห่ง . ผศ.ดร.อมลวรรณ  วีระธรรมโม เลขาธิการคุรุสภา กล่าวว่า ตามที่คุรุสภาได้ประกาศรับสมัครสถานศึกษาเข้าร่วมโครงการพัฒนาศักยภาพผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ซึ่งเป็นความร่วมมือระหว่างคุรุสภา กับ National Institute for School Teachers and Staff Development (NITS) ประเทศญี่ปุ่น สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา และสถาบันวิจัยและพัฒนาวิชาชีพครูสำหรับอาเซียน มหาวิทยาลัยขอนแก่น…

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อมลวรรณ วีระธรรมโม เลขาธิการคุรุสภา กล่าวว่า สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา  อยู่ในระหว่างดำเนินการออกข้อบังคับคุรุสภา ว่าด้วยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ. …. ที่ผ่านความเห็นชอบจากคณะกรรมการคุรุสภา ในการประชุมครั้งที่ 8/2565 เมื่อวันพุธที่ 24 สิงหาคม 2565 ซึ่งเมื่อข้อบังคับคุรุสภาดังกล่าวได้มีการประกาศในราชกิจจานุเบกษาเรียบร้อยแล้ว จะมีผลบังคับเกี่ยวกับการออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูแนวใหม่ ที่แบ่งระดับของใบอนุญาตออกเป็น 2 ระดับ “ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ชั้นต้น” ซึ่งเป็นใบอนุญาตประกอบวิชาชีพซึ่งคุรุสภาออกให้แก่ผู้มีคุณสมบัติและไม่มีลักษณะต้องห้ามตามข้อบังคับฯ และผ่านเกณฑ์การทดสอบและประเมินสมรรถนะทางวิชาชีพครูตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่คณะกรรมการคุรุสภากำหนด “ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ชั้นสูง” ซึ่งเป็นใบอนุญาตประกอบวิชาชีพซึ่งคุรุสภาออกให้แก่ผู้มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ชั้นต้น และผ่านเกณฑ์การประเมินตามระดับคุณภาพของมาตรฐานในการประกอบวิชาชีพตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่คณะกรรมการคุรุสภากำหนด หรือมีวิทยฐานะตั้งแต่ระดับชำนาญการหรือเทียบเท่าขึ้นไป ก่อนวันที่ข้อบังคับฯ มีผลใช้บังคับ…

ผศ.ดร.อมลวรรณ  วีระธรรมโม เลขาธิการคุรุสภา กล่าวว่า สำนักงานเลขาธิการคุรุสภากำหนดคัดเลือกครูภาษาไทยในประจำการของสถาบันการศึกษาระดับต่างๆ ทั้งของรัฐและเอกชน รวมทั้งผู้สอนภาษาไทยในระดับอุดมศึกษาที่มีผลงานดีเด่นเพื่อประกาศเกียรติคุณเป็นครูภาษาไทยดีเด่น ประจำปี 2566 จำนวนไม่เกิน  50 รางวัล จะได้รับรางวัลเข็มเชิดชูเกียรติจารึกพระนามาภิไธยย่อ สธ โล่ประกาศเกียรติคุณ และเกียรติบัตร  มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริม และยกย่องเชิดชูเกียรติครูภาษาไทยที่มีผลงานดีเด่นให้เป็นแบบอย่างที่ดี สร้างขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานให้ครูภาษาไทยพัฒนาตนเองและจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีคุณภาพ ส่งเสริมและกระตุ้นให้สร้างนวัตกรรมการการจัดการเรียนรู้ที่เพิ่มคุณภาพของผู้เรียน และเพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ได้รับรางวัลได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้และถ่ายทอดประสบการณ์ทางวิชาชีพต่อไป . คุณสมบัติของผู้มีสิทธิได้รับรางวัลครูภาษาไทยดีเด่น เป็นครูหรืออาจารย์ประจำสอนภาษาไทยในสถานศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับอาชีวศึกษา หรือระดับอุดมศึกษา ทั้งของรัฐและเอกชน ปฏิบัติการสอนในวิชาภาษาไทยมาแล้วไม่น้อยกว่า 5 ปี นับถึงวันที่ออกประกาศ…

ผศ.ดร.อมลวรรณ  วีระธรรมโม เลขาธิการคุรุสภา กล่าวว่า สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา ดำเนินการยกย่องเชิดชูเกียรติผู้ประกอบวิชาชีพครูในสถานศึกษาที่จัดการศึกษาระดับปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน หรือระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ทั้งภาครัฐและเอกชน ที่มีนวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพส่งผลต่อคุณภาพของผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดีในการประกอบวิชาชีพครูให้เป็นที่ประจักษ์แก่สังคม เพื่อคัดเลือกรับรางวัลครูผู้สอนดีเด่น ประจำปี 2566 จำนวน 14 ประเภท/กลุ่มสาระการเรียนรู้ รวมจำนวนไม่เกิน 28 คน มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมและยกย่องเชิดชูเกียรติครูผู้สอนดีเด่นให้เป็นแบบอย่างที่ดีแก่ครูทั่วไป สร้างแรงบันดาลใจในการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง สร้างขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานแก่ครูผู้สอนดีเด่นให้เกิดการพัฒนาตนเองและมีคุณภาพในการจัดการเรียนรู้ ส่งเสริมและกระตุ้นให้เกิดการสร้างนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพของผู้เรียนและเปิดโอกาสให้ผู้ได้รับรางวัลได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้และถ่ายทอดประสบการณ์ทางวิชาชีพ . รางวัลที่ได้รับ ผู้ประกอบวิชาชีพครูที่ได้รับการคัดเลือกรับรางวัลครูผู้สอนดีเด่น จำนวนไม่เกิน 28 คน (จำนวน…