มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เปิดรับ TCAS69 รอบ 4 Direct Admission โอกาสสุดท้ายของเด็ก TCAS

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เปิดรับ TCAS69 รอบ 4 Direct Admission โอกาสสุดท้ายของเด็ก TCAS มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (Kasetsart University) ประกาศเปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ รอบที่ 4 Direct Admission ประจำปีการศึกษา 2569 ซึ่งถือเป็น “รอบสุดท้าย” ของระบบ TCAS69 สำหรับน้อง ๆ ที่ยังไม่มีที่เรียน หรือกำลังมองหาโอกาสเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศ โดยรอบนี้จะเปิดรับเฉพาะบางคณะและบางสาขาวิชาเท่านั้น ผู้สมัครสามารถติดตามรายละเอียดและสมัครออนไลน์ผ่านเว็บไซต์ของมหาวิทยาลัยได้ที่ https://admission.ku.ac.th กำหนดการสำคัญ รอบ…

KMITL เปิดรับ TCAS69 รอบ 4 “รับตรงอิสระ” สมัครผ่านระบบสถาบัน เริ่ม 28 พฤษภาคมนี้

KMITL เปิดรับ TCAS69 รอบ 4 “รับตรงอิสระ” สมัครผ่านระบบสถาบัน เริ่ม 28 พฤษภาคมนี้ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (KMITL) หรือ “สจล.” ประกาศเปิดรับสมัครนักศึกษาระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา 2569 ในรอบ TCAS 4 หรือ “รับตรงอิสระ” สำหรับหลักสูตรที่ยังมีที่นั่งว่างจากรอบก่อนหน้า โดยเปิดรับสมัครผ่านระบบของสถาบันตั้งแต่วันที่ 28 พฤษภาคม 2569 เป็นต้นไป สำหรับน้อง ๆ Dek69 ที่ยังไม่มีที่เรียน…

มศว เปิดรับ TCAS69 รอบ 4 “รับตรงอิสระ” สมัคร 29–31 พฤษภาคมนี้ กว่า 16 คณะ 4 วิทยาลัย

มศว เปิดรับ TCAS69 รอบ 4 “รับตรงอิสระ” สมัคร 29–31 พฤษภาคมนี้ กว่า 16 คณะ 4 วิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว) ประกาศเปิดรับสมัครนิสิตใหม่ระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา 2569 รอบที่ 4 “รับตรงอิสระ” หรือ Direct Admission ซึ่งถือเป็นรอบสุดท้ายของระบบ TCAS69 สำหรับน้อง ๆ ที่ยังไม่มีที่เรียน หรือกำลังมองหาโอกาสเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศ โดยปีนี้…

สสวท. ชวนครูไทยเปิดเทอมอย่างมั่นใจ ใช้ฟรี “My IPST” แพลตฟอร์มสื่อการสอนออนไลน์เพื่อการเรียนรู้ยุคดิจิทัล

                 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญชวนคุณครูทั่วประเทศเตรียมความพร้อมรับเปิดภาคเรียนใหม่ ด้วย “My IPST” ระบบจัดการเรียนรู้ออนไลน์ที่รวบรวมสื่อการสอนคุณภาพสำหรับวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ครอบคลุมทุกระดับชั้น พร้อมจุดเด่นที่ครูไม่ควรพลาด ปะกอบด้วย แนวการจัดการเรียนรู้ วีดิทัศน์ ใบกิจกรรม ไฟล์นำเสนอ PowerPoint แบบฝึกหัด แบบทดสอบ Infographic เกม และการทดลองเสมือนจริง ใช้งานง่ายและนำไปประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนได้ทันที อีกทั้งยังมีฟังก์ชันเสริมการประเมินผล เช่น ชั้นเรียนออนไลน์ คำถามประกอบคลิปวีดิทัศน์ และแบบฝึกหัดออนไลน์ ช่วยติดตามความเข้าใจของผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ รองรับการจัดการเรียนรู้ได้ทุกสถานการณ์ ทั้งห้องเรียนจริง การเรียนออนไลน์ และการเรียนที่บ้านควบคู่หนังสือเรียน เปิดใช้งานฟรีที่ ระบบจัดการเรียนรู้ออนไลน์ My IPST สสวท. https://myipst.ipst.ac.th  

จุฬาฯ จับมือ Nestlé ลงนาม MOU พัฒนาการเรียนรู้ตลอดชีวิต  พันธกิจเพื่อสังคม และองค์ความรู้ด้านอาหาร เครื่องดื่ม  ผลักดันศักยภาพของนิสิตไทยสู่เวทีโลก

  จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยคณะวิทยาศาสตร์  ภาควิชาเทคโนโลยีทางอาหาร วิทยาลัยส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตเพื่อประชาชนแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และศูนย์พันธกิจเพื่อสังคม ร่วมกับ เนสท์เล่ (ไทย) จำกัด จัดพิธีลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการด้านอาหารและเครื่องดื่ม เพื่อขับเคลื่อนการพัฒนาทักษะวิจัยและพัฒนาทางด้านอาหารและเครื่องดื่มของบุคลากรจุฬาฯ ในระบบนิเวศของอุตสาหกรรมอาหารจริง และประยุกต์ใช้สิ่งที่ได้เห็นจากอุตสาหกรรมจริงมาเป็นข้อมูลในการเรียนการสอน และพัฒนางานวิจัยทางด้านอุตสาหกรรมอาหารที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศไทยให้เติบโตสู่ระดับภูมิภาคได้ต่อไป พิธีลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการจัดขึ้นเมื่อวันที่ 26 พฤษภาคม 2569 ณ เรือนจุฬานฤมิต  โดยมี  ศ. (พิเศษ) ดร.สุรเกียรติ์ เสถียรไทย นายกสภาจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กล่าวแสดงความยินดี ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร อธิการบดีจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กล่าวต้อนรับ และ…

สอศ. เดินหน้าพัฒนาระบบ V-COP ติดตามผู้จบอาชีวะ มีงานทำ-ศึกษาต่อทั่วประเทศ

เมื่อวันที่ 26 พฤษภาคม 2569 นายยศพล เวณุโกเศศ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เปิดเผยว่า การจัดการอาชีวศึกษาในปัจจุบันมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาประเทศ เนื่องจากเป็นการผลิตกำลังคนที่มีทักษะและความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน เพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานและขับเคลื่อนเศรษฐกิจของชาติ ซึ่งสอดรับกับนโยบายของนายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ที่มุ่งเน้นการผลิตกำลังคนที่มีคุณภาพและตรงกับทิศทางการพัฒนาประเทศ โดยเฉพาะในสถานการณ์ที่จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษายังไม่เพียงพอกับความต้องการของภาคอุตสาหกรรม สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) จึงพัฒนาระบบศูนย์เครือข่ายกำลังคนอาชีวศึกษา หรือ V-COP โดยมุ่งให้ข้อมูลดังกล่าวเป็นฐานสำคัญในการวางแผนผลิตกำลังคนให้ตรงกับความต้องการของตลาดแรงงานอย่างแท้จริง นายยศพล เวณุโกเศศ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กล่าวว่า สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จึงได้ดำเนินการบริหารจัดการระบบ V-COP อย่างต่อเนื่อง โดยครอบคลุมการทำงานของบุคลากรผู้รับผิดชอบในสถานศึกษา 3…

ไม่ติด TCAS รอบ 3 ต้องทำอะไรต่อ? — คู่มือครบสำหรับ DEK69 ทุกสถานการณ์

ไม่ติด TCAS รอบ 3 ต้องทำอะไรต่อ? — คู่มือครบสำหรับ DEK69 ทุกสถานการณ์ คู่มือครบสำหรับ DEK69 ที่ไม่ติดหรือไม่พอใจผลรอบ 3 Admission แยกชัด 3 ทางเลือก: สมัครรอบ 4 / ซิ่วปีหน้า / ทางเลือกอื่น พร้อม checklist และกำหนดการจริงจาก mytcas.com อัปเดต: 26 พฤษภาคม 2569 รู้ผลรอบ…

ศิลปกรรมศาสตร์ สวนสุนันทา รับ 210 ที่นั่ง รอบ 4 Direct Admission

กรุงเทพฯ – มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ประกาศเปิดรับสมัครบุคคลเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ภาคปกติ ประจำปีการศึกษา 2569 ในรอบที่ 4 Direct Admission โดยในคราวนี้ คณะศิลปกรรมศาสตร์ คณะระดับท็อปที่สร้างสรรค์ศิลปินและดีไซเนอร์สู่วงการมากมาย ได้รับกระแสตอบรับอย่างล้นหลาม พร้อมกางแผนรับนักศึกษาใหม่แบบจัดเต็มรวมทั้งสิ้น 210 ที่นั่ง ครอบคลุม 8 สาขาวิชาเด่น เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ที่มีใจรักและมีทักษะด้านศิลปะและการออกแบบได้เข้าศึกษาต่อในสถาบันมาตรฐานระดับประเทศ โดยกำหนดเปิดรับสมัครทางอินเทอร์เน็ตตั้งแต่วันที่ 28 พฤษภาคม ถึง 5 มิถุนายน 2569 นี้เท่านั้น ส่อง 8…

สถาบันพระบรมราชชนก เปิดรับ TCAS69 รอบ 4 “รับตรงอิสระ” เช็กกำหนดการ–สาขาที่เปิดรับ พร้อมลิงก์สมัครที่นี่

สถาบันพระบรมราชชนก เปิดรับ TCAS69 รอบ 4 “รับตรงอิสระ” โอกาสสุดท้ายสายสุขภาพ #Dek69 เช็กกำหนดการ–สาขาที่เปิดรับ พร้อมลิงก์สมัครที่นี่ น้อง ๆ #Dek69 ที่ยังไม่มีที่เรียน หรือกำลังมองหาโอกาสสุดท้ายก่อนเปิดภาคเรียน ปีการศึกษา 2569 สายวิทยาศาสตร์สุขภาพห้ามพลาด! สถาบันพระบรมราชชนก (PBRI: Praboromarajchanok Institute) กระทรวงสาธารณสุข เตรียมเปิดรับสมัคร TCAS69 รอบ 4 รับตรงอิสระ (Direct Admission) ครอบคลุมหลายหลักสูตรในกลุ่มวิทยาศาสตร์สุขภาพ ทั้งแพทยศาสตร์…

ครม. ไฟเขียว “ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2” ทุ่มงบกว่า 2 พันล้าน ปั้นครูสมรรถนะสูงกว่า 16,000 คน พร้อมบรรจุรับราชการในพื้นที่

ครม. ไฟเขียว “ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2” ทุ่มงบกว่า 2 พันล้าน ปั้นครูสมรรถนะสูงกว่า 16,000 คน พร้อมบรรจุรับราชการในพื้นที่ คณะรัฐมนตรี (ครม.) มีมติเห็นชอบเดินหน้า “โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะที่ 2” ช่วงปี พ.ศ. 2569–2582 พร้อมอนุมัติงบประมาณรวม 2,037.96 ล้านบาท เพื่อพัฒนาครูยุคใหม่ให้มีสมรรถนะสูง ทั้งด้านวิชาชีพ ภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยี ตอบโจทย์การศึกษายุคใหม่และแก้ปัญหาการขาดแคลนครูในพื้นที่ทั่วประเทศ เมื่อวันที่ 26 พฤษภาคม…