Category: Blog

ศึกษาธิการ – ครู – ผู้ประเมินสมศ. กับความเคลื่อนไหวการศึกษาไทยครั้งใหม่ “จับมือไว้แล้วไปด้วยกัน” นโยบาย “เรียนดี มีความสุข” เป็นนโยบายการศึกษาของพลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการที่มุ่งยกระดับคุณภาพการศึกษาไทยโดยเริ่มจากการทำให้ครูนักเรียน และผู้ปกครอง มีคุณภาพชีวิตที่ดีและมีความสุข ซึ่งจะส่งผลให้ครูสามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และนักเรียนมีผลการเรียนที่ดีขึ้น ดำเนินการภายใต้แนวคิด “จับมือไว้ แล้วไปด้วยกัน” โดยมุ่งให้ทุกภาคส่วน ทั้งผู้บริหาร ครูผู้สอน บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง และชุมชนมีส่วนร่วมในการช่วยยกระดับและพัฒนาคุณภาพการศึกษาไทยเพื่อให้การศึกษาไทยมีคุณภาพมาตรฐานทัดเทียมสากล โดยการทำงานของ สมศ. นั้นอยู่ภายใต้ นโยบาย “ลดภาระ…

เมื่อวันที่ 26 มิถุนายน พ.ศ.2567  พล.ต.อ.เพิ่มพูน  ชิดชอบ  รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.)  เปิดเผยภายหลังการประชุมผู้บริหารศธ. ว่า สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้รายงานแผนในการเพิ่มคุณภาพการศึกษาในระยะยาว เพื่อเพิ่มคุณภาพการศึกษาและยกระดับโครงการประเมินผลนักเรียนร่วมกับนานาชาติ หรือ PISA   โดยในส่วนของPISA  จะมีการปรับตัวชี้วัดเพิ่มเติมในเรื่องความคิดสร้างสรรค์ สิ่งแวดล้อม ซึ่งที่ประชุมได้มีการแต่งตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อนยกระดับคุณภาพผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน  โดยมีนายศิริเดช สุชีวะ ประธานอนุกรรมการด้านคุณภาพและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ ในคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(กพฐ.) เป็น ประธานคณะกรรมการฯ  เพื่อดูแลเรื่องการปรับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 ให้สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน “ ตามจริงแล้วหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551…

ในปัจจุบันประเทศไทยได้จัดการศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ซึ่งที่ผ่านมาสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้มีการทบทวนเนื้อหาหลักสูตรให้สอดคล้องกับยุคสมัยอยู่อย่างต่อเนื่อง และล่าสุดจะมีการปรับปรุงหลักสูตรอีกครั้ง เมื่อวันที่ 25 มิถุนายน พ.ศ.2567  ว่าที่ร้อยตรีธนุ  วงษ์จินดา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เผยว่า ได้มีการเสนอให้ พล.ต.อ.เพิ่มพูน  ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) พิจารณาแต่งตั้งคณะกรรมการทบทวนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อเร่งปรับปรุงหลักสูตรอีกครั้ง หลังจากพบผลการวิจัยที่ชี้ให้เห็นว่า เด็กไทยเรียนหนักที่สุดในโลก จากการมีชั่วโมงเรียนมากที่สุด!  ซึ่งการทบทวนหลักสูตรในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อลดตัวชี้วัดลงและปรับปรุงหลักสูตรใหม่ให้ตอบโจทย์กับยุคสมัยมากขึ้น โดยเฉพาะเรื่อง การปรับลดชั่วโมงเรียนของเด็กไทยลง   จากผลการวิจัยเกี่ยวกับชั่วโมงเรียนของเด็ก พบว่า…