Category: ครู-อาจารย์

เมื่อวันที่ 15 เมษายน 2564 ที่ผ่านมา ทางสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้มีหนังสือถึงผู้อำนวยการสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ เรื่อง ชะลอการดำเนินการสรรหาบุคลากร สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. 2564 โดยมีรายละเอียด ดังนี้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้แจ้งกำหนดการดำเนินงานการสรรหาบุคลากร สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. 2564 ในตำแหน่งครูผู้ช่วย และตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่น ตามมาตรา 38 ค. (2) มาเพื่อดำเนินการความแจ้งแล้วนั้น สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานพิจารณาแล้ว เนื่องจากในปัจจุบัน ได้มีการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไรรัสโคโรนา 2019 (COVD…

เมื่อวันที่ 14 เมษายน 2564 ที่ผ่านมา ประธานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) รศ.ดร.เอกชัย กี่สุขพันธ์ เปิดเผยว่าในการประชุมคณะกรรมการ กพฐ. เมื่อเร็วๆ นี้ ที่ประชุมได้เห็นชอบร่างระดับสมรรถนะดิจิทัลสำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ซึ่งร่างสมรรถนะดังกล่าวจะประกอบไปด้วย 3 ระดับ ได้แก่ สมรรถนะดิจิทัลขั้นพื้นฐานสมรรถนะดิจิทัลขั้นกลาง และสมรรถนะดิจิทัลขั้นสูง โดยการที่ครูจะมีสมรรถนะดิจิทัลจะต้องมีความรู้ และความเข้าใจถึงการใช้เทคโนโลยีหลักการสำคัญของข้อมูลสารสนเทศ การรู้เท่าทันสื่อนอกจากนี้จะต้องมีทักษะความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล หรือแพลตฟอร์มเพื่อการวิเคราะห์และบริหารจัดการข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ รวมถึงครูจะต้องมีการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการพัฒนาระบบการทำงานเพื่อเชื่อมโยงข้อมูล และเป็นแบบอย่างที่ดีในการพัฒนานวัตกรรมด้วย ประธานกพฐ.กล่าวอีกว่า “ทั้งนี้ร่างระดับสมรรถนะดิจิทัลในอนาคตสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จะนำไปกำหนดวัดทักษะความรู้ของครูและบุคลากรทางการศึกษา ว่าจะต้องมีทักษะดิจิทัลแบบไหนอย่างไรบ้าง ใน…

“ตรีนุช” ชื่นชมครูจัดหาคอมฯให้เด็ก พร้อมเดินหน้าลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ประเด็นที่ต้องแก้ไขเตรียมลุยเดินหน้านโยบายเพื่อการเรียนรู้   เมื่อวันที่ 12 เมษายน 2561 ที่ผ่านมา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) น.ส.ตรีนุช เทียนทอง กล่าวว่า หลังจากที่ตนได้เข้ารับตำแหน่ง รมว.ศธ. ได้กำหนดยุทธศาสตร์เพื่อขับเคลื่อนงานการศึกษาของประเทศ โดยหนึ่งในประเด็นเร่งด่วนที่ตนให้ความสำคัญมากคือการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ซึ่งต้องยอมรับว่าเรายังมีความเหลื่อมล้ำด้านโอกาสและคุณภาพทางการศึกษาของนักเรียนในพื้นที่ต่างๆ โดยจะเห็นได้จากกรณีของครูสมชัย (ครูโอ้น) คุณครูโรงเรียนวัดเขาวังจังหวัดราชบุรี ซึ่งตนรู้สึกชื่นชมคุณครูที่มีจิตวิญญาณความเป็นครูซื้อคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กให้นักเรียนที่ขาดแคลนใช้เป็นอุปกรณ์การเรียน แต่อย่างไรก็ตามในส่วนของกระทรวงศึกษาธิการกำลังเร่งลดปัญหาความเหลื่อมล้ำที่มีอยู่ ทั้งความเหลื่อมล้ำด้านโอกาสและคุณภาพ รมว. ศธ. กล่าวอีกว่า “ดิฉันไม่นิ่งนอนใจกับปัญหาความเหลื่อมล้ำที่มีอยู่ อีกทั้งเรื่องการปฏิรูปการเรียนรู้ด้วยดิจิทัลผ่านแพลตฟอร์มการเรียนรู้ดิจิทัลแห่งชาติ การส่งเสริมการฝึกทักษะดิจิทัลในชีวิตประจำวัน…

เนื่องด้วย วันที่ 9 เมษายน 2564 ที่ผ่านมา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาธิการ กพฐ.) นายอัมพร พินะสา พร้อมด้วยผู้บริหารของ สพฐ. ร่วมประชุมคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ครั้งที่ 4/2564 ณ ห้องประชุม สพฐ. 1 อาคาร สพฐ. 4 ชั้น 2 กระทรวงศึกษาธิการ โดยมี นายเอกชัย กี่สุขพันธ์ ประธานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นประธานในการประชุม เพื่อหารือข้อราชการและติดตามความคืบหน้าในการดำเนินงานของ…

ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาได้เปิดรับสมัครคัดเลือกบุคคลเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับข้าราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย กรณีที่มีความจำเป็นหรือมีเหตุพิเศษ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และได้ดำเนินการสอบคัดเลือกไปเมื่อวันที่ 20-21 มีนาคม 2564 ไปแล้วนั้น ขณะนี้ได้ประกาศรายชื่อผู้ได้รับการคัดเลือกเพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรการศึกษา ศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย กรณีที่มีความจำเป็นหรือมีเหตุพิเศษ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ออกมาเป็นที่เรียบร้อยแล้ว   โดยสำหรับผู้ที่เข้ารับการสอบคัดเลือกสามารถเข้าไปเช็กผลการสมัคร และรายละเอียดประกาศผลการคัดเลือก ได้ที่ >>> คลิก     ขอบคุณข้อมูลจาก -สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา  

ตามที่ทางสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ได้ส่งหนังสือถึงศึกษาธิการจังหวักทุกจังหวัด “เรื่อง การสอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้ารับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. 2564” จึงพบว่ามีรายวิชาที่ขาดแคลน หรือมีความจำเป็นต่อการเรียนเป็นพิเศษ ทั้งสิ้น 11 รายวิชา   รายชื่อประเภทวิชา หรือกลุ่มวิชา หรือทาง หรือสาขาวิชาเอกที่ขาดแคลน หรือมีความจำเป็นต่อการจัดการเรียนการสอนเป็นพิเศษ เพื่อใช้ในการสอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้าเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ.2564 1.ภาษาเยอรมัน 2.ภาษาสเปน 3.ภาษาพม่า 4.ภาษาเขมร 5.ภาษาเวียดนาม 6.การพยาบาล…

เมื่อวันที่ 7 เมษายน 2564 ที่ผ่านมา ทางสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ได้ส่งหนังสือถึงศึกษาธิการจังหวักทุกจังหวัด “เรื่อง การสอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้ารับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปี พ.ศ. 2564” โดยทางสพฐ. ได้เปิดเผยกำหนดการสอบบรรจุ ครูผู้ช่วย สังกัดสพฐ. ปี 2564 ซึ่งมีรายละเอียด ดังนี้   กำหนดการ  ประกาศรับสมัคร -ภายในวันอังคารที่ 27 เมษายน 2564 เปิดรับสมัคร -วันพุธที่…

เมื่อวันที่ 6 เมษายน ที่ผ่านมา ประธานคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ (กมว.) รศ.ดร.เอกชัย กี่สุขพันธ์ เปิดเผยว่าเมื่อเร็วๆ นี้ กมว.ได้แต่งตั้งคณะกรรมการพัฒนาหลักเกณฑ์วิธีการรับรองหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพครู โดยมีตนเป็นประธาน ทั้งนี้คณะอนุกรรมการชุดดังกล่าวจะทำหน้าที่กำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการการรับรองการเปิดหลักสูตรนี้ ซึ่งเป็นหลักสูตรที่เทียบเท่ากับหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู (ป. บัณฑิต) และหลักสูตรดังกล่าวมหาวิทยาลัยสามารถเปิดสอนได้เลยไม่จำเป็นต้องผ่านการรับรองโดยหลักสูตรนี้จะเรียนวิชาครู 30 หน่วยกิต ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (มคอ.) เหมือนกับการเรียนในคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ในระดับปริญญาตรีและมหาวิทยาลัยสามารถปรับหลักสูตรให้เข้ากับปัจจุบันได้ตลอดและเมื่อผู้เรียนเข้ารับการศึกษาจนจบหลักสูตรดังกล่าวแล้วจะต้องผ่านการทดสอบเพื่อขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ โดยจะทดสอบในส่วนของวิชาชีพครูก่อนเมื่อสอบผ่านก็จะได้รับประกาศนียบัตรวิชาชีพครู ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการสมัครเป็นครูได้และเมื่อสอนตามวิชาเอกระยะเวลาครบตามที่หลักสูตรกำหนด ก็จะมีอาจารย์จากหลักสูตรมาประเมินและได้รับใบรับรองมาใช้ในการทดสอบในส่วนของวิชาเอกต่อไป เมื่อสอบผ่านครบแล้วจะได้รับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ “มหาวิทยาลัยเป็นหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพครูจะไม่สามารถเปิดหลักสูตรปบัณฑิตด้วยได้ สามารถเปิดเพียงหลักสูตรเดียวซึ่งผมคิดว่าอนาคตหลักสูตร ป.บัณฑิต จะค่อยๆ หายไปและหลักกฎหมายนี้จะทำให้ผู้ที่เรียนคณะมนุษยศาสตร์สังคมศาสตร์หรือคณะอื่นๆ ที่สนใจเป็นครูก็สามารถเข้ามาเรียนหลักสูตรนี้เพิ่มเติมได้…