นักเรียนทั่วประเทศกว่า 14,000 คน แห่สอบสัมภาษณ์ TCAS รอบที่ 2 ที่ ม.มหาสารคาม

เมื่อช่วงเช้าวันนี้  วันอังคารที่ 9 เมษายน  2562  มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จัดสอบสัมภาษณ์เพื่อคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษา ในระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา 2562  TCAS รอบที่ 2   หรือการรับแบบโควตาที่มีการสอบข้อเขียนหรือข้อสอบปฏิบัติ มีนักเรียนจากทั่วประเทศมาสอบสัมภาษณ์ กว่า 14,000 คน  โดยมีผู้ปกครองมาส่งบุตรหลาน และมีรุ่นพี่จากทุกคณะ   มาต้อนรับน้องๆ ด้วยความคึกคัก  ประทับใจ โดยบรรยากาศตั้งแต่ช่วงเช้าวันนี้ รุ่นพี่แต่ละสาขา  แต่ละคณะ ทั้ง 20 คณะ ต่างมายืนโบกไม้โบกมือถือป้ายต้อนรับอยู่บริเวณถนนทางเข้ามหาวิทยาลัยมหาสารคาม  เพื่อต้อนรับน้องๆ  นักเรียนที่เดินทางมาเข้าสอบสัมภาษณ์จากทั่วประเทศ  บอกเส้นทางการเดินทางไปแต่ละคณะ ด้วยใบหน้ายิ้มแย้ม และดีใจที่เห็นน้องให้ความสนใจเข้ามาสมัครเรียนที่มหาวิทยาลัยมหาสาคามกันเป็นจำนวนมาก โดยพี่ๆ ได้ให้กำลังใจ และให้คำแนะนำในการเข้าสอบสัมภาษณ์ขอให้สอบผ่านกันทุกคน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ขอแสดงความยินดีกับน้องๆ ทุกคนที่มีสิทธิ์เข้าสอบสัมภาษณ์ในระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา 2562 TCAS รอบที่ 2  และขอเอาใจช่วยน้องๆ นักเรียนทุกคนที่ได้เดินทางมาสอบสัมภาษณ์ในครั้งนี้ ให้การสอบสัมภาษณ์ไปได้ด้วยความราบรื่น  และขอให้สมหวังในความตั้งใจที่จะมาเรียนมหาวิทยาลัยมหาสารคาม สถาบันการศึกษาที่มีความพร้อมในทุกด้าน การันตีจาก…

ระเบียบการ TCAS62 รอบที่ 3 รับตรงร่วมกัน

  ทปอ.รวมระเบียบการ #TCAS62 รอบ 3 ทุกมหาลัยในไฟล์เดียว (PDF) มีรายชื่อมหาลัย/คณะที่เปิดรับ พร้อมเกณฑ์คัดเลือก ดาวน์โหลด คลิกที่นี่ 

PIM Work-based Education Forum ครั้งที่ 7 มุ่งแลกเปลี่ยนเรียนรู้แนวทางการสร้างความยั่งยืน

สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ (พีไอเอ็ม) เปิดเวทีเสวนา “PIM Work-based Education Forum ครั้งที่ 7” เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการพัฒนาการศึกษาและองค์ความรู้เกี่ยวกับการเป็น Corporate University โดย รองศาสตราจารย์ ดร.สมภพ มานะรังสรรค์ อธิการบดี สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์ ประธานการจัดงาน กล่าวถึง พีไอเอ็ม ในบทบาท Corporate University ด้วยหลักสูตรการเรียนการสอนแบบ Work-based Education การเรียนรู้ควบคู่กับการฝึกปฏิบัติงาน โดยสร้างคนให้เป็น Disruptor ที่มีคุณลักษณะ เก่ง…

นักเรียนมุ่งหน้าสอบโควตาสวนสุนันทา ปี’62 คึกคัก-อบอุ่น

4 เมษายน 2562 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จัดให้มีการสอบคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี ภาคปกติ ประจำปีการศึกษา 2562 รอบที่สอง ประเภทโควตาวิชาการ โควตาความสามารถพิเศษ และทุนเพชรสุนันทา บรรยากาศในการสอบมีเหล่านักเรียนและผู้ปกครองที่เดินทางมาจากภูมิลำเนาต่างจังหวัด น้อง ๆ ส่วนหนึ่งไปกราบไหว้สิ่งศักดิ์สิทธิ์ประจำมหาวิทยาลัย คือ พระราชานุสาวรีย์ สมเด็จพระนางเจ้าสุนันทากุมารีรัตน์ พระบรมราชเทวี เพื่อเป็นกำลังใจ  ส่วนใหญ่มีสีหน้าสดชื่น ยิ้มแย้มแจ่มใส พกพาความมั่นใจมาเต็มร้อย เพราะต่างมีจุดมุ่งหมายเดียวกันคือการได้เข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยราชภัฏอันดับ 1 ของประเทศ การรับสมัครหลังจากรอบนี้ ยังมีรอบที่สาม คือ รอบ TCAS…

ม.รังสิต รับสมัคร นศ.ทุนความสามารถพิเศษ ด้านศิลปิน ประจำปีการศึกษา 2562

          มหาวิทยาลัยรังสิต เปิดรับสมัครนักศึกษาทุนความสามารถพิเศษ ด้านศิลปิน ประจำปีการศึกษา 2562 ตั้งแต่วันนี้ถึงวันที่ 12 เมษายน 2562 เพื่อให้นักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ ได้มีโอกาสศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา คุณสมบัติของผู้สมัคร 1. เป็นนักศึกษามหาวิทยาลัยรังสิต (นักศึกษาใหม่และนักศึกษาที่กำลังศึกษาอยู่ปัจจุบัน) 2. เป็นนักร้อง นักแสดง พิธีกร หรือมีผลงานอย่างต่อเนื่อง มีภาพลักษณ์ที่ดีในสังคม มีชื่อเสียงเป็นที่รู้จักต่อสาธารณะ 3. มีผลการเรียนคะแนนเฉลี่ยสะสม ไม่ต่ำกว่า 2.00 ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือเทียบเท่า 4. ทุนการศึกษาจะพิจารณาปีต่อปี และให้ทุนการศึกษาเป็นค่าหน่วยกิตและค่าบำรุงการศึกษา…

ม.หอการค้าไทย เปิดคณะใหม่ล่าสุด “การศึกษาปฐมวัย” เน้นการปฏิบัติจริง-มีทุนมอบให้

มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย เปิดคณะใหม่ล่าสุด “การศึกษาปฐมวัย” ในระดับปริญญาตรี เน้นการปฏิบัติจริง (practice) ที่ช่วยให้นักศึกษาของคณะการศึกษาปฐมวัยเป็นผู้ที่มีความเชี่ยวชาญในการการออกแบบกระบวนการเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ (Active Learning) และการสอนแบบไฮสโคป (HighScope) เรียนจบแล้ว สามารถเป็นครูปฐมวัย/อนุบาลในโรงเรียนรัฐบาลและเอกชน หรือเป็นครูผู้ช่วยสอนระดับปฐมวัย/อนุบาลในโรงเรียนนานาชาติ และอาชีพอื่น ๆ อีกหลากหลายเส้นทาง ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับคณะการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย จุดเด่น…เน้นการปฏิบัติจริง (Practice) : นักศึกษาจะได้ฝึกปฏิบัติจริง ทั้งในโรงเรียนสาธิตปฐมวัยมหาวิทยาลัยหอการค้าไทยและศูนย์อบรมต้นแบบของโครงการ RIECE Thailand ภายใต้การสอนและการดูแลของคณาจารย์ที่มีความเชี่ยวชาญในการออกแบบกระบวนการเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ (Active Learning) และมีประสบการณ์ในการสอนแบบไฮสโคป (HighScope) เน้นจิตวิทยาพัฒนาการเด็กปฐมวัย…

สอศ.ห่วงวิกฤตฝุ่น ควัน ภาคเหนือ ร่วมโครงการจิตอาสา เราทำความ ดี ด้วยหัวใจ กิจกรรมอาชีวะอาสา ลดควัน ลดฝุ่น ต่อเนื่อง

ดร.สุเทพ ชิตยวงษ์ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เปิดเผยว่า ตามที่มีปัญหาสถานการณ์มลพิษทางอากาศจากควัน และฝุ่นละอองซึ่งก่อให้เกิดอันตรายต่อสุขภาพของประชาชน ในจังหวัดภาคเหนือ ซึ่งยังคงอยู่ในภาวะวิกฤต และมีแนวโน้มที่สถานการณ์จะต่อเนื่องต่อไปอีกนั้น เพื่อบรรเทาความเดือดร้อนของประชาชน สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ได้กำชับให้อาชีวศึกษาภาคเหนือ และอาชีวศึกษาจังหวัดทุกแห่งทางภาคเหนือดำเนินการจัดตั้งศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (Fix it Center) อย่างต่อเนื่อง โดยขยายพื้นที่เข้าร่วมโครงการ จิตอาสา เราทำความ ดี ด้วยหัวใจ กิจกรรมอาชีวะอาสา ลดควัน ลดฝุ่น ในจังหวัดพะเยา และจังหวัดแม่ฮ่องสอน หลังดำเนินการขับเคลื่อนที่กรุงเทพฯ และเมื่อวันที่ 20-21 มีนาคม…

TCAS62 รอบที่ 3 ระบบรับตรงร่วมกัน ม.เกษตรศาสตร์ 2562

TCAS62 รอบที่ 3 ระบบรับตรงร่วมกัน ม.เกษตรศาสตร์ 2562 กำหนดการรับสมัคร ‪รับสมัคร 17-29 เม.ย สมัครผ่าน mytcas.com คณะที่เปิดรับ รายละเอียดการรับสมัคร  ระเบียบการ คลิก วิธีคิดคะแนน คลิก เว็บไซต์การรับสมัคร คลิก ———————————————————————————————————-

TCAS62 รอบที่ 3 ระบบรับตรงร่วมกัน ม.เทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ 2562

TCAS62 รอบที่ 3 ระบบรับตรงร่วมกัน ม.เทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ 2562 กำหนดการรับสมัคร ‪รับสมัคร 17-29 เม.ย สมัครผ่าน mytcas.com คณะที่เปิดรับ 15 คณะ รายละเอียดการรับสมัคร  ระเบียบการ คลิก เว็บไซต์การรับสมัคร คลิก ———————————————————————————————————-

ญี่ปุ่นประกาศให้ “การเขียนโค้ด” เป็นวิชาบังคับในชั้นประถม เริ่มเรียนตั้งแต่ป. 5 เป็นต้นไป

  “วิชาเขียนโค้ด” กำลังจะกลายเป็นวิชาบังคับในระดับชั้นประถมศึกษาในทุกโรงเรียนของญี่ปุ่น ? Photo: Code.or.jp ญี่ปุ่นประกาศให้วิชาเขียนโค้ดเป็นวิชาบังคับในระดับชั้นประถมศึกษา ญี่ปุ่นประกาศให้วิชาการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ (Computer programming) เป็นวิชาบังคับในระดับชั้นประถมศึกษาทั่วประเทศ (เริ่มที่ ป. 5) โดยจะเริ่มปฏิบัติจริงตั้งแต่เดือนเมษายนปี 2020 เป็นต้นไป ตัวอย่างเนื้อหาที่จะสอนให้เด็กป. 5 เช่น สอนให้นักเรียนวาดรูปทรงเหลี่ยมต่างๆ ด้วยระบบดิจิทัล และเขียนคำสั่งง่ายๆ ให้หลอดไฟ LED กะพริบ อย่างไรก็ดี เป้าหมายของการสอนเขียนโค้ดยังมีมากกว่าการเข้าใจเทคโนโลยี เพราะถือเป็นการสอนเรื่องการคิดอย่างมีตรรกะให้กับเด็กๆ ผ่านการลองผิดลองถูก เหตุผลสำคัญของการบรรจุให้วิชาการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เป็นวิชาบังคับ นอกจากจะเป็นการปรับตัวทางด้านการศึกษาให้สอดคล้องกับยุคสมัยของโลกแล้ว อีกสิ่งหนึ่งที่สำคัญคือ เพื่อช่วยแก้ไขปัญหาการขาดแคลนแรงงานของญี่ปุ่น…