เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน

เด็กและเยาวชนกว่า 6 แสนคนไม่มีชื่อในระบบการศึกษา วัย 15–18 ปีมากที่สุด—โจทย์ที่ต้องแก้ให้ไกลกว่าการพากลับเข้าโรงเรียน ข้อมูลปี 2568 พบเด็กและเยาวชนอายุ 3–18 ปีไม่มีข้อมูลในระบบการศึกษา 603,095 คน ขณะที่กลุ่มวัย 15–18 ปีมีถึง 252,336 คน สะท้อนความจำเป็นของการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นและความช่วยเหลือรายบุคคล พร้อมข้อควรระวังในการตีความสถิติ เด็กคนหนึ่งที่ไม่มีชื่ออยู่ในฐานข้อมูลการศึกษา อาจกำลังทำงานช่วยครอบครัว ย้ายถิ่นตามผู้ปกครอง ยังไม่ได้เข้าเรียน หรือกำลังเรียนอยู่ในเส้นทางที่ข้อมูลยังเชื่อมโยงไม่ครบ การค้นพบรายชื่อจึงเป็นจุดเริ่มต้นของการติดตาม เพื่อให้รู้ว่าเด็กอยู่ที่ไหน และต้องการความช่วยเหลืออะไร ข้อมูลที่ กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา หรือ กสศ.…