Category: Blog

ได้เวลาพักสมองมาคลายเครียดกันแล้ว ✨ #EZTesting 🔍 อยากรู้หรือไม่? ว่าลึก ๆ แล้วเราเป็นคนอย่างไร กับแบบทดสอบจิตวิทยา จากรูปภาพทั้ง 4 ด้านล่างนี้ สัตว์ตัวไหนดึงดูดคุณเป็นพิเศษ 👍🏻เลือกเลย แล้วมาดูผลลัพธ์กันเลย เย้ ✨ 1.กระต่าย🐰 – แสดงว่าคุณเป็นคนมีเหตุผล มักจะคิดก่อนทำอยู่เสมอ สุขุม เวลาเกิดปัญหา หรือต้องตัดสินใจเรื่องอะไร จะคิดให้รอบคอบก่อนตลอด จึงไม่ค่อยพลาดเวลาทำเรื่องต่าง ๆ 2.นก🕊 – ทำนายว่าคุณเป็นคนง่าย ๆ รักความสะดวกสบาย…

น้อง ๆ ที่ชื่นชอบการเรียนภาษาแล้วอยากเรียนเข้าคณะที่เกี่ยวกับภาษา ก็จะมี คณะศิลปศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์ และคณะอักษรศาสตร์ นั้นเองมาดูกันว่าทั้ง 3 คณะมีความแตกต่างกันไหม แล้วเรียนอะไรบ้าง คณะศิลปศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์ และคณะอักษรศาสตร์ มีความแตกต่างกันอย่างไร? ต้องบอกก่อนเลยว่าทั้งสามคณะไม่มีความแตกต่างกันเลยเพียงแต่ละมหาวิทยาลัยจะใช้ชื่อที่แตกต่างกันนั้นเอง ส่วนการเรียนตัวหลักสูตรหรือเนื้อหามีความคล้ายกัน อาจมีรายวิชาการเรียนการสอน วิชาเอก-โทที่เปิดต่างกันไป ตลอด 4 ปีเรียนอะไรบ้าง ? ปีที่ 1 เรียนพื้นฐาน ในปี 1 น้อง ๆ จะได้เรียนวิชาพื้นฐานทั่วไป เรียนเหมือนกันทุกสาขา…

เครื่องมือ AI เพื่อช่วยชุมชนค้นหาตำแหน่งที่ดีที่สุดสำหรับการขุดเจาะบ่อน้ำ โดยทีม Well Well เข้ารอบสุดท้าย Call for Code Global Challenge University ปี 2021 โดย Call for Code เป็นส่วนหนึ่งภายใต้แนวคิดของไอบีเอ็มในการนำเทคโนโลยีเข้าสร้างสรรค์สิ่งดีๆ เพื่อสังคม และต่อกรกับปัญหาท้าทายด้านการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย โดยความร่วมมือกับ Harbour.Space@UTCC ประกาศว่านักพัฒนาทีม Well Well ของมหาวิทยาลัย ได้รับคัดเลือกให้เป็นหนึ่งในห้าผู้เข้ารอบสุดท้ายในการแข่งขัน Call for…

การเรียนการสอนออนไลน์ยังคงเป็นเรื่องที่ทั้งสถานศึกษาและบุคลากรผู้สอนต่างกำลังเร่งพัฒนาเพื่อหาจุดสมดุล ในการสร้างการสอนที่มีประสิทธิภาพ ตอบโจทย์ผู้เรียนไปพร้อมๆ กัน และเมื่อทุกอย่างถูกยกมาอยู่บนโลกออนไลน์ ผู้สอนและผู้เรียน หรือแม้แต่ผู้ปกครองเองก็ต่างต้องเผชิญกับความท้าทายต่อประสิทธิภาพในการสอนและการเรียนรู้   ที่จำเป็นต้องสอดคล้องกับพฤติกรรมบนโลกดิจิทัลซึ่งต่างจากโลกออฟไลน์อย่างสิ้นเชิง ทักษะการใช้เครื่องไม้เครื่องมือต่างๆ จึงเป็นเหมือน Hard Skill สำคัญของแวดวงการศึกษาไทยในตอนนี้ที่ต่างกำลังหาวิธีไหนที่ลงตัวที่สุด เหมาะกับการเป็นวิถีชั่วคราว หรือใช้อย่างต่อเนื่องจนเป็นวิถีหลัก? LINE OpenChat จึงถูกนำมาเป็นอีกเครื่องมือสำคัญในการช่วยบริหารจัดการห้องเรียนออนไลน์ จากการเป็นแชทคอมมูนิตี้ออนไลน์ขนาดใหญ่ที่บุคลากรในแวดวงการศึกษาไทยนำมาช่วยให้ “เข้าถึง” และบริหารจัดการห้องเรียนออนไลน์ได้อย่างเต็มที่ จากการเป็นฟีเจอร์บนแอปฯ LINE ทำให้การเชื่อมต่อกับผู้เรียนออนไลน์ได้ใช้งาน อย่างไร้รอยต่อ นี่คือจุดเด่นสำคัญที่ผู้บริโภคในโลกดิจิทัลต่างมองหาในยุค NOW NORMAL ชีวิตวิถีใหม่   ของวันนี้ เปิดอินไซท์ใช้งานจริงจาก 2 สถาบันการศึกษา วิทยาลัยแพทยศาสตร์พระมงกุฎเกล้า พ.ท.ธนกฤต วิชาศิลป์ อาจารย์ภาควิชาชีวเคมี กองการศึกษา วิทยาลัยแพทยศาสตร์พระมงกุฎเกล้า และรองหัวหน้าศูนย์สารสนเทศ วิทยาลัยแพทยศาสตร์พระมงกุฎเกล้า บอกถึงการใช้เครื่องมือดิจิทัลในการเรียนการสอน “เนื่องจากการเรียนการสอนหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต จะมีการประเมินและให้คะแนนทักษะด้าน ไอทีและการทำงานเป็นทีม ดังนั้นการใช้เครื่องมือดิจิทัลของนักศึกษาจึงมีความสำคัญ​ประชุมกลุ่มออนไลน์จะต้องมีการบันทึกเป็น VDO เพื่อส่งให้อาจารย์ประเมินและให้คะแนน เราใช้ระบบ Learning Management System (LMS) เป็นแพลตฟอร์มหลักในการบริหารจัดการเรียนการสอนออนไลน์และจะมีวีดีโอบันทึกการสอนล่วงหน้าที่จะถูกวางไว้ บนระบบ LMS หรืออาจจะส่งให้นักศึกษาผ่านทาง LINE OpenChat ซึ่งแล้วแต่รายวิชา” “โดยเราใช้ LINE OpenChat หลักๆ แล้วเพื่อ 2 จุดประสงค์ หนึ่งคือเพื่อเป็นแพลตฟอร์มสื่อสารระหว่างอาจารย์   และนักศึกษา สองคือใช้เพื่อสื่อสารภายในองค์กรนอกเหนือจากการคุยผ่านกรุ๊ป LINE และ LINE Official Account  จุดเด่นของโอเพนแชทคือนักศึกษาสามารถตั้งชื่อตัวเองเป็นชื่อนามสกุลจริงหรือเลขประจำตัวได้โดยไม่กระทบกับบัญชี LINE ส่วนตัว…

รศ. ดร.สมภพ มานะรังสรรค์ กรรมการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา เปิดเผยว่า ประชากรคือทรัพยากรที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ประเทศไทยจำเป็นต้องเร่งผลิตแรงงานที่มีทักษะและสมรรถนะตรงตามความต้องการของตลาดแรงงาน เพื่อรองรับสถานการณ์โลกที่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา และเพื่อสนับสนุนการผลิตกำลังคนให้สอดคล้องกับความต้องการดังกล่าว คณะกรรมการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา ได้จัดทำแผนปฏิรูประบบการศึกษาไทยเชิงนโยบาย เรื่อง การจัดอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีและระบบอื่นๆ ที่เน้นการฝึกปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบ นำไปสู่การจ้างงานและการสร้างงาน (Big rock 4) ด้วยการกำหนดกรอบการพัฒนาระบบการอาชีวศึกษาใน 3 ระดับ ดังนี้ ระดับต้นน้ำ ได้แก่ ความพร้อมของสถาบันการศึกษาในการพัฒนาหลักสูตรร่วมกับเจ้าของอาชีพ เพื่อกำหนดแนวทางการจัดการเรียนการสอน ทั้งภาคทฤษฎีและการฝึกปฏิบัติ ควบคู่กับการฝึกงานในสถานประกอบการ อีกทั้งความพร้อมของครูผู้สอนในการพัฒนาขีดความสามารถเพื่อถ่ายทอดวิชาความรู้ ทั้งด้านวิชาการและการฝึกทักษะ รวมถึงความพร้อมด้านปัจจัยหรือสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน ระดับกลางน้ำ ได้แก่ กลไกการมีส่วนร่วมระหว่างสถานศึกษาและสถานประกอบการ องค์กรวิชาชีพ องค์กรธุรกิจต่างๆ เช่น มาตรการทางภาษี การลดข้อจำกัดในด้านกฎหมาย เพื่อส่งเสริมการจัดอาชีวศึกษาทวิภาคีให้มีความคล่องตัว และสนับสนุนให้ผู้เรียนมีประสบการณ์การฝึกงานเพื่อสร้างความพร้อมในการทำงานจริง ระดับปลายน้ำ คือ…