Category: นักเรียน

  รองศาสตราจารย์ ดร.คมสัน มาลีสี อธิการบดี สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) เปิดเผยว่า สจล. เล็งเห็นความสำคัญของการบ่มเพาะและพัฒนาศักยภาพ ‘แรงงานสายอาชีพ’ เพื่อร่วมขับเคลื่อนภาคอุตสาหกรรม นั่นคือการปั้น ‘ครูคุณภาพ’ ที่ครบเครื่องทั้งองค์ความรู้เชิงลึกในสายอาชีพเฉพาะทาง ที่ครอบคลุมอุตสาหกรรมแขนงต่างๆ ทั้งยังต้องลึกซึ้งในศาสตร์ความรู้เชิงจิตวิทยาการศึกษา เพื่อให้สามารถถ่ายทอดทักษะความรู้ วางแผนการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนสามารถออกแบบสื่อหรือนวัตกรรมที่สอดคล้องกับความสนใจของผู้เรียนได้ในหลากรูปแบบ รองศาสตราจารย์ ดร.คมสัน กล่าวต่อว่า สจล. จึงมุ่งพัฒนาหลักสูตร ‘ครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี’ (ค.อ.บ.) ให้เท่าทันต่อความเปลี่ยนแปลงเพื่อผลิต ‘ครูสายอาชีพยุคใหม่’ (Smart Teacher) ที่มีความเชี่ยวชาญเชิงลึกในสายอุตสาหกรรมที่ครอบคลุมศาสตร์ด้านวิศวกรรม สถาปัตยกรรม และเกษตรกรรม ร่วมกับหลักจิตวิทยาเพื่อการสอน นอกจากนั้นยังวางรากฐานความรู้ด้านนวัตกรรมเพื่อต่อยอดเป็นนวัตกรรมการศึกษาแนวใหม่ ทั้งนี้ เพื่อให้บัณฑิตสามารถประกอบอาชีพครูได้อย่างมืออาชีพแล้ว ยังสามารถผลักดันบัณฑิตก้าวสู่เส้นทางนักวิชาการ ที่ปรึกษาในสถานประกอบการได้…

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เชิญครูและผู้สนใจพบกับคลังภาพ “รถยนต์ไฟฟ้ามีกี่ประเภท” สื่อการสอนเสริมความรู้รถยนต์ไฟฟ้าซึ่งเป็นรถยนต์ที่ขับเคลื่อนด้วยมอเตอร์ไฟฟ้าที่ใช้พลังงานไฟฟ้าซึ่งเก็บอยู่ในแบตเตอรี่หรืออุปกรณ์เก็บพลังงานแบบอื่น ๆ เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม อีกทั้งมอเตอร์ไฟฟ้าจะไม่ทำงานในขณะที่รถจอด จึงไม่ก่อให้เกิดมลภาวะจากเสียงเครื่องยนต์ ที่สำคัญคือไม่ได้ใช้เชื้อเพลิงประเภทน้ำมัน จึงไม่ก่อให้เกิดคาร์บอนไดออกไซด์และฝุ่นควันบนท้องถนน ส่วนรถยนต์ไฟฟ้าไฮบริดแม้จะยังปล่อยไอเสียแต่ก็น้อยกว่ารถยนต์ที่ใช้น้ำมันเพียงอย่างเดียวถึง 75% ทีเดียว คลิกชมสื่ออินโฟกราฟิกที่ คลังภาพ SciMath สสวท. https://www.scimath.org/image?start=12 หรือเนื้อหารายละเอียดที่บทความ https://www.scimath.org/article-technology/item/11490-2020-04-21-08-13-19

คณะดุริยางคศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร จัดงานเฉลิมฉลองครบรอบ 25 ปี กับการผลิตคนดนตรีที่มีความสามารถ มุ่งพัฒนาหลักสูตรเดิม พร้อมเปิดหลักสูตร เอกการจัดการและการพัฒนาไอดอลและอินฟลูเอนเซอร์ เพื่อตอบรับกับเทรนด์ของคนรุ่นใหม่ ที่ผันตัวเป็นนักสร้างสรค์คอนเทนต์ออนไลน์ และตอบรับความต้องการของตลาด เพื่อส่งมอบคนคุณภาพสู่อุตสาหกรรมของไทยผศ.วุฒิชัย เลิศสถากิจ คณบดีคณะดุริยางคศาสตร์ กล่าวถึงการเดินทางของคณะตลอด 25 ปีว่า จากเดิมที่คณะดุริยางคศาสตร์มุ่งเน้นการผลิตบัณฑิตที่มีความสามารถทั้งทางดนตรีและการแสดงดนตรี เพื่อประกอบอาชีพที่พวกเขาใฝ่ฝัน ในขณะเดียวกัน เมื่อเวลาผ่านไปความต้องการของผู้เรียนและตลาดอุตสาหกรรมดนตรีและบันเทิงได้เปลี่ยนแปลงไป ทำให้เยาวชนรุ่นใหม่และบุคลากรในอุตสาหกรรมมีความต้องการทักษะที่หลากหลายมากขึ้น คณะฯ จึงได้ยกเครื่อง พัฒนา และส่งเสริมทักษะและคุณลักษณะของบัณฑิตให้สอดรับกับความต้องการของอุตสาหกรรมและยังคงอัตลักษณ์ความเป็นศิลปินของคณะฯ และมหาวิทยาลัยไปพร้อมกัน “การศึกษาดนตรีในอดีตกับความต้องการในอุตสาหกรรมดนตรีตอนนี้ไม่สอดรับกันเหมือนในอดีต คณะฯ จึงได้หารือและพูดคุยกับกลุ่มผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ผู้เชี่ยวชาญด้านต่าง ๆ และผู้ประกอบการในอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้อง พร้อมกับศึกษาเจาะลึกถึงความเปลี่ยนไปของตลาดการศึกษา อุตสาหกรรมดนตรี บันเทิงและการสื่อสารดิจิทัล…

   ATM OPEN HOUSE มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ 🏠✈️ กลับมาอีกครั้งกับกิจกรรม ATM KU Open House 2023 ⭐️กิจกรรมที่เปิดโอกาสให้น้อง ๆ ได้มาทำความรู้จักกับสาขาการจัดการเทคโนโลยีการบิน คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตบางเขน 🛩️ วันที่จัดกิจกรรม วันเสาร์ ที่ 11 พฤษจิกายน 2566 สําหรับรายละเอียดต่าง ๆ จะเเจ้งให้ทราบอีกครั้งทาง Facebook และ Instagram น้า…

สมศ. เผยภาพรวมการประเมินคุณภาพภายนอกระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีวัตถุประสงค์พิเศษ โรงเรียนเฉพาะความพิการในประเทศไทย พบว่าในระดับชั้นอนุบาลมีผลประเมินเป็นไปตามเกณฑ์ ร้อยละ 96.24 ระดับชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษา มีผลประเมินเป็นไปตามเกณฑ์ ร้อยละ 97 จากจำนวนสถานศึกษา 68 แห่งทั่วประเทศ พร้อมโชว์ตัวอย่างความสำเร็จ รร.ศรีสังวาลย์เชียงใหม่ จ.เชียงใหม่ ต้นแบบโรงเรียนเฉพาะความพิการ นำดิจิทัลและนวัตกรรมมาส่งเสริมการเรียนรู้ ผ่านวิชาวิทยาการคำนวณและหลักสูตรการเรียนการสอนที่ยกระดับและพัฒนาทักษะด้านอาชีพให้กับนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ดร. นันทา หงวนตัด รักษาการผู้อำนวยการ สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (สมศ.) เปิดเผยว่า ภาพรวมการประเมินคุณภาพภายนอกระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีวัตถุประสงค์พิเศษ โรงเรียนเฉพาะความพิการในประเทศไทย จากจำนวนสถานศึกษา 68 แห่งทั่วประเทศ ที่เข้ารับการประเมินคุณภาพภายนอกภายใต้สถานการณ์…