มากกว่าการเป็นครู คือเป็นผู้อำนวยการเรียนรู้ด้วยกระบวนการ Facilitation

Facilitation เป็นกระบวนการที่กระตุ้นการมีส่วนร่วมในชั้นเรียนและกระตุ้นให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ใหม่ได้ด้วยตนเอง โดยมีครูเป็นผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) หรือเรียกสั้นๆว่า “FA” ซึ่งมีหน้าที่หลักในการส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง ผ่านการออกแบบกิจกรรม โดยนำแนวคิดการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning มาปรับใช้เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรง ได้ลงมือปฏิบัติจริง กระตุ้นกระบวนการคิด การแก้ปัญหา ให้อิสระทางความคิดและเน้นสร้างพื้นที่ปลอดภัยเพื่อให้ผู้เรียนได้เปิดใจเรียนรู้อย่างเต็มที่ Facilitation จึงเป็นกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง และปรับเปลี่ยนบทบาทของครู จาก ผู้สอน เป็น ผู้อำนวยการเรียนรู้ หัวใจหลักของกระบวนการ Facilitation  คือ เน้นสร้างพื้นที่ปลอดภัยในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อสร้างบรรยากาศแห่งการเรียนรู้ร่วมกัน สร้างความไว้วางใจให้เกิดขึ้นในภายในชั้นเรียนโดยการเปิดพื้นที่ให้ผู้เรียนได้แสดงความคิดเห็นได้อย่างอิสระ เป็นผู้ฟังที่ดีและเคารพซึ่งกันและกัน หน้าที่ของผู้สอน ในบทบาท FA…

แนะนำ “5 บอร์ดเกม” ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ควบคู่ไปกับความสนุกสนาน

นอกจากสื่อการสอนในรูปแบบของแพลตฟอร์มต่างๆแล้ว ยังมีอีกหนึ่งนวัตกรรมที่ครูสามารถนำมาใช้ประกอบการเรียนการสอน ซึ่งก็คือ “บอร์ดเกม” ในปัจจุบันนับว่าบอร์ดเกมเป็นหนึ่งในเครื่องมือช่วยสอนที่จะช่วยให้การเรียนการสอนเป็นไปอย่างง่าย ตอบโจทย์ทั้งผู้เรียนและผู้สอน บอร์ดเกมส่งเสริมการเรียนรู้ เป็นนวัตกรรมที่ถูกออกแบบขึ้นเพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียนผ่านการใช้สื่อในรูปแบบของเกมกระดาน การนำบอร์ดเกมมาใช้ประกอบการเรียนการสอน นับเป็นส่วนหนึ่งของการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน (Game-Base Learning) นอกจากบอร์ดเกมจะสร้างความสนุกสนานในการเรียนรู้แล้ว ยังเสริมสร้างกระบวนการคิด การตัดสินใจและการแก้ปัญหาผ่านการจำลองสถานการณ์ในเกม ช่วยให้ผู้เรียนสามารถนำองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้  อีกทั้งยังเป็นการสร้างการมีส่วนร่วมและการมีปฏิสัมพันธ์ร่วมกัน ทั้งนี้ การเลือกบอร์ดเกมประกอบการเรียนการสอน ควรคำนึงถึงวัตถุประสงค์ในการเรียนรู้เป็นสำคัญ เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ตอบโจทย์ทั้งกลุ่มเป้าหมายและตอบโจทย์เป้าหมายการเรียนรู้ (Educational goals) เป้าหมายการเรียนรู้ (Educational goals) : เล่นแล้วได้เรียนรู้อะไร เป้าหมายการเล่น (Game goals) :…

แนะนำ “แพลตฟอร์ม” สร้างสื่อการสอน ใช้งานง่าย ใช้งานฟรี!

สื่อการสอน เป็นเครื่องมือที่ช่วยให้รูปแบบการเรียนการสอนมีความน่าสนใจมากขึ้น  นอกจากสื่อการสอนจะเป็นตัวกลางที่ช่วยเพิ่มบรรยากาศการเรียนรู้แล้ว ยังช่วยกระตุ้นการมีส่วนร่วมระหว่างผู้เรียนและผู้สอนได้อีกด้วย วันนี้ Eduzones จึงได้รวบรวม แพลตฟอร์มสร้างสื่อการสอนที่ใช้งานง่ายและใช้งานได้ฟรี เพื่อเป็นแนวทางให้ครูผู้สอนได้นำไปปรับใช้ 1. Canva เริ่มกันที่ Canva เว็บไชต์ออกแบบงานนำเสนอออนไลน์ที่เต็มไปด้วยภาพกราฟิกและ Template ที่หลากหลายง่ายต่อการใช้งาน เป็นตัวเลือกที่ดีสำหรับการสร้างสื่อการเรียนการสอนที่ประกอบไปด้วยภาพและเสียงในรูปแบบต่างๆ ช่วยให้ครูสามารถสร้างสื่อที่น่าสนใจได้ภายในเวลาอันรวดเร็ว 2. Kahoot  เว็บไชต์สร้างสื่อการเรียนรู้ในรูปแบบของเกมที่ช่วยเพิ่มสีสันให้กับการเรียนการสอน ประกอบไปด้วยเกมหลากหลายประเภท ทั้งเกมในรูปแบบของ Quiz, คำถามแบบถูก/ผิด (True/False), คำถามแบบเรียงคำตอบ (Puzzle) และ คำถามแบบโหวต (Poll)   โดย…

บริติช เคานซิล ประกาศเปิดรับการเสนอชื่อเพื่อเข้าชิงรางวัล The British Council ELTons Outstanding Achievement Award 2024

บริติช เคานซิล องค์กรนานาชาติเพื่อความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมและโอกาสทางการศึกษาจากสหราชอาณาจักร ประกาศเปิดรับการเสนอชื่อเพื่อเข้าชิงรางวัล The British Council ELTons Outstanding Achievement Award 2024 รางวัลระดับนานาชาติอันทรงเกียรติที่มอบให้แก่บุคคลและองค์กรผู้อยู่เบื้องหลังด้านการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ เพื่อยกย่องและเชิดชูเกียรติยศแห่งความสำเร็จจากการทุ่มเทพัฒนาการเรียนการสอนอย่างไม่หยุดยั้ง ผ่านผลงานอันโดดเด่นทั้งการเขียน การสอน การประเมิน และการวิจัย เป็นต้น นอกจากนี้ยังมุ่งหวังสร้างแรงบันดาลใจให้แก่บุคลากรและองค์กรรุ่นต่อ ๆ ไปได้พัฒนาความสามารถเพื่อสร้างโอกาสแห่งความสำเร็จในอนาคตต่อไป โดยมีกำหนดรับสมัครตั้งแต่วันนี้ – 21 มิถุนายน 2567 ผู้ที่สนใจสามารถสมัครเพื่อรับการประเมินได้ทางเว็บไซต์ www.britishcouncil.org/english-assessment/eltons

สาธิต มบส. เสริมสมรรถนะการสอนและการวิจัยยุคดิจิทัลสู่ห้องเรียนคุณภาพให้ครู

ผศ.ดร.คณกร สว่างเจริญ อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา(มบส.) กล่าวว่าตนได้ไปเป็นประธานเปิดการประชุมชี้แจงนโยบายและทิศทางในการพัฒนาการดำเนินงานของโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยาในโครงการเสริมสร้างสมรรถนะทางวิชาการด้านการจัดการเรียนการสอนและการวิจัยในยุคดิจิทัลสู่ห้องเรียนคุณภาพสำหรับคณาจารย์โรงเรียนสาธิต มบส. ให้เป็นหน่วยงานต้นแบบในการจัดการศึกษากับผู้เรียน ซึ่งตนได้มอบนโยบาย 3 ด้านได้แก่ ด้านการปรับปรุงภูมิทัศน์ อาคารสถานที่ของโรงเรียนสาธิตฯ ให้มีความสะดวกแก่นักเรียน มีความปลอดภัย และมีสิ่งแวดล้อมที่สะอาด เหมาะกับการเรียนรู้ เช่น การปรับห้องเรียนนักเรียนชั้นประถมให้สะดวกและปลอดภัยในการเรียน การซ่อมแซมห้องเรียน รวมถึงการสนับสนุนให้นักเรียนใช้อุปกรณ์ เครื่องมือ และห้องปฏิบัติการร่วมกับคณะต่างๆ เป็นต้น ผศ.ดร.คณกร กล่าวต่อไปว่า ส่วนด้านการจัดการเรียนการสอน ให้นักเรียนได้พัฒนาการเรียนรู้ได้อย่างเต็มศักยภาพ เช่น การจ้างครูชาวต่างชาติ การสนับสนุนระบบการสืบค้นฐานข้อมูลทั้งในและต่างประเทศ การส่งเสริมทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมที่ทันสมัย การสร้างเครือข่ายความร่วมมือกับโรงเรียนชั้นนำในต่างประเทศ เป็นต้น…

มทร.ธัญบุรี รับสมัครสอบแข่งขันเพื่อบรรจุเป็นพนักงานมหาวิทยาลัย 56 อัตรา

ประกาศมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี รับสมัครสอบแข่งขันเพื่อบรรจุเป็นพนักงานมหาวิทยาลัย ***เปิดรับสมัครวันที่ 14 – 24 มิ.ย. 2567 (วันที่ 24 สมัครได้ถึงเวลา 16.30 น.) รายละเอียด https://www.ped.rmutt.ac.th/?p=4563 สมัครได้ที่ https://rmutt.thaijobjob.com/

ธรรมศาสตร์ ออกข้อสอบครูผู้ช่วยผิด ให้คะแนนฟรี 14 ข้อ

ดราม่าครูผู้ช่วย ศูนย์สอบธรรมศาสตร์ แจงข้อสอบผิดพลาด ยกประโยชน์ให้คะแนนฟรี 14 ข้อ เมื่อวันที่ 9 มิถุนายน ที่ผ่านมา มีการสอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัดงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)  ปี พ.ศ. 2567 สำหรับการสอบครูผู้ช่วย ในภาพรวมทั้งประเทศ มีจำนวน อ.ก.ค.ศ.เขตพื้นที่การศึกษา และ อ.ก.ค.ศ.สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ที่ดำเนินการสอบ รวม 179 แห่ง มีสนามสอบทั้งหมด 227 แห่ง มีตำแหน่งว่างจำนวน 4,399…

“การสร้างครูต้นแบบ” หนึ่งในนวัตกรรมใหม่ ที่มุ่งเปลี่ยนแปลงสังคมไทยให้กลายเป็นสังคมแห่งความร่วมมือ

คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร มุ่งสร้างนวัตกรรมใหม่ โดยทำการวิจัยเพื่อค้นหาคุณลักษณะของครูต้นแบบ เพื่อมุ่งเปลี่ยนแปลงสังคมไทยใหม่จากสังคมแห่งการแข่งขันให้กลายเป็นสังคมแห่งความร่วมมือตามสมรรถนะหลักของคณะ “วิจัยพัฒนานวัตกรรมการสอนเพื่อผลิตครูต้นแบบ”    ทั้งนี้ นวัตกรรมจะถูกสร้างขึ้นจากการวิเคราะห์และสังเคราะห์ความคิดเห็นหรือความต้องการของทั้งเด็ก ผู้ปกครอง ครู รวมถึงผู้บริหาร เนื่องจาก มองว่าไม่สามารถใช้เพียงแค่ทฤษฎีเป็นตัวกำหนดคุณลักษณะของครูต้นแบบได้ ศาสตราจารย์ ดร.คณิต เขียววิชัย คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร ได้รายงานความคืบหน้าเกี่ยวกับนวัตกรรมการสร้างครูต้นแบบ ที่กำลังอยู่ในขั้นตอนการทำวิจัยเพื่อให้ได้มาซึ่งคุณลักษณะของครูต้นแบบที่ต้องการ โดยทางคณบดีได้กล่าวถึงคุณลักษณะที่สำคัญของครูต้นแบบ ตามปรัชญาของคณะที่ว่า “ผลิตและพัฒนาครูต้นแบบที่มีความสามารถในการจัดการการเรียนรู้ ทั้งวิชาการและความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์” ดังนั้น  ลักษณะของครูต้นแบบที่ต้องการ คือ ครูที่สอนทุกอย่างเกี่ยวกับความเป็นมนุษย์ ไม่ใช่สอนเพียงแค่ความรู้เพียงอย่างเดียว และจะเป็นครูที่สร้างอนาคตให้แก่เด็ก” โดยมีเป้าหมายหลัก…

“ศุภมาศ” ปลื้มแนวคิดสหกิจศึกษา “CWIE” หนุนอุดมศึกษา จัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วม

รัฐมนตรี อว. “ศุภมาศ” ปลื้มแนวคิดสหกิจศึกษา “CWIE”หนุนอุดมศึกษา จัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วม นางสาวศุภมาส อิศรภักดี รัฐมนตรีกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) เป็นประธานเปิดงานวันสหกิจศึกษาบูรณาการกับการทำงาน CWIE DAY ครั้งที่ 14 ประจำปี พ.ศ. 2567 พร้อมด้วยเครือข่าย CWIE ภาคกลางตอนบน โดยมีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี) ประธานเครือข่าย เป็นเจ้าภาพหลัก ชูแนวคิดสำคัญ “พัฒนาคน ตอบโจทย์พัฒนาประเทศกับ CWIE” ณ…

ฟุลไบร์ทขยายเวลาให้ทุนสำหรับครู อาจารย์

มูลนิธิการศึกษาไทย-อเมริกัน (ฟุลไบร์ท) เปิดรับสมัครทุนการศึกษา Fulbright Foreign Language Teaching Assistant Program (FLTA) ประจำปี 2568-2569 สำหรับอาจารย์รุ่นหนุ่มสาวที่สอนภาษาอังกฤษในประเทศไทยและต้องการไปสอนภาษาไทยที่สถาบันอุดมศึกษาในสหรัฐอเมริกา เพื่อเปิดโอกาสในการเสริมสร้างทักษะการใช้ภาษาอังกฤษและเพิ่มความเข้าใจในสังคมพหุวัฒนธรรมของอเมริกัน คุณสมบัติผู้สมัคร -มีสัญชาติไทยและสุขภาพแข็งแรง -อายุไม่ต่ำกว่า 21 ปีและไม่เกิน 35 ปี  (นับถึงวันที่ 1 สิงหาคม 2568) -สำเร็จการศึกษาอย่างน้อยระดับปริญญาตรีจากสถาบันการศึกษาในประเทศไทย และไม่เคยศึกษาระดับปริญญาในสถาบันการศึกษาในประเทศสหรัฐอเมริกา -เป็นอาจารย์สอนภาษาอังกฤษในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐหรือเอกชนหรือระดับมัธยมศึกษาของรัฐ และเมื่อสิ้นสุดระยะเวลารับทุนต้องกลับมาสอน ณ หน่วยงานต้นสังกัด -มีคะแนน…