“สวนสุนันทา” จัดอบรมหลักสูตรการพัฒนานักบริหารระดับกลาง (นบก.สส.) รุ่นที่ 1

5 กรกฎาคม 2567 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทาจัดอบรมหลักสูตรการพัฒนานักบริหารระดับกลาง (นบก.สส.) รุ่นที่ 1 โดยมี รองศาสตราจารย์ ดร. ชุติกาญจน์ ศรีวิบูลย์ อธิการบดี เป็นประธานกล่าวเปิดการอบรม และบรรยายพิเศษเกี่ยวกับแนวทางการเตรียมความพร้อมของหลักสูตรการพัฒนาผู้บริหารระดับกลางในสถาบันอุดมศึกษา ซึ่งวิทยากรในการอบรมวันแรกนี้ได้รับเกียรติจาก รองศาสตราจารย์ ดร.ฤๅเดช เกิดวิชัย นายกสภามหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ในประเด็นแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงอุดมศึกษาในยุคดิจิทัล และ อาจารย์ธนิตสรณ์ จิระพรชัย รองอธิการบดี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (ราชบุรี) ประเด็นการดำเนินการตามยุทธศาสตร์และตัวชี้วัดอย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีผู้บริหารของมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทาเข้าร่วมกว่า 50 คน ณ…

สรุปความคิดเห็น “ความเหลื่อมล้ำของการศึกษาไทย” ที่เห็นได้ชัดที่สุด คืออะไร?

“ความเหลื่อมล้ำของการศึกษาไทย” ที่เห็นได้ชัดที่สุด คืออะไร? จากการสำรวจความคิดเห็นของชุมชนชาว Eduzones พบว่า มีผู้คนเข้ามาแสดงความคิดเห็นกันอย่างหลากหลาย โดยความคิดเห็นบางส่วนสะท้อนในมุมมองที่ว่า “ความเหลื่อมล้ำของการศึกษาไทย” สามารถเห็นได้อย่างชัดเจน จนไม่สามารถอธิบายออกมาเป็นคำพูดได้หมด  ในขณะที่มีความคิดเห็นบางส่วนมองว่า มุมมองเกี่ยวกับความเหลื่อมล้ำเป็นเรื่องของความคิดส่วนบุคคล พร้อมทั้งมองว่าทุกคนสามารถเท่าเทียมกันได้เพราะทุกอย่างขึ้นอยู่กับศักยภาพ ความขยันและความพยายามของตนเอง วันนี้ ทาง Eduzones จึงได้รวบรวมและสรุปความคิดเห็นในประเด็นที่ว่า “ความเหลื่อมล้ำของการศึกษาไทย” ที่เห็นชัดที่สุด คืออะไร? โดยได้แบ่งออกเป็น 5 ประเด็นหลัก ดังนี้ “ความเหลื่อมล้ำของการศึกษาไทย” ที่เห็นได้ชัดที่สุด คือ… 1. การเข้าถึงโอกาสทางการศึกษาที่ไม่เท่าเทียมกัน ความเหลื่อมล้ำของการศึกษาที่เห็นได้ชัด…

CMMU เปิดรับสมัครนักศึกษาระดับ ป.โท 15 สาขา ครอบคลุมหลักสูตรไทย อินเตอร์ และออนไลน์

วิทยาลัยการจัดการ มหาวิทยาลัยมหิดล หรือ ซีเอ็มเอ็มยู (CMMU) เปิดรับสมัครผู้สนใจเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาโท เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ที่ทันสมัยให้แก่ผู้เรียน สร้างทักษะเฉพาะทาง เพิ่มโอกาสในหน้าที่การงาน สู่การเป็นตัวจริงในโลกธุรกิจ โดยหลักสูตรที่เปิดรับสมัคร ได้แก่ หลักสูตรไทย ในสาขาการจัดการธุรกิจ สาขาทุนมนุษย์และการจัดการองค์กร สาขาการเงิน สาขาการตลาด สาขาการจัดการและกลยุทธ์ สาขาภาวะผู้ประกอบการและนวัตกรรม สาขาการจัดการธุรกิจสุขภาพ หลักสูตรนานาชาติ Corporate Finance (CF), Entrepreneurship Management (EN), General Management (GM), Healthcare & Wellness Management (HWM), Marketing and Management (MM), Double Degree Int’l Management…

‘HIDA’ หลักสูตรนวัตกรรมการจัดการสุขภาพยุคดิจิทัล รุ่นที่ 4 เปิดรับสมัครแล้ววันนี้

  หลักสูตร HIDA รุ่นที่ 4 เปิดรับสมัครแล้ววันนี้ ✅ ส่งเสริมสุขภาพ เรียนรู้ศาสตร์การแพทย์ แผนปัจจุบัน แพทย์ทางเลือก เพื่อดูแลตนเอง ครอบครัว และบุคคลในองค์กรให้มีสุขภาพกายและใจที่ดี ✅ สร้างผู้นำปัญญา เรียนรู้การบริหารจัดการสุขภาพแบบองค์รวม ในยุค Digital เพื่อนำองค์ความรู้ ไปต่อยอดธุรกิจด้านสุขภาพ ✅ พัฒนาสังคม พัฒนาองค์กรให้สอดรับกับ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) และร่วมส่งเสริมสุขภาพคนไทย ด้วยกิจกรรมดีๆ เพื่อสร้างสรรค์สังคม ✅️ ดูแลสุขภาพทุกท่าน ตลอดหลักสูตร…

รับสมัครบุคคลเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาโท ปีการศึกษา 2567 คณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ศูนย์รังสิต

คณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เปิดรับสมัครบุคคลเข้าศึกษาระดับปริญญาโท ประจำปีการศึกษา 2567  ประกาศเปิดรับสมัครผู้ขอทุน : https://drive.google.com/drive/folders/12ieKykpXQTBznF69d7TCC1tCM0ZrdRna?usp=drive_link สมัครทุนได้ช่องทาง : https://forms.gle/wt8LcKmbA7Ymamo37 หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการเรียนรู้ **รับสมัครตั้งแต่ บัดนี้ – 1 กรกฎาคม 2567** รับสมัครปริญญาตรีทุกสาขา เรียนวันเสาร์ – อาทิตย์ ข้อมูลการสมัคร อ่านรายละเอียดประกาศ ได้ที่  Website : https://lsed.tu.ac.th/news-content-07 ข้อมูลเกี่ยวกับหลักสูตร ป.โท (รายละเอียด และค่าใช้จ่ายในหลักสูตร) : https://drive.google.com/drive/folders/19c53lJ0z_clRkeru28RmBpAaHxsfvYiA?usp=drive_link ช่องทางการสมัครทางออนไลน์ …

ก้าวแรก การจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning : PBL)

ดาวน์โหลดเอกสารก้าวแรกการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning : PBL) โดย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ หน้าที่หลักของครู คือ การจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านการเรียนรู้ให้แก่นักเรียน พร้อมทั้งมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ จนเกิดสมรรถนะหลักตามเป้าประสงค์หลักสูตร ดังนั้น การจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning: PBL) นับได้ว่าเป็นแนวทางการจัดการเรียนรู้อีกรูปแบบหนึ่งที่สามารถพัฒนานักเรียนให้บรรลุตามเป้าหมายได้เป็นอย่างดียิ่งและเป็นการจัดการเรียนรู้ที่เน้นนักเรียนเป็นสําคัญ โดยมีครูเป็นผู้ให้การส่งเสริมสนับสนุนในการพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน ความหมายของการการจัดการเรียนรู้แบบ PBL การจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning: PBL) หมายถึง การเรียนรู้ที่จัดประสบการณ์ในการปฏิบัติงานให้แก่นักเรียนเหมือนกับการทํางานในชีวิตจริงอย่างมีระบบ เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนได้มีประสบการณ์ตรง ได้เรียนรู้วิธีการแก้ปัญหาจากสถานการณ์ ใช้วิธีการหาความรู้ความจริงอย่างมีเหตุผล ได้ออกแบบประดิษฐ์ชิ้นงาน…

depa ชวนเด็กไทยวัดสกิลด้านโค้ดดิ้งในรายการ Coding War ชิงรางวัลรวมกว่า 1 ล้านบาท พร้อมตีตั๋วร่วมแข่งขันเวทีนานาชาติ

สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจดิจิทัล (depa) ขอชวนน้อง ๆ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษา พร้อมคุณครูผู้สอนจากสถาบันการศึกษาทั่วไทยร่วมประชันไอเดีย พร้อมสร้างสรรค์ผลงานด้านโค้ดดิ้งใน “Coding War” รายการแข่งขันทักษะด้านโค้ดดิ้งที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในประเทศ อีกหนึ่งกิจกรรมที่ห้ามพลาดเป็นอย่างยิ่งของโครงการ Coding for Better Life สร้างรากฐานอนาคตประเทศไทย Coding War เปิดรับสมัครผู้สนใจเข้าร่วมแข่งขันแล้ววันนี้ โดยแบ่งประเภทการแข่งขันออกเป็น 2 รุ่น ได้แก่ ระดับประถมศึกษา และระดับมัธยมศึกษา ซึ่งหนึ่งทีมจะต้องประกอบด้วยสมาชิก 4 คน (ครู 1 คน และนักเรียน…

ศึกษาธิการ – ครู – ผู้ประเมินสมศ. กับความเคลื่อนไหวการศึกษาไทยครั้งใหม่ “จับมือไว้แล้วไปด้วยกัน”

ศึกษาธิการ – ครู – ผู้ประเมินสมศ. กับความเคลื่อนไหวการศึกษาไทยครั้งใหม่ “จับมือไว้แล้วไปด้วยกัน” นโยบาย “เรียนดี มีความสุข” เป็นนโยบายการศึกษาของพลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการที่มุ่งยกระดับคุณภาพการศึกษาไทยโดยเริ่มจากการทำให้ครูนักเรียน และผู้ปกครอง มีคุณภาพชีวิตที่ดีและมีความสุข ซึ่งจะส่งผลให้ครูสามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และนักเรียนมีผลการเรียนที่ดีขึ้น ดำเนินการภายใต้แนวคิด “จับมือไว้ แล้วไปด้วยกัน” โดยมุ่งให้ทุกภาคส่วน ทั้งผู้บริหาร ครูผู้สอน บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง และชุมชนมีส่วนร่วมในการช่วยยกระดับและพัฒนาคุณภาพการศึกษาไทยเพื่อให้การศึกษาไทยมีคุณภาพมาตรฐานทัดเทียมสากล โดยการทำงานของ สมศ. นั้นอยู่ภายใต้ นโยบาย “ลดภาระ…

รู้เท่าทัน! Digital Skills ที่ควรมีในปี 2024

ทักษะดิจิทัล (Digital Skills) หรือ ทักษะด้านเทคโนโลยี คือการมีความรู้ ความเข้าใจและความสามารถในการนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้กับชีวิตประจำวันเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน  ยิ่งในยุคปัจจุบันที่เทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทอย่างมากกับการใช้ชีวิต ไม่ว่าจะเป็นเรื่องการเรียน การทำงานหรือแม้กระทั่งการอำนวยความสะดวกในด้านต่างๆ  หน่วยงานในปัจจุบันจึงต้องการบุคลากรที่มี “ทักษะดิจิทัล” มาช่วยพัฒนาองค์กรให้ก้าวทันยุคสมัย ดังนั้น ทักษะดิจิทัลจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ทุกคนควรมี! เพื่อเพิ่มศักยภาพของตนเองและก้าวให้ทันเทคโนโลยีที่กำลังเติบโตไปอย่างไร้ขีดจำกัด 9 ทักษะดิจิทัลที่ควรมี ในปี 2024 ! 1. ทักษะด้านการใช้เครื่องมือ AI (Generative AI) : การนำความรู้ทางด้าน GenAI มาใช้เป็นตัวช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน เป็นทักษะที่เหมาะกับคนยุคใหม่ เพราะนอกจากจะช่วยให้การสร้างสรรค์ผลงานง่ายขึ้นแล้ว…

เตรียมพบกับโครงการ “TARO to School 2024” รู้สิ่งใดไม่สู้ รู้เท่าทัน!

“โครงการ TARO to School 2024″ เตรียมพบกับ…”โครงการ TARO to School 2024″ รู้สิ่งใดไม่สู้ รู้เท่าทัน (Digital Literacy: Be Smart and Safe Online) โครงการที่จะเสริมสร้างความรู้ ทักษะ และเจตคติที่ถูกต้องในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลอย่างชาญฉลาดให้กับน้องๆใน 100 โรงเรียนทั่วประเทศ ผ่านการสัมมนาในรูปแบบ Talk Show ที่เน้นให้ความรู้ควบคู่ไปกับความสนุกสนาน . TARO to School…