Author: EZ Webmaster

เพื่อรับทราบถึงหลักสูตรการเรียนการสอนอันโดดเด่น ท่ามกลางสภาพแวดล้อมที่เป็นธรรมชาติ พื้นที่กว้างขวางและปลอดภัย เพียบพร้อมด้วยสิ่งอำนวยความสะดวก แวดล้อมไปด้วยธรรมชาติอันบริสุทธิ์ของอุทยานแห่งชาติเขาใหญ่ เยี่ยมชมโรงเรียนวันที่ 6 และ 10 ธันวาคม 2564 ทางออนไลน์วันที่ 7 – 9 ธันวาคม 2564 ลงทะเบียนได้ที่ : https://bit.ly/3HE8Hdi More information:  Call: +66 (0) 64 989 9442  Email: admissions_ky@sis.edu  Website: https://sis.edu/khaoyai/

StartDee เติบโตก้าวกระโดดหลังเปิดตัว 1 ปีกว่ามียอดดาวน์โหลดพุ่งสูงกว่า 1.3 ล้านดาวน์โหลด เดินหน้าสู่เบอร์ 1 ของแอปพลิเคชันเสริมการเรียน เชื่อมั่นตลาด EdTech บูมไม่หยุด โดยเฉพาะการเรียนออนไลน์ที่จะมีบทบาทอย่างยิ่งกับการจัดการการศึกษาในอนาคต ซึ่งได้วางแนวทาง One for All และ All in One เป็นแกนหลักสำหรับพัฒนาผลิตภัณฑ์และบริการที่ตอบโจทย์นักเรียนและโรงเรียนอย่างครอบคลุม พร้อมทั้งเดินหน้าพัฒนาเนื้อหาการเรียนการสอนและทีมครูอย่างต่อเนื่อง    นายพริษฐ์ วัชรสินธุ ประธานเจ้าหน้าที่บริหาร (CEO) บริษัท เอ็ดดูเคชั่น เทคโนโลยี จำกัด กล่าวว่า จากสถานการณ์โควิด-19 ส่งผลให้ตลาดเทคโนโลยีด้านการศึกษา (EdTech) เติบโตอย่างก้าวกระโดด และมีแนวโน้มจะเติบโตต่อเนื่องถึงแม้วิกฤตโควิด-19 จะจบลง เพราะผู้บริหารโรงเรียนได้มองเห็นถึงความสำคัญของระบบบริหารจัดการเรียนรู้ (Learning Management System: LMS) ที่ต้องเตรียมพร้อมสำหรับการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ และกรณีที่ต้องจัดการเรียนรู้แบบผสมผสาน (Blended Learning) ในอนาคต ขณะเดียวกัน ความนิยมในการเรียนผ่านแอปพลิเคชันก็เพิ่มสูงขึ้น…

เปิดห้องเรียนจำลองนิวซีแลนด์ “Concept Design” แนวคิดการออกแบบสร้างแรงบันดาลใจสู่ผลงานยอดเยี่ยม พร้อมเปิดใจนักเรียนไทยคว้ารางวัลชนะเลิศ International Ultimate Concept Artist Award จากการประกวดนักเรียนระดับมัธยมทั่วโลก ในโครงการประกวดการออกแบบคาแรคเตอร์ตัวละคร “Earth Guardians ฮีโร่ผู้พิทักษ์โลก” จาก มหาวิทยาลัย แมสซี (Massey University) ประเทศนิวซีแลนด์ ที่ตัดสินรางวัลร่วมกับ Weta Workshop สตูดิโอที่มีชื่อเสียงด้าน concept design และผลิตเอฟเฟกต์ ที่สร้างหนังรางวัลระดับโลกเช่น The Lord of the Rings, Avatar และ The Hobbit อาชีพนักออกแบบมัลติมีเดียและแอนิเมชั่น (Multimedia / Animator artists) ยังคงเป็นอาชีพมาแรงของคนยุคดิจิทัล  ทำหน้าที่ออกแบบและสร้างสรรค์ภาพการ์ตูน ภาพเคลื่อนไหว เพื่อใช้ในภาพยนตร์หรือโทรทัศน์ ซึ่งนิวซีแลนด์เป็นประเทศที่ได้รับการยอมรับถึงความโดดเด่นด้านการศึกษาทางด้านนี้ ภายในงานแนะแนวการศึกษาต่อออนไลน์ “New…

ทุนเรียนต่อปริญญาตรี อินเตอร์ ที่ญี่ปุ่น หลักสูตรสายวิทย์ Integrated Science Program (ISP) จากมหาวิทยาลัยฮอกไกโด มอบทุนสนับสนุนค่าเล่าเรียนสูงสุด 100% พร้อมค่าครองชีพรายเดือน เปิดรับสมัครแล้ว หมดเขต 30 พฤศจิกายน 2021 มหาวิทยาลัยฮอกไกโด มหาวิทยาลัยรัฐบาลขนาดใหญ่ ระดับ TOP 10 ของญี่ปุ่น จังหวัดฮอกไกโด เปิดรับสมัครนักศึกษาต่างชาติ พร้อมมอบทุนการศึกษา เพื่อเข้าเรียนในหลักสูตร Integrated Science Program (ISP) หลักสูตรอินเตอร์สำหรับสายวิทย์…

ดร. ณัฐวรพล รัชสิริวัชรบุล อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร เปิดเผยว่า มหาวิทยาลัยได้เล็งเห็นถึงความสามารถในด้านต่างๆ ของนักศึกษาในปัจจุบัน เพื่อเป็นการส่งเสริมและสนับสนุนจึงได้จัดสรรทุนการศึกษาสำหรับนักศึกษาใหม่ เข้าศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ประจำปีการศึกษา 2565 ประเภทศิลปะการแสดง และประเภทดนตรี จำนวน 2 ทุน เรียนฟรีตลอดหลักสูตร (4-5 ปี) นอกจากนี้ยังรับสมัครนักศึกษาประเภทโควตา จำนวน 10 ทุน  ซึ่งผู้สมัครต้องมีคุณสมบัติ ด้านศิลปะการแสดง นาฏศิลป์ไทย สากล ประยุกต์ หรือด้านดนตรี ขับร้อง ทั้งไทย สากล…

ดร.ณัฐพล นิมมานพัชรินทร์ ผู้อำนวยการใหญ่ สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจดิจิทัล หรือ ดีป้า เปิดเผยว่า ตลอด 4 ปีที่ผ่านมา ดีป้า มุ่งยกระดับทักษะดิจิทัลแก่ประชาชนในทุกระดับ โดยเฉพาะกลุ่มเด็กและเยาวชน ซึ่งถือเป็นทรัพยากรสำคัญของประเทศ โดยหนึ่งในทักษะดิจิทัลที่สำคัญในศตวรรษที่ 21 ที่เด็กและเยาวชนทุกคนควรต้องเข้าถึงคือ “โค้ดดิ้ง” โดย ดีป้า ร่วมกับทั้งหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน และสถาบันการศึกษาในการยกระดับทักษะโค้ดดิ้งแก่เยาวชนไทยผ่านช่องทางต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็น การพัฒนาแพลตฟอร์ม CodingThailand.org แหล่งการเรียนรู้ด้านโค้ดดิ้งที่มีผู้เข้าถึงมากกว่า 1 ล้านคน การส่งเสริมและสนับสนุนโครงสร้างพื้นฐานแก่โรงเรียน เพื่อเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ด้านโค้ดดิ้งอย่างแท้จริง รวมถึงการผลักดันดิจิทัลสตาร์ทอัพด้านการศึกษา เพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรมในการยกระดับทักษะโค้ดดิ้งที่จะช่วยเสริมระบบนิเวศการเรียนรู้ด้านโค้ดดิ้งอย่างยั่งยืน ตลอดจนการพัฒนาทักษะการสอนโค้ดดิ้งสำหรับครู ล่าสุด ดีป้า พร้อมดำเนิน โครงการยกระดับทักษะโค้ดดิ้งสู่การประยุกต์ใช้ในท้องถิ่น (Coding in your area) เพื่อจุดประกายการเรียนโค้ดดิ้งให้เป็นเรื่องใกล้ตัว ผ่านการเรียนรู้การเขียนโปรแกรมควบคุมอุปกรณ์ดิจิทัลที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันในท้องถิ่นแก่นักเรียนระดับประถมศึกษาตอนปลาย ถึงมัธยมศึกษาตอนปลายทั่วประเทศ เพื่อปั้น…

จากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 ที่กินระยะเวลายาวนานกว่าสองปี ทำให้โรงเรียนไม่สามารถจัดการเรียนการสอนได้ตามปกติ ต้องปรับรูปแบบให้สอดคล้องกับสถานการณ์ด้วยการเปลี่ยนมาใช้วิธีการสอนทางไกล เด็กๆ เรียนหนังสือจากที่บ้าน ยิ่งทำให้ปัญหาความเหลื่อมล้ำชัดเจนขึ้น เนื่องจากมีเด็กนักเรียนจำนวนมากที่ไม่สามารถเข้าถึงการศึกษาในรูปแบบออนไลน์ได้ด้วยข้อจำกัดต่างๆ เช่น อุปกรณ์ สัญญาณอินเทอร์เน็ต ไฟฟ้า เป็นต้น โดยเฉพาะกลุ่มเด็กนักเรียนอยากจนพิเศษหรือเด็กนักเรียนในพื้นที่ห่างไกล และเมื่อไม่สามารถเรียนรู้ได้อย่างเต็มที่เหมือนกับการเรียนในห้องเรียน จึงส่งผลให้การเรียนรู้ของเด็กๆ ขาดช่วงและหยุดชะงัก ทำให้เกิดช่องว่างการเรียนรู้ (Learning Gap) หรือ ภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ (Learning Loss) ซึ่งเป็นปัญหาสำคัญที่ต้องเร่งหาแนวทางช่วยเหลือเด็กๆ ให้กลับมาเรียนอย่างมีประสิทธิภาพโดยเร็วที่สุด ผลวิจัยจากคณะการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย ชี้ให้เห็นว่า เด็กชั้นอนุบาล 3 ในจังหวัดที่มีการระบาดของโควิด-19 จนทำให้ต้องปิดโรงเรียนเป็นระยะเวลานานถึง 1 เดือนเต็ม มีระดับคะแนนความพร้อมของเด็กปฐมวัย (School Readiness) ที่ต่ำกว่ากลุ่มที่สามารถไปเรียนได้ตามปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ กล่าวคือ ด้านภาษา…