จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร เปิดโอกาสให้นักเรียน ม.6 จากครอบครัวขาดแคลนทุนทรัพย์ เข้าศึกษาต่อจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยผ่าน TCAS70… ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการจัดอันดับเป็นมหาวิทยาลัยอันดับ 1 ของประเทศไทยเป็นปีที่ 2 จากการเปรียบเทียบอันดับในกลุ่มหาวิทยาลัยเอกชนขนาดใหญ่… เปิดรับแล้ว! ทุน UWC ปี 2570 จำนวน 10 หน่วยทุนและโควตา เรียน ม.ปลายหลักสูตร IB ใน 8 ประเทศและพื้นที่ทั่วโลก มีทุนสูงสุดเต็มจำนวน สมัครถึง 10 ม.ค. 70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 เปิดรับแล้ว! ทุน UWC ปี 2570 จำนวน 10 หน่วยทุนและโควตา เรียน ม.ปลายหลักสูตร IB ใน 8 ประเทศและพื้นที่ทั่วโลก มีทุนสูงสุดเต็มจำนวน สมัครถึง 10 ม.ค.… นักศึกษา จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร เปิดโอกาสให้นักเรียน ม.6 จากครอบครัวขาดแคลนทุนทรัพย์ เข้าศึกษาต่อจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยผ่าน TCAS70… ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี EZ WebmasterNovember 5, 2026 อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี อายิโนะโมะโต๊ะ ร่วมมือกับพันธมิตรมหาวิทยาลัยและพาร์ตเนอร์ชั้นนำ พัฒนาศักยภาพเชฟและคอนเทนต์ครีเอเตอร์คนรุ่นใหม่ Ajinomoto Young Chef… ทุนดีดี ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ EZ WebmasterNovember 5, 2026 Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ มหาวิทยาลัยชั้นนำของสหราชอาณาจักร Imperial College London… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 ให้ทุนเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด EZ WebmasterNovember 5, 2026 กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 เปิดทางเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด กสศ. เริ่มกระบวนการคัดเลือกสถาบันผลิตครูสำหรับปีการศึกษา 2570 มุ่งสร้างโอกาสให้นักเรียน ม.6 หรือเทียบเท่าจากครอบครัวยากจนในพื้นที่เป้าหมาย เรียนต่อสาขาการประถมศึกษา พร้อมสนับสนุนค่าเรียน ที่พัก… ครู-อาจารย์ จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย EZ WebmasterNovember 5, 2026 เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย เพจ Udonthani Skyline โพสต์ข้อความระบุ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีสนใจปรับไปใช้พระราชบัญญัติเฉพาะสถาบัน เพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการพัฒนา ขณะที่การตรวจสอบยังไม่พบเอกสารทางการยืนยันรายละเอียดหรือขั้นตอนดำเนินงาน ส่วนประวัติสถาบันครบรอบ 103 ปี ยืนยันได้จากข้อมูลมหาวิทยาลัย เพจเฟซบุ๊ก Udonthani Skyline… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterNovember 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้รับจัดสรร 70 อัตรา ในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปีการศึกษา 2570 ครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สุขศึกษา พลศึกษา และคหกรรมศาสตร์ คัดเลือกผ่าน… กิจกรรม ม.กรุงเทพ ส่งมอบองค์ความรู้สู่กองทัพบก อบรมการใช้ระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่พัฒนาใหม่ tui sakrapeeNovember 4, 2026 ศูนย์นวัตกรรมเฉพาะทาง (Center of Specialty Innovation: CoSI) มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จัดอบรมการใช้งานระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่ได้รับการปรับปรุงระบบประมวลผลและส่วนแสดงผลให้แก่กำลังพลกองทัพบก เพื่อต่อยอดผลงานวิจัยและความร่วมมือทางวิชาการสู่การใช้งานจริง พร้อมสนับสนุนการดำรงสภาพยุทโธปกรณ์เดิมให้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดขึ้น ณ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ การอบรมประกอบด้วยภาคทฤษฎีเพื่อสร้างความเข้าใจหลักการทำงานของระบบและภาคปฏิบัติผ่านโปรแกรมจำลองสถานการณ์… 17 ชุด 17 ไอเดียไร้กรอบ! นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี พลิกผ้ามัดย้อม–บาติก–ยีนส์ สู่ผลงานดีไซน์สุดสร้างสรรค์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 17 ดีไซน์ไร้กรอบ นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี ผสานผ้า 3 สไตล์ สร้างความงามในความแตกต่าง “SETLAB – FASHION EXPERIMENT by 1st Year Student” ความสดใหม่ และมุมมองทางแฟชั่นของนักศึกษารุ่นใหม่… สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน… Search for: Search EZ Webmaster November 11, 2022 EZ Webmaster November 11, 2022 สรุปความคิดเห็น “การบอกคะแนนนักเรียนต่อหน้าชั้นเรียนแบบไม่ถามความยินยอมนักเรียนถือว่าละเมิดสิทธิหรือไม่?” การบอกคะแนนต่อหน้าชั้นเรียนในยุคสมัยที่ผ่านมาคงเป็นเรื่องที่ปกติคุณครูส่วนใหญ่ในประเทศไทยทำต่อๆกันมา แต่ในปีที่ผ่านมาประเทศไทยเข้าสู่ยุคไทยแลนด์ 4.0 ทุกคน ทุกเพศ ทุกวัย เท่าเทียมกัน นักเรียนสามารถเสนอสิทธิประโยชน์สาธารณะและส่วนบุคคลที่ควรได้รับอย่างอิสระไม่ผิดกฏหมายหากอยู่ในขอบเขต และผู้อ่านคิดว่าในปัจจุบันนี้ การบอกคะแนนต่อหน้าชั้นเรียนแบบถามความยินยอมก็ดีหรือไม่ยินยอมก็ดี ผู้อ่านคิดว่าเหมาะสมกับปัจจุบันหรือไม่ บทความนี้ทางEduzones ได้สำรวจความคิดเห็นจากคุณครู อาจารย์ นักเรียน นักศึกษา บุคคลทั่วไปในเพจ ครู EDUZONES และเพจ EDUZONES มีความคิดเห็นเป็นอย่างไร โดยจะแบ่งเป็น 2 ความเห็นคือ เห็นด้วย ไม่เห็นด้วย และคอมเมนต์เชิงแนะนำหาแนวทางแก้ปัญหานี้อีกด้วย ความคิดเห็นที่ 1 เห็นด้วยกับการการบอกคะแนนในห้องเรียน “เด็กๆเรียกร้องให้บอก” “ควรบอกครับ” “บอกเฉพาะคะแนนสูงสุด” “นักเรียนไม่ค่อยซีเรียสกับการบอกคะแนนหน้าห้องเรียนเท่าไหร่ แล้วแต่ความคิดของแต่ละบุคคล” “เด็กจะได้ฝึกยอมรับความจริง อดทน จะเข้มแข็ง และพร้อมพัฒนาต่อไป เชื่อว่าครูแจ้ง แนะนำและให้กำลังใจเสมอค่ะ” “การบอกคะแนนต่อหน้านักเรียนทุกคนคือการกระตุ้นให้นักเรียนเห็นถึงความสำคัญของความพยายามตั้งใจเรียนตั้งใจอ่านหนังสือและสร้างความภาคภูมิใจให้กับตนเอง” “บอกคะแนนคนที่ได้เยอะที่สุด เพื่อเป็นแรงจูงใจให้กับนักเรียนคนอื่น ที่เหลือ แจกใบคำตอบหรือใบงานคืนให้กับนักเรียน พร้อมเฉลยคำตอบที่ถูกต้อง นักเรียนจะได้รู้ว่าผิดตรงไหน แล้วได้คำตอบที่ถูกต้องในทิศทางเดียวกัน” “นี่บอกต่อหน้าก็ไม่มีเด็กดราม่านะ คิดว่าพื้นฐานจิตใจนักเรียนนี่สำคัญพอสมควร แยกแยะความสำคัญ ได้ขนาดไหน เด็กก็ไม่มีล้ออะไรกันตกก็ตก ผ่านก็ผ่าน บอกเด็กเสมอว่าเกรดไม่ได้ตัดสินชีวิตเธอทั้งชีวิตไปได้หรอกนะ มีผู้ปกครองงุ้งงิ้งบ้างไม่ได้รุนแรงเพราะหลักฐานงานและอื่นๆแสดงอย่างชัดเจนอยู่แต่ ต่างประเทศที่เรียนมาเขาแจกรายบุคคลนะ ชมคนได้สูงสุดแค่นั้น ดูหน้างานอีกทีดีกว่าบางทีเด็กก็ไม่ได้อะไรขนาดนั้นหรอกกระพือกันไปเอง” ความคิดเห็นที่ 2 ไม่เห็นด้วยกับการบอกคะแนนในชั้นเรียน “บั่นทอนจิตใจมากในฐานะเคยเป็นนักเรียนมาก่อน” “ผมว่าคะแนนมันควรเป็นความลับส่วนบุคคลนะครับ เราควรรักษามาตรฐานการปฏิบัติที่เป็นการคุ้มครองความลับส่วนบุคคลต่อไป… แล้วเด็กจะบอกกันเองหรือไม่นั้นก็แล้วแต่เขา แต่ครูก็ได้รักษาแนวปฏิบัติการรักษาข้อมูลส่วนบุคคลให้แล้วจะดีกว่านะครับ” “ละเมิดสิทธิเด็กครับ ถ้าเด็กไม่ยอมให้แจ้งคะแนน แก้ไขโดยบอกว่าผ่านหรือไม่ผ่าน ถ้าเขาอยากรู้คะแนนให้ถามหลังไมค์แจ้งคะแนนรายบุคคลโดยเขียนใส่กระดาษให้ครับ” “ละเมิด แต่ก็อยากรู้คะแนนเพื่อน ถ้าเราคะแนนดีก็ดีไป แต่ถ้าเพื่อนคะแนนดีกว่าก็อาจทุกข์ใจ แต่จริง ๆ ควรคงความเป็นส่วนตัวไว้ เหมือนการตัดคะแนนในระบบของอาจารย์มหาลัย” “ไม่บอกคะแนนทั้งห้องมานานละ เรียกทีละคน แต่ม.ปลาย สุดท้ายเด็กก็บอกกันอยู่ดี ส่วนม.ต้น ไม่บอกกันนะ ไม่รู้ทำไม ส่วนตัวมองว่าไม่ได้ละเมิดสิทธิ์อ่ะ แต่เราไปคิดว่าเด็กจะอายเลยเรียกมา” “มันเป็นดาบสองคมได้นะคะ เพราะมันจะมีกรณีที่ถ้าเราได้คะแนนน้อย แล้วไปเห็นคะแนนเพื่อนว่าเพื่อนได้เยอะ มันจะทำให้ท้อ ไม่อยากสู้ต่อค่ะ!!!!!!!!!!!!” “บอกเป็นรายบุคคลจะปลอดภัยกว่าค่ะ เพราะเด็กสมัยนี้เค้าคิดมากนะ ส่วนตัวเจอเคสประกาศชื่อนศ.ที่หักคะแนนพร้อมบอกเหตุผลละเอียดว่าหักเพราะอะไรแบบเชิงวิชาการ 2 บรรทัด ปรากฏว่าโดนเด็กร้องเรียนถึงอธิการ กล่าวหาว่าอาจารย์ทำแบบนี้เป็นการประจานเค้า จริงๆ แล้วที่ไม่บอกส่วนตัวเพราะต้องการไม่ให้คนอื่นทำผิดซ้ำ แต่เด็กมองว่าถูกประจาน …นั่นแหละ คณะต้องตั้งกรรมการสอบและต้องทำหนังสือชี้แจงมหาลัย ทั้งตัวเรา จนท. ฝ่ายวิชาการ รองวิชาการคณะ จนถึง อธิการ เสียเวลา เปลืองทรัพยากรทั้งกระดาษ ไฟฟ้า และเวลาค่ะ เพราะฉะนั้นเลี่ยงได้เลี่ยงค่ะ” ความคิดเห็นเชิงหาแนวทางแก้ปัญหา “จะแจ้งคะแนนของ นร. ใน Google Classroom แต่ละคนครับ” “ปกติบอกผ่าน google classroom อ่ะค่ะ ส่งไปแบบส่วนตัว เพราะกลัวดราม่า” “จะถามนักเรียนเสมอ จะให้บอก หรือไม่ ถ้ามีเสียงไม่ให้บอก เราจะไม่บอก” “ขออนุญาตก่อนทุกครั้ง ใครไม่อยู่ก็ไม่บอกคะแนนคนนั้น จบ” “เอ่ออ ไม่เคยบอกคะแนน หน้าชั้นเลยอ่ะ คือเคยเรียนกับอาจารย์ท่านหนึ่ง แล้วชอบวิธีการมากคือ เรียกรายบุคคลแล้วให้ดูคะแนน แล้วก็คุยกันว่าพลาดตรงไหน ตรงไหนดีแล้วไรงี้ ก็เลยทำแบบนั้นมาตลอด” จากความคิดเห็นทั้งหมดโดยส่วนใหญ่ยังคิดว่าการบอกคะแนนในห้องเรียนเป็นเรื่องปกติแต่วิธีการบอกของแต่ละคนนั้นแตกต่างกันออกไปเช่นการบอกคะแนนจะกระตุ้นให้เด็กมีความพยายามมากขึ้น และการบอกคะแนนต่อหน้าทุกคนทำให้เด็กมีความภูมิใจในตัวเองที่ทำคะแนนได้ดี ในส่วนของผู้ที่ไม่เห็นด้วยให้เหตุผลในเรื่องการเคารพสิทธิเด็กและเรื่องราวในอดีตที่ผ่านมา เช่น ไม่เห็นด้วยกับการบอกคะแนนเพราะเคยได้น้อยแล้วอาย คะแนนคือเรื่องส่วนบุคคลควรบอกทีละคน และก็มีความคิดเห็นในเชิงหาทางออกของปัญหา เช่น แจ้งคะแนนในไลน์หรือโปรแกรมเรียนออนไลน์ ขออนุญาติเด็กก่อนบอกคะแนน แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นหากผู้อ่านบทความนี้มีความเห็นแตกต่างจากที่ได้สรุปมาผู้อ่านสามารถเข้าไปอ่านความเห็น หรือ แสดงความเห็นเพิ่มเติมได้ที่ ครู Eduzones และ eduzones EZ Webmaster Related Posts จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 Post navigation PREVIOUS Previous post: สวนสุนันทาร่วมประชุมสมาพันธ์นิสิต-นักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏทั่วประเทศ ครั้งที่ 15NEXT Next post: วันแแห่งความภาคภูมิใจ อธิการบดี ม.กรุงเทพธนบุรี มอบเสื้อกาวน์ปฏิบัติการคลินิก นักศึกษาทันตแพทย์ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการจัดอันดับเป็นมหาวิทยาลัยอันดับ 1 ของประเทศไทยเป็นปีที่ 2 จากการเปรียบเทียบอันดับในกลุ่มหาวิทยาลัยเอกชนขนาดใหญ่… เปิดรับแล้ว! ทุน UWC ปี 2570 จำนวน 10 หน่วยทุนและโควตา เรียน ม.ปลายหลักสูตร IB ใน 8 ประเทศและพื้นที่ทั่วโลก มีทุนสูงสุดเต็มจำนวน สมัครถึง 10 ม.ค. 70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 เปิดรับแล้ว! ทุน UWC ปี 2570 จำนวน 10 หน่วยทุนและโควตา เรียน ม.ปลายหลักสูตร IB ใน 8 ประเทศและพื้นที่ทั่วโลก มีทุนสูงสุดเต็มจำนวน สมัครถึง 10 ม.ค.… นักศึกษา จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร เปิดโอกาสให้นักเรียน ม.6 จากครอบครัวขาดแคลนทุนทรัพย์ เข้าศึกษาต่อจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยผ่าน TCAS70… ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี EZ WebmasterNovember 5, 2026 อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี อายิโนะโมะโต๊ะ ร่วมมือกับพันธมิตรมหาวิทยาลัยและพาร์ตเนอร์ชั้นนำ พัฒนาศักยภาพเชฟและคอนเทนต์ครีเอเตอร์คนรุ่นใหม่ Ajinomoto Young Chef… ทุนดีดี ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ EZ WebmasterNovember 5, 2026 Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ มหาวิทยาลัยชั้นนำของสหราชอาณาจักร Imperial College London… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 ให้ทุนเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด EZ WebmasterNovember 5, 2026 กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 เปิดทางเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด กสศ. เริ่มกระบวนการคัดเลือกสถาบันผลิตครูสำหรับปีการศึกษา 2570 มุ่งสร้างโอกาสให้นักเรียน ม.6 หรือเทียบเท่าจากครอบครัวยากจนในพื้นที่เป้าหมาย เรียนต่อสาขาการประถมศึกษา พร้อมสนับสนุนค่าเรียน ที่พัก… ครู-อาจารย์ จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย EZ WebmasterNovember 5, 2026 เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย เพจ Udonthani Skyline โพสต์ข้อความระบุ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีสนใจปรับไปใช้พระราชบัญญัติเฉพาะสถาบัน เพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการพัฒนา ขณะที่การตรวจสอบยังไม่พบเอกสารทางการยืนยันรายละเอียดหรือขั้นตอนดำเนินงาน ส่วนประวัติสถาบันครบรอบ 103 ปี ยืนยันได้จากข้อมูลมหาวิทยาลัย เพจเฟซบุ๊ก Udonthani Skyline… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterNovember 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้รับจัดสรร 70 อัตรา ในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปีการศึกษา 2570 ครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สุขศึกษา พลศึกษา และคหกรรมศาสตร์ คัดเลือกผ่าน… กิจกรรม ม.กรุงเทพ ส่งมอบองค์ความรู้สู่กองทัพบก อบรมการใช้ระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่พัฒนาใหม่ tui sakrapeeNovember 4, 2026 ศูนย์นวัตกรรมเฉพาะทาง (Center of Specialty Innovation: CoSI) มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จัดอบรมการใช้งานระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่ได้รับการปรับปรุงระบบประมวลผลและส่วนแสดงผลให้แก่กำลังพลกองทัพบก เพื่อต่อยอดผลงานวิจัยและความร่วมมือทางวิชาการสู่การใช้งานจริง พร้อมสนับสนุนการดำรงสภาพยุทโธปกรณ์เดิมให้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดขึ้น ณ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ การอบรมประกอบด้วยภาคทฤษฎีเพื่อสร้างความเข้าใจหลักการทำงานของระบบและภาคปฏิบัติผ่านโปรแกรมจำลองสถานการณ์… 17 ชุด 17 ไอเดียไร้กรอบ! นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี พลิกผ้ามัดย้อม–บาติก–ยีนส์ สู่ผลงานดีไซน์สุดสร้างสรรค์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 17 ดีไซน์ไร้กรอบ นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี ผสานผ้า 3 สไตล์ สร้างความงามในความแตกต่าง “SETLAB – FASHION EXPERIMENT by 1st Year Student” ความสดใหม่ และมุมมองทางแฟชั่นของนักศึกษารุ่นใหม่… สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน… Search for: Search EZ Webmaster November 11, 2022 EZ Webmaster November 11, 2022 สรุปความคิดเห็น “การบอกคะแนนนักเรียนต่อหน้าชั้นเรียนแบบไม่ถามความยินยอมนักเรียนถือว่าละเมิดสิทธิหรือไม่?” การบอกคะแนนต่อหน้าชั้นเรียนในยุคสมัยที่ผ่านมาคงเป็นเรื่องที่ปกติคุณครูส่วนใหญ่ในประเทศไทยทำต่อๆกันมา แต่ในปีที่ผ่านมาประเทศไทยเข้าสู่ยุคไทยแลนด์ 4.0 ทุกคน ทุกเพศ ทุกวัย เท่าเทียมกัน นักเรียนสามารถเสนอสิทธิประโยชน์สาธารณะและส่วนบุคคลที่ควรได้รับอย่างอิสระไม่ผิดกฏหมายหากอยู่ในขอบเขต และผู้อ่านคิดว่าในปัจจุบันนี้ การบอกคะแนนต่อหน้าชั้นเรียนแบบถามความยินยอมก็ดีหรือไม่ยินยอมก็ดี ผู้อ่านคิดว่าเหมาะสมกับปัจจุบันหรือไม่ บทความนี้ทางEduzones ได้สำรวจความคิดเห็นจากคุณครู อาจารย์ นักเรียน นักศึกษา บุคคลทั่วไปในเพจ ครู EDUZONES และเพจ EDUZONES มีความคิดเห็นเป็นอย่างไร โดยจะแบ่งเป็น 2 ความเห็นคือ เห็นด้วย ไม่เห็นด้วย และคอมเมนต์เชิงแนะนำหาแนวทางแก้ปัญหานี้อีกด้วย ความคิดเห็นที่ 1 เห็นด้วยกับการการบอกคะแนนในห้องเรียน “เด็กๆเรียกร้องให้บอก” “ควรบอกครับ” “บอกเฉพาะคะแนนสูงสุด” “นักเรียนไม่ค่อยซีเรียสกับการบอกคะแนนหน้าห้องเรียนเท่าไหร่ แล้วแต่ความคิดของแต่ละบุคคล” “เด็กจะได้ฝึกยอมรับความจริง อดทน จะเข้มแข็ง และพร้อมพัฒนาต่อไป เชื่อว่าครูแจ้ง แนะนำและให้กำลังใจเสมอค่ะ” “การบอกคะแนนต่อหน้านักเรียนทุกคนคือการกระตุ้นให้นักเรียนเห็นถึงความสำคัญของความพยายามตั้งใจเรียนตั้งใจอ่านหนังสือและสร้างความภาคภูมิใจให้กับตนเอง” “บอกคะแนนคนที่ได้เยอะที่สุด เพื่อเป็นแรงจูงใจให้กับนักเรียนคนอื่น ที่เหลือ แจกใบคำตอบหรือใบงานคืนให้กับนักเรียน พร้อมเฉลยคำตอบที่ถูกต้อง นักเรียนจะได้รู้ว่าผิดตรงไหน แล้วได้คำตอบที่ถูกต้องในทิศทางเดียวกัน” “นี่บอกต่อหน้าก็ไม่มีเด็กดราม่านะ คิดว่าพื้นฐานจิตใจนักเรียนนี่สำคัญพอสมควร แยกแยะความสำคัญ ได้ขนาดไหน เด็กก็ไม่มีล้ออะไรกันตกก็ตก ผ่านก็ผ่าน บอกเด็กเสมอว่าเกรดไม่ได้ตัดสินชีวิตเธอทั้งชีวิตไปได้หรอกนะ มีผู้ปกครองงุ้งงิ้งบ้างไม่ได้รุนแรงเพราะหลักฐานงานและอื่นๆแสดงอย่างชัดเจนอยู่แต่ ต่างประเทศที่เรียนมาเขาแจกรายบุคคลนะ ชมคนได้สูงสุดแค่นั้น ดูหน้างานอีกทีดีกว่าบางทีเด็กก็ไม่ได้อะไรขนาดนั้นหรอกกระพือกันไปเอง” ความคิดเห็นที่ 2 ไม่เห็นด้วยกับการบอกคะแนนในชั้นเรียน “บั่นทอนจิตใจมากในฐานะเคยเป็นนักเรียนมาก่อน” “ผมว่าคะแนนมันควรเป็นความลับส่วนบุคคลนะครับ เราควรรักษามาตรฐานการปฏิบัติที่เป็นการคุ้มครองความลับส่วนบุคคลต่อไป… แล้วเด็กจะบอกกันเองหรือไม่นั้นก็แล้วแต่เขา แต่ครูก็ได้รักษาแนวปฏิบัติการรักษาข้อมูลส่วนบุคคลให้แล้วจะดีกว่านะครับ” “ละเมิดสิทธิเด็กครับ ถ้าเด็กไม่ยอมให้แจ้งคะแนน แก้ไขโดยบอกว่าผ่านหรือไม่ผ่าน ถ้าเขาอยากรู้คะแนนให้ถามหลังไมค์แจ้งคะแนนรายบุคคลโดยเขียนใส่กระดาษให้ครับ” “ละเมิด แต่ก็อยากรู้คะแนนเพื่อน ถ้าเราคะแนนดีก็ดีไป แต่ถ้าเพื่อนคะแนนดีกว่าก็อาจทุกข์ใจ แต่จริง ๆ ควรคงความเป็นส่วนตัวไว้ เหมือนการตัดคะแนนในระบบของอาจารย์มหาลัย” “ไม่บอกคะแนนทั้งห้องมานานละ เรียกทีละคน แต่ม.ปลาย สุดท้ายเด็กก็บอกกันอยู่ดี ส่วนม.ต้น ไม่บอกกันนะ ไม่รู้ทำไม ส่วนตัวมองว่าไม่ได้ละเมิดสิทธิ์อ่ะ แต่เราไปคิดว่าเด็กจะอายเลยเรียกมา” “มันเป็นดาบสองคมได้นะคะ เพราะมันจะมีกรณีที่ถ้าเราได้คะแนนน้อย แล้วไปเห็นคะแนนเพื่อนว่าเพื่อนได้เยอะ มันจะทำให้ท้อ ไม่อยากสู้ต่อค่ะ!!!!!!!!!!!!” “บอกเป็นรายบุคคลจะปลอดภัยกว่าค่ะ เพราะเด็กสมัยนี้เค้าคิดมากนะ ส่วนตัวเจอเคสประกาศชื่อนศ.ที่หักคะแนนพร้อมบอกเหตุผลละเอียดว่าหักเพราะอะไรแบบเชิงวิชาการ 2 บรรทัด ปรากฏว่าโดนเด็กร้องเรียนถึงอธิการ กล่าวหาว่าอาจารย์ทำแบบนี้เป็นการประจานเค้า จริงๆ แล้วที่ไม่บอกส่วนตัวเพราะต้องการไม่ให้คนอื่นทำผิดซ้ำ แต่เด็กมองว่าถูกประจาน …นั่นแหละ คณะต้องตั้งกรรมการสอบและต้องทำหนังสือชี้แจงมหาลัย ทั้งตัวเรา จนท. ฝ่ายวิชาการ รองวิชาการคณะ จนถึง อธิการ เสียเวลา เปลืองทรัพยากรทั้งกระดาษ ไฟฟ้า และเวลาค่ะ เพราะฉะนั้นเลี่ยงได้เลี่ยงค่ะ” ความคิดเห็นเชิงหาแนวทางแก้ปัญหา “จะแจ้งคะแนนของ นร. ใน Google Classroom แต่ละคนครับ” “ปกติบอกผ่าน google classroom อ่ะค่ะ ส่งไปแบบส่วนตัว เพราะกลัวดราม่า” “จะถามนักเรียนเสมอ จะให้บอก หรือไม่ ถ้ามีเสียงไม่ให้บอก เราจะไม่บอก” “ขออนุญาตก่อนทุกครั้ง ใครไม่อยู่ก็ไม่บอกคะแนนคนนั้น จบ” “เอ่ออ ไม่เคยบอกคะแนน หน้าชั้นเลยอ่ะ คือเคยเรียนกับอาจารย์ท่านหนึ่ง แล้วชอบวิธีการมากคือ เรียกรายบุคคลแล้วให้ดูคะแนน แล้วก็คุยกันว่าพลาดตรงไหน ตรงไหนดีแล้วไรงี้ ก็เลยทำแบบนั้นมาตลอด” จากความคิดเห็นทั้งหมดโดยส่วนใหญ่ยังคิดว่าการบอกคะแนนในห้องเรียนเป็นเรื่องปกติแต่วิธีการบอกของแต่ละคนนั้นแตกต่างกันออกไปเช่นการบอกคะแนนจะกระตุ้นให้เด็กมีความพยายามมากขึ้น และการบอกคะแนนต่อหน้าทุกคนทำให้เด็กมีความภูมิใจในตัวเองที่ทำคะแนนได้ดี ในส่วนของผู้ที่ไม่เห็นด้วยให้เหตุผลในเรื่องการเคารพสิทธิเด็กและเรื่องราวในอดีตที่ผ่านมา เช่น ไม่เห็นด้วยกับการบอกคะแนนเพราะเคยได้น้อยแล้วอาย คะแนนคือเรื่องส่วนบุคคลควรบอกทีละคน และก็มีความคิดเห็นในเชิงหาทางออกของปัญหา เช่น แจ้งคะแนนในไลน์หรือโปรแกรมเรียนออนไลน์ ขออนุญาติเด็กก่อนบอกคะแนน แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นหากผู้อ่านบทความนี้มีความเห็นแตกต่างจากที่ได้สรุปมาผู้อ่านสามารถเข้าไปอ่านความเห็น หรือ แสดงความเห็นเพิ่มเติมได้ที่ ครู Eduzones และ eduzones EZ Webmaster Related Posts จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 Post navigation PREVIOUS Previous post: สวนสุนันทาร่วมประชุมสมาพันธ์นิสิต-นักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏทั่วประเทศ ครั้งที่ 15NEXT Next post: วันแแห่งความภาคภูมิใจ อธิการบดี ม.กรุงเทพธนบุรี มอบเสื้อกาวน์ปฏิบัติการคลินิก นักศึกษาทันตแพทย์ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ได้รับการจัดอันดับเป็นมหาวิทยาลัยอันดับ 1 ของประเทศไทยเป็นปีที่ 2 จากการเปรียบเทียบอันดับในกลุ่มหาวิทยาลัยเอกชนขนาดใหญ่… เปิดรับแล้ว! ทุน UWC ปี 2570 จำนวน 10 หน่วยทุนและโควตา เรียน ม.ปลายหลักสูตร IB ใน 8 ประเทศและพื้นที่ทั่วโลก มีทุนสูงสุดเต็มจำนวน สมัครถึง 10 ม.ค. 70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 เปิดรับแล้ว! ทุน UWC ปี 2570 จำนวน 10 หน่วยทุนและโควตา เรียน ม.ปลายหลักสูตร IB ใน 8 ประเทศและพื้นที่ทั่วโลก มีทุนสูงสุดเต็มจำนวน สมัครถึง 10 ม.ค.…
เปิดรับแล้ว! ทุน UWC ปี 2570 จำนวน 10 หน่วยทุนและโควตา เรียน ม.ปลายหลักสูตร IB ใน 8 ประเทศและพื้นที่ทั่วโลก มีทุนสูงสุดเต็มจำนวน สมัครถึง 10 ม.ค. 70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 เปิดรับแล้ว! ทุน UWC ปี 2570 จำนวน 10 หน่วยทุนและโควตา เรียน ม.ปลายหลักสูตร IB ใน 8 ประเทศและพื้นที่ทั่วโลก มีทุนสูงสุดเต็มจำนวน สมัครถึง 10 ม.ค.…
จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร เปิดโอกาสให้นักเรียน ม.6 จากครอบครัวขาดแคลนทุนทรัพย์ เข้าศึกษาต่อจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยผ่าน TCAS70… ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี EZ WebmasterNovember 5, 2026 อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี อายิโนะโมะโต๊ะ ร่วมมือกับพันธมิตรมหาวิทยาลัยและพาร์ตเนอร์ชั้นนำ พัฒนาศักยภาพเชฟและคอนเทนต์ครีเอเตอร์คนรุ่นใหม่ Ajinomoto Young Chef… ทุนดีดี ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ EZ WebmasterNovember 5, 2026 Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ มหาวิทยาลัยชั้นนำของสหราชอาณาจักร Imperial College London… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 ให้ทุนเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด EZ WebmasterNovember 5, 2026 กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 เปิดทางเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด กสศ. เริ่มกระบวนการคัดเลือกสถาบันผลิตครูสำหรับปีการศึกษา 2570 มุ่งสร้างโอกาสให้นักเรียน ม.6 หรือเทียบเท่าจากครอบครัวยากจนในพื้นที่เป้าหมาย เรียนต่อสาขาการประถมศึกษา พร้อมสนับสนุนค่าเรียน ที่พัก… ครู-อาจารย์ จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย EZ WebmasterNovember 5, 2026 เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย เพจ Udonthani Skyline โพสต์ข้อความระบุ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีสนใจปรับไปใช้พระราชบัญญัติเฉพาะสถาบัน เพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการพัฒนา ขณะที่การตรวจสอบยังไม่พบเอกสารทางการยืนยันรายละเอียดหรือขั้นตอนดำเนินงาน ส่วนประวัติสถาบันครบรอบ 103 ปี ยืนยันได้จากข้อมูลมหาวิทยาลัย เพจเฟซบุ๊ก Udonthani Skyline… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterNovember 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้รับจัดสรร 70 อัตรา ในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปีการศึกษา 2570 ครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สุขศึกษา พลศึกษา และคหกรรมศาสตร์ คัดเลือกผ่าน… กิจกรรม ม.กรุงเทพ ส่งมอบองค์ความรู้สู่กองทัพบก อบรมการใช้ระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่พัฒนาใหม่ tui sakrapeeNovember 4, 2026 ศูนย์นวัตกรรมเฉพาะทาง (Center of Specialty Innovation: CoSI) มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จัดอบรมการใช้งานระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่ได้รับการปรับปรุงระบบประมวลผลและส่วนแสดงผลให้แก่กำลังพลกองทัพบก เพื่อต่อยอดผลงานวิจัยและความร่วมมือทางวิชาการสู่การใช้งานจริง พร้อมสนับสนุนการดำรงสภาพยุทโธปกรณ์เดิมให้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดขึ้น ณ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ การอบรมประกอบด้วยภาคทฤษฎีเพื่อสร้างความเข้าใจหลักการทำงานของระบบและภาคปฏิบัติผ่านโปรแกรมจำลองสถานการณ์… 17 ชุด 17 ไอเดียไร้กรอบ! นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี พลิกผ้ามัดย้อม–บาติก–ยีนส์ สู่ผลงานดีไซน์สุดสร้างสรรค์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 17 ดีไซน์ไร้กรอบ นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี ผสานผ้า 3 สไตล์ สร้างความงามในความแตกต่าง “SETLAB – FASHION EXPERIMENT by 1st Year Student” ความสดใหม่ และมุมมองทางแฟชั่นของนักศึกษารุ่นใหม่… สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน… Search for: Search EZ Webmaster November 11, 2022 EZ Webmaster November 11, 2022 สรุปความคิดเห็น “การบอกคะแนนนักเรียนต่อหน้าชั้นเรียนแบบไม่ถามความยินยอมนักเรียนถือว่าละเมิดสิทธิหรือไม่?” การบอกคะแนนต่อหน้าชั้นเรียนในยุคสมัยที่ผ่านมาคงเป็นเรื่องที่ปกติคุณครูส่วนใหญ่ในประเทศไทยทำต่อๆกันมา แต่ในปีที่ผ่านมาประเทศไทยเข้าสู่ยุคไทยแลนด์ 4.0 ทุกคน ทุกเพศ ทุกวัย เท่าเทียมกัน นักเรียนสามารถเสนอสิทธิประโยชน์สาธารณะและส่วนบุคคลที่ควรได้รับอย่างอิสระไม่ผิดกฏหมายหากอยู่ในขอบเขต และผู้อ่านคิดว่าในปัจจุบันนี้ การบอกคะแนนต่อหน้าชั้นเรียนแบบถามความยินยอมก็ดีหรือไม่ยินยอมก็ดี ผู้อ่านคิดว่าเหมาะสมกับปัจจุบันหรือไม่ บทความนี้ทางEduzones ได้สำรวจความคิดเห็นจากคุณครู อาจารย์ นักเรียน นักศึกษา บุคคลทั่วไปในเพจ ครู EDUZONES และเพจ EDUZONES มีความคิดเห็นเป็นอย่างไร โดยจะแบ่งเป็น 2 ความเห็นคือ เห็นด้วย ไม่เห็นด้วย และคอมเมนต์เชิงแนะนำหาแนวทางแก้ปัญหานี้อีกด้วย ความคิดเห็นที่ 1 เห็นด้วยกับการการบอกคะแนนในห้องเรียน “เด็กๆเรียกร้องให้บอก” “ควรบอกครับ” “บอกเฉพาะคะแนนสูงสุด” “นักเรียนไม่ค่อยซีเรียสกับการบอกคะแนนหน้าห้องเรียนเท่าไหร่ แล้วแต่ความคิดของแต่ละบุคคล” “เด็กจะได้ฝึกยอมรับความจริง อดทน จะเข้มแข็ง และพร้อมพัฒนาต่อไป เชื่อว่าครูแจ้ง แนะนำและให้กำลังใจเสมอค่ะ” “การบอกคะแนนต่อหน้านักเรียนทุกคนคือการกระตุ้นให้นักเรียนเห็นถึงความสำคัญของความพยายามตั้งใจเรียนตั้งใจอ่านหนังสือและสร้างความภาคภูมิใจให้กับตนเอง” “บอกคะแนนคนที่ได้เยอะที่สุด เพื่อเป็นแรงจูงใจให้กับนักเรียนคนอื่น ที่เหลือ แจกใบคำตอบหรือใบงานคืนให้กับนักเรียน พร้อมเฉลยคำตอบที่ถูกต้อง นักเรียนจะได้รู้ว่าผิดตรงไหน แล้วได้คำตอบที่ถูกต้องในทิศทางเดียวกัน” “นี่บอกต่อหน้าก็ไม่มีเด็กดราม่านะ คิดว่าพื้นฐานจิตใจนักเรียนนี่สำคัญพอสมควร แยกแยะความสำคัญ ได้ขนาดไหน เด็กก็ไม่มีล้ออะไรกันตกก็ตก ผ่านก็ผ่าน บอกเด็กเสมอว่าเกรดไม่ได้ตัดสินชีวิตเธอทั้งชีวิตไปได้หรอกนะ มีผู้ปกครองงุ้งงิ้งบ้างไม่ได้รุนแรงเพราะหลักฐานงานและอื่นๆแสดงอย่างชัดเจนอยู่แต่ ต่างประเทศที่เรียนมาเขาแจกรายบุคคลนะ ชมคนได้สูงสุดแค่นั้น ดูหน้างานอีกทีดีกว่าบางทีเด็กก็ไม่ได้อะไรขนาดนั้นหรอกกระพือกันไปเอง” ความคิดเห็นที่ 2 ไม่เห็นด้วยกับการบอกคะแนนในชั้นเรียน “บั่นทอนจิตใจมากในฐานะเคยเป็นนักเรียนมาก่อน” “ผมว่าคะแนนมันควรเป็นความลับส่วนบุคคลนะครับ เราควรรักษามาตรฐานการปฏิบัติที่เป็นการคุ้มครองความลับส่วนบุคคลต่อไป… แล้วเด็กจะบอกกันเองหรือไม่นั้นก็แล้วแต่เขา แต่ครูก็ได้รักษาแนวปฏิบัติการรักษาข้อมูลส่วนบุคคลให้แล้วจะดีกว่านะครับ” “ละเมิดสิทธิเด็กครับ ถ้าเด็กไม่ยอมให้แจ้งคะแนน แก้ไขโดยบอกว่าผ่านหรือไม่ผ่าน ถ้าเขาอยากรู้คะแนนให้ถามหลังไมค์แจ้งคะแนนรายบุคคลโดยเขียนใส่กระดาษให้ครับ” “ละเมิด แต่ก็อยากรู้คะแนนเพื่อน ถ้าเราคะแนนดีก็ดีไป แต่ถ้าเพื่อนคะแนนดีกว่าก็อาจทุกข์ใจ แต่จริง ๆ ควรคงความเป็นส่วนตัวไว้ เหมือนการตัดคะแนนในระบบของอาจารย์มหาลัย” “ไม่บอกคะแนนทั้งห้องมานานละ เรียกทีละคน แต่ม.ปลาย สุดท้ายเด็กก็บอกกันอยู่ดี ส่วนม.ต้น ไม่บอกกันนะ ไม่รู้ทำไม ส่วนตัวมองว่าไม่ได้ละเมิดสิทธิ์อ่ะ แต่เราไปคิดว่าเด็กจะอายเลยเรียกมา” “มันเป็นดาบสองคมได้นะคะ เพราะมันจะมีกรณีที่ถ้าเราได้คะแนนน้อย แล้วไปเห็นคะแนนเพื่อนว่าเพื่อนได้เยอะ มันจะทำให้ท้อ ไม่อยากสู้ต่อค่ะ!!!!!!!!!!!!” “บอกเป็นรายบุคคลจะปลอดภัยกว่าค่ะ เพราะเด็กสมัยนี้เค้าคิดมากนะ ส่วนตัวเจอเคสประกาศชื่อนศ.ที่หักคะแนนพร้อมบอกเหตุผลละเอียดว่าหักเพราะอะไรแบบเชิงวิชาการ 2 บรรทัด ปรากฏว่าโดนเด็กร้องเรียนถึงอธิการ กล่าวหาว่าอาจารย์ทำแบบนี้เป็นการประจานเค้า จริงๆ แล้วที่ไม่บอกส่วนตัวเพราะต้องการไม่ให้คนอื่นทำผิดซ้ำ แต่เด็กมองว่าถูกประจาน …นั่นแหละ คณะต้องตั้งกรรมการสอบและต้องทำหนังสือชี้แจงมหาลัย ทั้งตัวเรา จนท. ฝ่ายวิชาการ รองวิชาการคณะ จนถึง อธิการ เสียเวลา เปลืองทรัพยากรทั้งกระดาษ ไฟฟ้า และเวลาค่ะ เพราะฉะนั้นเลี่ยงได้เลี่ยงค่ะ” ความคิดเห็นเชิงหาแนวทางแก้ปัญหา “จะแจ้งคะแนนของ นร. ใน Google Classroom แต่ละคนครับ” “ปกติบอกผ่าน google classroom อ่ะค่ะ ส่งไปแบบส่วนตัว เพราะกลัวดราม่า” “จะถามนักเรียนเสมอ จะให้บอก หรือไม่ ถ้ามีเสียงไม่ให้บอก เราจะไม่บอก” “ขออนุญาตก่อนทุกครั้ง ใครไม่อยู่ก็ไม่บอกคะแนนคนนั้น จบ” “เอ่ออ ไม่เคยบอกคะแนน หน้าชั้นเลยอ่ะ คือเคยเรียนกับอาจารย์ท่านหนึ่ง แล้วชอบวิธีการมากคือ เรียกรายบุคคลแล้วให้ดูคะแนน แล้วก็คุยกันว่าพลาดตรงไหน ตรงไหนดีแล้วไรงี้ ก็เลยทำแบบนั้นมาตลอด” จากความคิดเห็นทั้งหมดโดยส่วนใหญ่ยังคิดว่าการบอกคะแนนในห้องเรียนเป็นเรื่องปกติแต่วิธีการบอกของแต่ละคนนั้นแตกต่างกันออกไปเช่นการบอกคะแนนจะกระตุ้นให้เด็กมีความพยายามมากขึ้น และการบอกคะแนนต่อหน้าทุกคนทำให้เด็กมีความภูมิใจในตัวเองที่ทำคะแนนได้ดี ในส่วนของผู้ที่ไม่เห็นด้วยให้เหตุผลในเรื่องการเคารพสิทธิเด็กและเรื่องราวในอดีตที่ผ่านมา เช่น ไม่เห็นด้วยกับการบอกคะแนนเพราะเคยได้น้อยแล้วอาย คะแนนคือเรื่องส่วนบุคคลควรบอกทีละคน และก็มีความคิดเห็นในเชิงหาทางออกของปัญหา เช่น แจ้งคะแนนในไลน์หรือโปรแกรมเรียนออนไลน์ ขออนุญาติเด็กก่อนบอกคะแนน แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นหากผู้อ่านบทความนี้มีความเห็นแตกต่างจากที่ได้สรุปมาผู้อ่านสามารถเข้าไปอ่านความเห็น หรือ แสดงความเห็นเพิ่มเติมได้ที่ ครู Eduzones และ eduzones EZ Webmaster Related Posts จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 Post navigation PREVIOUS Previous post: สวนสุนันทาร่วมประชุมสมาพันธ์นิสิต-นักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏทั่วประเทศ ครั้งที่ 15NEXT Next post: วันแแห่งความภาคภูมิใจ อธิการบดี ม.กรุงเทพธนบุรี มอบเสื้อกาวน์ปฏิบัติการคลินิก นักศึกษาทันตแพทย์ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี EZ WebmasterNovember 5, 2026 อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี อายิโนะโมะโต๊ะ ร่วมมือกับพันธมิตรมหาวิทยาลัยและพาร์ตเนอร์ชั้นนำ พัฒนาศักยภาพเชฟและคอนเทนต์ครีเอเตอร์คนรุ่นใหม่ Ajinomoto Young Chef… ทุนดีดี ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ EZ WebmasterNovember 5, 2026 Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ มหาวิทยาลัยชั้นนำของสหราชอาณาจักร Imperial College London… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 ให้ทุนเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด EZ WebmasterNovember 5, 2026 กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 เปิดทางเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด กสศ. เริ่มกระบวนการคัดเลือกสถาบันผลิตครูสำหรับปีการศึกษา 2570 มุ่งสร้างโอกาสให้นักเรียน ม.6 หรือเทียบเท่าจากครอบครัวยากจนในพื้นที่เป้าหมาย เรียนต่อสาขาการประถมศึกษา พร้อมสนับสนุนค่าเรียน ที่พัก… ครู-อาจารย์ จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย EZ WebmasterNovember 5, 2026 เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย เพจ Udonthani Skyline โพสต์ข้อความระบุ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีสนใจปรับไปใช้พระราชบัญญัติเฉพาะสถาบัน เพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการพัฒนา ขณะที่การตรวจสอบยังไม่พบเอกสารทางการยืนยันรายละเอียดหรือขั้นตอนดำเนินงาน ส่วนประวัติสถาบันครบรอบ 103 ปี ยืนยันได้จากข้อมูลมหาวิทยาลัย เพจเฟซบุ๊ก Udonthani Skyline… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterNovember 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้รับจัดสรร 70 อัตรา ในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปีการศึกษา 2570 ครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สุขศึกษา พลศึกษา และคหกรรมศาสตร์ คัดเลือกผ่าน… กิจกรรม ม.กรุงเทพ ส่งมอบองค์ความรู้สู่กองทัพบก อบรมการใช้ระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่พัฒนาใหม่ tui sakrapeeNovember 4, 2026 ศูนย์นวัตกรรมเฉพาะทาง (Center of Specialty Innovation: CoSI) มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จัดอบรมการใช้งานระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่ได้รับการปรับปรุงระบบประมวลผลและส่วนแสดงผลให้แก่กำลังพลกองทัพบก เพื่อต่อยอดผลงานวิจัยและความร่วมมือทางวิชาการสู่การใช้งานจริง พร้อมสนับสนุนการดำรงสภาพยุทโธปกรณ์เดิมให้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดขึ้น ณ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ การอบรมประกอบด้วยภาคทฤษฎีเพื่อสร้างความเข้าใจหลักการทำงานของระบบและภาคปฏิบัติผ่านโปรแกรมจำลองสถานการณ์… 17 ชุด 17 ไอเดียไร้กรอบ! นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี พลิกผ้ามัดย้อม–บาติก–ยีนส์ สู่ผลงานดีไซน์สุดสร้างสรรค์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 17 ดีไซน์ไร้กรอบ นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี ผสานผ้า 3 สไตล์ สร้างความงามในความแตกต่าง “SETLAB – FASHION EXPERIMENT by 1st Year Student” ความสดใหม่ และมุมมองทางแฟชั่นของนักศึกษารุ่นใหม่… สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน… Search for: Search EZ Webmaster November 11, 2022 EZ Webmaster November 11, 2022 สรุปความคิดเห็น “การบอกคะแนนนักเรียนต่อหน้าชั้นเรียนแบบไม่ถามความยินยอมนักเรียนถือว่าละเมิดสิทธิหรือไม่?” การบอกคะแนนต่อหน้าชั้นเรียนในยุคสมัยที่ผ่านมาคงเป็นเรื่องที่ปกติคุณครูส่วนใหญ่ในประเทศไทยทำต่อๆกันมา แต่ในปีที่ผ่านมาประเทศไทยเข้าสู่ยุคไทยแลนด์ 4.0 ทุกคน ทุกเพศ ทุกวัย เท่าเทียมกัน นักเรียนสามารถเสนอสิทธิประโยชน์สาธารณะและส่วนบุคคลที่ควรได้รับอย่างอิสระไม่ผิดกฏหมายหากอยู่ในขอบเขต และผู้อ่านคิดว่าในปัจจุบันนี้ การบอกคะแนนต่อหน้าชั้นเรียนแบบถามความยินยอมก็ดีหรือไม่ยินยอมก็ดี ผู้อ่านคิดว่าเหมาะสมกับปัจจุบันหรือไม่ บทความนี้ทางEduzones ได้สำรวจความคิดเห็นจากคุณครู อาจารย์ นักเรียน นักศึกษา บุคคลทั่วไปในเพจ ครู EDUZONES และเพจ EDUZONES มีความคิดเห็นเป็นอย่างไร โดยจะแบ่งเป็น 2 ความเห็นคือ เห็นด้วย ไม่เห็นด้วย และคอมเมนต์เชิงแนะนำหาแนวทางแก้ปัญหานี้อีกด้วย ความคิดเห็นที่ 1 เห็นด้วยกับการการบอกคะแนนในห้องเรียน “เด็กๆเรียกร้องให้บอก” “ควรบอกครับ” “บอกเฉพาะคะแนนสูงสุด” “นักเรียนไม่ค่อยซีเรียสกับการบอกคะแนนหน้าห้องเรียนเท่าไหร่ แล้วแต่ความคิดของแต่ละบุคคล” “เด็กจะได้ฝึกยอมรับความจริง อดทน จะเข้มแข็ง และพร้อมพัฒนาต่อไป เชื่อว่าครูแจ้ง แนะนำและให้กำลังใจเสมอค่ะ” “การบอกคะแนนต่อหน้านักเรียนทุกคนคือการกระตุ้นให้นักเรียนเห็นถึงความสำคัญของความพยายามตั้งใจเรียนตั้งใจอ่านหนังสือและสร้างความภาคภูมิใจให้กับตนเอง” “บอกคะแนนคนที่ได้เยอะที่สุด เพื่อเป็นแรงจูงใจให้กับนักเรียนคนอื่น ที่เหลือ แจกใบคำตอบหรือใบงานคืนให้กับนักเรียน พร้อมเฉลยคำตอบที่ถูกต้อง นักเรียนจะได้รู้ว่าผิดตรงไหน แล้วได้คำตอบที่ถูกต้องในทิศทางเดียวกัน” “นี่บอกต่อหน้าก็ไม่มีเด็กดราม่านะ คิดว่าพื้นฐานจิตใจนักเรียนนี่สำคัญพอสมควร แยกแยะความสำคัญ ได้ขนาดไหน เด็กก็ไม่มีล้ออะไรกันตกก็ตก ผ่านก็ผ่าน บอกเด็กเสมอว่าเกรดไม่ได้ตัดสินชีวิตเธอทั้งชีวิตไปได้หรอกนะ มีผู้ปกครองงุ้งงิ้งบ้างไม่ได้รุนแรงเพราะหลักฐานงานและอื่นๆแสดงอย่างชัดเจนอยู่แต่ ต่างประเทศที่เรียนมาเขาแจกรายบุคคลนะ ชมคนได้สูงสุดแค่นั้น ดูหน้างานอีกทีดีกว่าบางทีเด็กก็ไม่ได้อะไรขนาดนั้นหรอกกระพือกันไปเอง” ความคิดเห็นที่ 2 ไม่เห็นด้วยกับการบอกคะแนนในชั้นเรียน “บั่นทอนจิตใจมากในฐานะเคยเป็นนักเรียนมาก่อน” “ผมว่าคะแนนมันควรเป็นความลับส่วนบุคคลนะครับ เราควรรักษามาตรฐานการปฏิบัติที่เป็นการคุ้มครองความลับส่วนบุคคลต่อไป… แล้วเด็กจะบอกกันเองหรือไม่นั้นก็แล้วแต่เขา แต่ครูก็ได้รักษาแนวปฏิบัติการรักษาข้อมูลส่วนบุคคลให้แล้วจะดีกว่านะครับ” “ละเมิดสิทธิเด็กครับ ถ้าเด็กไม่ยอมให้แจ้งคะแนน แก้ไขโดยบอกว่าผ่านหรือไม่ผ่าน ถ้าเขาอยากรู้คะแนนให้ถามหลังไมค์แจ้งคะแนนรายบุคคลโดยเขียนใส่กระดาษให้ครับ” “ละเมิด แต่ก็อยากรู้คะแนนเพื่อน ถ้าเราคะแนนดีก็ดีไป แต่ถ้าเพื่อนคะแนนดีกว่าก็อาจทุกข์ใจ แต่จริง ๆ ควรคงความเป็นส่วนตัวไว้ เหมือนการตัดคะแนนในระบบของอาจารย์มหาลัย” “ไม่บอกคะแนนทั้งห้องมานานละ เรียกทีละคน แต่ม.ปลาย สุดท้ายเด็กก็บอกกันอยู่ดี ส่วนม.ต้น ไม่บอกกันนะ ไม่รู้ทำไม ส่วนตัวมองว่าไม่ได้ละเมิดสิทธิ์อ่ะ แต่เราไปคิดว่าเด็กจะอายเลยเรียกมา” “มันเป็นดาบสองคมได้นะคะ เพราะมันจะมีกรณีที่ถ้าเราได้คะแนนน้อย แล้วไปเห็นคะแนนเพื่อนว่าเพื่อนได้เยอะ มันจะทำให้ท้อ ไม่อยากสู้ต่อค่ะ!!!!!!!!!!!!” “บอกเป็นรายบุคคลจะปลอดภัยกว่าค่ะ เพราะเด็กสมัยนี้เค้าคิดมากนะ ส่วนตัวเจอเคสประกาศชื่อนศ.ที่หักคะแนนพร้อมบอกเหตุผลละเอียดว่าหักเพราะอะไรแบบเชิงวิชาการ 2 บรรทัด ปรากฏว่าโดนเด็กร้องเรียนถึงอธิการ กล่าวหาว่าอาจารย์ทำแบบนี้เป็นการประจานเค้า จริงๆ แล้วที่ไม่บอกส่วนตัวเพราะต้องการไม่ให้คนอื่นทำผิดซ้ำ แต่เด็กมองว่าถูกประจาน …นั่นแหละ คณะต้องตั้งกรรมการสอบและต้องทำหนังสือชี้แจงมหาลัย ทั้งตัวเรา จนท. ฝ่ายวิชาการ รองวิชาการคณะ จนถึง อธิการ เสียเวลา เปลืองทรัพยากรทั้งกระดาษ ไฟฟ้า และเวลาค่ะ เพราะฉะนั้นเลี่ยงได้เลี่ยงค่ะ” ความคิดเห็นเชิงหาแนวทางแก้ปัญหา “จะแจ้งคะแนนของ นร. ใน Google Classroom แต่ละคนครับ” “ปกติบอกผ่าน google classroom อ่ะค่ะ ส่งไปแบบส่วนตัว เพราะกลัวดราม่า” “จะถามนักเรียนเสมอ จะให้บอก หรือไม่ ถ้ามีเสียงไม่ให้บอก เราจะไม่บอก” “ขออนุญาตก่อนทุกครั้ง ใครไม่อยู่ก็ไม่บอกคะแนนคนนั้น จบ” “เอ่ออ ไม่เคยบอกคะแนน หน้าชั้นเลยอ่ะ คือเคยเรียนกับอาจารย์ท่านหนึ่ง แล้วชอบวิธีการมากคือ เรียกรายบุคคลแล้วให้ดูคะแนน แล้วก็คุยกันว่าพลาดตรงไหน ตรงไหนดีแล้วไรงี้ ก็เลยทำแบบนั้นมาตลอด” จากความคิดเห็นทั้งหมดโดยส่วนใหญ่ยังคิดว่าการบอกคะแนนในห้องเรียนเป็นเรื่องปกติแต่วิธีการบอกของแต่ละคนนั้นแตกต่างกันออกไปเช่นการบอกคะแนนจะกระตุ้นให้เด็กมีความพยายามมากขึ้น และการบอกคะแนนต่อหน้าทุกคนทำให้เด็กมีความภูมิใจในตัวเองที่ทำคะแนนได้ดี ในส่วนของผู้ที่ไม่เห็นด้วยให้เหตุผลในเรื่องการเคารพสิทธิเด็กและเรื่องราวในอดีตที่ผ่านมา เช่น ไม่เห็นด้วยกับการบอกคะแนนเพราะเคยได้น้อยแล้วอาย คะแนนคือเรื่องส่วนบุคคลควรบอกทีละคน และก็มีความคิดเห็นในเชิงหาทางออกของปัญหา เช่น แจ้งคะแนนในไลน์หรือโปรแกรมเรียนออนไลน์ ขออนุญาติเด็กก่อนบอกคะแนน แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นหากผู้อ่านบทความนี้มีความเห็นแตกต่างจากที่ได้สรุปมาผู้อ่านสามารถเข้าไปอ่านความเห็น หรือ แสดงความเห็นเพิ่มเติมได้ที่ ครู Eduzones และ eduzones EZ Webmaster Related Posts จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 Post navigation PREVIOUS Previous post: สวนสุนันทาร่วมประชุมสมาพันธ์นิสิต-นักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏทั่วประเทศ ครั้งที่ 15NEXT Next post: วันแแห่งความภาคภูมิใจ อธิการบดี ม.กรุงเทพธนบุรี มอบเสื้อกาวน์ปฏิบัติการคลินิก นักศึกษาทันตแพทย์ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี EZ WebmasterNovember 5, 2026 อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี อายิโนะโมะโต๊ะ ร่วมมือกับพันธมิตรมหาวิทยาลัยและพาร์ตเนอร์ชั้นนำ พัฒนาศักยภาพเชฟและคอนเทนต์ครีเอเตอร์คนรุ่นใหม่ Ajinomoto Young Chef…
อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี EZ WebmasterNovember 5, 2026 อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี อายิโนะโมะโต๊ะ ร่วมมือกับพันธมิตรมหาวิทยาลัยและพาร์ตเนอร์ชั้นนำ พัฒนาศักยภาพเชฟและคอนเทนต์ครีเอเตอร์คนรุ่นใหม่ Ajinomoto Young Chef…
ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 EZ WebmasterNovember 5, 2026 ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 สองโครงการที่เปิดเส้นทางให้คนในพื้นที่กลับไปเป็นครู มีรายละเอียดต่างกันตั้งแต่ผู้สมัครเป้าหมาย เงินสนับสนุนระหว่างเรียน ไปจนถึงระยะเวลาปฏิบัติงานหลังบรรจุ โดยเฉพาะ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ซึ่งเป็นทุนสำหรับนักเรียนยากจนในพื้นที่โรงเรียนเป้าหมาย ขณะที่… Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ EZ WebmasterNovember 5, 2026 Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ มหาวิทยาลัยชั้นนำของสหราชอาณาจักร Imperial College London… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 ให้ทุนเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด EZ WebmasterNovember 5, 2026 กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 เปิดทางเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด กสศ. เริ่มกระบวนการคัดเลือกสถาบันผลิตครูสำหรับปีการศึกษา 2570 มุ่งสร้างโอกาสให้นักเรียน ม.6 หรือเทียบเท่าจากครอบครัวยากจนในพื้นที่เป้าหมาย เรียนต่อสาขาการประถมศึกษา พร้อมสนับสนุนค่าเรียน ที่พัก… ครู-อาจารย์ จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย EZ WebmasterNovember 5, 2026 เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย เพจ Udonthani Skyline โพสต์ข้อความระบุ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีสนใจปรับไปใช้พระราชบัญญัติเฉพาะสถาบัน เพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการพัฒนา ขณะที่การตรวจสอบยังไม่พบเอกสารทางการยืนยันรายละเอียดหรือขั้นตอนดำเนินงาน ส่วนประวัติสถาบันครบรอบ 103 ปี ยืนยันได้จากข้อมูลมหาวิทยาลัย เพจเฟซบุ๊ก Udonthani Skyline… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterNovember 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้รับจัดสรร 70 อัตรา ในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปีการศึกษา 2570 ครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สุขศึกษา พลศึกษา และคหกรรมศาสตร์ คัดเลือกผ่าน… กิจกรรม ม.กรุงเทพ ส่งมอบองค์ความรู้สู่กองทัพบก อบรมการใช้ระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่พัฒนาใหม่ tui sakrapeeNovember 4, 2026 ศูนย์นวัตกรรมเฉพาะทาง (Center of Specialty Innovation: CoSI) มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จัดอบรมการใช้งานระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่ได้รับการปรับปรุงระบบประมวลผลและส่วนแสดงผลให้แก่กำลังพลกองทัพบก เพื่อต่อยอดผลงานวิจัยและความร่วมมือทางวิชาการสู่การใช้งานจริง พร้อมสนับสนุนการดำรงสภาพยุทโธปกรณ์เดิมให้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดขึ้น ณ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ การอบรมประกอบด้วยภาคทฤษฎีเพื่อสร้างความเข้าใจหลักการทำงานของระบบและภาคปฏิบัติผ่านโปรแกรมจำลองสถานการณ์… 17 ชุด 17 ไอเดียไร้กรอบ! นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี พลิกผ้ามัดย้อม–บาติก–ยีนส์ สู่ผลงานดีไซน์สุดสร้างสรรค์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 17 ดีไซน์ไร้กรอบ นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี ผสานผ้า 3 สไตล์ สร้างความงามในความแตกต่าง “SETLAB – FASHION EXPERIMENT by 1st Year Student” ความสดใหม่ และมุมมองทางแฟชั่นของนักศึกษารุ่นใหม่… สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน… Search for: Search EZ Webmaster November 11, 2022 EZ Webmaster November 11, 2022 สรุปความคิดเห็น “การบอกคะแนนนักเรียนต่อหน้าชั้นเรียนแบบไม่ถามความยินยอมนักเรียนถือว่าละเมิดสิทธิหรือไม่?” การบอกคะแนนต่อหน้าชั้นเรียนในยุคสมัยที่ผ่านมาคงเป็นเรื่องที่ปกติคุณครูส่วนใหญ่ในประเทศไทยทำต่อๆกันมา แต่ในปีที่ผ่านมาประเทศไทยเข้าสู่ยุคไทยแลนด์ 4.0 ทุกคน ทุกเพศ ทุกวัย เท่าเทียมกัน นักเรียนสามารถเสนอสิทธิประโยชน์สาธารณะและส่วนบุคคลที่ควรได้รับอย่างอิสระไม่ผิดกฏหมายหากอยู่ในขอบเขต และผู้อ่านคิดว่าในปัจจุบันนี้ การบอกคะแนนต่อหน้าชั้นเรียนแบบถามความยินยอมก็ดีหรือไม่ยินยอมก็ดี ผู้อ่านคิดว่าเหมาะสมกับปัจจุบันหรือไม่ บทความนี้ทางEduzones ได้สำรวจความคิดเห็นจากคุณครู อาจารย์ นักเรียน นักศึกษา บุคคลทั่วไปในเพจ ครู EDUZONES และเพจ EDUZONES มีความคิดเห็นเป็นอย่างไร โดยจะแบ่งเป็น 2 ความเห็นคือ เห็นด้วย ไม่เห็นด้วย และคอมเมนต์เชิงแนะนำหาแนวทางแก้ปัญหานี้อีกด้วย ความคิดเห็นที่ 1 เห็นด้วยกับการการบอกคะแนนในห้องเรียน “เด็กๆเรียกร้องให้บอก” “ควรบอกครับ” “บอกเฉพาะคะแนนสูงสุด” “นักเรียนไม่ค่อยซีเรียสกับการบอกคะแนนหน้าห้องเรียนเท่าไหร่ แล้วแต่ความคิดของแต่ละบุคคล” “เด็กจะได้ฝึกยอมรับความจริง อดทน จะเข้มแข็ง และพร้อมพัฒนาต่อไป เชื่อว่าครูแจ้ง แนะนำและให้กำลังใจเสมอค่ะ” “การบอกคะแนนต่อหน้านักเรียนทุกคนคือการกระตุ้นให้นักเรียนเห็นถึงความสำคัญของความพยายามตั้งใจเรียนตั้งใจอ่านหนังสือและสร้างความภาคภูมิใจให้กับตนเอง” “บอกคะแนนคนที่ได้เยอะที่สุด เพื่อเป็นแรงจูงใจให้กับนักเรียนคนอื่น ที่เหลือ แจกใบคำตอบหรือใบงานคืนให้กับนักเรียน พร้อมเฉลยคำตอบที่ถูกต้อง นักเรียนจะได้รู้ว่าผิดตรงไหน แล้วได้คำตอบที่ถูกต้องในทิศทางเดียวกัน” “นี่บอกต่อหน้าก็ไม่มีเด็กดราม่านะ คิดว่าพื้นฐานจิตใจนักเรียนนี่สำคัญพอสมควร แยกแยะความสำคัญ ได้ขนาดไหน เด็กก็ไม่มีล้ออะไรกันตกก็ตก ผ่านก็ผ่าน บอกเด็กเสมอว่าเกรดไม่ได้ตัดสินชีวิตเธอทั้งชีวิตไปได้หรอกนะ มีผู้ปกครองงุ้งงิ้งบ้างไม่ได้รุนแรงเพราะหลักฐานงานและอื่นๆแสดงอย่างชัดเจนอยู่แต่ ต่างประเทศที่เรียนมาเขาแจกรายบุคคลนะ ชมคนได้สูงสุดแค่นั้น ดูหน้างานอีกทีดีกว่าบางทีเด็กก็ไม่ได้อะไรขนาดนั้นหรอกกระพือกันไปเอง” ความคิดเห็นที่ 2 ไม่เห็นด้วยกับการบอกคะแนนในชั้นเรียน “บั่นทอนจิตใจมากในฐานะเคยเป็นนักเรียนมาก่อน” “ผมว่าคะแนนมันควรเป็นความลับส่วนบุคคลนะครับ เราควรรักษามาตรฐานการปฏิบัติที่เป็นการคุ้มครองความลับส่วนบุคคลต่อไป… แล้วเด็กจะบอกกันเองหรือไม่นั้นก็แล้วแต่เขา แต่ครูก็ได้รักษาแนวปฏิบัติการรักษาข้อมูลส่วนบุคคลให้แล้วจะดีกว่านะครับ” “ละเมิดสิทธิเด็กครับ ถ้าเด็กไม่ยอมให้แจ้งคะแนน แก้ไขโดยบอกว่าผ่านหรือไม่ผ่าน ถ้าเขาอยากรู้คะแนนให้ถามหลังไมค์แจ้งคะแนนรายบุคคลโดยเขียนใส่กระดาษให้ครับ” “ละเมิด แต่ก็อยากรู้คะแนนเพื่อน ถ้าเราคะแนนดีก็ดีไป แต่ถ้าเพื่อนคะแนนดีกว่าก็อาจทุกข์ใจ แต่จริง ๆ ควรคงความเป็นส่วนตัวไว้ เหมือนการตัดคะแนนในระบบของอาจารย์มหาลัย” “ไม่บอกคะแนนทั้งห้องมานานละ เรียกทีละคน แต่ม.ปลาย สุดท้ายเด็กก็บอกกันอยู่ดี ส่วนม.ต้น ไม่บอกกันนะ ไม่รู้ทำไม ส่วนตัวมองว่าไม่ได้ละเมิดสิทธิ์อ่ะ แต่เราไปคิดว่าเด็กจะอายเลยเรียกมา” “มันเป็นดาบสองคมได้นะคะ เพราะมันจะมีกรณีที่ถ้าเราได้คะแนนน้อย แล้วไปเห็นคะแนนเพื่อนว่าเพื่อนได้เยอะ มันจะทำให้ท้อ ไม่อยากสู้ต่อค่ะ!!!!!!!!!!!!” “บอกเป็นรายบุคคลจะปลอดภัยกว่าค่ะ เพราะเด็กสมัยนี้เค้าคิดมากนะ ส่วนตัวเจอเคสประกาศชื่อนศ.ที่หักคะแนนพร้อมบอกเหตุผลละเอียดว่าหักเพราะอะไรแบบเชิงวิชาการ 2 บรรทัด ปรากฏว่าโดนเด็กร้องเรียนถึงอธิการ กล่าวหาว่าอาจารย์ทำแบบนี้เป็นการประจานเค้า จริงๆ แล้วที่ไม่บอกส่วนตัวเพราะต้องการไม่ให้คนอื่นทำผิดซ้ำ แต่เด็กมองว่าถูกประจาน …นั่นแหละ คณะต้องตั้งกรรมการสอบและต้องทำหนังสือชี้แจงมหาลัย ทั้งตัวเรา จนท. ฝ่ายวิชาการ รองวิชาการคณะ จนถึง อธิการ เสียเวลา เปลืองทรัพยากรทั้งกระดาษ ไฟฟ้า และเวลาค่ะ เพราะฉะนั้นเลี่ยงได้เลี่ยงค่ะ” ความคิดเห็นเชิงหาแนวทางแก้ปัญหา “จะแจ้งคะแนนของ นร. ใน Google Classroom แต่ละคนครับ” “ปกติบอกผ่าน google classroom อ่ะค่ะ ส่งไปแบบส่วนตัว เพราะกลัวดราม่า” “จะถามนักเรียนเสมอ จะให้บอก หรือไม่ ถ้ามีเสียงไม่ให้บอก เราจะไม่บอก” “ขออนุญาตก่อนทุกครั้ง ใครไม่อยู่ก็ไม่บอกคะแนนคนนั้น จบ” “เอ่ออ ไม่เคยบอกคะแนน หน้าชั้นเลยอ่ะ คือเคยเรียนกับอาจารย์ท่านหนึ่ง แล้วชอบวิธีการมากคือ เรียกรายบุคคลแล้วให้ดูคะแนน แล้วก็คุยกันว่าพลาดตรงไหน ตรงไหนดีแล้วไรงี้ ก็เลยทำแบบนั้นมาตลอด” จากความคิดเห็นทั้งหมดโดยส่วนใหญ่ยังคิดว่าการบอกคะแนนในห้องเรียนเป็นเรื่องปกติแต่วิธีการบอกของแต่ละคนนั้นแตกต่างกันออกไปเช่นการบอกคะแนนจะกระตุ้นให้เด็กมีความพยายามมากขึ้น และการบอกคะแนนต่อหน้าทุกคนทำให้เด็กมีความภูมิใจในตัวเองที่ทำคะแนนได้ดี ในส่วนของผู้ที่ไม่เห็นด้วยให้เหตุผลในเรื่องการเคารพสิทธิเด็กและเรื่องราวในอดีตที่ผ่านมา เช่น ไม่เห็นด้วยกับการบอกคะแนนเพราะเคยได้น้อยแล้วอาย คะแนนคือเรื่องส่วนบุคคลควรบอกทีละคน และก็มีความคิดเห็นในเชิงหาทางออกของปัญหา เช่น แจ้งคะแนนในไลน์หรือโปรแกรมเรียนออนไลน์ ขออนุญาติเด็กก่อนบอกคะแนน แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นหากผู้อ่านบทความนี้มีความเห็นแตกต่างจากที่ได้สรุปมาผู้อ่านสามารถเข้าไปอ่านความเห็น หรือ แสดงความเห็นเพิ่มเติมได้ที่ ครู Eduzones และ eduzones EZ Webmaster Related Posts จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 Post navigation PREVIOUS Previous post: สวนสุนันทาร่วมประชุมสมาพันธ์นิสิต-นักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏทั่วประเทศ ครั้งที่ 15NEXT Next post: วันแแห่งความภาคภูมิใจ อธิการบดี ม.กรุงเทพธนบุรี มอบเสื้อกาวน์ปฏิบัติการคลินิก นักศึกษาทันตแพทย์ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ EZ WebmasterNovember 5, 2026 Imperial College London เปิด 50 ทุนปริญญาเอก ปี 2027 เรียนฟรี 3 ปีครึ่ง พร้อมเงินค่าครองชีพปีละ £27,036 คนไทยสมัครได้ มหาวิทยาลัยชั้นนำของสหราชอาณาจักร Imperial College London… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 ให้ทุนเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด EZ WebmasterNovember 5, 2026 กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 เปิดทางเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด กสศ. เริ่มกระบวนการคัดเลือกสถาบันผลิตครูสำหรับปีการศึกษา 2570 มุ่งสร้างโอกาสให้นักเรียน ม.6 หรือเทียบเท่าจากครอบครัวยากจนในพื้นที่เป้าหมาย เรียนต่อสาขาการประถมศึกษา พร้อมสนับสนุนค่าเรียน ที่พัก… ครู-อาจารย์ จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย EZ WebmasterNovember 5, 2026 เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย เพจ Udonthani Skyline โพสต์ข้อความระบุ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีสนใจปรับไปใช้พระราชบัญญัติเฉพาะสถาบัน เพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการพัฒนา ขณะที่การตรวจสอบยังไม่พบเอกสารทางการยืนยันรายละเอียดหรือขั้นตอนดำเนินงาน ส่วนประวัติสถาบันครบรอบ 103 ปี ยืนยันได้จากข้อมูลมหาวิทยาลัย เพจเฟซบุ๊ก Udonthani Skyline… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterNovember 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้รับจัดสรร 70 อัตรา ในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปีการศึกษา 2570 ครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สุขศึกษา พลศึกษา และคหกรรมศาสตร์ คัดเลือกผ่าน… กิจกรรม ม.กรุงเทพ ส่งมอบองค์ความรู้สู่กองทัพบก อบรมการใช้ระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่พัฒนาใหม่ tui sakrapeeNovember 4, 2026 ศูนย์นวัตกรรมเฉพาะทาง (Center of Specialty Innovation: CoSI) มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จัดอบรมการใช้งานระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่ได้รับการปรับปรุงระบบประมวลผลและส่วนแสดงผลให้แก่กำลังพลกองทัพบก เพื่อต่อยอดผลงานวิจัยและความร่วมมือทางวิชาการสู่การใช้งานจริง พร้อมสนับสนุนการดำรงสภาพยุทโธปกรณ์เดิมให้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดขึ้น ณ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ การอบรมประกอบด้วยภาคทฤษฎีเพื่อสร้างความเข้าใจหลักการทำงานของระบบและภาคปฏิบัติผ่านโปรแกรมจำลองสถานการณ์… 17 ชุด 17 ไอเดียไร้กรอบ! นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี พลิกผ้ามัดย้อม–บาติก–ยีนส์ สู่ผลงานดีไซน์สุดสร้างสรรค์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 17 ดีไซน์ไร้กรอบ นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี ผสานผ้า 3 สไตล์ สร้างความงามในความแตกต่าง “SETLAB – FASHION EXPERIMENT by 1st Year Student” ความสดใหม่ และมุมมองทางแฟชั่นของนักศึกษารุ่นใหม่… สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน… Search for: Search EZ Webmaster November 11, 2022 EZ Webmaster November 11, 2022 สรุปความคิดเห็น “การบอกคะแนนนักเรียนต่อหน้าชั้นเรียนแบบไม่ถามความยินยอมนักเรียนถือว่าละเมิดสิทธิหรือไม่?” การบอกคะแนนต่อหน้าชั้นเรียนในยุคสมัยที่ผ่านมาคงเป็นเรื่องที่ปกติคุณครูส่วนใหญ่ในประเทศไทยทำต่อๆกันมา แต่ในปีที่ผ่านมาประเทศไทยเข้าสู่ยุคไทยแลนด์ 4.0 ทุกคน ทุกเพศ ทุกวัย เท่าเทียมกัน นักเรียนสามารถเสนอสิทธิประโยชน์สาธารณะและส่วนบุคคลที่ควรได้รับอย่างอิสระไม่ผิดกฏหมายหากอยู่ในขอบเขต และผู้อ่านคิดว่าในปัจจุบันนี้ การบอกคะแนนต่อหน้าชั้นเรียนแบบถามความยินยอมก็ดีหรือไม่ยินยอมก็ดี ผู้อ่านคิดว่าเหมาะสมกับปัจจุบันหรือไม่ บทความนี้ทางEduzones ได้สำรวจความคิดเห็นจากคุณครู อาจารย์ นักเรียน นักศึกษา บุคคลทั่วไปในเพจ ครู EDUZONES และเพจ EDUZONES มีความคิดเห็นเป็นอย่างไร โดยจะแบ่งเป็น 2 ความเห็นคือ เห็นด้วย ไม่เห็นด้วย และคอมเมนต์เชิงแนะนำหาแนวทางแก้ปัญหานี้อีกด้วย ความคิดเห็นที่ 1 เห็นด้วยกับการการบอกคะแนนในห้องเรียน “เด็กๆเรียกร้องให้บอก” “ควรบอกครับ” “บอกเฉพาะคะแนนสูงสุด” “นักเรียนไม่ค่อยซีเรียสกับการบอกคะแนนหน้าห้องเรียนเท่าไหร่ แล้วแต่ความคิดของแต่ละบุคคล” “เด็กจะได้ฝึกยอมรับความจริง อดทน จะเข้มแข็ง และพร้อมพัฒนาต่อไป เชื่อว่าครูแจ้ง แนะนำและให้กำลังใจเสมอค่ะ” “การบอกคะแนนต่อหน้านักเรียนทุกคนคือการกระตุ้นให้นักเรียนเห็นถึงความสำคัญของความพยายามตั้งใจเรียนตั้งใจอ่านหนังสือและสร้างความภาคภูมิใจให้กับตนเอง” “บอกคะแนนคนที่ได้เยอะที่สุด เพื่อเป็นแรงจูงใจให้กับนักเรียนคนอื่น ที่เหลือ แจกใบคำตอบหรือใบงานคืนให้กับนักเรียน พร้อมเฉลยคำตอบที่ถูกต้อง นักเรียนจะได้รู้ว่าผิดตรงไหน แล้วได้คำตอบที่ถูกต้องในทิศทางเดียวกัน” “นี่บอกต่อหน้าก็ไม่มีเด็กดราม่านะ คิดว่าพื้นฐานจิตใจนักเรียนนี่สำคัญพอสมควร แยกแยะความสำคัญ ได้ขนาดไหน เด็กก็ไม่มีล้ออะไรกันตกก็ตก ผ่านก็ผ่าน บอกเด็กเสมอว่าเกรดไม่ได้ตัดสินชีวิตเธอทั้งชีวิตไปได้หรอกนะ มีผู้ปกครองงุ้งงิ้งบ้างไม่ได้รุนแรงเพราะหลักฐานงานและอื่นๆแสดงอย่างชัดเจนอยู่แต่ ต่างประเทศที่เรียนมาเขาแจกรายบุคคลนะ ชมคนได้สูงสุดแค่นั้น ดูหน้างานอีกทีดีกว่าบางทีเด็กก็ไม่ได้อะไรขนาดนั้นหรอกกระพือกันไปเอง” ความคิดเห็นที่ 2 ไม่เห็นด้วยกับการบอกคะแนนในชั้นเรียน “บั่นทอนจิตใจมากในฐานะเคยเป็นนักเรียนมาก่อน” “ผมว่าคะแนนมันควรเป็นความลับส่วนบุคคลนะครับ เราควรรักษามาตรฐานการปฏิบัติที่เป็นการคุ้มครองความลับส่วนบุคคลต่อไป… แล้วเด็กจะบอกกันเองหรือไม่นั้นก็แล้วแต่เขา แต่ครูก็ได้รักษาแนวปฏิบัติการรักษาข้อมูลส่วนบุคคลให้แล้วจะดีกว่านะครับ” “ละเมิดสิทธิเด็กครับ ถ้าเด็กไม่ยอมให้แจ้งคะแนน แก้ไขโดยบอกว่าผ่านหรือไม่ผ่าน ถ้าเขาอยากรู้คะแนนให้ถามหลังไมค์แจ้งคะแนนรายบุคคลโดยเขียนใส่กระดาษให้ครับ” “ละเมิด แต่ก็อยากรู้คะแนนเพื่อน ถ้าเราคะแนนดีก็ดีไป แต่ถ้าเพื่อนคะแนนดีกว่าก็อาจทุกข์ใจ แต่จริง ๆ ควรคงความเป็นส่วนตัวไว้ เหมือนการตัดคะแนนในระบบของอาจารย์มหาลัย” “ไม่บอกคะแนนทั้งห้องมานานละ เรียกทีละคน แต่ม.ปลาย สุดท้ายเด็กก็บอกกันอยู่ดี ส่วนม.ต้น ไม่บอกกันนะ ไม่รู้ทำไม ส่วนตัวมองว่าไม่ได้ละเมิดสิทธิ์อ่ะ แต่เราไปคิดว่าเด็กจะอายเลยเรียกมา” “มันเป็นดาบสองคมได้นะคะ เพราะมันจะมีกรณีที่ถ้าเราได้คะแนนน้อย แล้วไปเห็นคะแนนเพื่อนว่าเพื่อนได้เยอะ มันจะทำให้ท้อ ไม่อยากสู้ต่อค่ะ!!!!!!!!!!!!” “บอกเป็นรายบุคคลจะปลอดภัยกว่าค่ะ เพราะเด็กสมัยนี้เค้าคิดมากนะ ส่วนตัวเจอเคสประกาศชื่อนศ.ที่หักคะแนนพร้อมบอกเหตุผลละเอียดว่าหักเพราะอะไรแบบเชิงวิชาการ 2 บรรทัด ปรากฏว่าโดนเด็กร้องเรียนถึงอธิการ กล่าวหาว่าอาจารย์ทำแบบนี้เป็นการประจานเค้า จริงๆ แล้วที่ไม่บอกส่วนตัวเพราะต้องการไม่ให้คนอื่นทำผิดซ้ำ แต่เด็กมองว่าถูกประจาน …นั่นแหละ คณะต้องตั้งกรรมการสอบและต้องทำหนังสือชี้แจงมหาลัย ทั้งตัวเรา จนท. ฝ่ายวิชาการ รองวิชาการคณะ จนถึง อธิการ เสียเวลา เปลืองทรัพยากรทั้งกระดาษ ไฟฟ้า และเวลาค่ะ เพราะฉะนั้นเลี่ยงได้เลี่ยงค่ะ” ความคิดเห็นเชิงหาแนวทางแก้ปัญหา “จะแจ้งคะแนนของ นร. ใน Google Classroom แต่ละคนครับ” “ปกติบอกผ่าน google classroom อ่ะค่ะ ส่งไปแบบส่วนตัว เพราะกลัวดราม่า” “จะถามนักเรียนเสมอ จะให้บอก หรือไม่ ถ้ามีเสียงไม่ให้บอก เราจะไม่บอก” “ขออนุญาตก่อนทุกครั้ง ใครไม่อยู่ก็ไม่บอกคะแนนคนนั้น จบ” “เอ่ออ ไม่เคยบอกคะแนน หน้าชั้นเลยอ่ะ คือเคยเรียนกับอาจารย์ท่านหนึ่ง แล้วชอบวิธีการมากคือ เรียกรายบุคคลแล้วให้ดูคะแนน แล้วก็คุยกันว่าพลาดตรงไหน ตรงไหนดีแล้วไรงี้ ก็เลยทำแบบนั้นมาตลอด” จากความคิดเห็นทั้งหมดโดยส่วนใหญ่ยังคิดว่าการบอกคะแนนในห้องเรียนเป็นเรื่องปกติแต่วิธีการบอกของแต่ละคนนั้นแตกต่างกันออกไปเช่นการบอกคะแนนจะกระตุ้นให้เด็กมีความพยายามมากขึ้น และการบอกคะแนนต่อหน้าทุกคนทำให้เด็กมีความภูมิใจในตัวเองที่ทำคะแนนได้ดี ในส่วนของผู้ที่ไม่เห็นด้วยให้เหตุผลในเรื่องการเคารพสิทธิเด็กและเรื่องราวในอดีตที่ผ่านมา เช่น ไม่เห็นด้วยกับการบอกคะแนนเพราะเคยได้น้อยแล้วอาย คะแนนคือเรื่องส่วนบุคคลควรบอกทีละคน และก็มีความคิดเห็นในเชิงหาทางออกของปัญหา เช่น แจ้งคะแนนในไลน์หรือโปรแกรมเรียนออนไลน์ ขออนุญาติเด็กก่อนบอกคะแนน แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นหากผู้อ่านบทความนี้มีความเห็นแตกต่างจากที่ได้สรุปมาผู้อ่านสามารถเข้าไปอ่านความเห็น หรือ แสดงความเห็นเพิ่มเติมได้ที่ ครู Eduzones และ eduzones EZ Webmaster Related Posts จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 Post navigation PREVIOUS Previous post: สวนสุนันทาร่วมประชุมสมาพันธ์นิสิต-นักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏทั่วประเทศ ครั้งที่ 15NEXT Next post: วันแแห่งความภาคภูมิใจ อธิการบดี ม.กรุงเทพธนบุรี มอบเสื้อกาวน์ปฏิบัติการคลินิก นักศึกษาทันตแพทย์ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 ให้ทุนเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด EZ WebmasterNovember 5, 2026 กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 เปิดทางเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด กสศ. เริ่มกระบวนการคัดเลือกสถาบันผลิตครูสำหรับปีการศึกษา 2570 มุ่งสร้างโอกาสให้นักเรียน ม.6 หรือเทียบเท่าจากครอบครัวยากจนในพื้นที่เป้าหมาย เรียนต่อสาขาการประถมศึกษา พร้อมสนับสนุนค่าเรียน ที่พัก…
กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 ให้ทุนเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด EZ WebmasterNovember 5, 2026 กสศ. เดินหน้า “ครูรัก(ษ์)ถิ่น” ปี 2570 เปิดทางเด็กยากจนเรียนครู 4 ปี เช็กเกณฑ์ทุน–เงื่อนไขกลับไปสอนในบ้านเกิด กสศ. เริ่มกระบวนการคัดเลือกสถาบันผลิตครูสำหรับปีการศึกษา 2570 มุ่งสร้างโอกาสให้นักเรียน ม.6 หรือเทียบเท่าจากครอบครัวยากจนในพื้นที่เป้าหมาย เรียนต่อสาขาการประถมศึกษา พร้อมสนับสนุนค่าเรียน ที่พัก…
จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. EZ WebmasterNovember 5, 2026 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยร่วมกับกรุงเทพมหานคร บริษัท Meta platform Inc และหน่วยงานภาคี จัดพิธีเปิดตัวหลักสูตรพลเมืองดิจิทัล ๑๐๑… เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย EZ WebmasterNovember 5, 2026 เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย เพจ Udonthani Skyline โพสต์ข้อความระบุ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีสนใจปรับไปใช้พระราชบัญญัติเฉพาะสถาบัน เพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการพัฒนา ขณะที่การตรวจสอบยังไม่พบเอกสารทางการยืนยันรายละเอียดหรือขั้นตอนดำเนินงาน ส่วนประวัติสถาบันครบรอบ 103 ปี ยืนยันได้จากข้อมูลมหาวิทยาลัย เพจเฟซบุ๊ก Udonthani Skyline… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterNovember 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้รับจัดสรร 70 อัตรา ในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปีการศึกษา 2570 ครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สุขศึกษา พลศึกษา และคหกรรมศาสตร์ คัดเลือกผ่าน… กิจกรรม ม.กรุงเทพ ส่งมอบองค์ความรู้สู่กองทัพบก อบรมการใช้ระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่พัฒนาใหม่ tui sakrapeeNovember 4, 2026 ศูนย์นวัตกรรมเฉพาะทาง (Center of Specialty Innovation: CoSI) มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จัดอบรมการใช้งานระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่ได้รับการปรับปรุงระบบประมวลผลและส่วนแสดงผลให้แก่กำลังพลกองทัพบก เพื่อต่อยอดผลงานวิจัยและความร่วมมือทางวิชาการสู่การใช้งานจริง พร้อมสนับสนุนการดำรงสภาพยุทโธปกรณ์เดิมให้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดขึ้น ณ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ การอบรมประกอบด้วยภาคทฤษฎีเพื่อสร้างความเข้าใจหลักการทำงานของระบบและภาคปฏิบัติผ่านโปรแกรมจำลองสถานการณ์… 17 ชุด 17 ไอเดียไร้กรอบ! นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี พลิกผ้ามัดย้อม–บาติก–ยีนส์ สู่ผลงานดีไซน์สุดสร้างสรรค์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 17 ดีไซน์ไร้กรอบ นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี ผสานผ้า 3 สไตล์ สร้างความงามในความแตกต่าง “SETLAB – FASHION EXPERIMENT by 1st Year Student” ความสดใหม่ และมุมมองทางแฟชั่นของนักศึกษารุ่นใหม่… สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน… Search for: Search EZ Webmaster November 11, 2022 EZ Webmaster November 11, 2022 สรุปความคิดเห็น “การบอกคะแนนนักเรียนต่อหน้าชั้นเรียนแบบไม่ถามความยินยอมนักเรียนถือว่าละเมิดสิทธิหรือไม่?” การบอกคะแนนต่อหน้าชั้นเรียนในยุคสมัยที่ผ่านมาคงเป็นเรื่องที่ปกติคุณครูส่วนใหญ่ในประเทศไทยทำต่อๆกันมา แต่ในปีที่ผ่านมาประเทศไทยเข้าสู่ยุคไทยแลนด์ 4.0 ทุกคน ทุกเพศ ทุกวัย เท่าเทียมกัน นักเรียนสามารถเสนอสิทธิประโยชน์สาธารณะและส่วนบุคคลที่ควรได้รับอย่างอิสระไม่ผิดกฏหมายหากอยู่ในขอบเขต และผู้อ่านคิดว่าในปัจจุบันนี้ การบอกคะแนนต่อหน้าชั้นเรียนแบบถามความยินยอมก็ดีหรือไม่ยินยอมก็ดี ผู้อ่านคิดว่าเหมาะสมกับปัจจุบันหรือไม่ บทความนี้ทางEduzones ได้สำรวจความคิดเห็นจากคุณครู อาจารย์ นักเรียน นักศึกษา บุคคลทั่วไปในเพจ ครู EDUZONES และเพจ EDUZONES มีความคิดเห็นเป็นอย่างไร โดยจะแบ่งเป็น 2 ความเห็นคือ เห็นด้วย ไม่เห็นด้วย และคอมเมนต์เชิงแนะนำหาแนวทางแก้ปัญหานี้อีกด้วย ความคิดเห็นที่ 1 เห็นด้วยกับการการบอกคะแนนในห้องเรียน “เด็กๆเรียกร้องให้บอก” “ควรบอกครับ” “บอกเฉพาะคะแนนสูงสุด” “นักเรียนไม่ค่อยซีเรียสกับการบอกคะแนนหน้าห้องเรียนเท่าไหร่ แล้วแต่ความคิดของแต่ละบุคคล” “เด็กจะได้ฝึกยอมรับความจริง อดทน จะเข้มแข็ง และพร้อมพัฒนาต่อไป เชื่อว่าครูแจ้ง แนะนำและให้กำลังใจเสมอค่ะ” “การบอกคะแนนต่อหน้านักเรียนทุกคนคือการกระตุ้นให้นักเรียนเห็นถึงความสำคัญของความพยายามตั้งใจเรียนตั้งใจอ่านหนังสือและสร้างความภาคภูมิใจให้กับตนเอง” “บอกคะแนนคนที่ได้เยอะที่สุด เพื่อเป็นแรงจูงใจให้กับนักเรียนคนอื่น ที่เหลือ แจกใบคำตอบหรือใบงานคืนให้กับนักเรียน พร้อมเฉลยคำตอบที่ถูกต้อง นักเรียนจะได้รู้ว่าผิดตรงไหน แล้วได้คำตอบที่ถูกต้องในทิศทางเดียวกัน” “นี่บอกต่อหน้าก็ไม่มีเด็กดราม่านะ คิดว่าพื้นฐานจิตใจนักเรียนนี่สำคัญพอสมควร แยกแยะความสำคัญ ได้ขนาดไหน เด็กก็ไม่มีล้ออะไรกันตกก็ตก ผ่านก็ผ่าน บอกเด็กเสมอว่าเกรดไม่ได้ตัดสินชีวิตเธอทั้งชีวิตไปได้หรอกนะ มีผู้ปกครองงุ้งงิ้งบ้างไม่ได้รุนแรงเพราะหลักฐานงานและอื่นๆแสดงอย่างชัดเจนอยู่แต่ ต่างประเทศที่เรียนมาเขาแจกรายบุคคลนะ ชมคนได้สูงสุดแค่นั้น ดูหน้างานอีกทีดีกว่าบางทีเด็กก็ไม่ได้อะไรขนาดนั้นหรอกกระพือกันไปเอง” ความคิดเห็นที่ 2 ไม่เห็นด้วยกับการบอกคะแนนในชั้นเรียน “บั่นทอนจิตใจมากในฐานะเคยเป็นนักเรียนมาก่อน” “ผมว่าคะแนนมันควรเป็นความลับส่วนบุคคลนะครับ เราควรรักษามาตรฐานการปฏิบัติที่เป็นการคุ้มครองความลับส่วนบุคคลต่อไป… แล้วเด็กจะบอกกันเองหรือไม่นั้นก็แล้วแต่เขา แต่ครูก็ได้รักษาแนวปฏิบัติการรักษาข้อมูลส่วนบุคคลให้แล้วจะดีกว่านะครับ” “ละเมิดสิทธิเด็กครับ ถ้าเด็กไม่ยอมให้แจ้งคะแนน แก้ไขโดยบอกว่าผ่านหรือไม่ผ่าน ถ้าเขาอยากรู้คะแนนให้ถามหลังไมค์แจ้งคะแนนรายบุคคลโดยเขียนใส่กระดาษให้ครับ” “ละเมิด แต่ก็อยากรู้คะแนนเพื่อน ถ้าเราคะแนนดีก็ดีไป แต่ถ้าเพื่อนคะแนนดีกว่าก็อาจทุกข์ใจ แต่จริง ๆ ควรคงความเป็นส่วนตัวไว้ เหมือนการตัดคะแนนในระบบของอาจารย์มหาลัย” “ไม่บอกคะแนนทั้งห้องมานานละ เรียกทีละคน แต่ม.ปลาย สุดท้ายเด็กก็บอกกันอยู่ดี ส่วนม.ต้น ไม่บอกกันนะ ไม่รู้ทำไม ส่วนตัวมองว่าไม่ได้ละเมิดสิทธิ์อ่ะ แต่เราไปคิดว่าเด็กจะอายเลยเรียกมา” “มันเป็นดาบสองคมได้นะคะ เพราะมันจะมีกรณีที่ถ้าเราได้คะแนนน้อย แล้วไปเห็นคะแนนเพื่อนว่าเพื่อนได้เยอะ มันจะทำให้ท้อ ไม่อยากสู้ต่อค่ะ!!!!!!!!!!!!” “บอกเป็นรายบุคคลจะปลอดภัยกว่าค่ะ เพราะเด็กสมัยนี้เค้าคิดมากนะ ส่วนตัวเจอเคสประกาศชื่อนศ.ที่หักคะแนนพร้อมบอกเหตุผลละเอียดว่าหักเพราะอะไรแบบเชิงวิชาการ 2 บรรทัด ปรากฏว่าโดนเด็กร้องเรียนถึงอธิการ กล่าวหาว่าอาจารย์ทำแบบนี้เป็นการประจานเค้า จริงๆ แล้วที่ไม่บอกส่วนตัวเพราะต้องการไม่ให้คนอื่นทำผิดซ้ำ แต่เด็กมองว่าถูกประจาน …นั่นแหละ คณะต้องตั้งกรรมการสอบและต้องทำหนังสือชี้แจงมหาลัย ทั้งตัวเรา จนท. ฝ่ายวิชาการ รองวิชาการคณะ จนถึง อธิการ เสียเวลา เปลืองทรัพยากรทั้งกระดาษ ไฟฟ้า และเวลาค่ะ เพราะฉะนั้นเลี่ยงได้เลี่ยงค่ะ” ความคิดเห็นเชิงหาแนวทางแก้ปัญหา “จะแจ้งคะแนนของ นร. ใน Google Classroom แต่ละคนครับ” “ปกติบอกผ่าน google classroom อ่ะค่ะ ส่งไปแบบส่วนตัว เพราะกลัวดราม่า” “จะถามนักเรียนเสมอ จะให้บอก หรือไม่ ถ้ามีเสียงไม่ให้บอก เราจะไม่บอก” “ขออนุญาตก่อนทุกครั้ง ใครไม่อยู่ก็ไม่บอกคะแนนคนนั้น จบ” “เอ่ออ ไม่เคยบอกคะแนน หน้าชั้นเลยอ่ะ คือเคยเรียนกับอาจารย์ท่านหนึ่ง แล้วชอบวิธีการมากคือ เรียกรายบุคคลแล้วให้ดูคะแนน แล้วก็คุยกันว่าพลาดตรงไหน ตรงไหนดีแล้วไรงี้ ก็เลยทำแบบนั้นมาตลอด” จากความคิดเห็นทั้งหมดโดยส่วนใหญ่ยังคิดว่าการบอกคะแนนในห้องเรียนเป็นเรื่องปกติแต่วิธีการบอกของแต่ละคนนั้นแตกต่างกันออกไปเช่นการบอกคะแนนจะกระตุ้นให้เด็กมีความพยายามมากขึ้น และการบอกคะแนนต่อหน้าทุกคนทำให้เด็กมีความภูมิใจในตัวเองที่ทำคะแนนได้ดี ในส่วนของผู้ที่ไม่เห็นด้วยให้เหตุผลในเรื่องการเคารพสิทธิเด็กและเรื่องราวในอดีตที่ผ่านมา เช่น ไม่เห็นด้วยกับการบอกคะแนนเพราะเคยได้น้อยแล้วอาย คะแนนคือเรื่องส่วนบุคคลควรบอกทีละคน และก็มีความคิดเห็นในเชิงหาทางออกของปัญหา เช่น แจ้งคะแนนในไลน์หรือโปรแกรมเรียนออนไลน์ ขออนุญาติเด็กก่อนบอกคะแนน แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นหากผู้อ่านบทความนี้มีความเห็นแตกต่างจากที่ได้สรุปมาผู้อ่านสามารถเข้าไปอ่านความเห็น หรือ แสดงความเห็นเพิ่มเติมได้ที่ ครู Eduzones และ eduzones EZ Webmaster Related Posts จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 Post navigation PREVIOUS Previous post: สวนสุนันทาร่วมประชุมสมาพันธ์นิสิต-นักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏทั่วประเทศ ครั้งที่ 15NEXT Next post: วันแแห่งความภาคภูมิใจ อธิการบดี ม.กรุงเทพธนบุรี มอบเสื้อกาวน์ปฏิบัติการคลินิก นักศึกษาทันตแพทย์ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย EZ WebmasterNovember 5, 2026 เพจท้องถิ่นเผยประเด็น มรภ.อุดรธานีสนใจแยกตัว ปรับไปใช้พ.ร.บ.เฉพาะสถาบัน ยังรอความชัดเจนจากมหาวิทยาลัย เพจ Udonthani Skyline โพสต์ข้อความระบุ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีสนใจปรับไปใช้พระราชบัญญัติเฉพาะสถาบัน เพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการพัฒนา ขณะที่การตรวจสอบยังไม่พบเอกสารทางการยืนยันรายละเอียดหรือขั้นตอนดำเนินงาน ส่วนประวัติสถาบันครบรอบ 103 ปี ยืนยันได้จากข้อมูลมหาวิทยาลัย เพจเฟซบุ๊ก Udonthani Skyline… มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterNovember 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้รับจัดสรร 70 อัตรา ในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปีการศึกษา 2570 ครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สุขศึกษา พลศึกษา และคหกรรมศาสตร์ คัดเลือกผ่าน… กิจกรรม ม.กรุงเทพ ส่งมอบองค์ความรู้สู่กองทัพบก อบรมการใช้ระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่พัฒนาใหม่ tui sakrapeeNovember 4, 2026 ศูนย์นวัตกรรมเฉพาะทาง (Center of Specialty Innovation: CoSI) มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จัดอบรมการใช้งานระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่ได้รับการปรับปรุงระบบประมวลผลและส่วนแสดงผลให้แก่กำลังพลกองทัพบก เพื่อต่อยอดผลงานวิจัยและความร่วมมือทางวิชาการสู่การใช้งานจริง พร้อมสนับสนุนการดำรงสภาพยุทโธปกรณ์เดิมให้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดขึ้น ณ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ การอบรมประกอบด้วยภาคทฤษฎีเพื่อสร้างความเข้าใจหลักการทำงานของระบบและภาคปฏิบัติผ่านโปรแกรมจำลองสถานการณ์… 17 ชุด 17 ไอเดียไร้กรอบ! นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี พลิกผ้ามัดย้อม–บาติก–ยีนส์ สู่ผลงานดีไซน์สุดสร้างสรรค์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 17 ดีไซน์ไร้กรอบ นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี ผสานผ้า 3 สไตล์ สร้างความงามในความแตกต่าง “SETLAB – FASHION EXPERIMENT by 1st Year Student” ความสดใหม่ และมุมมองทางแฟชั่นของนักศึกษารุ่นใหม่… สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน… Search for: Search EZ Webmaster November 11, 2022 EZ Webmaster November 11, 2022 สรุปความคิดเห็น “การบอกคะแนนนักเรียนต่อหน้าชั้นเรียนแบบไม่ถามความยินยอมนักเรียนถือว่าละเมิดสิทธิหรือไม่?” การบอกคะแนนต่อหน้าชั้นเรียนในยุคสมัยที่ผ่านมาคงเป็นเรื่องที่ปกติคุณครูส่วนใหญ่ในประเทศไทยทำต่อๆกันมา แต่ในปีที่ผ่านมาประเทศไทยเข้าสู่ยุคไทยแลนด์ 4.0 ทุกคน ทุกเพศ ทุกวัย เท่าเทียมกัน นักเรียนสามารถเสนอสิทธิประโยชน์สาธารณะและส่วนบุคคลที่ควรได้รับอย่างอิสระไม่ผิดกฏหมายหากอยู่ในขอบเขต และผู้อ่านคิดว่าในปัจจุบันนี้ การบอกคะแนนต่อหน้าชั้นเรียนแบบถามความยินยอมก็ดีหรือไม่ยินยอมก็ดี ผู้อ่านคิดว่าเหมาะสมกับปัจจุบันหรือไม่ บทความนี้ทางEduzones ได้สำรวจความคิดเห็นจากคุณครู อาจารย์ นักเรียน นักศึกษา บุคคลทั่วไปในเพจ ครู EDUZONES และเพจ EDUZONES มีความคิดเห็นเป็นอย่างไร โดยจะแบ่งเป็น 2 ความเห็นคือ เห็นด้วย ไม่เห็นด้วย และคอมเมนต์เชิงแนะนำหาแนวทางแก้ปัญหานี้อีกด้วย ความคิดเห็นที่ 1 เห็นด้วยกับการการบอกคะแนนในห้องเรียน “เด็กๆเรียกร้องให้บอก” “ควรบอกครับ” “บอกเฉพาะคะแนนสูงสุด” “นักเรียนไม่ค่อยซีเรียสกับการบอกคะแนนหน้าห้องเรียนเท่าไหร่ แล้วแต่ความคิดของแต่ละบุคคล” “เด็กจะได้ฝึกยอมรับความจริง อดทน จะเข้มแข็ง และพร้อมพัฒนาต่อไป เชื่อว่าครูแจ้ง แนะนำและให้กำลังใจเสมอค่ะ” “การบอกคะแนนต่อหน้านักเรียนทุกคนคือการกระตุ้นให้นักเรียนเห็นถึงความสำคัญของความพยายามตั้งใจเรียนตั้งใจอ่านหนังสือและสร้างความภาคภูมิใจให้กับตนเอง” “บอกคะแนนคนที่ได้เยอะที่สุด เพื่อเป็นแรงจูงใจให้กับนักเรียนคนอื่น ที่เหลือ แจกใบคำตอบหรือใบงานคืนให้กับนักเรียน พร้อมเฉลยคำตอบที่ถูกต้อง นักเรียนจะได้รู้ว่าผิดตรงไหน แล้วได้คำตอบที่ถูกต้องในทิศทางเดียวกัน” “นี่บอกต่อหน้าก็ไม่มีเด็กดราม่านะ คิดว่าพื้นฐานจิตใจนักเรียนนี่สำคัญพอสมควร แยกแยะความสำคัญ ได้ขนาดไหน เด็กก็ไม่มีล้ออะไรกันตกก็ตก ผ่านก็ผ่าน บอกเด็กเสมอว่าเกรดไม่ได้ตัดสินชีวิตเธอทั้งชีวิตไปได้หรอกนะ มีผู้ปกครองงุ้งงิ้งบ้างไม่ได้รุนแรงเพราะหลักฐานงานและอื่นๆแสดงอย่างชัดเจนอยู่แต่ ต่างประเทศที่เรียนมาเขาแจกรายบุคคลนะ ชมคนได้สูงสุดแค่นั้น ดูหน้างานอีกทีดีกว่าบางทีเด็กก็ไม่ได้อะไรขนาดนั้นหรอกกระพือกันไปเอง” ความคิดเห็นที่ 2 ไม่เห็นด้วยกับการบอกคะแนนในชั้นเรียน “บั่นทอนจิตใจมากในฐานะเคยเป็นนักเรียนมาก่อน” “ผมว่าคะแนนมันควรเป็นความลับส่วนบุคคลนะครับ เราควรรักษามาตรฐานการปฏิบัติที่เป็นการคุ้มครองความลับส่วนบุคคลต่อไป… แล้วเด็กจะบอกกันเองหรือไม่นั้นก็แล้วแต่เขา แต่ครูก็ได้รักษาแนวปฏิบัติการรักษาข้อมูลส่วนบุคคลให้แล้วจะดีกว่านะครับ” “ละเมิดสิทธิเด็กครับ ถ้าเด็กไม่ยอมให้แจ้งคะแนน แก้ไขโดยบอกว่าผ่านหรือไม่ผ่าน ถ้าเขาอยากรู้คะแนนให้ถามหลังไมค์แจ้งคะแนนรายบุคคลโดยเขียนใส่กระดาษให้ครับ” “ละเมิด แต่ก็อยากรู้คะแนนเพื่อน ถ้าเราคะแนนดีก็ดีไป แต่ถ้าเพื่อนคะแนนดีกว่าก็อาจทุกข์ใจ แต่จริง ๆ ควรคงความเป็นส่วนตัวไว้ เหมือนการตัดคะแนนในระบบของอาจารย์มหาลัย” “ไม่บอกคะแนนทั้งห้องมานานละ เรียกทีละคน แต่ม.ปลาย สุดท้ายเด็กก็บอกกันอยู่ดี ส่วนม.ต้น ไม่บอกกันนะ ไม่รู้ทำไม ส่วนตัวมองว่าไม่ได้ละเมิดสิทธิ์อ่ะ แต่เราไปคิดว่าเด็กจะอายเลยเรียกมา” “มันเป็นดาบสองคมได้นะคะ เพราะมันจะมีกรณีที่ถ้าเราได้คะแนนน้อย แล้วไปเห็นคะแนนเพื่อนว่าเพื่อนได้เยอะ มันจะทำให้ท้อ ไม่อยากสู้ต่อค่ะ!!!!!!!!!!!!” “บอกเป็นรายบุคคลจะปลอดภัยกว่าค่ะ เพราะเด็กสมัยนี้เค้าคิดมากนะ ส่วนตัวเจอเคสประกาศชื่อนศ.ที่หักคะแนนพร้อมบอกเหตุผลละเอียดว่าหักเพราะอะไรแบบเชิงวิชาการ 2 บรรทัด ปรากฏว่าโดนเด็กร้องเรียนถึงอธิการ กล่าวหาว่าอาจารย์ทำแบบนี้เป็นการประจานเค้า จริงๆ แล้วที่ไม่บอกส่วนตัวเพราะต้องการไม่ให้คนอื่นทำผิดซ้ำ แต่เด็กมองว่าถูกประจาน …นั่นแหละ คณะต้องตั้งกรรมการสอบและต้องทำหนังสือชี้แจงมหาลัย ทั้งตัวเรา จนท. ฝ่ายวิชาการ รองวิชาการคณะ จนถึง อธิการ เสียเวลา เปลืองทรัพยากรทั้งกระดาษ ไฟฟ้า และเวลาค่ะ เพราะฉะนั้นเลี่ยงได้เลี่ยงค่ะ” ความคิดเห็นเชิงหาแนวทางแก้ปัญหา “จะแจ้งคะแนนของ นร. ใน Google Classroom แต่ละคนครับ” “ปกติบอกผ่าน google classroom อ่ะค่ะ ส่งไปแบบส่วนตัว เพราะกลัวดราม่า” “จะถามนักเรียนเสมอ จะให้บอก หรือไม่ ถ้ามีเสียงไม่ให้บอก เราจะไม่บอก” “ขออนุญาตก่อนทุกครั้ง ใครไม่อยู่ก็ไม่บอกคะแนนคนนั้น จบ” “เอ่ออ ไม่เคยบอกคะแนน หน้าชั้นเลยอ่ะ คือเคยเรียนกับอาจารย์ท่านหนึ่ง แล้วชอบวิธีการมากคือ เรียกรายบุคคลแล้วให้ดูคะแนน แล้วก็คุยกันว่าพลาดตรงไหน ตรงไหนดีแล้วไรงี้ ก็เลยทำแบบนั้นมาตลอด” จากความคิดเห็นทั้งหมดโดยส่วนใหญ่ยังคิดว่าการบอกคะแนนในห้องเรียนเป็นเรื่องปกติแต่วิธีการบอกของแต่ละคนนั้นแตกต่างกันออกไปเช่นการบอกคะแนนจะกระตุ้นให้เด็กมีความพยายามมากขึ้น และการบอกคะแนนต่อหน้าทุกคนทำให้เด็กมีความภูมิใจในตัวเองที่ทำคะแนนได้ดี ในส่วนของผู้ที่ไม่เห็นด้วยให้เหตุผลในเรื่องการเคารพสิทธิเด็กและเรื่องราวในอดีตที่ผ่านมา เช่น ไม่เห็นด้วยกับการบอกคะแนนเพราะเคยได้น้อยแล้วอาย คะแนนคือเรื่องส่วนบุคคลควรบอกทีละคน และก็มีความคิดเห็นในเชิงหาทางออกของปัญหา เช่น แจ้งคะแนนในไลน์หรือโปรแกรมเรียนออนไลน์ ขออนุญาติเด็กก่อนบอกคะแนน แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นหากผู้อ่านบทความนี้มีความเห็นแตกต่างจากที่ได้สรุปมาผู้อ่านสามารถเข้าไปอ่านความเห็น หรือ แสดงความเห็นเพิ่มเติมได้ที่ ครู Eduzones และ eduzones EZ Webmaster Related Posts จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 Post navigation PREVIOUS Previous post: สวนสุนันทาร่วมประชุมสมาพันธ์นิสิต-นักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏทั่วประเทศ ครั้งที่ 15NEXT Next post: วันแแห่งความภาคภูมิใจ อธิการบดี ม.กรุงเทพธนบุรี มอบเสื้อกาวน์ปฏิบัติการคลินิก นักศึกษาทันตแพทย์ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. EZ WebmasterNovember 5, 2026 มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก เปิดรับทุนเรียนต่อ ม.ปลาย–ปวช. ปี 2570 สนับสนุนค่าเทอม ค่าที่พัก ค่าครองชีพ จนจบหลักสูตร สมัครถึง 15 ม.ค. โอกาสสำหรับนักเรียนที่กำลังจะจบ ม.3 และต้องการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือสายอาชีพ! มูลนิธิเกื้อฝันเด็ก (Child’s Dream… ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterNovember 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้รับจัดสรร 70 อัตรา ในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปีการศึกษา 2570 ครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สุขศึกษา พลศึกษา และคหกรรมศาสตร์ คัดเลือกผ่าน…
ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร EZ WebmasterNovember 4, 2026 ม.เกษตรศาสตร์ ครูคืนถิ่น 70 อัตรา บางเขน–กำแพงแสน เปิดสาขาและเงื่อนไขก่อนสมัคร มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้รับจัดสรร 70 อัตรา ในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปีการศึกษา 2570 ครอบคลุมคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ สุขศึกษา พลศึกษา และคหกรรมศาสตร์ คัดเลือกผ่าน…
ม.กรุงเทพ ส่งมอบองค์ความรู้สู่กองทัพบก อบรมการใช้ระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่พัฒนาใหม่ tui sakrapeeNovember 4, 2026 ศูนย์นวัตกรรมเฉพาะทาง (Center of Specialty Innovation: CoSI) มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จัดอบรมการใช้งานระบบเรดาร์ DR-172 ADV ที่ได้รับการปรับปรุงระบบประมวลผลและส่วนแสดงผลให้แก่กำลังพลกองทัพบก เพื่อต่อยอดผลงานวิจัยและความร่วมมือทางวิชาการสู่การใช้งานจริง พร้อมสนับสนุนการดำรงสภาพยุทโธปกรณ์เดิมให้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดขึ้น ณ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ การอบรมประกอบด้วยภาคทฤษฎีเพื่อสร้างความเข้าใจหลักการทำงานของระบบและภาคปฏิบัติผ่านโปรแกรมจำลองสถานการณ์… 17 ชุด 17 ไอเดียไร้กรอบ! นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี พลิกผ้ามัดย้อม–บาติก–ยีนส์ สู่ผลงานดีไซน์สุดสร้างสรรค์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 17 ดีไซน์ไร้กรอบ นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี ผสานผ้า 3 สไตล์ สร้างความงามในความแตกต่าง “SETLAB – FASHION EXPERIMENT by 1st Year Student” ความสดใหม่ และมุมมองทางแฟชั่นของนักศึกษารุ่นใหม่… สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน… Search for: Search EZ Webmaster November 11, 2022 EZ Webmaster November 11, 2022 สรุปความคิดเห็น “การบอกคะแนนนักเรียนต่อหน้าชั้นเรียนแบบไม่ถามความยินยอมนักเรียนถือว่าละเมิดสิทธิหรือไม่?” การบอกคะแนนต่อหน้าชั้นเรียนในยุคสมัยที่ผ่านมาคงเป็นเรื่องที่ปกติคุณครูส่วนใหญ่ในประเทศไทยทำต่อๆกันมา แต่ในปีที่ผ่านมาประเทศไทยเข้าสู่ยุคไทยแลนด์ 4.0 ทุกคน ทุกเพศ ทุกวัย เท่าเทียมกัน นักเรียนสามารถเสนอสิทธิประโยชน์สาธารณะและส่วนบุคคลที่ควรได้รับอย่างอิสระไม่ผิดกฏหมายหากอยู่ในขอบเขต และผู้อ่านคิดว่าในปัจจุบันนี้ การบอกคะแนนต่อหน้าชั้นเรียนแบบถามความยินยอมก็ดีหรือไม่ยินยอมก็ดี ผู้อ่านคิดว่าเหมาะสมกับปัจจุบันหรือไม่ บทความนี้ทางEduzones ได้สำรวจความคิดเห็นจากคุณครู อาจารย์ นักเรียน นักศึกษา บุคคลทั่วไปในเพจ ครู EDUZONES และเพจ EDUZONES มีความคิดเห็นเป็นอย่างไร โดยจะแบ่งเป็น 2 ความเห็นคือ เห็นด้วย ไม่เห็นด้วย และคอมเมนต์เชิงแนะนำหาแนวทางแก้ปัญหานี้อีกด้วย ความคิดเห็นที่ 1 เห็นด้วยกับการการบอกคะแนนในห้องเรียน “เด็กๆเรียกร้องให้บอก” “ควรบอกครับ” “บอกเฉพาะคะแนนสูงสุด” “นักเรียนไม่ค่อยซีเรียสกับการบอกคะแนนหน้าห้องเรียนเท่าไหร่ แล้วแต่ความคิดของแต่ละบุคคล” “เด็กจะได้ฝึกยอมรับความจริง อดทน จะเข้มแข็ง และพร้อมพัฒนาต่อไป เชื่อว่าครูแจ้ง แนะนำและให้กำลังใจเสมอค่ะ” “การบอกคะแนนต่อหน้านักเรียนทุกคนคือการกระตุ้นให้นักเรียนเห็นถึงความสำคัญของความพยายามตั้งใจเรียนตั้งใจอ่านหนังสือและสร้างความภาคภูมิใจให้กับตนเอง” “บอกคะแนนคนที่ได้เยอะที่สุด เพื่อเป็นแรงจูงใจให้กับนักเรียนคนอื่น ที่เหลือ แจกใบคำตอบหรือใบงานคืนให้กับนักเรียน พร้อมเฉลยคำตอบที่ถูกต้อง นักเรียนจะได้รู้ว่าผิดตรงไหน แล้วได้คำตอบที่ถูกต้องในทิศทางเดียวกัน” “นี่บอกต่อหน้าก็ไม่มีเด็กดราม่านะ คิดว่าพื้นฐานจิตใจนักเรียนนี่สำคัญพอสมควร แยกแยะความสำคัญ ได้ขนาดไหน เด็กก็ไม่มีล้ออะไรกันตกก็ตก ผ่านก็ผ่าน บอกเด็กเสมอว่าเกรดไม่ได้ตัดสินชีวิตเธอทั้งชีวิตไปได้หรอกนะ มีผู้ปกครองงุ้งงิ้งบ้างไม่ได้รุนแรงเพราะหลักฐานงานและอื่นๆแสดงอย่างชัดเจนอยู่แต่ ต่างประเทศที่เรียนมาเขาแจกรายบุคคลนะ ชมคนได้สูงสุดแค่นั้น ดูหน้างานอีกทีดีกว่าบางทีเด็กก็ไม่ได้อะไรขนาดนั้นหรอกกระพือกันไปเอง” ความคิดเห็นที่ 2 ไม่เห็นด้วยกับการบอกคะแนนในชั้นเรียน “บั่นทอนจิตใจมากในฐานะเคยเป็นนักเรียนมาก่อน” “ผมว่าคะแนนมันควรเป็นความลับส่วนบุคคลนะครับ เราควรรักษามาตรฐานการปฏิบัติที่เป็นการคุ้มครองความลับส่วนบุคคลต่อไป… แล้วเด็กจะบอกกันเองหรือไม่นั้นก็แล้วแต่เขา แต่ครูก็ได้รักษาแนวปฏิบัติการรักษาข้อมูลส่วนบุคคลให้แล้วจะดีกว่านะครับ” “ละเมิดสิทธิเด็กครับ ถ้าเด็กไม่ยอมให้แจ้งคะแนน แก้ไขโดยบอกว่าผ่านหรือไม่ผ่าน ถ้าเขาอยากรู้คะแนนให้ถามหลังไมค์แจ้งคะแนนรายบุคคลโดยเขียนใส่กระดาษให้ครับ” “ละเมิด แต่ก็อยากรู้คะแนนเพื่อน ถ้าเราคะแนนดีก็ดีไป แต่ถ้าเพื่อนคะแนนดีกว่าก็อาจทุกข์ใจ แต่จริง ๆ ควรคงความเป็นส่วนตัวไว้ เหมือนการตัดคะแนนในระบบของอาจารย์มหาลัย” “ไม่บอกคะแนนทั้งห้องมานานละ เรียกทีละคน แต่ม.ปลาย สุดท้ายเด็กก็บอกกันอยู่ดี ส่วนม.ต้น ไม่บอกกันนะ ไม่รู้ทำไม ส่วนตัวมองว่าไม่ได้ละเมิดสิทธิ์อ่ะ แต่เราไปคิดว่าเด็กจะอายเลยเรียกมา” “มันเป็นดาบสองคมได้นะคะ เพราะมันจะมีกรณีที่ถ้าเราได้คะแนนน้อย แล้วไปเห็นคะแนนเพื่อนว่าเพื่อนได้เยอะ มันจะทำให้ท้อ ไม่อยากสู้ต่อค่ะ!!!!!!!!!!!!” “บอกเป็นรายบุคคลจะปลอดภัยกว่าค่ะ เพราะเด็กสมัยนี้เค้าคิดมากนะ ส่วนตัวเจอเคสประกาศชื่อนศ.ที่หักคะแนนพร้อมบอกเหตุผลละเอียดว่าหักเพราะอะไรแบบเชิงวิชาการ 2 บรรทัด ปรากฏว่าโดนเด็กร้องเรียนถึงอธิการ กล่าวหาว่าอาจารย์ทำแบบนี้เป็นการประจานเค้า จริงๆ แล้วที่ไม่บอกส่วนตัวเพราะต้องการไม่ให้คนอื่นทำผิดซ้ำ แต่เด็กมองว่าถูกประจาน …นั่นแหละ คณะต้องตั้งกรรมการสอบและต้องทำหนังสือชี้แจงมหาลัย ทั้งตัวเรา จนท. ฝ่ายวิชาการ รองวิชาการคณะ จนถึง อธิการ เสียเวลา เปลืองทรัพยากรทั้งกระดาษ ไฟฟ้า และเวลาค่ะ เพราะฉะนั้นเลี่ยงได้เลี่ยงค่ะ” ความคิดเห็นเชิงหาแนวทางแก้ปัญหา “จะแจ้งคะแนนของ นร. ใน Google Classroom แต่ละคนครับ” “ปกติบอกผ่าน google classroom อ่ะค่ะ ส่งไปแบบส่วนตัว เพราะกลัวดราม่า” “จะถามนักเรียนเสมอ จะให้บอก หรือไม่ ถ้ามีเสียงไม่ให้บอก เราจะไม่บอก” “ขออนุญาตก่อนทุกครั้ง ใครไม่อยู่ก็ไม่บอกคะแนนคนนั้น จบ” “เอ่ออ ไม่เคยบอกคะแนน หน้าชั้นเลยอ่ะ คือเคยเรียนกับอาจารย์ท่านหนึ่ง แล้วชอบวิธีการมากคือ เรียกรายบุคคลแล้วให้ดูคะแนน แล้วก็คุยกันว่าพลาดตรงไหน ตรงไหนดีแล้วไรงี้ ก็เลยทำแบบนั้นมาตลอด” จากความคิดเห็นทั้งหมดโดยส่วนใหญ่ยังคิดว่าการบอกคะแนนในห้องเรียนเป็นเรื่องปกติแต่วิธีการบอกของแต่ละคนนั้นแตกต่างกันออกไปเช่นการบอกคะแนนจะกระตุ้นให้เด็กมีความพยายามมากขึ้น และการบอกคะแนนต่อหน้าทุกคนทำให้เด็กมีความภูมิใจในตัวเองที่ทำคะแนนได้ดี ในส่วนของผู้ที่ไม่เห็นด้วยให้เหตุผลในเรื่องการเคารพสิทธิเด็กและเรื่องราวในอดีตที่ผ่านมา เช่น ไม่เห็นด้วยกับการบอกคะแนนเพราะเคยได้น้อยแล้วอาย คะแนนคือเรื่องส่วนบุคคลควรบอกทีละคน และก็มีความคิดเห็นในเชิงหาทางออกของปัญหา เช่น แจ้งคะแนนในไลน์หรือโปรแกรมเรียนออนไลน์ ขออนุญาติเด็กก่อนบอกคะแนน แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นหากผู้อ่านบทความนี้มีความเห็นแตกต่างจากที่ได้สรุปมาผู้อ่านสามารถเข้าไปอ่านความเห็น หรือ แสดงความเห็นเพิ่มเติมได้ที่ ครู Eduzones และ eduzones EZ Webmaster Related Posts จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70 จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม. อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027 Post navigation PREVIOUS Previous post: สวนสุนันทาร่วมประชุมสมาพันธ์นิสิต-นักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏทั่วประเทศ ครั้งที่ 15NEXT Next post: วันแแห่งความภาคภูมิใจ อธิการบดี ม.กรุงเทพธนบุรี มอบเสื้อกาวน์ปฏิบัติการคลินิก นักศึกษาทันตแพทย์ Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
17 ชุด 17 ไอเดียไร้กรอบ! นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี พลิกผ้ามัดย้อม–บาติก–ยีนส์ สู่ผลงานดีไซน์สุดสร้างสรรค์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 17 ดีไซน์ไร้กรอบ นักศึกษาแฟชั่น มทร.ธัญบุรี ผสานผ้า 3 สไตล์ สร้างความงามในความแตกต่าง “SETLAB – FASHION EXPERIMENT by 1st Year Student” ความสดใหม่ และมุมมองทางแฟชั่นของนักศึกษารุ่นใหม่… สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน… Search for: Search
สวนสุนันทา ผนึกไทยรัฐ–เทรนด์ วีจี 3 เปิดโลกการเรียนรู้นักศึกษานิเทศศาสตร์ tui sakrapeeNovember 4, 2026 พิธีลงนามความร่วมมือในครั้งนี้ได้รับเกียรติจากคณะผู้บริหารระดับสูงของทั้งสองหน่วยงานร่วมเป็นสักขีพยาน นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.ศิริลักษณ์ เกตุฉาย รองอธิการบดีฝ่ายเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้แทนอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ผู้ช่วยศาสตราจารย์กัญภัส อู่ตะเภา คณบดีวิทยาลัยนิเทศศาสตร์ และ ดร.ธัญปัฐณ์ เรืองจรัส เจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคล พร้อมด้วย นางสาวกัญจน์พร พาณิชย์เจริญรัตน์ รองผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล… มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน…
มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยศึกษาดูงาน Apollo Park Baidu ที่นครเซี่ยงไฮ้ tui sakrapeeNovember 2, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ นำคณะสื่อมวลชนไทยเยือน Apollo Park ของไป่ตู๋ (Baidu) ที่นครเซี่ยงไฮ้ ทดลองนั่งรถยนต์ไร้คนขับ เปิดมุมมองเทคโนโลยี AI ระดับโลก สู่การพัฒนาการศึกษาและงานสื่อสารมวลชนไทย ผศ.ชนัญชี ภังคานนท์ พร้อมทีมสื่อสารองค์กร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ และคณะสื่อมวลชนไทย เข้าศึกษาดูงาน…
EZ Webmaster November 11, 2022 EZ Webmaster November 11, 2022 สรุปความคิดเห็น “การบอกคะแนนนักเรียนต่อหน้าชั้นเรียนแบบไม่ถามความยินยอมนักเรียนถือว่าละเมิดสิทธิหรือไม่?” การบอกคะแนนต่อหน้าชั้นเรียนในยุคสมัยที่ผ่านมาคงเป็นเรื่องที่ปกติคุณครูส่วนใหญ่ในประเทศไทยทำต่อๆกันมา แต่ในปีที่ผ่านมาประเทศไทยเข้าสู่ยุคไทยแลนด์ 4.0 ทุกคน ทุกเพศ ทุกวัย เท่าเทียมกัน นักเรียนสามารถเสนอสิทธิประโยชน์สาธารณะและส่วนบุคคลที่ควรได้รับอย่างอิสระไม่ผิดกฏหมายหากอยู่ในขอบเขต และผู้อ่านคิดว่าในปัจจุบันนี้ การบอกคะแนนต่อหน้าชั้นเรียนแบบถามความยินยอมก็ดีหรือไม่ยินยอมก็ดี ผู้อ่านคิดว่าเหมาะสมกับปัจจุบันหรือไม่ บทความนี้ทางEduzones ได้สำรวจความคิดเห็นจากคุณครู อาจารย์ นักเรียน นักศึกษา บุคคลทั่วไปในเพจ ครู EDUZONES และเพจ EDUZONES มีความคิดเห็นเป็นอย่างไร โดยจะแบ่งเป็น 2 ความเห็นคือ เห็นด้วย ไม่เห็นด้วย และคอมเมนต์เชิงแนะนำหาแนวทางแก้ปัญหานี้อีกด้วย ความคิดเห็นที่ 1 เห็นด้วยกับการการบอกคะแนนในห้องเรียน “เด็กๆเรียกร้องให้บอก” “ควรบอกครับ” “บอกเฉพาะคะแนนสูงสุด” “นักเรียนไม่ค่อยซีเรียสกับการบอกคะแนนหน้าห้องเรียนเท่าไหร่ แล้วแต่ความคิดของแต่ละบุคคล” “เด็กจะได้ฝึกยอมรับความจริง อดทน จะเข้มแข็ง และพร้อมพัฒนาต่อไป เชื่อว่าครูแจ้ง แนะนำและให้กำลังใจเสมอค่ะ” “การบอกคะแนนต่อหน้านักเรียนทุกคนคือการกระตุ้นให้นักเรียนเห็นถึงความสำคัญของความพยายามตั้งใจเรียนตั้งใจอ่านหนังสือและสร้างความภาคภูมิใจให้กับตนเอง” “บอกคะแนนคนที่ได้เยอะที่สุด เพื่อเป็นแรงจูงใจให้กับนักเรียนคนอื่น ที่เหลือ แจกใบคำตอบหรือใบงานคืนให้กับนักเรียน พร้อมเฉลยคำตอบที่ถูกต้อง นักเรียนจะได้รู้ว่าผิดตรงไหน แล้วได้คำตอบที่ถูกต้องในทิศทางเดียวกัน” “นี่บอกต่อหน้าก็ไม่มีเด็กดราม่านะ คิดว่าพื้นฐานจิตใจนักเรียนนี่สำคัญพอสมควร แยกแยะความสำคัญ ได้ขนาดไหน เด็กก็ไม่มีล้ออะไรกันตกก็ตก ผ่านก็ผ่าน บอกเด็กเสมอว่าเกรดไม่ได้ตัดสินชีวิตเธอทั้งชีวิตไปได้หรอกนะ มีผู้ปกครองงุ้งงิ้งบ้างไม่ได้รุนแรงเพราะหลักฐานงานและอื่นๆแสดงอย่างชัดเจนอยู่แต่ ต่างประเทศที่เรียนมาเขาแจกรายบุคคลนะ ชมคนได้สูงสุดแค่นั้น ดูหน้างานอีกทีดีกว่าบางทีเด็กก็ไม่ได้อะไรขนาดนั้นหรอกกระพือกันไปเอง” ความคิดเห็นที่ 2 ไม่เห็นด้วยกับการบอกคะแนนในชั้นเรียน “บั่นทอนจิตใจมากในฐานะเคยเป็นนักเรียนมาก่อน” “ผมว่าคะแนนมันควรเป็นความลับส่วนบุคคลนะครับ เราควรรักษามาตรฐานการปฏิบัติที่เป็นการคุ้มครองความลับส่วนบุคคลต่อไป… แล้วเด็กจะบอกกันเองหรือไม่นั้นก็แล้วแต่เขา แต่ครูก็ได้รักษาแนวปฏิบัติการรักษาข้อมูลส่วนบุคคลให้แล้วจะดีกว่านะครับ” “ละเมิดสิทธิเด็กครับ ถ้าเด็กไม่ยอมให้แจ้งคะแนน แก้ไขโดยบอกว่าผ่านหรือไม่ผ่าน ถ้าเขาอยากรู้คะแนนให้ถามหลังไมค์แจ้งคะแนนรายบุคคลโดยเขียนใส่กระดาษให้ครับ” “ละเมิด แต่ก็อยากรู้คะแนนเพื่อน ถ้าเราคะแนนดีก็ดีไป แต่ถ้าเพื่อนคะแนนดีกว่าก็อาจทุกข์ใจ แต่จริง ๆ ควรคงความเป็นส่วนตัวไว้ เหมือนการตัดคะแนนในระบบของอาจารย์มหาลัย” “ไม่บอกคะแนนทั้งห้องมานานละ เรียกทีละคน แต่ม.ปลาย สุดท้ายเด็กก็บอกกันอยู่ดี ส่วนม.ต้น ไม่บอกกันนะ ไม่รู้ทำไม ส่วนตัวมองว่าไม่ได้ละเมิดสิทธิ์อ่ะ แต่เราไปคิดว่าเด็กจะอายเลยเรียกมา” “มันเป็นดาบสองคมได้นะคะ เพราะมันจะมีกรณีที่ถ้าเราได้คะแนนน้อย แล้วไปเห็นคะแนนเพื่อนว่าเพื่อนได้เยอะ มันจะทำให้ท้อ ไม่อยากสู้ต่อค่ะ!!!!!!!!!!!!” “บอกเป็นรายบุคคลจะปลอดภัยกว่าค่ะ เพราะเด็กสมัยนี้เค้าคิดมากนะ ส่วนตัวเจอเคสประกาศชื่อนศ.ที่หักคะแนนพร้อมบอกเหตุผลละเอียดว่าหักเพราะอะไรแบบเชิงวิชาการ 2 บรรทัด ปรากฏว่าโดนเด็กร้องเรียนถึงอธิการ กล่าวหาว่าอาจารย์ทำแบบนี้เป็นการประจานเค้า จริงๆ แล้วที่ไม่บอกส่วนตัวเพราะต้องการไม่ให้คนอื่นทำผิดซ้ำ แต่เด็กมองว่าถูกประจาน …นั่นแหละ คณะต้องตั้งกรรมการสอบและต้องทำหนังสือชี้แจงมหาลัย ทั้งตัวเรา จนท. ฝ่ายวิชาการ รองวิชาการคณะ จนถึง อธิการ เสียเวลา เปลืองทรัพยากรทั้งกระดาษ ไฟฟ้า และเวลาค่ะ เพราะฉะนั้นเลี่ยงได้เลี่ยงค่ะ” ความคิดเห็นเชิงหาแนวทางแก้ปัญหา “จะแจ้งคะแนนของ นร. ใน Google Classroom แต่ละคนครับ” “ปกติบอกผ่าน google classroom อ่ะค่ะ ส่งไปแบบส่วนตัว เพราะกลัวดราม่า” “จะถามนักเรียนเสมอ จะให้บอก หรือไม่ ถ้ามีเสียงไม่ให้บอก เราจะไม่บอก” “ขออนุญาตก่อนทุกครั้ง ใครไม่อยู่ก็ไม่บอกคะแนนคนนั้น จบ” “เอ่ออ ไม่เคยบอกคะแนน หน้าชั้นเลยอ่ะ คือเคยเรียนกับอาจารย์ท่านหนึ่ง แล้วชอบวิธีการมากคือ เรียกรายบุคคลแล้วให้ดูคะแนน แล้วก็คุยกันว่าพลาดตรงไหน ตรงไหนดีแล้วไรงี้ ก็เลยทำแบบนั้นมาตลอด” จากความคิดเห็นทั้งหมดโดยส่วนใหญ่ยังคิดว่าการบอกคะแนนในห้องเรียนเป็นเรื่องปกติแต่วิธีการบอกของแต่ละคนนั้นแตกต่างกันออกไปเช่นการบอกคะแนนจะกระตุ้นให้เด็กมีความพยายามมากขึ้น และการบอกคะแนนต่อหน้าทุกคนทำให้เด็กมีความภูมิใจในตัวเองที่ทำคะแนนได้ดี ในส่วนของผู้ที่ไม่เห็นด้วยให้เหตุผลในเรื่องการเคารพสิทธิเด็กและเรื่องราวในอดีตที่ผ่านมา เช่น ไม่เห็นด้วยกับการบอกคะแนนเพราะเคยได้น้อยแล้วอาย คะแนนคือเรื่องส่วนบุคคลควรบอกทีละคน และก็มีความคิดเห็นในเชิงหาทางออกของปัญหา เช่น แจ้งคะแนนในไลน์หรือโปรแกรมเรียนออนไลน์ ขออนุญาติเด็กก่อนบอกคะแนน แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นหากผู้อ่านบทความนี้มีความเห็นแตกต่างจากที่ได้สรุปมาผู้อ่านสามารถเข้าไปอ่านความเห็น หรือ แสดงความเห็นเพิ่มเติมได้ที่ ครู Eduzones และ eduzones
จุฬาฯ-ชนบท TCAS70 เปิด 3 โครงการ รวม 173 ที่นั่ง เรียนต่อจุฬาฯ พร้อมทุนสนับสนุนจนจบหลักสูตร เช็กคณะ จังหวัด และเกณฑ์สมัคร
ครูรัก(ษ์)ถิ่น กับ ครูคืนถิ่น ต่างกันอย่างไร? เทียบทุน คุณสมบัติ การสมัคร และเงื่อนไขบรรจุ สำหรับ DEK70
จุฬาฯ เปิดตัวหลักสูตร “พลเมืองดิจิทัล ๑๐๑” ผนึกภาคีส่งเสริมทักษะรู้เท่าทันสื่อ และความปลอดภัยดิจิทัลในโรงเรียน กทม.
อายิโนะโมะโต๊ะ ประกาศ 10 ทีมเชฟรุ่นใหม่เข้ารอบเวที Ajinomoto Young Chef Thailand 2026′ ประชันไอเดียทำอาหารอร่อยสุขภาพดี
ม.กรุงเทพ คว้าตำแหน่งมหาวิทยาลัยเอกชนอันดับ 1 ของไทย 2 ปีซ้อนจากการจัดอันดับ QS World University Rankings: Asia 2027