สสวท. ชวนครูร่วมเวิร์กชอป “Climate Ready: เรียน เล่น ผ่านเกม สร้างโลกที่ยั่งยืน” เปิดประสบการณ์ Active Learning รับจำนวนจำกัด พร้อมรับของที่ระลึก EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนระดับประถมศึกษาตอนปลายถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ “Climate Ready: เรียน เล่น ผ่านเกม สร้างโลกที่ยั่งยืน” ในงานการประชุมวิชาการวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ในโรงเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 25 (วทร.25) เพื่อพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และความตระหนักด้านการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ผ่านกระบวนการ “การเรียน เล่น ผ่านเกม” โดยการประยุกต์ใช้กลไกของเกม… สำนักวิชาเภสัชศาสตร์ ม.วลัยลักษณ์ เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 55 ที่นั่ง ใช้ Portfolio + TGAT + คะแนนภาษาอังกฤษ สมัคร 15 ส.ค. 69 – 16 ก.พ. 70 EZ WebmasterJuly 7, 2026 สำนักวิชาเภสัชศาสตร์ ม.วลัยลักษณ์ เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 55 ที่นั่ง ใช้ Portfolio + TGAT + คะแนนภาษาอังกฤษ สมัคร 15 ส.ค. 69… สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม การประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 EZ WebmasterJuly 7, 2026 สำนักงานราชบัณฑิตยสภา เปิดรับสมัครเยาวชนร่วมประกวดในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำปี 2569 ส่งเสริมการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง งดงาม และร่วมสืบสานเอกลักษณ์ของชาติ กรุงเทพฯ — สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนตระหนักถึงคุณค่า ความงดงาม และความสำคัญของภาษาไทย… สสวท. ประกาศสุดยอดผลงานโปสเตอร์จุลชีววิทยา ปี 2569 ถ่ายทอดเรื่องราว “HOW MICROBES MAKE MILK” EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) มูลนิธิส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (มูลนิธิ พสวท.) และ Microbiology in Schools Advisory Committee (MiSAC), UK ประกาศผลการตัดสินการประกวดสื่อโปสเตอร์จุลชีววิทยาระดับมัธยมศึกษา ประจำปี พ.ศ. 2569… นักศึกษา มมส ใส่ใจสุขภาพนิสิตใหม่ คัดกรองพยาธิใบไม้ตับเชิงรุก สู่การเป็นมหาวิทยาลัยสุขภาพอย่างเต็มรูปแบบ EZ WebmasterJuly 7, 2026 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส) เปิดเผยผลการดำเนินโครงการตรวจสุขภาพนิสิตชั้นปีที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2569 ซึ่งในปีนี้มหาวิทยาลัยร่วมกับสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดมหาสารคาม ได้เพิ่มการตรวจคัดกรองพยาธิใบไม้ตับ เข้าเป็นหนึ่งในรายการตรวจสุขภาพเป็นครั้งแรก เพื่อค้นหาผู้ที่อาจมีความเสี่ยง และเปิดโอกาสให้เข้าสู่กระบวนการตรวจยืนยันและการรักษาได้อย่างเหมาะสม การตรวจดังกล่าวเป็นการตรวจคัดกรองเบื้องต้น (Screening Test) เพื่อประเมินความเสี่ยง ไม่ใช่การวินิจฉัยโรค ผู้ที่มีผลคัดกรองเข้าเกณฑ์เสี่ยงจำเป็นต้องได้รับการตรวจเพิ่มเติมจากหน่วยงานด้านสาธารณสุข เพื่อยืนยันผลและพิจารณาแนวทางการรักษาตามมาตรฐานทางการแพทย์… สำนักวิชาเภสัชศาสตร์ ม.วลัยลักษณ์ เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 55 ที่นั่ง ใช้ Portfolio + TGAT + คะแนนภาษาอังกฤษ สมัคร 15 ส.ค. 69 – 16 ก.พ. 70 EZ WebmasterJuly 7, 2026 สำนักวิชาเภสัชศาสตร์ ม.วลัยลักษณ์ เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 55 ที่นั่ง ใช้ Portfolio + TGAT + คะแนนภาษาอังกฤษ สมัคร 15 ส.ค. 69… สสวท. ชวนอบรมออนไลน์ฟรี! “การบูรณาการ AI สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เสริมทักษะครูยุคดิจิทัล พร้อมประยุกต์ใช้ AI อย่างสร้างสรรค์และมีจริยธรรม EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจ สมัครอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ TeacherPD สสวท. https://teacherpd.ipst.ac.th/ ในหลักสูตร “การบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ (AI) สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการประยุกต์ใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัลในการออกแบบการเรียนรู้ วิเคราะห์ผู้เรียน และประเมินผลอย่างสร้างสรรค์ ควบคู่กับการใช้งาน AI อย่างมีจริยธรรมและรู้เท่าทันเทคโนโลยี เนื้อหาประกอบด้วย 3 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่ พื้นฐานปัญญาประดิษฐ์ (AI) การใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัล และการพัฒนาความฉลาดรู้ด้าน AI เพื่อเข้าใจ รวมถึงการใช้งานอย่างรับผิดชอบและรู้เท่าทัน… AIS ACADEMY สานต่อ “ภารกิจคิดเผื่อ” ผนึก NIA และพันธมิตรภาคการศึกษา ชวนนิสิต นักศึกษาร่วมพลิกอนาคตการศึกษาไทยในยุค AI ผ่าน JUMP THAILAND HACKATHON 2026 EZ WebmasterJuly 6, 2026 AIS ACADEMY เดินหน้าสานต่อวิสัยทัศน์ “ภารกิจคิดเผื่อ” เปิดรับสมัครนิสิต นักศึกษาทั่วประเทศเข้า ร่วมโครงการ JUMP THAILAND HACKATHON 2026 ต่อเนื่องเป็นปีที่ 4 ภายใต้แนวคิด “AI for the… ทุนดีดี RMIT University ประเทศออสเตรเลีย เปิดรับทุนวิจัยปี 2027 เรียนต่อ ป.โท–เอก พร้อมทุนค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี EZ WebmasterJuly 4, 2026 RMIT University ประเทศออสเตรเลีย เปิดรับทุนวิจัยปี 2027 เรียนต่อ ป.โท–เอก พร้อมทุนค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี Meta Description: RMIT University ประเทศออสเตรเลีย เปิดรับสมัครทุนวิจัยระดับบัณฑิตศึกษา ประจำปี 2027… เปิดรับสมัครทุน Fulbright Hubert H. Humphrey Fellowship 2027 ศึกษาและฝึกงานที่สหรัฐฯ 10 เดือน ทุนเต็มจำนวน รับผู้บริหารไทยไม่เกิน 3 คน EZ WebmasterJune 27, 2026 เปิดรับสมัครทุน Fulbright Hubert H. Humphrey Fellowship 2027 ศึกษาและฝึกงานที่สหรัฐฯ 10 เดือน ทุนเต็มจำนวน รับผู้บริหารไทยไม่เกิน 3 คน Meta Description: มูลนิธิการศึกษาไทย-อเมริกัน (Fulbright… เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร EZ WebmasterJune 20, 2026 เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร ทุนเต็มจำนวน ครอบคลุมค่าใช้จ่ายทุกด้าน Meta Description: เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร เรียนต่อปริญญาโทฟรี 1 ปี ครอบคลุมค่าเล่าเรียน ค่าครองชีพ ตั๋วเครื่องบิน… 📣 ++Dek69++ ห้ามพลาด! โค้งสุดท้าย โอกาสดีๆ มาถึงแล้ว! 🎉 EZ WebmasterJune 18, 2026 เตรียมพร้อมก้าวสู่อนาคตไปกับ “มหาวิทยาลัยสยาม” เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2569 🎓✨ 🎁 พิเศษสุด! สำหรับน้องๆ ที่สมัครเรียนตอนนี้ รับทันที! ทุนสนับสนุนการศึกษารวมมูลค่า 8,000 บาท* 💸 ✅ สมัครตรง… ครู-อาจารย์ สสวท. ชวนครูร่วมเวิร์กชอป “Climate Ready: เรียน เล่น ผ่านเกม สร้างโลกที่ยั่งยืน” เปิดประสบการณ์ Active Learning รับจำนวนจำกัด พร้อมรับของที่ระลึก EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนระดับประถมศึกษาตอนปลายถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ “Climate Ready: เรียน เล่น ผ่านเกม สร้างโลกที่ยั่งยืน” ในงานการประชุมวิชาการวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ในโรงเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 25 (วทร.25) เพื่อพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และความตระหนักด้านการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ผ่านกระบวนการ “การเรียน เล่น ผ่านเกม” โดยการประยุกต์ใช้กลไกของเกม… สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม การประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 EZ WebmasterJuly 7, 2026 สำนักงานราชบัณฑิตยสภา เปิดรับสมัครเยาวชนร่วมประกวดในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำปี 2569 ส่งเสริมการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง งดงาม และร่วมสืบสานเอกลักษณ์ของชาติ กรุงเทพฯ — สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนตระหนักถึงคุณค่า ความงดงาม และความสำคัญของภาษาไทย… สสวท. ประกาศสุดยอดผลงานโปสเตอร์จุลชีววิทยา ปี 2569 ถ่ายทอดเรื่องราว “HOW MICROBES MAKE MILK” EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) มูลนิธิส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (มูลนิธิ พสวท.) และ Microbiology in Schools Advisory Committee (MiSAC), UK ประกาศผลการตัดสินการประกวดสื่อโปสเตอร์จุลชีววิทยาระดับมัธยมศึกษา ประจำปี พ.ศ. 2569… สสวท. ชวนอบรมออนไลน์ฟรี! “การบูรณาการ AI สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เสริมทักษะครูยุคดิจิทัล พร้อมประยุกต์ใช้ AI อย่างสร้างสรรค์และมีจริยธรรม EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจ สมัครอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ TeacherPD สสวท. https://teacherpd.ipst.ac.th/ ในหลักสูตร “การบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ (AI) สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการประยุกต์ใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัลในการออกแบบการเรียนรู้ วิเคราะห์ผู้เรียน และประเมินผลอย่างสร้างสรรค์ ควบคู่กับการใช้งาน AI อย่างมีจริยธรรมและรู้เท่าทันเทคโนโลยี เนื้อหาประกอบด้วย 3 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่ พื้นฐานปัญญาประดิษฐ์ (AI) การใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัล และการพัฒนาความฉลาดรู้ด้าน AI เพื่อเข้าใจ รวมถึงการใช้งานอย่างรับผิดชอบและรู้เท่าทัน… กิจกรรม MIT OpenCourseWare เปิดคลังความรู้ฟรี! เรียนออนไลน์กว่า 2,500 วิชา จากมหาวิทยาลัยระดับโลก ไม่มีค่าใช้จ่าย สมัครก็ไม่ต้อง EZ WebmasterJuly 5, 2026 MIT OpenCourseWare เปิดคลังความรู้ฟรี! เรียนออนไลน์กว่า 2,500 วิชา จากมหาวิทยาลัยระดับโลก ไม่มีค่าใช้จ่าย สมัครก็ไม่ต้อง Meta Description: MIT OpenCourseWare (OCW) เปิดเรียนออนไลน์ฟรีกว่า 2,500 วิชา จาก… ม.กรุงเทพ ผนึก ชุมชนคลองสามและไทยเบฟ ปั้นชุมชนต้นแบบ “Green Living Lab” เรียนรู้จากพื้นที่จริง สู่การท่องเที่ยวยั่งยืน tui sakrapeeJuly 4, 2026 ม.กรุงเทพ ผนึก ชุมชนคลองสามและไทยเบฟ ปั้นชุมชนต้นแบบ “Green Living Lab” เรียนรู้จากพื้นที่จริง สู่การท่องเที่ยวยั่งยืน มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะมนุษยศาสตร์และการจัดการการท่องเที่ยว ร่วมกับ ชุมชนคลองสาม จังหวัดปทุมธานี และบริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน)… มทร.ธัญบุรี ผนึก NIA ขับเคลื่อน 10 นวัตกรรมยานยนต์ไฟฟ้าไทย ชูธงเจรจาธุรกิจระดับสากล ในงาน Next-Mobility 2026 tui sakrapeeJuly 4, 2026 สถาบันวิจัยและพัฒนา มทร.ธัญบุรี ร่วมกับ สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (NIA) เปิดเวทีเจรจาธุรกิจ (Business Matching) ยกระดับ 10 ผู้ประกอบการไทยด้านยานยนต์ไฟฟ้าและเทคโนโลยีสะอาด โชว์โซลูชันนวัตกรรมพร้อมใช้งานจริง มุ่งสร้างเครือข่ายความร่วมมือและเพิ่มขีดความสามารถการแข่งขันในตลาดอนาคต ณ ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี)… สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา EZ WebmasterJuly 4, 2026 สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.)… Search for: Search Classic Blog ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ 1 รายบุคคล ไม่เหมาโหล 2 มีความสุข ไม่ทนทุกข์เวลาเรียน 3 เรียนเรื่องที่ใช้ ไม่ใช่เรียนครอบจักรวาล แต่ใช้งานไม่ได้ 4 เรียนยืดหยุ่น เพราะต้องดีกว่าหุ่นยนต์ . ฐานคิดของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรฐานสมรรถนะ) 1) ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล (Personalization) การเป็นเจ้าของการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (Life-long Learning) ผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งในเรื่องของศักยภาพ ความพร้อม และความสนใจส่วนตน ซึ่งมีทฤษฎีที่รองรับ เช่น ทฤษฎีพหุปัญญา ทฤษฎีแบบแผนการเรียนรู้ (Learning style) ดังนั้น การเรียนรู้จึงต้องสอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล นอกจากนี้ การเรียนรู้มิได้เกิดขึ้น แค่ในห้องเรียนเสมอไป แต่การเรียนรู้ของผู้เรียนสามารถเกิดขึ้นได้ในทุกสถานที่และทุกเวลา ผู้สอนจะต้องสนับสนุนให้ผู้เรียนเป็นเจ้าของการเรียนรู้ ได้รับประสบการณ์ทั้งในห้องเรียน นอกห้องเรียน… Continue Reading สพฐ.แจ้ง “การคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการ ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี 2563” EZ Webmaster August 28, 2020 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ส่งหนังสือแจ้งถึงศึกษาธิการจังหวัด เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กําหนดปฏิทินการคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครูผู้ช่วย โดยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดเป็นผู้ดําเนินการคัดเลือก ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กําหนด ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๖ ลงวันที่ ๒๖ พฤศจิกายน ๒๕๕๗ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานพิจารณาแล้ว เพื่อให้ทันต่อการบรรจุและแต่งตั้ง ตามกําหนดการคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ จึงขอส่งกําหนดการคัดเลือก… Continue Reading 3 กระทรวง จับมือ Chevron Enjoy Science และ ศูนย์ SEAMEO STEM-ED ส่งเสริมนโยบาย “สะเต็มศึกษา” หวังต่อยอดสู่โมเดลการศึกษาอาเซียน EZ Webmaster August 28, 2020 กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับโครงการ Chevron Enjoy Science : สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต และศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือพัฒนา “สะเต็มศึกษา” ที่ครอบคลุมทั้งการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะวิชาอาชีพและวิจัย เพื่อส่งเสริมคุณภาพเยาวชนให้มีทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 หวังสร้างต้นแบบแนวปฏิบัติที่ดีผลักดันเข้าสู่ระดับนโยบาย แก้ปัญหาระดับประเทศในระยะยาว ก่อนต่อยอดใช้เป็นโมเดลการศึกษาอาเซียนต่อไป นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และในฐานะสมาชิกองค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO) กล่าวว่า ความร่วมมือจากทุกภาคีในครั้งนี้ ถือเป็นการผนึกกำลังระหว่างหน่วยงานด้านการศึกษาและด้านการพัฒนาวิชาชีพกับภาคเอกชน ซึ่งเป็นการดีที่จะเกิดประโยชน์กับประเทศอย่างยิ่ง เพราะตอบโจทย์เทรนด์การศึกษาโลก ยิ่งปัจจุบันสถานการณ์โควิด-19 คือโอกาศดีที่จะถอยกลับมาตั้งหลักเพื่อยกระดับการศึกษาของไทยให้ก้าวไปอีกขั้นด้วยความร่วมมือจากทุกหน่วยงาน ทั้งนี้ นายณัฏฐพล ได้กล่าวทิ้งท้ายว่า “ปัจจุบันชาติอาเซียนกำลังเผชิญปัญหาคล้ายกันที่รั้วสัมพันธ์กับสะเต็มศึกษา โดยเฉพาะขาดการพัฒนาฝีมือแรงงานด้วยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… Continue Reading จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย เปิดพื้นที่เสรีภาพ มุ่งหน้าส่งเสริมการสร้างปัญญาสาธารณะ ในการแก้ปัญหาสังคม …………………………………….. จากปัญหาข้อขัดแย้งในด้านความเห็นทางการเมืองที่เกิดขึ้น ศาสตราจารย์ (กิตติคุณ) สุริชัย หวันแก้ว ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาสันติภาพและความขัดแย้ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเห็นความสำคัญของการคลี่คลายปมเงื่อนของความแตกต่างขัดแย้งด้วยหลักความบริสุทธิ์ใจและใช้ข้อมูลความรู้ในการแก้ปัญหาโดยอยู่บนพื้นฐานความรับผิดชอบต่อสังคม โดยตระหนักว่าปัจจุบันสังคมไทยเผชิญกับสิ่งท้าทายรอบด้าน ดังนั้นจึงต้องการให้การทำกิจกรรมในมหาวิทยาลัยมีส่วนช่วยในการตอบโจทย์ของสังคมและสาธารณะโดยสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญและหลักนิติธรรม ทั้งนี้จากการประชุมเพื่อหาแนวทางดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงออกและการใช้สิทธิเสรีภาพของชาวจุฬาฯ ได้ข้อสรุปเชิงหลักการว่า การยอมรับความหลากหลายทางความคิดและการสร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจต่อกันเป็นเงื่อนไขสำคัญของการย่างก้าวสู่อนาคตของการอยู่ร่วมกัน ความขัดแย้งไม่ใช่ปัญหาแต่ประเด็นปัญหาคือ การทำให้ความแตกต่างขัดแย้งกลายเป็นความรุนแรง ดังนั้นการแก้ไขจึงไม่ควรอาศัยแต่เครื่องมืออำนาจและระเบียบบังคับแต่อย่างเดียว หากต้องใช้เครื่องมือที่สามารถเพิ่มพูนสมรรถภาพในการแก้ปัญหาร่วมกัน การตัดสินกันด้วยความชอบ-ไม่ชอบเพราะคิดเห็นต่างกันและการสร้างความเกลียดชังต่อกันสามารถเป็นปัจจัยทำให้เกิดความรุนแรงและนำสังคมไปสู่ทางตันได้ ดังนั้นต้องคลี่คลายปมความเห็นต่างด้วยการขยายความรู้ความเข้าใจร่วมกัน การพิจารณาประเด็น เช่น ช่องว่างระหว่างรุ่นอายุและความแตกต่างในการให้คุณค่านั้นจำต้องใช้วิชาการรวมถึงสหวิชาการจึงจะสามารถคลี่คลายปมปัญหาได้ ในส่วนของแนวทางการดำเนินการอาจแบ่งออกเป็น 3 ระยะดังนี้ ระยะสั้น การสร้างความเชื่อมั่นไว้วางใจในการแลกเปลี่ยนเพื่ออนาคตด้วยบรรยากาศเปิดกว้างในการรับฟังความคิดเห็นและหารือกันเกี่ยวกับกติกาและเสรีภาพในการแสดงออกในมหาวิทยาลัยจากภาคส่วนต่างๆ ทั้งคณาจารย์ นิสิตและนิสิตเก่าในรูปแบบที่หลากหลาย เช่น เวทีเสวนา การระดมความคิด ฯลฯ… Continue Reading Previous page Page 1 … Page 2,935 Page 2,936 Page 2,937 Page 2,938 Page 2,939 … Page 3,720 Next page Blog Large EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ 1 รายบุคคล ไม่เหมาโหล 2 มีความสุข ไม่ทนทุกข์เวลาเรียน 3 เรียนเรื่องที่ใช้ ไม่ใช่เรียนครอบจักรวาล แต่ใช้งานไม่ได้ 4 เรียนยืดหยุ่น เพราะต้องดีกว่าหุ่นยนต์ . ฐานคิดของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรฐานสมรรถนะ) 1) ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล (Personalization) การเป็นเจ้าของการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (Life-long Learning) ผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งในเรื่องของศักยภาพ ความพร้อม และความสนใจส่วนตน ซึ่งมีทฤษฎีที่รองรับ เช่น ทฤษฎีพหุปัญญา ทฤษฎีแบบแผนการเรียนรู้ (Learning… Continue Reading EZ Webmaster August 28, 2020 สพฐ.แจ้ง “การคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการ ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี 2563” EZ Webmaster August 28, 2020 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ส่งหนังสือแจ้งถึงศึกษาธิการจังหวัด เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กําหนดปฏิทินการคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครูผู้ช่วย โดยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดเป็นผู้ดําเนินการคัดเลือก ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กําหนด ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๖ ลงวันที่ ๒๖… Continue Reading EZ Webmaster August 28, 2020 3 กระทรวง จับมือ Chevron Enjoy Science และ ศูนย์ SEAMEO STEM-ED ส่งเสริมนโยบาย “สะเต็มศึกษา” หวังต่อยอดสู่โมเดลการศึกษาอาเซียน EZ Webmaster August 28, 2020 กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับโครงการ Chevron Enjoy Science : สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต และศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือพัฒนา “สะเต็มศึกษา” ที่ครอบคลุมทั้งการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะวิชาอาชีพและวิจัย เพื่อส่งเสริมคุณภาพเยาวชนให้มีทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 หวังสร้างต้นแบบแนวปฏิบัติที่ดีผลักดันเข้าสู่ระดับนโยบาย แก้ปัญหาระดับประเทศในระยะยาว ก่อนต่อยอดใช้เป็นโมเดลการศึกษาอาเซียนต่อไป นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และในฐานะสมาชิกองค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO) กล่าวว่า ความร่วมมือจากทุกภาคีในครั้งนี้… Continue Reading tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย เปิดพื้นที่เสรีภาพ มุ่งหน้าส่งเสริมการสร้างปัญญาสาธารณะ ในการแก้ปัญหาสังคม …………………………………….. จากปัญหาข้อขัดแย้งในด้านความเห็นทางการเมืองที่เกิดขึ้น ศาสตราจารย์ (กิตติคุณ) สุริชัย หวันแก้ว ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาสันติภาพและความขัดแย้ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเห็นความสำคัญของการคลี่คลายปมเงื่อนของความแตกต่างขัดแย้งด้วยหลักความบริสุทธิ์ใจและใช้ข้อมูลความรู้ในการแก้ปัญหาโดยอยู่บนพื้นฐานความรับผิดชอบต่อสังคม โดยตระหนักว่าปัจจุบันสังคมไทยเผชิญกับสิ่งท้าทายรอบด้าน ดังนั้นจึงต้องการให้การทำกิจกรรมในมหาวิทยาลัยมีส่วนช่วยในการตอบโจทย์ของสังคมและสาธารณะโดยสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญและหลักนิติธรรม ทั้งนี้จากการประชุมเพื่อหาแนวทางดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงออกและการใช้สิทธิเสรีภาพของชาวจุฬาฯ ได้ข้อสรุปเชิงหลักการว่า การยอมรับความหลากหลายทางความคิดและการสร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจต่อกันเป็นเงื่อนไขสำคัญของการย่างก้าวสู่อนาคตของการอยู่ร่วมกัน ความขัดแย้งไม่ใช่ปัญหาแต่ประเด็นปัญหาคือ การทำให้ความแตกต่างขัดแย้งกลายเป็นความรุนแรง ดังนั้นการแก้ไขจึงไม่ควรอาศัยแต่เครื่องมืออำนาจและระเบียบบังคับแต่อย่างเดียว หากต้องใช้เครื่องมือที่สามารถเพิ่มพูนสมรรถภาพในการแก้ปัญหาร่วมกัน การตัดสินกันด้วยความชอบ-ไม่ชอบเพราะคิดเห็นต่างกันและการสร้างความเกลียดชังต่อกันสามารถเป็นปัจจัยทำให้เกิดความรุนแรงและนำสังคมไปสู่ทางตันได้ ดังนั้นต้องคลี่คลายปมความเห็นต่างด้วยการขยายความรู้ความเข้าใจร่วมกัน การพิจารณาประเด็น เช่น ช่องว่างระหว่างรุ่นอายุและความแตกต่างในการให้คุณค่านั้นจำต้องใช้วิชาการรวมถึงสหวิชาการจึงจะสามารถคลี่คลายปมปัญหาได้ ในส่วนของแนวทางการดำเนินการอาจแบ่งออกเป็น… Continue Reading Previous page Page 1 … Page 2,935 Page 2,936 Page 2,937 Page 2,938 Page 2,939 … Page 3,720 Next page Bog Grid
สำนักวิชาเภสัชศาสตร์ ม.วลัยลักษณ์ เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 55 ที่นั่ง ใช้ Portfolio + TGAT + คะแนนภาษาอังกฤษ สมัคร 15 ส.ค. 69 – 16 ก.พ. 70 EZ WebmasterJuly 7, 2026 สำนักวิชาเภสัชศาสตร์ ม.วลัยลักษณ์ เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 55 ที่นั่ง ใช้ Portfolio + TGAT + คะแนนภาษาอังกฤษ สมัคร 15 ส.ค. 69… สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม การประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 EZ WebmasterJuly 7, 2026 สำนักงานราชบัณฑิตยสภา เปิดรับสมัครเยาวชนร่วมประกวดในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำปี 2569 ส่งเสริมการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง งดงาม และร่วมสืบสานเอกลักษณ์ของชาติ กรุงเทพฯ — สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนตระหนักถึงคุณค่า ความงดงาม และความสำคัญของภาษาไทย… สสวท. ประกาศสุดยอดผลงานโปสเตอร์จุลชีววิทยา ปี 2569 ถ่ายทอดเรื่องราว “HOW MICROBES MAKE MILK” EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) มูลนิธิส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (มูลนิธิ พสวท.) และ Microbiology in Schools Advisory Committee (MiSAC), UK ประกาศผลการตัดสินการประกวดสื่อโปสเตอร์จุลชีววิทยาระดับมัธยมศึกษา ประจำปี พ.ศ. 2569… นักศึกษา มมส ใส่ใจสุขภาพนิสิตใหม่ คัดกรองพยาธิใบไม้ตับเชิงรุก สู่การเป็นมหาวิทยาลัยสุขภาพอย่างเต็มรูปแบบ EZ WebmasterJuly 7, 2026 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส) เปิดเผยผลการดำเนินโครงการตรวจสุขภาพนิสิตชั้นปีที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2569 ซึ่งในปีนี้มหาวิทยาลัยร่วมกับสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดมหาสารคาม ได้เพิ่มการตรวจคัดกรองพยาธิใบไม้ตับ เข้าเป็นหนึ่งในรายการตรวจสุขภาพเป็นครั้งแรก เพื่อค้นหาผู้ที่อาจมีความเสี่ยง และเปิดโอกาสให้เข้าสู่กระบวนการตรวจยืนยันและการรักษาได้อย่างเหมาะสม การตรวจดังกล่าวเป็นการตรวจคัดกรองเบื้องต้น (Screening Test) เพื่อประเมินความเสี่ยง ไม่ใช่การวินิจฉัยโรค ผู้ที่มีผลคัดกรองเข้าเกณฑ์เสี่ยงจำเป็นต้องได้รับการตรวจเพิ่มเติมจากหน่วยงานด้านสาธารณสุข เพื่อยืนยันผลและพิจารณาแนวทางการรักษาตามมาตรฐานทางการแพทย์… สำนักวิชาเภสัชศาสตร์ ม.วลัยลักษณ์ เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 55 ที่นั่ง ใช้ Portfolio + TGAT + คะแนนภาษาอังกฤษ สมัคร 15 ส.ค. 69 – 16 ก.พ. 70 EZ WebmasterJuly 7, 2026 สำนักวิชาเภสัชศาสตร์ ม.วลัยลักษณ์ เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 55 ที่นั่ง ใช้ Portfolio + TGAT + คะแนนภาษาอังกฤษ สมัคร 15 ส.ค. 69… สสวท. ชวนอบรมออนไลน์ฟรี! “การบูรณาการ AI สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เสริมทักษะครูยุคดิจิทัล พร้อมประยุกต์ใช้ AI อย่างสร้างสรรค์และมีจริยธรรม EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจ สมัครอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ TeacherPD สสวท. https://teacherpd.ipst.ac.th/ ในหลักสูตร “การบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ (AI) สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการประยุกต์ใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัลในการออกแบบการเรียนรู้ วิเคราะห์ผู้เรียน และประเมินผลอย่างสร้างสรรค์ ควบคู่กับการใช้งาน AI อย่างมีจริยธรรมและรู้เท่าทันเทคโนโลยี เนื้อหาประกอบด้วย 3 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่ พื้นฐานปัญญาประดิษฐ์ (AI) การใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัล และการพัฒนาความฉลาดรู้ด้าน AI เพื่อเข้าใจ รวมถึงการใช้งานอย่างรับผิดชอบและรู้เท่าทัน… AIS ACADEMY สานต่อ “ภารกิจคิดเผื่อ” ผนึก NIA และพันธมิตรภาคการศึกษา ชวนนิสิต นักศึกษาร่วมพลิกอนาคตการศึกษาไทยในยุค AI ผ่าน JUMP THAILAND HACKATHON 2026 EZ WebmasterJuly 6, 2026 AIS ACADEMY เดินหน้าสานต่อวิสัยทัศน์ “ภารกิจคิดเผื่อ” เปิดรับสมัครนิสิต นักศึกษาทั่วประเทศเข้า ร่วมโครงการ JUMP THAILAND HACKATHON 2026 ต่อเนื่องเป็นปีที่ 4 ภายใต้แนวคิด “AI for the… ทุนดีดี RMIT University ประเทศออสเตรเลีย เปิดรับทุนวิจัยปี 2027 เรียนต่อ ป.โท–เอก พร้อมทุนค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี EZ WebmasterJuly 4, 2026 RMIT University ประเทศออสเตรเลีย เปิดรับทุนวิจัยปี 2027 เรียนต่อ ป.โท–เอก พร้อมทุนค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี Meta Description: RMIT University ประเทศออสเตรเลีย เปิดรับสมัครทุนวิจัยระดับบัณฑิตศึกษา ประจำปี 2027… เปิดรับสมัครทุน Fulbright Hubert H. Humphrey Fellowship 2027 ศึกษาและฝึกงานที่สหรัฐฯ 10 เดือน ทุนเต็มจำนวน รับผู้บริหารไทยไม่เกิน 3 คน EZ WebmasterJune 27, 2026 เปิดรับสมัครทุน Fulbright Hubert H. Humphrey Fellowship 2027 ศึกษาและฝึกงานที่สหรัฐฯ 10 เดือน ทุนเต็มจำนวน รับผู้บริหารไทยไม่เกิน 3 คน Meta Description: มูลนิธิการศึกษาไทย-อเมริกัน (Fulbright… เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร EZ WebmasterJune 20, 2026 เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร ทุนเต็มจำนวน ครอบคลุมค่าใช้จ่ายทุกด้าน Meta Description: เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร เรียนต่อปริญญาโทฟรี 1 ปี ครอบคลุมค่าเล่าเรียน ค่าครองชีพ ตั๋วเครื่องบิน… 📣 ++Dek69++ ห้ามพลาด! โค้งสุดท้าย โอกาสดีๆ มาถึงแล้ว! 🎉 EZ WebmasterJune 18, 2026 เตรียมพร้อมก้าวสู่อนาคตไปกับ “มหาวิทยาลัยสยาม” เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2569 🎓✨ 🎁 พิเศษสุด! สำหรับน้องๆ ที่สมัครเรียนตอนนี้ รับทันที! ทุนสนับสนุนการศึกษารวมมูลค่า 8,000 บาท* 💸 ✅ สมัครตรง… ครู-อาจารย์ สสวท. ชวนครูร่วมเวิร์กชอป “Climate Ready: เรียน เล่น ผ่านเกม สร้างโลกที่ยั่งยืน” เปิดประสบการณ์ Active Learning รับจำนวนจำกัด พร้อมรับของที่ระลึก EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนระดับประถมศึกษาตอนปลายถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ “Climate Ready: เรียน เล่น ผ่านเกม สร้างโลกที่ยั่งยืน” ในงานการประชุมวิชาการวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ในโรงเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 25 (วทร.25) เพื่อพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และความตระหนักด้านการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ผ่านกระบวนการ “การเรียน เล่น ผ่านเกม” โดยการประยุกต์ใช้กลไกของเกม… สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม การประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 EZ WebmasterJuly 7, 2026 สำนักงานราชบัณฑิตยสภา เปิดรับสมัครเยาวชนร่วมประกวดในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำปี 2569 ส่งเสริมการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง งดงาม และร่วมสืบสานเอกลักษณ์ของชาติ กรุงเทพฯ — สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนตระหนักถึงคุณค่า ความงดงาม และความสำคัญของภาษาไทย… สสวท. ประกาศสุดยอดผลงานโปสเตอร์จุลชีววิทยา ปี 2569 ถ่ายทอดเรื่องราว “HOW MICROBES MAKE MILK” EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) มูลนิธิส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (มูลนิธิ พสวท.) และ Microbiology in Schools Advisory Committee (MiSAC), UK ประกาศผลการตัดสินการประกวดสื่อโปสเตอร์จุลชีววิทยาระดับมัธยมศึกษา ประจำปี พ.ศ. 2569… สสวท. ชวนอบรมออนไลน์ฟรี! “การบูรณาการ AI สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เสริมทักษะครูยุคดิจิทัล พร้อมประยุกต์ใช้ AI อย่างสร้างสรรค์และมีจริยธรรม EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจ สมัครอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ TeacherPD สสวท. https://teacherpd.ipst.ac.th/ ในหลักสูตร “การบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ (AI) สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการประยุกต์ใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัลในการออกแบบการเรียนรู้ วิเคราะห์ผู้เรียน และประเมินผลอย่างสร้างสรรค์ ควบคู่กับการใช้งาน AI อย่างมีจริยธรรมและรู้เท่าทันเทคโนโลยี เนื้อหาประกอบด้วย 3 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่ พื้นฐานปัญญาประดิษฐ์ (AI) การใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัล และการพัฒนาความฉลาดรู้ด้าน AI เพื่อเข้าใจ รวมถึงการใช้งานอย่างรับผิดชอบและรู้เท่าทัน… กิจกรรม MIT OpenCourseWare เปิดคลังความรู้ฟรี! เรียนออนไลน์กว่า 2,500 วิชา จากมหาวิทยาลัยระดับโลก ไม่มีค่าใช้จ่าย สมัครก็ไม่ต้อง EZ WebmasterJuly 5, 2026 MIT OpenCourseWare เปิดคลังความรู้ฟรี! เรียนออนไลน์กว่า 2,500 วิชา จากมหาวิทยาลัยระดับโลก ไม่มีค่าใช้จ่าย สมัครก็ไม่ต้อง Meta Description: MIT OpenCourseWare (OCW) เปิดเรียนออนไลน์ฟรีกว่า 2,500 วิชา จาก… ม.กรุงเทพ ผนึก ชุมชนคลองสามและไทยเบฟ ปั้นชุมชนต้นแบบ “Green Living Lab” เรียนรู้จากพื้นที่จริง สู่การท่องเที่ยวยั่งยืน tui sakrapeeJuly 4, 2026 ม.กรุงเทพ ผนึก ชุมชนคลองสามและไทยเบฟ ปั้นชุมชนต้นแบบ “Green Living Lab” เรียนรู้จากพื้นที่จริง สู่การท่องเที่ยวยั่งยืน มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะมนุษยศาสตร์และการจัดการการท่องเที่ยว ร่วมกับ ชุมชนคลองสาม จังหวัดปทุมธานี และบริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน)… มทร.ธัญบุรี ผนึก NIA ขับเคลื่อน 10 นวัตกรรมยานยนต์ไฟฟ้าไทย ชูธงเจรจาธุรกิจระดับสากล ในงาน Next-Mobility 2026 tui sakrapeeJuly 4, 2026 สถาบันวิจัยและพัฒนา มทร.ธัญบุรี ร่วมกับ สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (NIA) เปิดเวทีเจรจาธุรกิจ (Business Matching) ยกระดับ 10 ผู้ประกอบการไทยด้านยานยนต์ไฟฟ้าและเทคโนโลยีสะอาด โชว์โซลูชันนวัตกรรมพร้อมใช้งานจริง มุ่งสร้างเครือข่ายความร่วมมือและเพิ่มขีดความสามารถการแข่งขันในตลาดอนาคต ณ ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี)… สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา EZ WebmasterJuly 4, 2026 สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.)… Search for: Search Classic Blog ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ 1 รายบุคคล ไม่เหมาโหล 2 มีความสุข ไม่ทนทุกข์เวลาเรียน 3 เรียนเรื่องที่ใช้ ไม่ใช่เรียนครอบจักรวาล แต่ใช้งานไม่ได้ 4 เรียนยืดหยุ่น เพราะต้องดีกว่าหุ่นยนต์ . ฐานคิดของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรฐานสมรรถนะ) 1) ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล (Personalization) การเป็นเจ้าของการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (Life-long Learning) ผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งในเรื่องของศักยภาพ ความพร้อม และความสนใจส่วนตน ซึ่งมีทฤษฎีที่รองรับ เช่น ทฤษฎีพหุปัญญา ทฤษฎีแบบแผนการเรียนรู้ (Learning style) ดังนั้น การเรียนรู้จึงต้องสอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล นอกจากนี้ การเรียนรู้มิได้เกิดขึ้น แค่ในห้องเรียนเสมอไป แต่การเรียนรู้ของผู้เรียนสามารถเกิดขึ้นได้ในทุกสถานที่และทุกเวลา ผู้สอนจะต้องสนับสนุนให้ผู้เรียนเป็นเจ้าของการเรียนรู้ ได้รับประสบการณ์ทั้งในห้องเรียน นอกห้องเรียน… Continue Reading สพฐ.แจ้ง “การคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการ ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี 2563” EZ Webmaster August 28, 2020 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ส่งหนังสือแจ้งถึงศึกษาธิการจังหวัด เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กําหนดปฏิทินการคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครูผู้ช่วย โดยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดเป็นผู้ดําเนินการคัดเลือก ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กําหนด ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๖ ลงวันที่ ๒๖ พฤศจิกายน ๒๕๕๗ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานพิจารณาแล้ว เพื่อให้ทันต่อการบรรจุและแต่งตั้ง ตามกําหนดการคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ จึงขอส่งกําหนดการคัดเลือก… Continue Reading 3 กระทรวง จับมือ Chevron Enjoy Science และ ศูนย์ SEAMEO STEM-ED ส่งเสริมนโยบาย “สะเต็มศึกษา” หวังต่อยอดสู่โมเดลการศึกษาอาเซียน EZ Webmaster August 28, 2020 กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับโครงการ Chevron Enjoy Science : สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต และศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือพัฒนา “สะเต็มศึกษา” ที่ครอบคลุมทั้งการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะวิชาอาชีพและวิจัย เพื่อส่งเสริมคุณภาพเยาวชนให้มีทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 หวังสร้างต้นแบบแนวปฏิบัติที่ดีผลักดันเข้าสู่ระดับนโยบาย แก้ปัญหาระดับประเทศในระยะยาว ก่อนต่อยอดใช้เป็นโมเดลการศึกษาอาเซียนต่อไป นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และในฐานะสมาชิกองค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO) กล่าวว่า ความร่วมมือจากทุกภาคีในครั้งนี้ ถือเป็นการผนึกกำลังระหว่างหน่วยงานด้านการศึกษาและด้านการพัฒนาวิชาชีพกับภาคเอกชน ซึ่งเป็นการดีที่จะเกิดประโยชน์กับประเทศอย่างยิ่ง เพราะตอบโจทย์เทรนด์การศึกษาโลก ยิ่งปัจจุบันสถานการณ์โควิด-19 คือโอกาศดีที่จะถอยกลับมาตั้งหลักเพื่อยกระดับการศึกษาของไทยให้ก้าวไปอีกขั้นด้วยความร่วมมือจากทุกหน่วยงาน ทั้งนี้ นายณัฏฐพล ได้กล่าวทิ้งท้ายว่า “ปัจจุบันชาติอาเซียนกำลังเผชิญปัญหาคล้ายกันที่รั้วสัมพันธ์กับสะเต็มศึกษา โดยเฉพาะขาดการพัฒนาฝีมือแรงงานด้วยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… Continue Reading จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย เปิดพื้นที่เสรีภาพ มุ่งหน้าส่งเสริมการสร้างปัญญาสาธารณะ ในการแก้ปัญหาสังคม …………………………………….. จากปัญหาข้อขัดแย้งในด้านความเห็นทางการเมืองที่เกิดขึ้น ศาสตราจารย์ (กิตติคุณ) สุริชัย หวันแก้ว ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาสันติภาพและความขัดแย้ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเห็นความสำคัญของการคลี่คลายปมเงื่อนของความแตกต่างขัดแย้งด้วยหลักความบริสุทธิ์ใจและใช้ข้อมูลความรู้ในการแก้ปัญหาโดยอยู่บนพื้นฐานความรับผิดชอบต่อสังคม โดยตระหนักว่าปัจจุบันสังคมไทยเผชิญกับสิ่งท้าทายรอบด้าน ดังนั้นจึงต้องการให้การทำกิจกรรมในมหาวิทยาลัยมีส่วนช่วยในการตอบโจทย์ของสังคมและสาธารณะโดยสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญและหลักนิติธรรม ทั้งนี้จากการประชุมเพื่อหาแนวทางดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงออกและการใช้สิทธิเสรีภาพของชาวจุฬาฯ ได้ข้อสรุปเชิงหลักการว่า การยอมรับความหลากหลายทางความคิดและการสร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจต่อกันเป็นเงื่อนไขสำคัญของการย่างก้าวสู่อนาคตของการอยู่ร่วมกัน ความขัดแย้งไม่ใช่ปัญหาแต่ประเด็นปัญหาคือ การทำให้ความแตกต่างขัดแย้งกลายเป็นความรุนแรง ดังนั้นการแก้ไขจึงไม่ควรอาศัยแต่เครื่องมืออำนาจและระเบียบบังคับแต่อย่างเดียว หากต้องใช้เครื่องมือที่สามารถเพิ่มพูนสมรรถภาพในการแก้ปัญหาร่วมกัน การตัดสินกันด้วยความชอบ-ไม่ชอบเพราะคิดเห็นต่างกันและการสร้างความเกลียดชังต่อกันสามารถเป็นปัจจัยทำให้เกิดความรุนแรงและนำสังคมไปสู่ทางตันได้ ดังนั้นต้องคลี่คลายปมความเห็นต่างด้วยการขยายความรู้ความเข้าใจร่วมกัน การพิจารณาประเด็น เช่น ช่องว่างระหว่างรุ่นอายุและความแตกต่างในการให้คุณค่านั้นจำต้องใช้วิชาการรวมถึงสหวิชาการจึงจะสามารถคลี่คลายปมปัญหาได้ ในส่วนของแนวทางการดำเนินการอาจแบ่งออกเป็น 3 ระยะดังนี้ ระยะสั้น การสร้างความเชื่อมั่นไว้วางใจในการแลกเปลี่ยนเพื่ออนาคตด้วยบรรยากาศเปิดกว้างในการรับฟังความคิดเห็นและหารือกันเกี่ยวกับกติกาและเสรีภาพในการแสดงออกในมหาวิทยาลัยจากภาคส่วนต่างๆ ทั้งคณาจารย์ นิสิตและนิสิตเก่าในรูปแบบที่หลากหลาย เช่น เวทีเสวนา การระดมความคิด ฯลฯ… Continue Reading Previous page Page 1 … Page 2,935 Page 2,936 Page 2,937 Page 2,938 Page 2,939 … Page 3,720 Next page Blog Large EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ 1 รายบุคคล ไม่เหมาโหล 2 มีความสุข ไม่ทนทุกข์เวลาเรียน 3 เรียนเรื่องที่ใช้ ไม่ใช่เรียนครอบจักรวาล แต่ใช้งานไม่ได้ 4 เรียนยืดหยุ่น เพราะต้องดีกว่าหุ่นยนต์ . ฐานคิดของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรฐานสมรรถนะ) 1) ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล (Personalization) การเป็นเจ้าของการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (Life-long Learning) ผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งในเรื่องของศักยภาพ ความพร้อม และความสนใจส่วนตน ซึ่งมีทฤษฎีที่รองรับ เช่น ทฤษฎีพหุปัญญา ทฤษฎีแบบแผนการเรียนรู้ (Learning… Continue Reading EZ Webmaster August 28, 2020 สพฐ.แจ้ง “การคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการ ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี 2563” EZ Webmaster August 28, 2020 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ส่งหนังสือแจ้งถึงศึกษาธิการจังหวัด เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กําหนดปฏิทินการคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครูผู้ช่วย โดยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดเป็นผู้ดําเนินการคัดเลือก ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กําหนด ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๖ ลงวันที่ ๒๖… Continue Reading EZ Webmaster August 28, 2020 3 กระทรวง จับมือ Chevron Enjoy Science และ ศูนย์ SEAMEO STEM-ED ส่งเสริมนโยบาย “สะเต็มศึกษา” หวังต่อยอดสู่โมเดลการศึกษาอาเซียน EZ Webmaster August 28, 2020 กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับโครงการ Chevron Enjoy Science : สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต และศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือพัฒนา “สะเต็มศึกษา” ที่ครอบคลุมทั้งการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะวิชาอาชีพและวิจัย เพื่อส่งเสริมคุณภาพเยาวชนให้มีทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 หวังสร้างต้นแบบแนวปฏิบัติที่ดีผลักดันเข้าสู่ระดับนโยบาย แก้ปัญหาระดับประเทศในระยะยาว ก่อนต่อยอดใช้เป็นโมเดลการศึกษาอาเซียนต่อไป นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และในฐานะสมาชิกองค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO) กล่าวว่า ความร่วมมือจากทุกภาคีในครั้งนี้… Continue Reading tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย เปิดพื้นที่เสรีภาพ มุ่งหน้าส่งเสริมการสร้างปัญญาสาธารณะ ในการแก้ปัญหาสังคม …………………………………….. จากปัญหาข้อขัดแย้งในด้านความเห็นทางการเมืองที่เกิดขึ้น ศาสตราจารย์ (กิตติคุณ) สุริชัย หวันแก้ว ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาสันติภาพและความขัดแย้ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเห็นความสำคัญของการคลี่คลายปมเงื่อนของความแตกต่างขัดแย้งด้วยหลักความบริสุทธิ์ใจและใช้ข้อมูลความรู้ในการแก้ปัญหาโดยอยู่บนพื้นฐานความรับผิดชอบต่อสังคม โดยตระหนักว่าปัจจุบันสังคมไทยเผชิญกับสิ่งท้าทายรอบด้าน ดังนั้นจึงต้องการให้การทำกิจกรรมในมหาวิทยาลัยมีส่วนช่วยในการตอบโจทย์ของสังคมและสาธารณะโดยสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญและหลักนิติธรรม ทั้งนี้จากการประชุมเพื่อหาแนวทางดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงออกและการใช้สิทธิเสรีภาพของชาวจุฬาฯ ได้ข้อสรุปเชิงหลักการว่า การยอมรับความหลากหลายทางความคิดและการสร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจต่อกันเป็นเงื่อนไขสำคัญของการย่างก้าวสู่อนาคตของการอยู่ร่วมกัน ความขัดแย้งไม่ใช่ปัญหาแต่ประเด็นปัญหาคือ การทำให้ความแตกต่างขัดแย้งกลายเป็นความรุนแรง ดังนั้นการแก้ไขจึงไม่ควรอาศัยแต่เครื่องมืออำนาจและระเบียบบังคับแต่อย่างเดียว หากต้องใช้เครื่องมือที่สามารถเพิ่มพูนสมรรถภาพในการแก้ปัญหาร่วมกัน การตัดสินกันด้วยความชอบ-ไม่ชอบเพราะคิดเห็นต่างกันและการสร้างความเกลียดชังต่อกันสามารถเป็นปัจจัยทำให้เกิดความรุนแรงและนำสังคมไปสู่ทางตันได้ ดังนั้นต้องคลี่คลายปมความเห็นต่างด้วยการขยายความรู้ความเข้าใจร่วมกัน การพิจารณาประเด็น เช่น ช่องว่างระหว่างรุ่นอายุและความแตกต่างในการให้คุณค่านั้นจำต้องใช้วิชาการรวมถึงสหวิชาการจึงจะสามารถคลี่คลายปมปัญหาได้ ในส่วนของแนวทางการดำเนินการอาจแบ่งออกเป็น… Continue Reading Previous page Page 1 … Page 2,935 Page 2,936 Page 2,937 Page 2,938 Page 2,939 … Page 3,720 Next page Bog Grid
สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม การประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 EZ WebmasterJuly 7, 2026 สำนักงานราชบัณฑิตยสภา เปิดรับสมัครเยาวชนร่วมประกวดในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำปี 2569 ส่งเสริมการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง งดงาม และร่วมสืบสานเอกลักษณ์ของชาติ กรุงเทพฯ — สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนตระหนักถึงคุณค่า ความงดงาม และความสำคัญของภาษาไทย… สสวท. ประกาศสุดยอดผลงานโปสเตอร์จุลชีววิทยา ปี 2569 ถ่ายทอดเรื่องราว “HOW MICROBES MAKE MILK” EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) มูลนิธิส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (มูลนิธิ พสวท.) และ Microbiology in Schools Advisory Committee (MiSAC), UK ประกาศผลการตัดสินการประกวดสื่อโปสเตอร์จุลชีววิทยาระดับมัธยมศึกษา ประจำปี พ.ศ. 2569…
สสวท. ประกาศสุดยอดผลงานโปสเตอร์จุลชีววิทยา ปี 2569 ถ่ายทอดเรื่องราว “HOW MICROBES MAKE MILK” EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) มูลนิธิส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (มูลนิธิ พสวท.) และ Microbiology in Schools Advisory Committee (MiSAC), UK ประกาศผลการตัดสินการประกวดสื่อโปสเตอร์จุลชีววิทยาระดับมัธยมศึกษา ประจำปี พ.ศ. 2569…
มมส ใส่ใจสุขภาพนิสิตใหม่ คัดกรองพยาธิใบไม้ตับเชิงรุก สู่การเป็นมหาวิทยาลัยสุขภาพอย่างเต็มรูปแบบ EZ WebmasterJuly 7, 2026 มหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส) เปิดเผยผลการดำเนินโครงการตรวจสุขภาพนิสิตชั้นปีที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2569 ซึ่งในปีนี้มหาวิทยาลัยร่วมกับสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดมหาสารคาม ได้เพิ่มการตรวจคัดกรองพยาธิใบไม้ตับ เข้าเป็นหนึ่งในรายการตรวจสุขภาพเป็นครั้งแรก เพื่อค้นหาผู้ที่อาจมีความเสี่ยง และเปิดโอกาสให้เข้าสู่กระบวนการตรวจยืนยันและการรักษาได้อย่างเหมาะสม การตรวจดังกล่าวเป็นการตรวจคัดกรองเบื้องต้น (Screening Test) เพื่อประเมินความเสี่ยง ไม่ใช่การวินิจฉัยโรค ผู้ที่มีผลคัดกรองเข้าเกณฑ์เสี่ยงจำเป็นต้องได้รับการตรวจเพิ่มเติมจากหน่วยงานด้านสาธารณสุข เพื่อยืนยันผลและพิจารณาแนวทางการรักษาตามมาตรฐานทางการแพทย์… สำนักวิชาเภสัชศาสตร์ ม.วลัยลักษณ์ เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 55 ที่นั่ง ใช้ Portfolio + TGAT + คะแนนภาษาอังกฤษ สมัคร 15 ส.ค. 69 – 16 ก.พ. 70 EZ WebmasterJuly 7, 2026 สำนักวิชาเภสัชศาสตร์ ม.วลัยลักษณ์ เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 55 ที่นั่ง ใช้ Portfolio + TGAT + คะแนนภาษาอังกฤษ สมัคร 15 ส.ค. 69… สสวท. ชวนอบรมออนไลน์ฟรี! “การบูรณาการ AI สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เสริมทักษะครูยุคดิจิทัล พร้อมประยุกต์ใช้ AI อย่างสร้างสรรค์และมีจริยธรรม EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจ สมัครอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ TeacherPD สสวท. https://teacherpd.ipst.ac.th/ ในหลักสูตร “การบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ (AI) สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการประยุกต์ใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัลในการออกแบบการเรียนรู้ วิเคราะห์ผู้เรียน และประเมินผลอย่างสร้างสรรค์ ควบคู่กับการใช้งาน AI อย่างมีจริยธรรมและรู้เท่าทันเทคโนโลยี เนื้อหาประกอบด้วย 3 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่ พื้นฐานปัญญาประดิษฐ์ (AI) การใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัล และการพัฒนาความฉลาดรู้ด้าน AI เพื่อเข้าใจ รวมถึงการใช้งานอย่างรับผิดชอบและรู้เท่าทัน… AIS ACADEMY สานต่อ “ภารกิจคิดเผื่อ” ผนึก NIA และพันธมิตรภาคการศึกษา ชวนนิสิต นักศึกษาร่วมพลิกอนาคตการศึกษาไทยในยุค AI ผ่าน JUMP THAILAND HACKATHON 2026 EZ WebmasterJuly 6, 2026 AIS ACADEMY เดินหน้าสานต่อวิสัยทัศน์ “ภารกิจคิดเผื่อ” เปิดรับสมัครนิสิต นักศึกษาทั่วประเทศเข้า ร่วมโครงการ JUMP THAILAND HACKATHON 2026 ต่อเนื่องเป็นปีที่ 4 ภายใต้แนวคิด “AI for the… ทุนดีดี RMIT University ประเทศออสเตรเลีย เปิดรับทุนวิจัยปี 2027 เรียนต่อ ป.โท–เอก พร้อมทุนค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี EZ WebmasterJuly 4, 2026 RMIT University ประเทศออสเตรเลีย เปิดรับทุนวิจัยปี 2027 เรียนต่อ ป.โท–เอก พร้อมทุนค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี Meta Description: RMIT University ประเทศออสเตรเลีย เปิดรับสมัครทุนวิจัยระดับบัณฑิตศึกษา ประจำปี 2027… เปิดรับสมัครทุน Fulbright Hubert H. Humphrey Fellowship 2027 ศึกษาและฝึกงานที่สหรัฐฯ 10 เดือน ทุนเต็มจำนวน รับผู้บริหารไทยไม่เกิน 3 คน EZ WebmasterJune 27, 2026 เปิดรับสมัครทุน Fulbright Hubert H. Humphrey Fellowship 2027 ศึกษาและฝึกงานที่สหรัฐฯ 10 เดือน ทุนเต็มจำนวน รับผู้บริหารไทยไม่เกิน 3 คน Meta Description: มูลนิธิการศึกษาไทย-อเมริกัน (Fulbright… เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร EZ WebmasterJune 20, 2026 เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร ทุนเต็มจำนวน ครอบคลุมค่าใช้จ่ายทุกด้าน Meta Description: เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร เรียนต่อปริญญาโทฟรี 1 ปี ครอบคลุมค่าเล่าเรียน ค่าครองชีพ ตั๋วเครื่องบิน… 📣 ++Dek69++ ห้ามพลาด! โค้งสุดท้าย โอกาสดีๆ มาถึงแล้ว! 🎉 EZ WebmasterJune 18, 2026 เตรียมพร้อมก้าวสู่อนาคตไปกับ “มหาวิทยาลัยสยาม” เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2569 🎓✨ 🎁 พิเศษสุด! สำหรับน้องๆ ที่สมัครเรียนตอนนี้ รับทันที! ทุนสนับสนุนการศึกษารวมมูลค่า 8,000 บาท* 💸 ✅ สมัครตรง… ครู-อาจารย์ สสวท. ชวนครูร่วมเวิร์กชอป “Climate Ready: เรียน เล่น ผ่านเกม สร้างโลกที่ยั่งยืน” เปิดประสบการณ์ Active Learning รับจำนวนจำกัด พร้อมรับของที่ระลึก EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนระดับประถมศึกษาตอนปลายถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ “Climate Ready: เรียน เล่น ผ่านเกม สร้างโลกที่ยั่งยืน” ในงานการประชุมวิชาการวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ในโรงเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 25 (วทร.25) เพื่อพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และความตระหนักด้านการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ผ่านกระบวนการ “การเรียน เล่น ผ่านเกม” โดยการประยุกต์ใช้กลไกของเกม… สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม การประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 EZ WebmasterJuly 7, 2026 สำนักงานราชบัณฑิตยสภา เปิดรับสมัครเยาวชนร่วมประกวดในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำปี 2569 ส่งเสริมการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง งดงาม และร่วมสืบสานเอกลักษณ์ของชาติ กรุงเทพฯ — สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนตระหนักถึงคุณค่า ความงดงาม และความสำคัญของภาษาไทย… สสวท. ประกาศสุดยอดผลงานโปสเตอร์จุลชีววิทยา ปี 2569 ถ่ายทอดเรื่องราว “HOW MICROBES MAKE MILK” EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) มูลนิธิส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (มูลนิธิ พสวท.) และ Microbiology in Schools Advisory Committee (MiSAC), UK ประกาศผลการตัดสินการประกวดสื่อโปสเตอร์จุลชีววิทยาระดับมัธยมศึกษา ประจำปี พ.ศ. 2569… สสวท. ชวนอบรมออนไลน์ฟรี! “การบูรณาการ AI สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เสริมทักษะครูยุคดิจิทัล พร้อมประยุกต์ใช้ AI อย่างสร้างสรรค์และมีจริยธรรม EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจ สมัครอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ TeacherPD สสวท. https://teacherpd.ipst.ac.th/ ในหลักสูตร “การบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ (AI) สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการประยุกต์ใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัลในการออกแบบการเรียนรู้ วิเคราะห์ผู้เรียน และประเมินผลอย่างสร้างสรรค์ ควบคู่กับการใช้งาน AI อย่างมีจริยธรรมและรู้เท่าทันเทคโนโลยี เนื้อหาประกอบด้วย 3 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่ พื้นฐานปัญญาประดิษฐ์ (AI) การใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัล และการพัฒนาความฉลาดรู้ด้าน AI เพื่อเข้าใจ รวมถึงการใช้งานอย่างรับผิดชอบและรู้เท่าทัน… กิจกรรม MIT OpenCourseWare เปิดคลังความรู้ฟรี! เรียนออนไลน์กว่า 2,500 วิชา จากมหาวิทยาลัยระดับโลก ไม่มีค่าใช้จ่าย สมัครก็ไม่ต้อง EZ WebmasterJuly 5, 2026 MIT OpenCourseWare เปิดคลังความรู้ฟรี! เรียนออนไลน์กว่า 2,500 วิชา จากมหาวิทยาลัยระดับโลก ไม่มีค่าใช้จ่าย สมัครก็ไม่ต้อง Meta Description: MIT OpenCourseWare (OCW) เปิดเรียนออนไลน์ฟรีกว่า 2,500 วิชา จาก… ม.กรุงเทพ ผนึก ชุมชนคลองสามและไทยเบฟ ปั้นชุมชนต้นแบบ “Green Living Lab” เรียนรู้จากพื้นที่จริง สู่การท่องเที่ยวยั่งยืน tui sakrapeeJuly 4, 2026 ม.กรุงเทพ ผนึก ชุมชนคลองสามและไทยเบฟ ปั้นชุมชนต้นแบบ “Green Living Lab” เรียนรู้จากพื้นที่จริง สู่การท่องเที่ยวยั่งยืน มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะมนุษยศาสตร์และการจัดการการท่องเที่ยว ร่วมกับ ชุมชนคลองสาม จังหวัดปทุมธานี และบริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน)… มทร.ธัญบุรี ผนึก NIA ขับเคลื่อน 10 นวัตกรรมยานยนต์ไฟฟ้าไทย ชูธงเจรจาธุรกิจระดับสากล ในงาน Next-Mobility 2026 tui sakrapeeJuly 4, 2026 สถาบันวิจัยและพัฒนา มทร.ธัญบุรี ร่วมกับ สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (NIA) เปิดเวทีเจรจาธุรกิจ (Business Matching) ยกระดับ 10 ผู้ประกอบการไทยด้านยานยนต์ไฟฟ้าและเทคโนโลยีสะอาด โชว์โซลูชันนวัตกรรมพร้อมใช้งานจริง มุ่งสร้างเครือข่ายความร่วมมือและเพิ่มขีดความสามารถการแข่งขันในตลาดอนาคต ณ ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี)… สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา EZ WebmasterJuly 4, 2026 สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.)… Search for: Search Classic Blog ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ 1 รายบุคคล ไม่เหมาโหล 2 มีความสุข ไม่ทนทุกข์เวลาเรียน 3 เรียนเรื่องที่ใช้ ไม่ใช่เรียนครอบจักรวาล แต่ใช้งานไม่ได้ 4 เรียนยืดหยุ่น เพราะต้องดีกว่าหุ่นยนต์ . ฐานคิดของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรฐานสมรรถนะ) 1) ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล (Personalization) การเป็นเจ้าของการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (Life-long Learning) ผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งในเรื่องของศักยภาพ ความพร้อม และความสนใจส่วนตน ซึ่งมีทฤษฎีที่รองรับ เช่น ทฤษฎีพหุปัญญา ทฤษฎีแบบแผนการเรียนรู้ (Learning style) ดังนั้น การเรียนรู้จึงต้องสอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล นอกจากนี้ การเรียนรู้มิได้เกิดขึ้น แค่ในห้องเรียนเสมอไป แต่การเรียนรู้ของผู้เรียนสามารถเกิดขึ้นได้ในทุกสถานที่และทุกเวลา ผู้สอนจะต้องสนับสนุนให้ผู้เรียนเป็นเจ้าของการเรียนรู้ ได้รับประสบการณ์ทั้งในห้องเรียน นอกห้องเรียน… Continue Reading สพฐ.แจ้ง “การคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการ ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี 2563” EZ Webmaster August 28, 2020 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ส่งหนังสือแจ้งถึงศึกษาธิการจังหวัด เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กําหนดปฏิทินการคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครูผู้ช่วย โดยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดเป็นผู้ดําเนินการคัดเลือก ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กําหนด ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๖ ลงวันที่ ๒๖ พฤศจิกายน ๒๕๕๗ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานพิจารณาแล้ว เพื่อให้ทันต่อการบรรจุและแต่งตั้ง ตามกําหนดการคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ จึงขอส่งกําหนดการคัดเลือก… Continue Reading 3 กระทรวง จับมือ Chevron Enjoy Science และ ศูนย์ SEAMEO STEM-ED ส่งเสริมนโยบาย “สะเต็มศึกษา” หวังต่อยอดสู่โมเดลการศึกษาอาเซียน EZ Webmaster August 28, 2020 กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับโครงการ Chevron Enjoy Science : สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต และศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือพัฒนา “สะเต็มศึกษา” ที่ครอบคลุมทั้งการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะวิชาอาชีพและวิจัย เพื่อส่งเสริมคุณภาพเยาวชนให้มีทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 หวังสร้างต้นแบบแนวปฏิบัติที่ดีผลักดันเข้าสู่ระดับนโยบาย แก้ปัญหาระดับประเทศในระยะยาว ก่อนต่อยอดใช้เป็นโมเดลการศึกษาอาเซียนต่อไป นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และในฐานะสมาชิกองค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO) กล่าวว่า ความร่วมมือจากทุกภาคีในครั้งนี้ ถือเป็นการผนึกกำลังระหว่างหน่วยงานด้านการศึกษาและด้านการพัฒนาวิชาชีพกับภาคเอกชน ซึ่งเป็นการดีที่จะเกิดประโยชน์กับประเทศอย่างยิ่ง เพราะตอบโจทย์เทรนด์การศึกษาโลก ยิ่งปัจจุบันสถานการณ์โควิด-19 คือโอกาศดีที่จะถอยกลับมาตั้งหลักเพื่อยกระดับการศึกษาของไทยให้ก้าวไปอีกขั้นด้วยความร่วมมือจากทุกหน่วยงาน ทั้งนี้ นายณัฏฐพล ได้กล่าวทิ้งท้ายว่า “ปัจจุบันชาติอาเซียนกำลังเผชิญปัญหาคล้ายกันที่รั้วสัมพันธ์กับสะเต็มศึกษา โดยเฉพาะขาดการพัฒนาฝีมือแรงงานด้วยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… Continue Reading จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย เปิดพื้นที่เสรีภาพ มุ่งหน้าส่งเสริมการสร้างปัญญาสาธารณะ ในการแก้ปัญหาสังคม …………………………………….. จากปัญหาข้อขัดแย้งในด้านความเห็นทางการเมืองที่เกิดขึ้น ศาสตราจารย์ (กิตติคุณ) สุริชัย หวันแก้ว ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาสันติภาพและความขัดแย้ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเห็นความสำคัญของการคลี่คลายปมเงื่อนของความแตกต่างขัดแย้งด้วยหลักความบริสุทธิ์ใจและใช้ข้อมูลความรู้ในการแก้ปัญหาโดยอยู่บนพื้นฐานความรับผิดชอบต่อสังคม โดยตระหนักว่าปัจจุบันสังคมไทยเผชิญกับสิ่งท้าทายรอบด้าน ดังนั้นจึงต้องการให้การทำกิจกรรมในมหาวิทยาลัยมีส่วนช่วยในการตอบโจทย์ของสังคมและสาธารณะโดยสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญและหลักนิติธรรม ทั้งนี้จากการประชุมเพื่อหาแนวทางดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงออกและการใช้สิทธิเสรีภาพของชาวจุฬาฯ ได้ข้อสรุปเชิงหลักการว่า การยอมรับความหลากหลายทางความคิดและการสร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจต่อกันเป็นเงื่อนไขสำคัญของการย่างก้าวสู่อนาคตของการอยู่ร่วมกัน ความขัดแย้งไม่ใช่ปัญหาแต่ประเด็นปัญหาคือ การทำให้ความแตกต่างขัดแย้งกลายเป็นความรุนแรง ดังนั้นการแก้ไขจึงไม่ควรอาศัยแต่เครื่องมืออำนาจและระเบียบบังคับแต่อย่างเดียว หากต้องใช้เครื่องมือที่สามารถเพิ่มพูนสมรรถภาพในการแก้ปัญหาร่วมกัน การตัดสินกันด้วยความชอบ-ไม่ชอบเพราะคิดเห็นต่างกันและการสร้างความเกลียดชังต่อกันสามารถเป็นปัจจัยทำให้เกิดความรุนแรงและนำสังคมไปสู่ทางตันได้ ดังนั้นต้องคลี่คลายปมความเห็นต่างด้วยการขยายความรู้ความเข้าใจร่วมกัน การพิจารณาประเด็น เช่น ช่องว่างระหว่างรุ่นอายุและความแตกต่างในการให้คุณค่านั้นจำต้องใช้วิชาการรวมถึงสหวิชาการจึงจะสามารถคลี่คลายปมปัญหาได้ ในส่วนของแนวทางการดำเนินการอาจแบ่งออกเป็น 3 ระยะดังนี้ ระยะสั้น การสร้างความเชื่อมั่นไว้วางใจในการแลกเปลี่ยนเพื่ออนาคตด้วยบรรยากาศเปิดกว้างในการรับฟังความคิดเห็นและหารือกันเกี่ยวกับกติกาและเสรีภาพในการแสดงออกในมหาวิทยาลัยจากภาคส่วนต่างๆ ทั้งคณาจารย์ นิสิตและนิสิตเก่าในรูปแบบที่หลากหลาย เช่น เวทีเสวนา การระดมความคิด ฯลฯ… Continue Reading Previous page Page 1 … Page 2,935 Page 2,936 Page 2,937 Page 2,938 Page 2,939 … Page 3,720 Next page Blog Large EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ 1 รายบุคคล ไม่เหมาโหล 2 มีความสุข ไม่ทนทุกข์เวลาเรียน 3 เรียนเรื่องที่ใช้ ไม่ใช่เรียนครอบจักรวาล แต่ใช้งานไม่ได้ 4 เรียนยืดหยุ่น เพราะต้องดีกว่าหุ่นยนต์ . ฐานคิดของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรฐานสมรรถนะ) 1) ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล (Personalization) การเป็นเจ้าของการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (Life-long Learning) ผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งในเรื่องของศักยภาพ ความพร้อม และความสนใจส่วนตน ซึ่งมีทฤษฎีที่รองรับ เช่น ทฤษฎีพหุปัญญา ทฤษฎีแบบแผนการเรียนรู้ (Learning… Continue Reading EZ Webmaster August 28, 2020 สพฐ.แจ้ง “การคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการ ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี 2563” EZ Webmaster August 28, 2020 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ส่งหนังสือแจ้งถึงศึกษาธิการจังหวัด เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กําหนดปฏิทินการคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครูผู้ช่วย โดยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดเป็นผู้ดําเนินการคัดเลือก ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กําหนด ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๖ ลงวันที่ ๒๖… Continue Reading EZ Webmaster August 28, 2020 3 กระทรวง จับมือ Chevron Enjoy Science และ ศูนย์ SEAMEO STEM-ED ส่งเสริมนโยบาย “สะเต็มศึกษา” หวังต่อยอดสู่โมเดลการศึกษาอาเซียน EZ Webmaster August 28, 2020 กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับโครงการ Chevron Enjoy Science : สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต และศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือพัฒนา “สะเต็มศึกษา” ที่ครอบคลุมทั้งการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะวิชาอาชีพและวิจัย เพื่อส่งเสริมคุณภาพเยาวชนให้มีทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 หวังสร้างต้นแบบแนวปฏิบัติที่ดีผลักดันเข้าสู่ระดับนโยบาย แก้ปัญหาระดับประเทศในระยะยาว ก่อนต่อยอดใช้เป็นโมเดลการศึกษาอาเซียนต่อไป นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และในฐานะสมาชิกองค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO) กล่าวว่า ความร่วมมือจากทุกภาคีในครั้งนี้… Continue Reading tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย เปิดพื้นที่เสรีภาพ มุ่งหน้าส่งเสริมการสร้างปัญญาสาธารณะ ในการแก้ปัญหาสังคม …………………………………….. จากปัญหาข้อขัดแย้งในด้านความเห็นทางการเมืองที่เกิดขึ้น ศาสตราจารย์ (กิตติคุณ) สุริชัย หวันแก้ว ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาสันติภาพและความขัดแย้ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเห็นความสำคัญของการคลี่คลายปมเงื่อนของความแตกต่างขัดแย้งด้วยหลักความบริสุทธิ์ใจและใช้ข้อมูลความรู้ในการแก้ปัญหาโดยอยู่บนพื้นฐานความรับผิดชอบต่อสังคม โดยตระหนักว่าปัจจุบันสังคมไทยเผชิญกับสิ่งท้าทายรอบด้าน ดังนั้นจึงต้องการให้การทำกิจกรรมในมหาวิทยาลัยมีส่วนช่วยในการตอบโจทย์ของสังคมและสาธารณะโดยสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญและหลักนิติธรรม ทั้งนี้จากการประชุมเพื่อหาแนวทางดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงออกและการใช้สิทธิเสรีภาพของชาวจุฬาฯ ได้ข้อสรุปเชิงหลักการว่า การยอมรับความหลากหลายทางความคิดและการสร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจต่อกันเป็นเงื่อนไขสำคัญของการย่างก้าวสู่อนาคตของการอยู่ร่วมกัน ความขัดแย้งไม่ใช่ปัญหาแต่ประเด็นปัญหาคือ การทำให้ความแตกต่างขัดแย้งกลายเป็นความรุนแรง ดังนั้นการแก้ไขจึงไม่ควรอาศัยแต่เครื่องมืออำนาจและระเบียบบังคับแต่อย่างเดียว หากต้องใช้เครื่องมือที่สามารถเพิ่มพูนสมรรถภาพในการแก้ปัญหาร่วมกัน การตัดสินกันด้วยความชอบ-ไม่ชอบเพราะคิดเห็นต่างกันและการสร้างความเกลียดชังต่อกันสามารถเป็นปัจจัยทำให้เกิดความรุนแรงและนำสังคมไปสู่ทางตันได้ ดังนั้นต้องคลี่คลายปมความเห็นต่างด้วยการขยายความรู้ความเข้าใจร่วมกัน การพิจารณาประเด็น เช่น ช่องว่างระหว่างรุ่นอายุและความแตกต่างในการให้คุณค่านั้นจำต้องใช้วิชาการรวมถึงสหวิชาการจึงจะสามารถคลี่คลายปมปัญหาได้ ในส่วนของแนวทางการดำเนินการอาจแบ่งออกเป็น… Continue Reading Previous page Page 1 … Page 2,935 Page 2,936 Page 2,937 Page 2,938 Page 2,939 … Page 3,720 Next page Bog Grid
สำนักวิชาเภสัชศาสตร์ ม.วลัยลักษณ์ เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 55 ที่นั่ง ใช้ Portfolio + TGAT + คะแนนภาษาอังกฤษ สมัคร 15 ส.ค. 69 – 16 ก.พ. 70 EZ WebmasterJuly 7, 2026 สำนักวิชาเภสัชศาสตร์ ม.วลัยลักษณ์ เปิดรับ TCAS70 รอบ Portfolio 55 ที่นั่ง ใช้ Portfolio + TGAT + คะแนนภาษาอังกฤษ สมัคร 15 ส.ค. 69… สสวท. ชวนอบรมออนไลน์ฟรี! “การบูรณาการ AI สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เสริมทักษะครูยุคดิจิทัล พร้อมประยุกต์ใช้ AI อย่างสร้างสรรค์และมีจริยธรรม EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจ สมัครอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ TeacherPD สสวท. https://teacherpd.ipst.ac.th/ ในหลักสูตร “การบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ (AI) สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการประยุกต์ใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัลในการออกแบบการเรียนรู้ วิเคราะห์ผู้เรียน และประเมินผลอย่างสร้างสรรค์ ควบคู่กับการใช้งาน AI อย่างมีจริยธรรมและรู้เท่าทันเทคโนโลยี เนื้อหาประกอบด้วย 3 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่ พื้นฐานปัญญาประดิษฐ์ (AI) การใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัล และการพัฒนาความฉลาดรู้ด้าน AI เพื่อเข้าใจ รวมถึงการใช้งานอย่างรับผิดชอบและรู้เท่าทัน… AIS ACADEMY สานต่อ “ภารกิจคิดเผื่อ” ผนึก NIA และพันธมิตรภาคการศึกษา ชวนนิสิต นักศึกษาร่วมพลิกอนาคตการศึกษาไทยในยุค AI ผ่าน JUMP THAILAND HACKATHON 2026 EZ WebmasterJuly 6, 2026 AIS ACADEMY เดินหน้าสานต่อวิสัยทัศน์ “ภารกิจคิดเผื่อ” เปิดรับสมัครนิสิต นักศึกษาทั่วประเทศเข้า ร่วมโครงการ JUMP THAILAND HACKATHON 2026 ต่อเนื่องเป็นปีที่ 4 ภายใต้แนวคิด “AI for the… ทุนดีดี RMIT University ประเทศออสเตรเลีย เปิดรับทุนวิจัยปี 2027 เรียนต่อ ป.โท–เอก พร้อมทุนค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี EZ WebmasterJuly 4, 2026 RMIT University ประเทศออสเตรเลีย เปิดรับทุนวิจัยปี 2027 เรียนต่อ ป.โท–เอก พร้อมทุนค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี Meta Description: RMIT University ประเทศออสเตรเลีย เปิดรับสมัครทุนวิจัยระดับบัณฑิตศึกษา ประจำปี 2027… เปิดรับสมัครทุน Fulbright Hubert H. Humphrey Fellowship 2027 ศึกษาและฝึกงานที่สหรัฐฯ 10 เดือน ทุนเต็มจำนวน รับผู้บริหารไทยไม่เกิน 3 คน EZ WebmasterJune 27, 2026 เปิดรับสมัครทุน Fulbright Hubert H. Humphrey Fellowship 2027 ศึกษาและฝึกงานที่สหรัฐฯ 10 เดือน ทุนเต็มจำนวน รับผู้บริหารไทยไม่เกิน 3 คน Meta Description: มูลนิธิการศึกษาไทย-อเมริกัน (Fulbright… เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร EZ WebmasterJune 20, 2026 เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร ทุนเต็มจำนวน ครอบคลุมค่าใช้จ่ายทุกด้าน Meta Description: เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร เรียนต่อปริญญาโทฟรี 1 ปี ครอบคลุมค่าเล่าเรียน ค่าครองชีพ ตั๋วเครื่องบิน… 📣 ++Dek69++ ห้ามพลาด! โค้งสุดท้าย โอกาสดีๆ มาถึงแล้ว! 🎉 EZ WebmasterJune 18, 2026 เตรียมพร้อมก้าวสู่อนาคตไปกับ “มหาวิทยาลัยสยาม” เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2569 🎓✨ 🎁 พิเศษสุด! สำหรับน้องๆ ที่สมัครเรียนตอนนี้ รับทันที! ทุนสนับสนุนการศึกษารวมมูลค่า 8,000 บาท* 💸 ✅ สมัครตรง… ครู-อาจารย์ สสวท. ชวนครูร่วมเวิร์กชอป “Climate Ready: เรียน เล่น ผ่านเกม สร้างโลกที่ยั่งยืน” เปิดประสบการณ์ Active Learning รับจำนวนจำกัด พร้อมรับของที่ระลึก EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนระดับประถมศึกษาตอนปลายถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ “Climate Ready: เรียน เล่น ผ่านเกม สร้างโลกที่ยั่งยืน” ในงานการประชุมวิชาการวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ในโรงเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 25 (วทร.25) เพื่อพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และความตระหนักด้านการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ผ่านกระบวนการ “การเรียน เล่น ผ่านเกม” โดยการประยุกต์ใช้กลไกของเกม… สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม การประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 EZ WebmasterJuly 7, 2026 สำนักงานราชบัณฑิตยสภา เปิดรับสมัครเยาวชนร่วมประกวดในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำปี 2569 ส่งเสริมการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง งดงาม และร่วมสืบสานเอกลักษณ์ของชาติ กรุงเทพฯ — สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนตระหนักถึงคุณค่า ความงดงาม และความสำคัญของภาษาไทย… สสวท. ประกาศสุดยอดผลงานโปสเตอร์จุลชีววิทยา ปี 2569 ถ่ายทอดเรื่องราว “HOW MICROBES MAKE MILK” EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) มูลนิธิส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (มูลนิธิ พสวท.) และ Microbiology in Schools Advisory Committee (MiSAC), UK ประกาศผลการตัดสินการประกวดสื่อโปสเตอร์จุลชีววิทยาระดับมัธยมศึกษา ประจำปี พ.ศ. 2569… สสวท. ชวนอบรมออนไลน์ฟรี! “การบูรณาการ AI สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เสริมทักษะครูยุคดิจิทัล พร้อมประยุกต์ใช้ AI อย่างสร้างสรรค์และมีจริยธรรม EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจ สมัครอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ TeacherPD สสวท. https://teacherpd.ipst.ac.th/ ในหลักสูตร “การบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ (AI) สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการประยุกต์ใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัลในการออกแบบการเรียนรู้ วิเคราะห์ผู้เรียน และประเมินผลอย่างสร้างสรรค์ ควบคู่กับการใช้งาน AI อย่างมีจริยธรรมและรู้เท่าทันเทคโนโลยี เนื้อหาประกอบด้วย 3 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่ พื้นฐานปัญญาประดิษฐ์ (AI) การใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัล และการพัฒนาความฉลาดรู้ด้าน AI เพื่อเข้าใจ รวมถึงการใช้งานอย่างรับผิดชอบและรู้เท่าทัน… กิจกรรม MIT OpenCourseWare เปิดคลังความรู้ฟรี! เรียนออนไลน์กว่า 2,500 วิชา จากมหาวิทยาลัยระดับโลก ไม่มีค่าใช้จ่าย สมัครก็ไม่ต้อง EZ WebmasterJuly 5, 2026 MIT OpenCourseWare เปิดคลังความรู้ฟรี! เรียนออนไลน์กว่า 2,500 วิชา จากมหาวิทยาลัยระดับโลก ไม่มีค่าใช้จ่าย สมัครก็ไม่ต้อง Meta Description: MIT OpenCourseWare (OCW) เปิดเรียนออนไลน์ฟรีกว่า 2,500 วิชา จาก… ม.กรุงเทพ ผนึก ชุมชนคลองสามและไทยเบฟ ปั้นชุมชนต้นแบบ “Green Living Lab” เรียนรู้จากพื้นที่จริง สู่การท่องเที่ยวยั่งยืน tui sakrapeeJuly 4, 2026 ม.กรุงเทพ ผนึก ชุมชนคลองสามและไทยเบฟ ปั้นชุมชนต้นแบบ “Green Living Lab” เรียนรู้จากพื้นที่จริง สู่การท่องเที่ยวยั่งยืน มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะมนุษยศาสตร์และการจัดการการท่องเที่ยว ร่วมกับ ชุมชนคลองสาม จังหวัดปทุมธานี และบริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน)… มทร.ธัญบุรี ผนึก NIA ขับเคลื่อน 10 นวัตกรรมยานยนต์ไฟฟ้าไทย ชูธงเจรจาธุรกิจระดับสากล ในงาน Next-Mobility 2026 tui sakrapeeJuly 4, 2026 สถาบันวิจัยและพัฒนา มทร.ธัญบุรี ร่วมกับ สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (NIA) เปิดเวทีเจรจาธุรกิจ (Business Matching) ยกระดับ 10 ผู้ประกอบการไทยด้านยานยนต์ไฟฟ้าและเทคโนโลยีสะอาด โชว์โซลูชันนวัตกรรมพร้อมใช้งานจริง มุ่งสร้างเครือข่ายความร่วมมือและเพิ่มขีดความสามารถการแข่งขันในตลาดอนาคต ณ ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี)… สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา EZ WebmasterJuly 4, 2026 สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.)… Search for: Search Classic Blog ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ 1 รายบุคคล ไม่เหมาโหล 2 มีความสุข ไม่ทนทุกข์เวลาเรียน 3 เรียนเรื่องที่ใช้ ไม่ใช่เรียนครอบจักรวาล แต่ใช้งานไม่ได้ 4 เรียนยืดหยุ่น เพราะต้องดีกว่าหุ่นยนต์ . ฐานคิดของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรฐานสมรรถนะ) 1) ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล (Personalization) การเป็นเจ้าของการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (Life-long Learning) ผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งในเรื่องของศักยภาพ ความพร้อม และความสนใจส่วนตน ซึ่งมีทฤษฎีที่รองรับ เช่น ทฤษฎีพหุปัญญา ทฤษฎีแบบแผนการเรียนรู้ (Learning style) ดังนั้น การเรียนรู้จึงต้องสอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล นอกจากนี้ การเรียนรู้มิได้เกิดขึ้น แค่ในห้องเรียนเสมอไป แต่การเรียนรู้ของผู้เรียนสามารถเกิดขึ้นได้ในทุกสถานที่และทุกเวลา ผู้สอนจะต้องสนับสนุนให้ผู้เรียนเป็นเจ้าของการเรียนรู้ ได้รับประสบการณ์ทั้งในห้องเรียน นอกห้องเรียน… Continue Reading สพฐ.แจ้ง “การคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการ ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี 2563” EZ Webmaster August 28, 2020 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ส่งหนังสือแจ้งถึงศึกษาธิการจังหวัด เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กําหนดปฏิทินการคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครูผู้ช่วย โดยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดเป็นผู้ดําเนินการคัดเลือก ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กําหนด ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๖ ลงวันที่ ๒๖ พฤศจิกายน ๒๕๕๗ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานพิจารณาแล้ว เพื่อให้ทันต่อการบรรจุและแต่งตั้ง ตามกําหนดการคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ จึงขอส่งกําหนดการคัดเลือก… Continue Reading 3 กระทรวง จับมือ Chevron Enjoy Science และ ศูนย์ SEAMEO STEM-ED ส่งเสริมนโยบาย “สะเต็มศึกษา” หวังต่อยอดสู่โมเดลการศึกษาอาเซียน EZ Webmaster August 28, 2020 กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับโครงการ Chevron Enjoy Science : สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต และศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือพัฒนา “สะเต็มศึกษา” ที่ครอบคลุมทั้งการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะวิชาอาชีพและวิจัย เพื่อส่งเสริมคุณภาพเยาวชนให้มีทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 หวังสร้างต้นแบบแนวปฏิบัติที่ดีผลักดันเข้าสู่ระดับนโยบาย แก้ปัญหาระดับประเทศในระยะยาว ก่อนต่อยอดใช้เป็นโมเดลการศึกษาอาเซียนต่อไป นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และในฐานะสมาชิกองค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO) กล่าวว่า ความร่วมมือจากทุกภาคีในครั้งนี้ ถือเป็นการผนึกกำลังระหว่างหน่วยงานด้านการศึกษาและด้านการพัฒนาวิชาชีพกับภาคเอกชน ซึ่งเป็นการดีที่จะเกิดประโยชน์กับประเทศอย่างยิ่ง เพราะตอบโจทย์เทรนด์การศึกษาโลก ยิ่งปัจจุบันสถานการณ์โควิด-19 คือโอกาศดีที่จะถอยกลับมาตั้งหลักเพื่อยกระดับการศึกษาของไทยให้ก้าวไปอีกขั้นด้วยความร่วมมือจากทุกหน่วยงาน ทั้งนี้ นายณัฏฐพล ได้กล่าวทิ้งท้ายว่า “ปัจจุบันชาติอาเซียนกำลังเผชิญปัญหาคล้ายกันที่รั้วสัมพันธ์กับสะเต็มศึกษา โดยเฉพาะขาดการพัฒนาฝีมือแรงงานด้วยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… Continue Reading จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย เปิดพื้นที่เสรีภาพ มุ่งหน้าส่งเสริมการสร้างปัญญาสาธารณะ ในการแก้ปัญหาสังคม …………………………………….. จากปัญหาข้อขัดแย้งในด้านความเห็นทางการเมืองที่เกิดขึ้น ศาสตราจารย์ (กิตติคุณ) สุริชัย หวันแก้ว ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาสันติภาพและความขัดแย้ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเห็นความสำคัญของการคลี่คลายปมเงื่อนของความแตกต่างขัดแย้งด้วยหลักความบริสุทธิ์ใจและใช้ข้อมูลความรู้ในการแก้ปัญหาโดยอยู่บนพื้นฐานความรับผิดชอบต่อสังคม โดยตระหนักว่าปัจจุบันสังคมไทยเผชิญกับสิ่งท้าทายรอบด้าน ดังนั้นจึงต้องการให้การทำกิจกรรมในมหาวิทยาลัยมีส่วนช่วยในการตอบโจทย์ของสังคมและสาธารณะโดยสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญและหลักนิติธรรม ทั้งนี้จากการประชุมเพื่อหาแนวทางดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงออกและการใช้สิทธิเสรีภาพของชาวจุฬาฯ ได้ข้อสรุปเชิงหลักการว่า การยอมรับความหลากหลายทางความคิดและการสร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจต่อกันเป็นเงื่อนไขสำคัญของการย่างก้าวสู่อนาคตของการอยู่ร่วมกัน ความขัดแย้งไม่ใช่ปัญหาแต่ประเด็นปัญหาคือ การทำให้ความแตกต่างขัดแย้งกลายเป็นความรุนแรง ดังนั้นการแก้ไขจึงไม่ควรอาศัยแต่เครื่องมืออำนาจและระเบียบบังคับแต่อย่างเดียว หากต้องใช้เครื่องมือที่สามารถเพิ่มพูนสมรรถภาพในการแก้ปัญหาร่วมกัน การตัดสินกันด้วยความชอบ-ไม่ชอบเพราะคิดเห็นต่างกันและการสร้างความเกลียดชังต่อกันสามารถเป็นปัจจัยทำให้เกิดความรุนแรงและนำสังคมไปสู่ทางตันได้ ดังนั้นต้องคลี่คลายปมความเห็นต่างด้วยการขยายความรู้ความเข้าใจร่วมกัน การพิจารณาประเด็น เช่น ช่องว่างระหว่างรุ่นอายุและความแตกต่างในการให้คุณค่านั้นจำต้องใช้วิชาการรวมถึงสหวิชาการจึงจะสามารถคลี่คลายปมปัญหาได้ ในส่วนของแนวทางการดำเนินการอาจแบ่งออกเป็น 3 ระยะดังนี้ ระยะสั้น การสร้างความเชื่อมั่นไว้วางใจในการแลกเปลี่ยนเพื่ออนาคตด้วยบรรยากาศเปิดกว้างในการรับฟังความคิดเห็นและหารือกันเกี่ยวกับกติกาและเสรีภาพในการแสดงออกในมหาวิทยาลัยจากภาคส่วนต่างๆ ทั้งคณาจารย์ นิสิตและนิสิตเก่าในรูปแบบที่หลากหลาย เช่น เวทีเสวนา การระดมความคิด ฯลฯ… Continue Reading Previous page Page 1 … Page 2,935 Page 2,936 Page 2,937 Page 2,938 Page 2,939 … Page 3,720 Next page Blog Large EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ 1 รายบุคคล ไม่เหมาโหล 2 มีความสุข ไม่ทนทุกข์เวลาเรียน 3 เรียนเรื่องที่ใช้ ไม่ใช่เรียนครอบจักรวาล แต่ใช้งานไม่ได้ 4 เรียนยืดหยุ่น เพราะต้องดีกว่าหุ่นยนต์ . ฐานคิดของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรฐานสมรรถนะ) 1) ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล (Personalization) การเป็นเจ้าของการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (Life-long Learning) ผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งในเรื่องของศักยภาพ ความพร้อม และความสนใจส่วนตน ซึ่งมีทฤษฎีที่รองรับ เช่น ทฤษฎีพหุปัญญา ทฤษฎีแบบแผนการเรียนรู้ (Learning… Continue Reading EZ Webmaster August 28, 2020 สพฐ.แจ้ง “การคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการ ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี 2563” EZ Webmaster August 28, 2020 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ส่งหนังสือแจ้งถึงศึกษาธิการจังหวัด เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กําหนดปฏิทินการคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครูผู้ช่วย โดยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดเป็นผู้ดําเนินการคัดเลือก ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กําหนด ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๖ ลงวันที่ ๒๖… Continue Reading EZ Webmaster August 28, 2020 3 กระทรวง จับมือ Chevron Enjoy Science และ ศูนย์ SEAMEO STEM-ED ส่งเสริมนโยบาย “สะเต็มศึกษา” หวังต่อยอดสู่โมเดลการศึกษาอาเซียน EZ Webmaster August 28, 2020 กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับโครงการ Chevron Enjoy Science : สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต และศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือพัฒนา “สะเต็มศึกษา” ที่ครอบคลุมทั้งการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะวิชาอาชีพและวิจัย เพื่อส่งเสริมคุณภาพเยาวชนให้มีทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 หวังสร้างต้นแบบแนวปฏิบัติที่ดีผลักดันเข้าสู่ระดับนโยบาย แก้ปัญหาระดับประเทศในระยะยาว ก่อนต่อยอดใช้เป็นโมเดลการศึกษาอาเซียนต่อไป นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และในฐานะสมาชิกองค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO) กล่าวว่า ความร่วมมือจากทุกภาคีในครั้งนี้… Continue Reading tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย เปิดพื้นที่เสรีภาพ มุ่งหน้าส่งเสริมการสร้างปัญญาสาธารณะ ในการแก้ปัญหาสังคม …………………………………….. จากปัญหาข้อขัดแย้งในด้านความเห็นทางการเมืองที่เกิดขึ้น ศาสตราจารย์ (กิตติคุณ) สุริชัย หวันแก้ว ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาสันติภาพและความขัดแย้ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเห็นความสำคัญของการคลี่คลายปมเงื่อนของความแตกต่างขัดแย้งด้วยหลักความบริสุทธิ์ใจและใช้ข้อมูลความรู้ในการแก้ปัญหาโดยอยู่บนพื้นฐานความรับผิดชอบต่อสังคม โดยตระหนักว่าปัจจุบันสังคมไทยเผชิญกับสิ่งท้าทายรอบด้าน ดังนั้นจึงต้องการให้การทำกิจกรรมในมหาวิทยาลัยมีส่วนช่วยในการตอบโจทย์ของสังคมและสาธารณะโดยสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญและหลักนิติธรรม ทั้งนี้จากการประชุมเพื่อหาแนวทางดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงออกและการใช้สิทธิเสรีภาพของชาวจุฬาฯ ได้ข้อสรุปเชิงหลักการว่า การยอมรับความหลากหลายทางความคิดและการสร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจต่อกันเป็นเงื่อนไขสำคัญของการย่างก้าวสู่อนาคตของการอยู่ร่วมกัน ความขัดแย้งไม่ใช่ปัญหาแต่ประเด็นปัญหาคือ การทำให้ความแตกต่างขัดแย้งกลายเป็นความรุนแรง ดังนั้นการแก้ไขจึงไม่ควรอาศัยแต่เครื่องมืออำนาจและระเบียบบังคับแต่อย่างเดียว หากต้องใช้เครื่องมือที่สามารถเพิ่มพูนสมรรถภาพในการแก้ปัญหาร่วมกัน การตัดสินกันด้วยความชอบ-ไม่ชอบเพราะคิดเห็นต่างกันและการสร้างความเกลียดชังต่อกันสามารถเป็นปัจจัยทำให้เกิดความรุนแรงและนำสังคมไปสู่ทางตันได้ ดังนั้นต้องคลี่คลายปมความเห็นต่างด้วยการขยายความรู้ความเข้าใจร่วมกัน การพิจารณาประเด็น เช่น ช่องว่างระหว่างรุ่นอายุและความแตกต่างในการให้คุณค่านั้นจำต้องใช้วิชาการรวมถึงสหวิชาการจึงจะสามารถคลี่คลายปมปัญหาได้ ในส่วนของแนวทางการดำเนินการอาจแบ่งออกเป็น… Continue Reading Previous page Page 1 … Page 2,935 Page 2,936 Page 2,937 Page 2,938 Page 2,939 … Page 3,720 Next page Bog Grid
สสวท. ชวนอบรมออนไลน์ฟรี! “การบูรณาการ AI สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เสริมทักษะครูยุคดิจิทัล พร้อมประยุกต์ใช้ AI อย่างสร้างสรรค์และมีจริยธรรม EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจ สมัครอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ TeacherPD สสวท. https://teacherpd.ipst.ac.th/ ในหลักสูตร “การบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ (AI) สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการประยุกต์ใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัลในการออกแบบการเรียนรู้ วิเคราะห์ผู้เรียน และประเมินผลอย่างสร้างสรรค์ ควบคู่กับการใช้งาน AI อย่างมีจริยธรรมและรู้เท่าทันเทคโนโลยี เนื้อหาประกอบด้วย 3 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่ พื้นฐานปัญญาประดิษฐ์ (AI) การใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัล และการพัฒนาความฉลาดรู้ด้าน AI เพื่อเข้าใจ รวมถึงการใช้งานอย่างรับผิดชอบและรู้เท่าทัน… AIS ACADEMY สานต่อ “ภารกิจคิดเผื่อ” ผนึก NIA และพันธมิตรภาคการศึกษา ชวนนิสิต นักศึกษาร่วมพลิกอนาคตการศึกษาไทยในยุค AI ผ่าน JUMP THAILAND HACKATHON 2026 EZ WebmasterJuly 6, 2026 AIS ACADEMY เดินหน้าสานต่อวิสัยทัศน์ “ภารกิจคิดเผื่อ” เปิดรับสมัครนิสิต นักศึกษาทั่วประเทศเข้า ร่วมโครงการ JUMP THAILAND HACKATHON 2026 ต่อเนื่องเป็นปีที่ 4 ภายใต้แนวคิด “AI for the…
AIS ACADEMY สานต่อ “ภารกิจคิดเผื่อ” ผนึก NIA และพันธมิตรภาคการศึกษา ชวนนิสิต นักศึกษาร่วมพลิกอนาคตการศึกษาไทยในยุค AI ผ่าน JUMP THAILAND HACKATHON 2026 EZ WebmasterJuly 6, 2026 AIS ACADEMY เดินหน้าสานต่อวิสัยทัศน์ “ภารกิจคิดเผื่อ” เปิดรับสมัครนิสิต นักศึกษาทั่วประเทศเข้า ร่วมโครงการ JUMP THAILAND HACKATHON 2026 ต่อเนื่องเป็นปีที่ 4 ภายใต้แนวคิด “AI for the…
RMIT University ประเทศออสเตรเลีย เปิดรับทุนวิจัยปี 2027 เรียนต่อ ป.โท–เอก พร้อมทุนค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี EZ WebmasterJuly 4, 2026 RMIT University ประเทศออสเตรเลีย เปิดรับทุนวิจัยปี 2027 เรียนต่อ ป.โท–เอก พร้อมทุนค่าครองชีพกว่า 8 แสนบาทต่อปี Meta Description: RMIT University ประเทศออสเตรเลีย เปิดรับสมัครทุนวิจัยระดับบัณฑิตศึกษา ประจำปี 2027… เปิดรับสมัครทุน Fulbright Hubert H. Humphrey Fellowship 2027 ศึกษาและฝึกงานที่สหรัฐฯ 10 เดือน ทุนเต็มจำนวน รับผู้บริหารไทยไม่เกิน 3 คน EZ WebmasterJune 27, 2026 เปิดรับสมัครทุน Fulbright Hubert H. Humphrey Fellowship 2027 ศึกษาและฝึกงานที่สหรัฐฯ 10 เดือน ทุนเต็มจำนวน รับผู้บริหารไทยไม่เกิน 3 คน Meta Description: มูลนิธิการศึกษาไทย-อเมริกัน (Fulbright… เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร EZ WebmasterJune 20, 2026 เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร ทุนเต็มจำนวน ครอบคลุมค่าใช้จ่ายทุกด้าน Meta Description: เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร เรียนต่อปริญญาโทฟรี 1 ปี ครอบคลุมค่าเล่าเรียน ค่าครองชีพ ตั๋วเครื่องบิน… 📣 ++Dek69++ ห้ามพลาด! โค้งสุดท้าย โอกาสดีๆ มาถึงแล้ว! 🎉 EZ WebmasterJune 18, 2026 เตรียมพร้อมก้าวสู่อนาคตไปกับ “มหาวิทยาลัยสยาม” เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2569 🎓✨ 🎁 พิเศษสุด! สำหรับน้องๆ ที่สมัครเรียนตอนนี้ รับทันที! ทุนสนับสนุนการศึกษารวมมูลค่า 8,000 บาท* 💸 ✅ สมัครตรง… ครู-อาจารย์ สสวท. ชวนครูร่วมเวิร์กชอป “Climate Ready: เรียน เล่น ผ่านเกม สร้างโลกที่ยั่งยืน” เปิดประสบการณ์ Active Learning รับจำนวนจำกัด พร้อมรับของที่ระลึก EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนระดับประถมศึกษาตอนปลายถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ “Climate Ready: เรียน เล่น ผ่านเกม สร้างโลกที่ยั่งยืน” ในงานการประชุมวิชาการวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ในโรงเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 25 (วทร.25) เพื่อพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และความตระหนักด้านการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ผ่านกระบวนการ “การเรียน เล่น ผ่านเกม” โดยการประยุกต์ใช้กลไกของเกม… สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม การประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 EZ WebmasterJuly 7, 2026 สำนักงานราชบัณฑิตยสภา เปิดรับสมัครเยาวชนร่วมประกวดในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำปี 2569 ส่งเสริมการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง งดงาม และร่วมสืบสานเอกลักษณ์ของชาติ กรุงเทพฯ — สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนตระหนักถึงคุณค่า ความงดงาม และความสำคัญของภาษาไทย… สสวท. ประกาศสุดยอดผลงานโปสเตอร์จุลชีววิทยา ปี 2569 ถ่ายทอดเรื่องราว “HOW MICROBES MAKE MILK” EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) มูลนิธิส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (มูลนิธิ พสวท.) และ Microbiology in Schools Advisory Committee (MiSAC), UK ประกาศผลการตัดสินการประกวดสื่อโปสเตอร์จุลชีววิทยาระดับมัธยมศึกษา ประจำปี พ.ศ. 2569… สสวท. ชวนอบรมออนไลน์ฟรี! “การบูรณาการ AI สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เสริมทักษะครูยุคดิจิทัล พร้อมประยุกต์ใช้ AI อย่างสร้างสรรค์และมีจริยธรรม EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจ สมัครอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ TeacherPD สสวท. https://teacherpd.ipst.ac.th/ ในหลักสูตร “การบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ (AI) สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการประยุกต์ใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัลในการออกแบบการเรียนรู้ วิเคราะห์ผู้เรียน และประเมินผลอย่างสร้างสรรค์ ควบคู่กับการใช้งาน AI อย่างมีจริยธรรมและรู้เท่าทันเทคโนโลยี เนื้อหาประกอบด้วย 3 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่ พื้นฐานปัญญาประดิษฐ์ (AI) การใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัล และการพัฒนาความฉลาดรู้ด้าน AI เพื่อเข้าใจ รวมถึงการใช้งานอย่างรับผิดชอบและรู้เท่าทัน… กิจกรรม MIT OpenCourseWare เปิดคลังความรู้ฟรี! เรียนออนไลน์กว่า 2,500 วิชา จากมหาวิทยาลัยระดับโลก ไม่มีค่าใช้จ่าย สมัครก็ไม่ต้อง EZ WebmasterJuly 5, 2026 MIT OpenCourseWare เปิดคลังความรู้ฟรี! เรียนออนไลน์กว่า 2,500 วิชา จากมหาวิทยาลัยระดับโลก ไม่มีค่าใช้จ่าย สมัครก็ไม่ต้อง Meta Description: MIT OpenCourseWare (OCW) เปิดเรียนออนไลน์ฟรีกว่า 2,500 วิชา จาก… ม.กรุงเทพ ผนึก ชุมชนคลองสามและไทยเบฟ ปั้นชุมชนต้นแบบ “Green Living Lab” เรียนรู้จากพื้นที่จริง สู่การท่องเที่ยวยั่งยืน tui sakrapeeJuly 4, 2026 ม.กรุงเทพ ผนึก ชุมชนคลองสามและไทยเบฟ ปั้นชุมชนต้นแบบ “Green Living Lab” เรียนรู้จากพื้นที่จริง สู่การท่องเที่ยวยั่งยืน มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะมนุษยศาสตร์และการจัดการการท่องเที่ยว ร่วมกับ ชุมชนคลองสาม จังหวัดปทุมธานี และบริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน)… มทร.ธัญบุรี ผนึก NIA ขับเคลื่อน 10 นวัตกรรมยานยนต์ไฟฟ้าไทย ชูธงเจรจาธุรกิจระดับสากล ในงาน Next-Mobility 2026 tui sakrapeeJuly 4, 2026 สถาบันวิจัยและพัฒนา มทร.ธัญบุรี ร่วมกับ สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (NIA) เปิดเวทีเจรจาธุรกิจ (Business Matching) ยกระดับ 10 ผู้ประกอบการไทยด้านยานยนต์ไฟฟ้าและเทคโนโลยีสะอาด โชว์โซลูชันนวัตกรรมพร้อมใช้งานจริง มุ่งสร้างเครือข่ายความร่วมมือและเพิ่มขีดความสามารถการแข่งขันในตลาดอนาคต ณ ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี)… สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา EZ WebmasterJuly 4, 2026 สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.)… Search for: Search Classic Blog ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ 1 รายบุคคล ไม่เหมาโหล 2 มีความสุข ไม่ทนทุกข์เวลาเรียน 3 เรียนเรื่องที่ใช้ ไม่ใช่เรียนครอบจักรวาล แต่ใช้งานไม่ได้ 4 เรียนยืดหยุ่น เพราะต้องดีกว่าหุ่นยนต์ . ฐานคิดของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรฐานสมรรถนะ) 1) ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล (Personalization) การเป็นเจ้าของการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (Life-long Learning) ผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งในเรื่องของศักยภาพ ความพร้อม และความสนใจส่วนตน ซึ่งมีทฤษฎีที่รองรับ เช่น ทฤษฎีพหุปัญญา ทฤษฎีแบบแผนการเรียนรู้ (Learning style) ดังนั้น การเรียนรู้จึงต้องสอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล นอกจากนี้ การเรียนรู้มิได้เกิดขึ้น แค่ในห้องเรียนเสมอไป แต่การเรียนรู้ของผู้เรียนสามารถเกิดขึ้นได้ในทุกสถานที่และทุกเวลา ผู้สอนจะต้องสนับสนุนให้ผู้เรียนเป็นเจ้าของการเรียนรู้ ได้รับประสบการณ์ทั้งในห้องเรียน นอกห้องเรียน… Continue Reading สพฐ.แจ้ง “การคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการ ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี 2563” EZ Webmaster August 28, 2020 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ส่งหนังสือแจ้งถึงศึกษาธิการจังหวัด เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กําหนดปฏิทินการคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครูผู้ช่วย โดยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดเป็นผู้ดําเนินการคัดเลือก ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กําหนด ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๖ ลงวันที่ ๒๖ พฤศจิกายน ๒๕๕๗ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานพิจารณาแล้ว เพื่อให้ทันต่อการบรรจุและแต่งตั้ง ตามกําหนดการคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ จึงขอส่งกําหนดการคัดเลือก… Continue Reading 3 กระทรวง จับมือ Chevron Enjoy Science และ ศูนย์ SEAMEO STEM-ED ส่งเสริมนโยบาย “สะเต็มศึกษา” หวังต่อยอดสู่โมเดลการศึกษาอาเซียน EZ Webmaster August 28, 2020 กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับโครงการ Chevron Enjoy Science : สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต และศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือพัฒนา “สะเต็มศึกษา” ที่ครอบคลุมทั้งการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะวิชาอาชีพและวิจัย เพื่อส่งเสริมคุณภาพเยาวชนให้มีทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 หวังสร้างต้นแบบแนวปฏิบัติที่ดีผลักดันเข้าสู่ระดับนโยบาย แก้ปัญหาระดับประเทศในระยะยาว ก่อนต่อยอดใช้เป็นโมเดลการศึกษาอาเซียนต่อไป นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และในฐานะสมาชิกองค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO) กล่าวว่า ความร่วมมือจากทุกภาคีในครั้งนี้ ถือเป็นการผนึกกำลังระหว่างหน่วยงานด้านการศึกษาและด้านการพัฒนาวิชาชีพกับภาคเอกชน ซึ่งเป็นการดีที่จะเกิดประโยชน์กับประเทศอย่างยิ่ง เพราะตอบโจทย์เทรนด์การศึกษาโลก ยิ่งปัจจุบันสถานการณ์โควิด-19 คือโอกาศดีที่จะถอยกลับมาตั้งหลักเพื่อยกระดับการศึกษาของไทยให้ก้าวไปอีกขั้นด้วยความร่วมมือจากทุกหน่วยงาน ทั้งนี้ นายณัฏฐพล ได้กล่าวทิ้งท้ายว่า “ปัจจุบันชาติอาเซียนกำลังเผชิญปัญหาคล้ายกันที่รั้วสัมพันธ์กับสะเต็มศึกษา โดยเฉพาะขาดการพัฒนาฝีมือแรงงานด้วยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… Continue Reading จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย เปิดพื้นที่เสรีภาพ มุ่งหน้าส่งเสริมการสร้างปัญญาสาธารณะ ในการแก้ปัญหาสังคม …………………………………….. จากปัญหาข้อขัดแย้งในด้านความเห็นทางการเมืองที่เกิดขึ้น ศาสตราจารย์ (กิตติคุณ) สุริชัย หวันแก้ว ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาสันติภาพและความขัดแย้ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเห็นความสำคัญของการคลี่คลายปมเงื่อนของความแตกต่างขัดแย้งด้วยหลักความบริสุทธิ์ใจและใช้ข้อมูลความรู้ในการแก้ปัญหาโดยอยู่บนพื้นฐานความรับผิดชอบต่อสังคม โดยตระหนักว่าปัจจุบันสังคมไทยเผชิญกับสิ่งท้าทายรอบด้าน ดังนั้นจึงต้องการให้การทำกิจกรรมในมหาวิทยาลัยมีส่วนช่วยในการตอบโจทย์ของสังคมและสาธารณะโดยสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญและหลักนิติธรรม ทั้งนี้จากการประชุมเพื่อหาแนวทางดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงออกและการใช้สิทธิเสรีภาพของชาวจุฬาฯ ได้ข้อสรุปเชิงหลักการว่า การยอมรับความหลากหลายทางความคิดและการสร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจต่อกันเป็นเงื่อนไขสำคัญของการย่างก้าวสู่อนาคตของการอยู่ร่วมกัน ความขัดแย้งไม่ใช่ปัญหาแต่ประเด็นปัญหาคือ การทำให้ความแตกต่างขัดแย้งกลายเป็นความรุนแรง ดังนั้นการแก้ไขจึงไม่ควรอาศัยแต่เครื่องมืออำนาจและระเบียบบังคับแต่อย่างเดียว หากต้องใช้เครื่องมือที่สามารถเพิ่มพูนสมรรถภาพในการแก้ปัญหาร่วมกัน การตัดสินกันด้วยความชอบ-ไม่ชอบเพราะคิดเห็นต่างกันและการสร้างความเกลียดชังต่อกันสามารถเป็นปัจจัยทำให้เกิดความรุนแรงและนำสังคมไปสู่ทางตันได้ ดังนั้นต้องคลี่คลายปมความเห็นต่างด้วยการขยายความรู้ความเข้าใจร่วมกัน การพิจารณาประเด็น เช่น ช่องว่างระหว่างรุ่นอายุและความแตกต่างในการให้คุณค่านั้นจำต้องใช้วิชาการรวมถึงสหวิชาการจึงจะสามารถคลี่คลายปมปัญหาได้ ในส่วนของแนวทางการดำเนินการอาจแบ่งออกเป็น 3 ระยะดังนี้ ระยะสั้น การสร้างความเชื่อมั่นไว้วางใจในการแลกเปลี่ยนเพื่ออนาคตด้วยบรรยากาศเปิดกว้างในการรับฟังความคิดเห็นและหารือกันเกี่ยวกับกติกาและเสรีภาพในการแสดงออกในมหาวิทยาลัยจากภาคส่วนต่างๆ ทั้งคณาจารย์ นิสิตและนิสิตเก่าในรูปแบบที่หลากหลาย เช่น เวทีเสวนา การระดมความคิด ฯลฯ… Continue Reading Previous page Page 1 … Page 2,935 Page 2,936 Page 2,937 Page 2,938 Page 2,939 … Page 3,720 Next page Blog Large EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ 1 รายบุคคล ไม่เหมาโหล 2 มีความสุข ไม่ทนทุกข์เวลาเรียน 3 เรียนเรื่องที่ใช้ ไม่ใช่เรียนครอบจักรวาล แต่ใช้งานไม่ได้ 4 เรียนยืดหยุ่น เพราะต้องดีกว่าหุ่นยนต์ . ฐานคิดของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรฐานสมรรถนะ) 1) ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล (Personalization) การเป็นเจ้าของการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (Life-long Learning) ผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งในเรื่องของศักยภาพ ความพร้อม และความสนใจส่วนตน ซึ่งมีทฤษฎีที่รองรับ เช่น ทฤษฎีพหุปัญญา ทฤษฎีแบบแผนการเรียนรู้ (Learning… Continue Reading EZ Webmaster August 28, 2020 สพฐ.แจ้ง “การคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการ ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี 2563” EZ Webmaster August 28, 2020 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ส่งหนังสือแจ้งถึงศึกษาธิการจังหวัด เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กําหนดปฏิทินการคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครูผู้ช่วย โดยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดเป็นผู้ดําเนินการคัดเลือก ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กําหนด ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๖ ลงวันที่ ๒๖… Continue Reading EZ Webmaster August 28, 2020 3 กระทรวง จับมือ Chevron Enjoy Science และ ศูนย์ SEAMEO STEM-ED ส่งเสริมนโยบาย “สะเต็มศึกษา” หวังต่อยอดสู่โมเดลการศึกษาอาเซียน EZ Webmaster August 28, 2020 กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับโครงการ Chevron Enjoy Science : สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต และศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือพัฒนา “สะเต็มศึกษา” ที่ครอบคลุมทั้งการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะวิชาอาชีพและวิจัย เพื่อส่งเสริมคุณภาพเยาวชนให้มีทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 หวังสร้างต้นแบบแนวปฏิบัติที่ดีผลักดันเข้าสู่ระดับนโยบาย แก้ปัญหาระดับประเทศในระยะยาว ก่อนต่อยอดใช้เป็นโมเดลการศึกษาอาเซียนต่อไป นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และในฐานะสมาชิกองค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO) กล่าวว่า ความร่วมมือจากทุกภาคีในครั้งนี้… Continue Reading tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย เปิดพื้นที่เสรีภาพ มุ่งหน้าส่งเสริมการสร้างปัญญาสาธารณะ ในการแก้ปัญหาสังคม …………………………………….. จากปัญหาข้อขัดแย้งในด้านความเห็นทางการเมืองที่เกิดขึ้น ศาสตราจารย์ (กิตติคุณ) สุริชัย หวันแก้ว ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาสันติภาพและความขัดแย้ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเห็นความสำคัญของการคลี่คลายปมเงื่อนของความแตกต่างขัดแย้งด้วยหลักความบริสุทธิ์ใจและใช้ข้อมูลความรู้ในการแก้ปัญหาโดยอยู่บนพื้นฐานความรับผิดชอบต่อสังคม โดยตระหนักว่าปัจจุบันสังคมไทยเผชิญกับสิ่งท้าทายรอบด้าน ดังนั้นจึงต้องการให้การทำกิจกรรมในมหาวิทยาลัยมีส่วนช่วยในการตอบโจทย์ของสังคมและสาธารณะโดยสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญและหลักนิติธรรม ทั้งนี้จากการประชุมเพื่อหาแนวทางดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงออกและการใช้สิทธิเสรีภาพของชาวจุฬาฯ ได้ข้อสรุปเชิงหลักการว่า การยอมรับความหลากหลายทางความคิดและการสร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจต่อกันเป็นเงื่อนไขสำคัญของการย่างก้าวสู่อนาคตของการอยู่ร่วมกัน ความขัดแย้งไม่ใช่ปัญหาแต่ประเด็นปัญหาคือ การทำให้ความแตกต่างขัดแย้งกลายเป็นความรุนแรง ดังนั้นการแก้ไขจึงไม่ควรอาศัยแต่เครื่องมืออำนาจและระเบียบบังคับแต่อย่างเดียว หากต้องใช้เครื่องมือที่สามารถเพิ่มพูนสมรรถภาพในการแก้ปัญหาร่วมกัน การตัดสินกันด้วยความชอบ-ไม่ชอบเพราะคิดเห็นต่างกันและการสร้างความเกลียดชังต่อกันสามารถเป็นปัจจัยทำให้เกิดความรุนแรงและนำสังคมไปสู่ทางตันได้ ดังนั้นต้องคลี่คลายปมความเห็นต่างด้วยการขยายความรู้ความเข้าใจร่วมกัน การพิจารณาประเด็น เช่น ช่องว่างระหว่างรุ่นอายุและความแตกต่างในการให้คุณค่านั้นจำต้องใช้วิชาการรวมถึงสหวิชาการจึงจะสามารถคลี่คลายปมปัญหาได้ ในส่วนของแนวทางการดำเนินการอาจแบ่งออกเป็น… Continue Reading Previous page Page 1 … Page 2,935 Page 2,936 Page 2,937 Page 2,938 Page 2,939 … Page 3,720 Next page Bog Grid
เปิดรับสมัครทุน Fulbright Hubert H. Humphrey Fellowship 2027 ศึกษาและฝึกงานที่สหรัฐฯ 10 เดือน ทุนเต็มจำนวน รับผู้บริหารไทยไม่เกิน 3 คน EZ WebmasterJune 27, 2026 เปิดรับสมัครทุน Fulbright Hubert H. Humphrey Fellowship 2027 ศึกษาและฝึกงานที่สหรัฐฯ 10 เดือน ทุนเต็มจำนวน รับผู้บริหารไทยไม่เกิน 3 คน Meta Description: มูลนิธิการศึกษาไทย-อเมริกัน (Fulbright… เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร EZ WebmasterJune 20, 2026 เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร ทุนเต็มจำนวน ครอบคลุมค่าใช้จ่ายทุกด้าน Meta Description: เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร เรียนต่อปริญญาโทฟรี 1 ปี ครอบคลุมค่าเล่าเรียน ค่าครองชีพ ตั๋วเครื่องบิน… 📣 ++Dek69++ ห้ามพลาด! โค้งสุดท้าย โอกาสดีๆ มาถึงแล้ว! 🎉 EZ WebmasterJune 18, 2026 เตรียมพร้อมก้าวสู่อนาคตไปกับ “มหาวิทยาลัยสยาม” เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2569 🎓✨ 🎁 พิเศษสุด! สำหรับน้องๆ ที่สมัครเรียนตอนนี้ รับทันที! ทุนสนับสนุนการศึกษารวมมูลค่า 8,000 บาท* 💸 ✅ สมัครตรง… ครู-อาจารย์ สสวท. ชวนครูร่วมเวิร์กชอป “Climate Ready: เรียน เล่น ผ่านเกม สร้างโลกที่ยั่งยืน” เปิดประสบการณ์ Active Learning รับจำนวนจำกัด พร้อมรับของที่ระลึก EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนระดับประถมศึกษาตอนปลายถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ “Climate Ready: เรียน เล่น ผ่านเกม สร้างโลกที่ยั่งยืน” ในงานการประชุมวิชาการวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ในโรงเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 25 (วทร.25) เพื่อพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และความตระหนักด้านการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ผ่านกระบวนการ “การเรียน เล่น ผ่านเกม” โดยการประยุกต์ใช้กลไกของเกม… สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม การประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 EZ WebmasterJuly 7, 2026 สำนักงานราชบัณฑิตยสภา เปิดรับสมัครเยาวชนร่วมประกวดในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำปี 2569 ส่งเสริมการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง งดงาม และร่วมสืบสานเอกลักษณ์ของชาติ กรุงเทพฯ — สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนตระหนักถึงคุณค่า ความงดงาม และความสำคัญของภาษาไทย… สสวท. ประกาศสุดยอดผลงานโปสเตอร์จุลชีววิทยา ปี 2569 ถ่ายทอดเรื่องราว “HOW MICROBES MAKE MILK” EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) มูลนิธิส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (มูลนิธิ พสวท.) และ Microbiology in Schools Advisory Committee (MiSAC), UK ประกาศผลการตัดสินการประกวดสื่อโปสเตอร์จุลชีววิทยาระดับมัธยมศึกษา ประจำปี พ.ศ. 2569… สสวท. ชวนอบรมออนไลน์ฟรี! “การบูรณาการ AI สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เสริมทักษะครูยุคดิจิทัล พร้อมประยุกต์ใช้ AI อย่างสร้างสรรค์และมีจริยธรรม EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจ สมัครอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ TeacherPD สสวท. https://teacherpd.ipst.ac.th/ ในหลักสูตร “การบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ (AI) สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการประยุกต์ใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัลในการออกแบบการเรียนรู้ วิเคราะห์ผู้เรียน และประเมินผลอย่างสร้างสรรค์ ควบคู่กับการใช้งาน AI อย่างมีจริยธรรมและรู้เท่าทันเทคโนโลยี เนื้อหาประกอบด้วย 3 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่ พื้นฐานปัญญาประดิษฐ์ (AI) การใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัล และการพัฒนาความฉลาดรู้ด้าน AI เพื่อเข้าใจ รวมถึงการใช้งานอย่างรับผิดชอบและรู้เท่าทัน… กิจกรรม MIT OpenCourseWare เปิดคลังความรู้ฟรี! เรียนออนไลน์กว่า 2,500 วิชา จากมหาวิทยาลัยระดับโลก ไม่มีค่าใช้จ่าย สมัครก็ไม่ต้อง EZ WebmasterJuly 5, 2026 MIT OpenCourseWare เปิดคลังความรู้ฟรี! เรียนออนไลน์กว่า 2,500 วิชา จากมหาวิทยาลัยระดับโลก ไม่มีค่าใช้จ่าย สมัครก็ไม่ต้อง Meta Description: MIT OpenCourseWare (OCW) เปิดเรียนออนไลน์ฟรีกว่า 2,500 วิชา จาก… ม.กรุงเทพ ผนึก ชุมชนคลองสามและไทยเบฟ ปั้นชุมชนต้นแบบ “Green Living Lab” เรียนรู้จากพื้นที่จริง สู่การท่องเที่ยวยั่งยืน tui sakrapeeJuly 4, 2026 ม.กรุงเทพ ผนึก ชุมชนคลองสามและไทยเบฟ ปั้นชุมชนต้นแบบ “Green Living Lab” เรียนรู้จากพื้นที่จริง สู่การท่องเที่ยวยั่งยืน มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะมนุษยศาสตร์และการจัดการการท่องเที่ยว ร่วมกับ ชุมชนคลองสาม จังหวัดปทุมธานี และบริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน)… มทร.ธัญบุรี ผนึก NIA ขับเคลื่อน 10 นวัตกรรมยานยนต์ไฟฟ้าไทย ชูธงเจรจาธุรกิจระดับสากล ในงาน Next-Mobility 2026 tui sakrapeeJuly 4, 2026 สถาบันวิจัยและพัฒนา มทร.ธัญบุรี ร่วมกับ สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (NIA) เปิดเวทีเจรจาธุรกิจ (Business Matching) ยกระดับ 10 ผู้ประกอบการไทยด้านยานยนต์ไฟฟ้าและเทคโนโลยีสะอาด โชว์โซลูชันนวัตกรรมพร้อมใช้งานจริง มุ่งสร้างเครือข่ายความร่วมมือและเพิ่มขีดความสามารถการแข่งขันในตลาดอนาคต ณ ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี)… สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา EZ WebmasterJuly 4, 2026 สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.)… Search for: Search Classic Blog ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ 1 รายบุคคล ไม่เหมาโหล 2 มีความสุข ไม่ทนทุกข์เวลาเรียน 3 เรียนเรื่องที่ใช้ ไม่ใช่เรียนครอบจักรวาล แต่ใช้งานไม่ได้ 4 เรียนยืดหยุ่น เพราะต้องดีกว่าหุ่นยนต์ . ฐานคิดของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรฐานสมรรถนะ) 1) ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล (Personalization) การเป็นเจ้าของการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (Life-long Learning) ผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งในเรื่องของศักยภาพ ความพร้อม และความสนใจส่วนตน ซึ่งมีทฤษฎีที่รองรับ เช่น ทฤษฎีพหุปัญญา ทฤษฎีแบบแผนการเรียนรู้ (Learning style) ดังนั้น การเรียนรู้จึงต้องสอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล นอกจากนี้ การเรียนรู้มิได้เกิดขึ้น แค่ในห้องเรียนเสมอไป แต่การเรียนรู้ของผู้เรียนสามารถเกิดขึ้นได้ในทุกสถานที่และทุกเวลา ผู้สอนจะต้องสนับสนุนให้ผู้เรียนเป็นเจ้าของการเรียนรู้ ได้รับประสบการณ์ทั้งในห้องเรียน นอกห้องเรียน… Continue Reading สพฐ.แจ้ง “การคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการ ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี 2563” EZ Webmaster August 28, 2020 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ส่งหนังสือแจ้งถึงศึกษาธิการจังหวัด เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กําหนดปฏิทินการคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครูผู้ช่วย โดยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดเป็นผู้ดําเนินการคัดเลือก ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กําหนด ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๖ ลงวันที่ ๒๖ พฤศจิกายน ๒๕๕๗ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานพิจารณาแล้ว เพื่อให้ทันต่อการบรรจุและแต่งตั้ง ตามกําหนดการคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ จึงขอส่งกําหนดการคัดเลือก… Continue Reading 3 กระทรวง จับมือ Chevron Enjoy Science และ ศูนย์ SEAMEO STEM-ED ส่งเสริมนโยบาย “สะเต็มศึกษา” หวังต่อยอดสู่โมเดลการศึกษาอาเซียน EZ Webmaster August 28, 2020 กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับโครงการ Chevron Enjoy Science : สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต และศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือพัฒนา “สะเต็มศึกษา” ที่ครอบคลุมทั้งการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะวิชาอาชีพและวิจัย เพื่อส่งเสริมคุณภาพเยาวชนให้มีทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 หวังสร้างต้นแบบแนวปฏิบัติที่ดีผลักดันเข้าสู่ระดับนโยบาย แก้ปัญหาระดับประเทศในระยะยาว ก่อนต่อยอดใช้เป็นโมเดลการศึกษาอาเซียนต่อไป นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และในฐานะสมาชิกองค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO) กล่าวว่า ความร่วมมือจากทุกภาคีในครั้งนี้ ถือเป็นการผนึกกำลังระหว่างหน่วยงานด้านการศึกษาและด้านการพัฒนาวิชาชีพกับภาคเอกชน ซึ่งเป็นการดีที่จะเกิดประโยชน์กับประเทศอย่างยิ่ง เพราะตอบโจทย์เทรนด์การศึกษาโลก ยิ่งปัจจุบันสถานการณ์โควิด-19 คือโอกาศดีที่จะถอยกลับมาตั้งหลักเพื่อยกระดับการศึกษาของไทยให้ก้าวไปอีกขั้นด้วยความร่วมมือจากทุกหน่วยงาน ทั้งนี้ นายณัฏฐพล ได้กล่าวทิ้งท้ายว่า “ปัจจุบันชาติอาเซียนกำลังเผชิญปัญหาคล้ายกันที่รั้วสัมพันธ์กับสะเต็มศึกษา โดยเฉพาะขาดการพัฒนาฝีมือแรงงานด้วยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… Continue Reading จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย เปิดพื้นที่เสรีภาพ มุ่งหน้าส่งเสริมการสร้างปัญญาสาธารณะ ในการแก้ปัญหาสังคม …………………………………….. จากปัญหาข้อขัดแย้งในด้านความเห็นทางการเมืองที่เกิดขึ้น ศาสตราจารย์ (กิตติคุณ) สุริชัย หวันแก้ว ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาสันติภาพและความขัดแย้ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเห็นความสำคัญของการคลี่คลายปมเงื่อนของความแตกต่างขัดแย้งด้วยหลักความบริสุทธิ์ใจและใช้ข้อมูลความรู้ในการแก้ปัญหาโดยอยู่บนพื้นฐานความรับผิดชอบต่อสังคม โดยตระหนักว่าปัจจุบันสังคมไทยเผชิญกับสิ่งท้าทายรอบด้าน ดังนั้นจึงต้องการให้การทำกิจกรรมในมหาวิทยาลัยมีส่วนช่วยในการตอบโจทย์ของสังคมและสาธารณะโดยสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญและหลักนิติธรรม ทั้งนี้จากการประชุมเพื่อหาแนวทางดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงออกและการใช้สิทธิเสรีภาพของชาวจุฬาฯ ได้ข้อสรุปเชิงหลักการว่า การยอมรับความหลากหลายทางความคิดและการสร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจต่อกันเป็นเงื่อนไขสำคัญของการย่างก้าวสู่อนาคตของการอยู่ร่วมกัน ความขัดแย้งไม่ใช่ปัญหาแต่ประเด็นปัญหาคือ การทำให้ความแตกต่างขัดแย้งกลายเป็นความรุนแรง ดังนั้นการแก้ไขจึงไม่ควรอาศัยแต่เครื่องมืออำนาจและระเบียบบังคับแต่อย่างเดียว หากต้องใช้เครื่องมือที่สามารถเพิ่มพูนสมรรถภาพในการแก้ปัญหาร่วมกัน การตัดสินกันด้วยความชอบ-ไม่ชอบเพราะคิดเห็นต่างกันและการสร้างความเกลียดชังต่อกันสามารถเป็นปัจจัยทำให้เกิดความรุนแรงและนำสังคมไปสู่ทางตันได้ ดังนั้นต้องคลี่คลายปมความเห็นต่างด้วยการขยายความรู้ความเข้าใจร่วมกัน การพิจารณาประเด็น เช่น ช่องว่างระหว่างรุ่นอายุและความแตกต่างในการให้คุณค่านั้นจำต้องใช้วิชาการรวมถึงสหวิชาการจึงจะสามารถคลี่คลายปมปัญหาได้ ในส่วนของแนวทางการดำเนินการอาจแบ่งออกเป็น 3 ระยะดังนี้ ระยะสั้น การสร้างความเชื่อมั่นไว้วางใจในการแลกเปลี่ยนเพื่ออนาคตด้วยบรรยากาศเปิดกว้างในการรับฟังความคิดเห็นและหารือกันเกี่ยวกับกติกาและเสรีภาพในการแสดงออกในมหาวิทยาลัยจากภาคส่วนต่างๆ ทั้งคณาจารย์ นิสิตและนิสิตเก่าในรูปแบบที่หลากหลาย เช่น เวทีเสวนา การระดมความคิด ฯลฯ… Continue Reading Previous page Page 1 … Page 2,935 Page 2,936 Page 2,937 Page 2,938 Page 2,939 … Page 3,720 Next page Blog Large EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ 1 รายบุคคล ไม่เหมาโหล 2 มีความสุข ไม่ทนทุกข์เวลาเรียน 3 เรียนเรื่องที่ใช้ ไม่ใช่เรียนครอบจักรวาล แต่ใช้งานไม่ได้ 4 เรียนยืดหยุ่น เพราะต้องดีกว่าหุ่นยนต์ . ฐานคิดของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรฐานสมรรถนะ) 1) ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล (Personalization) การเป็นเจ้าของการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (Life-long Learning) ผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งในเรื่องของศักยภาพ ความพร้อม และความสนใจส่วนตน ซึ่งมีทฤษฎีที่รองรับ เช่น ทฤษฎีพหุปัญญา ทฤษฎีแบบแผนการเรียนรู้ (Learning… Continue Reading EZ Webmaster August 28, 2020 สพฐ.แจ้ง “การคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการ ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี 2563” EZ Webmaster August 28, 2020 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ส่งหนังสือแจ้งถึงศึกษาธิการจังหวัด เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กําหนดปฏิทินการคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครูผู้ช่วย โดยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดเป็นผู้ดําเนินการคัดเลือก ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กําหนด ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๖ ลงวันที่ ๒๖… Continue Reading EZ Webmaster August 28, 2020 3 กระทรวง จับมือ Chevron Enjoy Science และ ศูนย์ SEAMEO STEM-ED ส่งเสริมนโยบาย “สะเต็มศึกษา” หวังต่อยอดสู่โมเดลการศึกษาอาเซียน EZ Webmaster August 28, 2020 กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับโครงการ Chevron Enjoy Science : สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต และศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือพัฒนา “สะเต็มศึกษา” ที่ครอบคลุมทั้งการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะวิชาอาชีพและวิจัย เพื่อส่งเสริมคุณภาพเยาวชนให้มีทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 หวังสร้างต้นแบบแนวปฏิบัติที่ดีผลักดันเข้าสู่ระดับนโยบาย แก้ปัญหาระดับประเทศในระยะยาว ก่อนต่อยอดใช้เป็นโมเดลการศึกษาอาเซียนต่อไป นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และในฐานะสมาชิกองค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO) กล่าวว่า ความร่วมมือจากทุกภาคีในครั้งนี้… Continue Reading tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย เปิดพื้นที่เสรีภาพ มุ่งหน้าส่งเสริมการสร้างปัญญาสาธารณะ ในการแก้ปัญหาสังคม …………………………………….. จากปัญหาข้อขัดแย้งในด้านความเห็นทางการเมืองที่เกิดขึ้น ศาสตราจารย์ (กิตติคุณ) สุริชัย หวันแก้ว ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาสันติภาพและความขัดแย้ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเห็นความสำคัญของการคลี่คลายปมเงื่อนของความแตกต่างขัดแย้งด้วยหลักความบริสุทธิ์ใจและใช้ข้อมูลความรู้ในการแก้ปัญหาโดยอยู่บนพื้นฐานความรับผิดชอบต่อสังคม โดยตระหนักว่าปัจจุบันสังคมไทยเผชิญกับสิ่งท้าทายรอบด้าน ดังนั้นจึงต้องการให้การทำกิจกรรมในมหาวิทยาลัยมีส่วนช่วยในการตอบโจทย์ของสังคมและสาธารณะโดยสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญและหลักนิติธรรม ทั้งนี้จากการประชุมเพื่อหาแนวทางดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงออกและการใช้สิทธิเสรีภาพของชาวจุฬาฯ ได้ข้อสรุปเชิงหลักการว่า การยอมรับความหลากหลายทางความคิดและการสร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจต่อกันเป็นเงื่อนไขสำคัญของการย่างก้าวสู่อนาคตของการอยู่ร่วมกัน ความขัดแย้งไม่ใช่ปัญหาแต่ประเด็นปัญหาคือ การทำให้ความแตกต่างขัดแย้งกลายเป็นความรุนแรง ดังนั้นการแก้ไขจึงไม่ควรอาศัยแต่เครื่องมืออำนาจและระเบียบบังคับแต่อย่างเดียว หากต้องใช้เครื่องมือที่สามารถเพิ่มพูนสมรรถภาพในการแก้ปัญหาร่วมกัน การตัดสินกันด้วยความชอบ-ไม่ชอบเพราะคิดเห็นต่างกันและการสร้างความเกลียดชังต่อกันสามารถเป็นปัจจัยทำให้เกิดความรุนแรงและนำสังคมไปสู่ทางตันได้ ดังนั้นต้องคลี่คลายปมความเห็นต่างด้วยการขยายความรู้ความเข้าใจร่วมกัน การพิจารณาประเด็น เช่น ช่องว่างระหว่างรุ่นอายุและความแตกต่างในการให้คุณค่านั้นจำต้องใช้วิชาการรวมถึงสหวิชาการจึงจะสามารถคลี่คลายปมปัญหาได้ ในส่วนของแนวทางการดำเนินการอาจแบ่งออกเป็น… Continue Reading Previous page Page 1 … Page 2,935 Page 2,936 Page 2,937 Page 2,938 Page 2,939 … Page 3,720 Next page Bog Grid
เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร EZ WebmasterJune 20, 2026 เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร ทุนเต็มจำนวน ครอบคลุมค่าใช้จ่ายทุกด้าน Meta Description: เปิดรายละเอียดทุน Chevening Scholarship ทุนรัฐบาลสหราชอาณาจักร เรียนต่อปริญญาโทฟรี 1 ปี ครอบคลุมค่าเล่าเรียน ค่าครองชีพ ตั๋วเครื่องบิน… 📣 ++Dek69++ ห้ามพลาด! โค้งสุดท้าย โอกาสดีๆ มาถึงแล้ว! 🎉 EZ WebmasterJune 18, 2026 เตรียมพร้อมก้าวสู่อนาคตไปกับ “มหาวิทยาลัยสยาม” เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2569 🎓✨ 🎁 พิเศษสุด! สำหรับน้องๆ ที่สมัครเรียนตอนนี้ รับทันที! ทุนสนับสนุนการศึกษารวมมูลค่า 8,000 บาท* 💸 ✅ สมัครตรง…
📣 ++Dek69++ ห้ามพลาด! โค้งสุดท้าย โอกาสดีๆ มาถึงแล้ว! 🎉 EZ WebmasterJune 18, 2026 เตรียมพร้อมก้าวสู่อนาคตไปกับ “มหาวิทยาลัยสยาม” เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ ปีการศึกษา 2569 🎓✨ 🎁 พิเศษสุด! สำหรับน้องๆ ที่สมัครเรียนตอนนี้ รับทันที! ทุนสนับสนุนการศึกษารวมมูลค่า 8,000 บาท* 💸 ✅ สมัครตรง…
สสวท. ชวนครูร่วมเวิร์กชอป “Climate Ready: เรียน เล่น ผ่านเกม สร้างโลกที่ยั่งยืน” เปิดประสบการณ์ Active Learning รับจำนวนจำกัด พร้อมรับของที่ระลึก EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนระดับประถมศึกษาตอนปลายถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ “Climate Ready: เรียน เล่น ผ่านเกม สร้างโลกที่ยั่งยืน” ในงานการประชุมวิชาการวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ในโรงเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 25 (วทร.25) เพื่อพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และความตระหนักด้านการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ผ่านกระบวนการ “การเรียน เล่น ผ่านเกม” โดยการประยุกต์ใช้กลไกของเกม… สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม การประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 EZ WebmasterJuly 7, 2026 สำนักงานราชบัณฑิตยสภา เปิดรับสมัครเยาวชนร่วมประกวดในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำปี 2569 ส่งเสริมการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง งดงาม และร่วมสืบสานเอกลักษณ์ของชาติ กรุงเทพฯ — สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนตระหนักถึงคุณค่า ความงดงาม และความสำคัญของภาษาไทย… สสวท. ประกาศสุดยอดผลงานโปสเตอร์จุลชีววิทยา ปี 2569 ถ่ายทอดเรื่องราว “HOW MICROBES MAKE MILK” EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) มูลนิธิส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (มูลนิธิ พสวท.) และ Microbiology in Schools Advisory Committee (MiSAC), UK ประกาศผลการตัดสินการประกวดสื่อโปสเตอร์จุลชีววิทยาระดับมัธยมศึกษา ประจำปี พ.ศ. 2569… สสวท. ชวนอบรมออนไลน์ฟรี! “การบูรณาการ AI สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เสริมทักษะครูยุคดิจิทัล พร้อมประยุกต์ใช้ AI อย่างสร้างสรรค์และมีจริยธรรม EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจ สมัครอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ TeacherPD สสวท. https://teacherpd.ipst.ac.th/ ในหลักสูตร “การบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ (AI) สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการประยุกต์ใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัลในการออกแบบการเรียนรู้ วิเคราะห์ผู้เรียน และประเมินผลอย่างสร้างสรรค์ ควบคู่กับการใช้งาน AI อย่างมีจริยธรรมและรู้เท่าทันเทคโนโลยี เนื้อหาประกอบด้วย 3 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่ พื้นฐานปัญญาประดิษฐ์ (AI) การใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัล และการพัฒนาความฉลาดรู้ด้าน AI เพื่อเข้าใจ รวมถึงการใช้งานอย่างรับผิดชอบและรู้เท่าทัน… กิจกรรม MIT OpenCourseWare เปิดคลังความรู้ฟรี! เรียนออนไลน์กว่า 2,500 วิชา จากมหาวิทยาลัยระดับโลก ไม่มีค่าใช้จ่าย สมัครก็ไม่ต้อง EZ WebmasterJuly 5, 2026 MIT OpenCourseWare เปิดคลังความรู้ฟรี! เรียนออนไลน์กว่า 2,500 วิชา จากมหาวิทยาลัยระดับโลก ไม่มีค่าใช้จ่าย สมัครก็ไม่ต้อง Meta Description: MIT OpenCourseWare (OCW) เปิดเรียนออนไลน์ฟรีกว่า 2,500 วิชา จาก… ม.กรุงเทพ ผนึก ชุมชนคลองสามและไทยเบฟ ปั้นชุมชนต้นแบบ “Green Living Lab” เรียนรู้จากพื้นที่จริง สู่การท่องเที่ยวยั่งยืน tui sakrapeeJuly 4, 2026 ม.กรุงเทพ ผนึก ชุมชนคลองสามและไทยเบฟ ปั้นชุมชนต้นแบบ “Green Living Lab” เรียนรู้จากพื้นที่จริง สู่การท่องเที่ยวยั่งยืน มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะมนุษยศาสตร์และการจัดการการท่องเที่ยว ร่วมกับ ชุมชนคลองสาม จังหวัดปทุมธานี และบริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน)… มทร.ธัญบุรี ผนึก NIA ขับเคลื่อน 10 นวัตกรรมยานยนต์ไฟฟ้าไทย ชูธงเจรจาธุรกิจระดับสากล ในงาน Next-Mobility 2026 tui sakrapeeJuly 4, 2026 สถาบันวิจัยและพัฒนา มทร.ธัญบุรี ร่วมกับ สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (NIA) เปิดเวทีเจรจาธุรกิจ (Business Matching) ยกระดับ 10 ผู้ประกอบการไทยด้านยานยนต์ไฟฟ้าและเทคโนโลยีสะอาด โชว์โซลูชันนวัตกรรมพร้อมใช้งานจริง มุ่งสร้างเครือข่ายความร่วมมือและเพิ่มขีดความสามารถการแข่งขันในตลาดอนาคต ณ ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี)… สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา EZ WebmasterJuly 4, 2026 สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.)… Search for: Search Classic Blog ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ 1 รายบุคคล ไม่เหมาโหล 2 มีความสุข ไม่ทนทุกข์เวลาเรียน 3 เรียนเรื่องที่ใช้ ไม่ใช่เรียนครอบจักรวาล แต่ใช้งานไม่ได้ 4 เรียนยืดหยุ่น เพราะต้องดีกว่าหุ่นยนต์ . ฐานคิดของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรฐานสมรรถนะ) 1) ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล (Personalization) การเป็นเจ้าของการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (Life-long Learning) ผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งในเรื่องของศักยภาพ ความพร้อม และความสนใจส่วนตน ซึ่งมีทฤษฎีที่รองรับ เช่น ทฤษฎีพหุปัญญา ทฤษฎีแบบแผนการเรียนรู้ (Learning style) ดังนั้น การเรียนรู้จึงต้องสอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล นอกจากนี้ การเรียนรู้มิได้เกิดขึ้น แค่ในห้องเรียนเสมอไป แต่การเรียนรู้ของผู้เรียนสามารถเกิดขึ้นได้ในทุกสถานที่และทุกเวลา ผู้สอนจะต้องสนับสนุนให้ผู้เรียนเป็นเจ้าของการเรียนรู้ ได้รับประสบการณ์ทั้งในห้องเรียน นอกห้องเรียน… Continue Reading สพฐ.แจ้ง “การคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการ ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี 2563” EZ Webmaster August 28, 2020 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ส่งหนังสือแจ้งถึงศึกษาธิการจังหวัด เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กําหนดปฏิทินการคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครูผู้ช่วย โดยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดเป็นผู้ดําเนินการคัดเลือก ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กําหนด ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๖ ลงวันที่ ๒๖ พฤศจิกายน ๒๕๕๗ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานพิจารณาแล้ว เพื่อให้ทันต่อการบรรจุและแต่งตั้ง ตามกําหนดการคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ จึงขอส่งกําหนดการคัดเลือก… Continue Reading 3 กระทรวง จับมือ Chevron Enjoy Science และ ศูนย์ SEAMEO STEM-ED ส่งเสริมนโยบาย “สะเต็มศึกษา” หวังต่อยอดสู่โมเดลการศึกษาอาเซียน EZ Webmaster August 28, 2020 กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับโครงการ Chevron Enjoy Science : สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต และศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือพัฒนา “สะเต็มศึกษา” ที่ครอบคลุมทั้งการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะวิชาอาชีพและวิจัย เพื่อส่งเสริมคุณภาพเยาวชนให้มีทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 หวังสร้างต้นแบบแนวปฏิบัติที่ดีผลักดันเข้าสู่ระดับนโยบาย แก้ปัญหาระดับประเทศในระยะยาว ก่อนต่อยอดใช้เป็นโมเดลการศึกษาอาเซียนต่อไป นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และในฐานะสมาชิกองค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO) กล่าวว่า ความร่วมมือจากทุกภาคีในครั้งนี้ ถือเป็นการผนึกกำลังระหว่างหน่วยงานด้านการศึกษาและด้านการพัฒนาวิชาชีพกับภาคเอกชน ซึ่งเป็นการดีที่จะเกิดประโยชน์กับประเทศอย่างยิ่ง เพราะตอบโจทย์เทรนด์การศึกษาโลก ยิ่งปัจจุบันสถานการณ์โควิด-19 คือโอกาศดีที่จะถอยกลับมาตั้งหลักเพื่อยกระดับการศึกษาของไทยให้ก้าวไปอีกขั้นด้วยความร่วมมือจากทุกหน่วยงาน ทั้งนี้ นายณัฏฐพล ได้กล่าวทิ้งท้ายว่า “ปัจจุบันชาติอาเซียนกำลังเผชิญปัญหาคล้ายกันที่รั้วสัมพันธ์กับสะเต็มศึกษา โดยเฉพาะขาดการพัฒนาฝีมือแรงงานด้วยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… Continue Reading จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย เปิดพื้นที่เสรีภาพ มุ่งหน้าส่งเสริมการสร้างปัญญาสาธารณะ ในการแก้ปัญหาสังคม …………………………………….. จากปัญหาข้อขัดแย้งในด้านความเห็นทางการเมืองที่เกิดขึ้น ศาสตราจารย์ (กิตติคุณ) สุริชัย หวันแก้ว ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาสันติภาพและความขัดแย้ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเห็นความสำคัญของการคลี่คลายปมเงื่อนของความแตกต่างขัดแย้งด้วยหลักความบริสุทธิ์ใจและใช้ข้อมูลความรู้ในการแก้ปัญหาโดยอยู่บนพื้นฐานความรับผิดชอบต่อสังคม โดยตระหนักว่าปัจจุบันสังคมไทยเผชิญกับสิ่งท้าทายรอบด้าน ดังนั้นจึงต้องการให้การทำกิจกรรมในมหาวิทยาลัยมีส่วนช่วยในการตอบโจทย์ของสังคมและสาธารณะโดยสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญและหลักนิติธรรม ทั้งนี้จากการประชุมเพื่อหาแนวทางดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงออกและการใช้สิทธิเสรีภาพของชาวจุฬาฯ ได้ข้อสรุปเชิงหลักการว่า การยอมรับความหลากหลายทางความคิดและการสร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจต่อกันเป็นเงื่อนไขสำคัญของการย่างก้าวสู่อนาคตของการอยู่ร่วมกัน ความขัดแย้งไม่ใช่ปัญหาแต่ประเด็นปัญหาคือ การทำให้ความแตกต่างขัดแย้งกลายเป็นความรุนแรง ดังนั้นการแก้ไขจึงไม่ควรอาศัยแต่เครื่องมืออำนาจและระเบียบบังคับแต่อย่างเดียว หากต้องใช้เครื่องมือที่สามารถเพิ่มพูนสมรรถภาพในการแก้ปัญหาร่วมกัน การตัดสินกันด้วยความชอบ-ไม่ชอบเพราะคิดเห็นต่างกันและการสร้างความเกลียดชังต่อกันสามารถเป็นปัจจัยทำให้เกิดความรุนแรงและนำสังคมไปสู่ทางตันได้ ดังนั้นต้องคลี่คลายปมความเห็นต่างด้วยการขยายความรู้ความเข้าใจร่วมกัน การพิจารณาประเด็น เช่น ช่องว่างระหว่างรุ่นอายุและความแตกต่างในการให้คุณค่านั้นจำต้องใช้วิชาการรวมถึงสหวิชาการจึงจะสามารถคลี่คลายปมปัญหาได้ ในส่วนของแนวทางการดำเนินการอาจแบ่งออกเป็น 3 ระยะดังนี้ ระยะสั้น การสร้างความเชื่อมั่นไว้วางใจในการแลกเปลี่ยนเพื่ออนาคตด้วยบรรยากาศเปิดกว้างในการรับฟังความคิดเห็นและหารือกันเกี่ยวกับกติกาและเสรีภาพในการแสดงออกในมหาวิทยาลัยจากภาคส่วนต่างๆ ทั้งคณาจารย์ นิสิตและนิสิตเก่าในรูปแบบที่หลากหลาย เช่น เวทีเสวนา การระดมความคิด ฯลฯ… Continue Reading Previous page Page 1 … Page 2,935 Page 2,936 Page 2,937 Page 2,938 Page 2,939 … Page 3,720 Next page Blog Large EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ 1 รายบุคคล ไม่เหมาโหล 2 มีความสุข ไม่ทนทุกข์เวลาเรียน 3 เรียนเรื่องที่ใช้ ไม่ใช่เรียนครอบจักรวาล แต่ใช้งานไม่ได้ 4 เรียนยืดหยุ่น เพราะต้องดีกว่าหุ่นยนต์ . ฐานคิดของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรฐานสมรรถนะ) 1) ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล (Personalization) การเป็นเจ้าของการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (Life-long Learning) ผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งในเรื่องของศักยภาพ ความพร้อม และความสนใจส่วนตน ซึ่งมีทฤษฎีที่รองรับ เช่น ทฤษฎีพหุปัญญา ทฤษฎีแบบแผนการเรียนรู้ (Learning… Continue Reading EZ Webmaster August 28, 2020 สพฐ.แจ้ง “การคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการ ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี 2563” EZ Webmaster August 28, 2020 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ส่งหนังสือแจ้งถึงศึกษาธิการจังหวัด เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กําหนดปฏิทินการคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครูผู้ช่วย โดยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดเป็นผู้ดําเนินการคัดเลือก ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กําหนด ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๖ ลงวันที่ ๒๖… Continue Reading EZ Webmaster August 28, 2020 3 กระทรวง จับมือ Chevron Enjoy Science และ ศูนย์ SEAMEO STEM-ED ส่งเสริมนโยบาย “สะเต็มศึกษา” หวังต่อยอดสู่โมเดลการศึกษาอาเซียน EZ Webmaster August 28, 2020 กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับโครงการ Chevron Enjoy Science : สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต และศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือพัฒนา “สะเต็มศึกษา” ที่ครอบคลุมทั้งการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะวิชาอาชีพและวิจัย เพื่อส่งเสริมคุณภาพเยาวชนให้มีทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 หวังสร้างต้นแบบแนวปฏิบัติที่ดีผลักดันเข้าสู่ระดับนโยบาย แก้ปัญหาระดับประเทศในระยะยาว ก่อนต่อยอดใช้เป็นโมเดลการศึกษาอาเซียนต่อไป นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และในฐานะสมาชิกองค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO) กล่าวว่า ความร่วมมือจากทุกภาคีในครั้งนี้… Continue Reading tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย เปิดพื้นที่เสรีภาพ มุ่งหน้าส่งเสริมการสร้างปัญญาสาธารณะ ในการแก้ปัญหาสังคม …………………………………….. จากปัญหาข้อขัดแย้งในด้านความเห็นทางการเมืองที่เกิดขึ้น ศาสตราจารย์ (กิตติคุณ) สุริชัย หวันแก้ว ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาสันติภาพและความขัดแย้ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเห็นความสำคัญของการคลี่คลายปมเงื่อนของความแตกต่างขัดแย้งด้วยหลักความบริสุทธิ์ใจและใช้ข้อมูลความรู้ในการแก้ปัญหาโดยอยู่บนพื้นฐานความรับผิดชอบต่อสังคม โดยตระหนักว่าปัจจุบันสังคมไทยเผชิญกับสิ่งท้าทายรอบด้าน ดังนั้นจึงต้องการให้การทำกิจกรรมในมหาวิทยาลัยมีส่วนช่วยในการตอบโจทย์ของสังคมและสาธารณะโดยสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญและหลักนิติธรรม ทั้งนี้จากการประชุมเพื่อหาแนวทางดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงออกและการใช้สิทธิเสรีภาพของชาวจุฬาฯ ได้ข้อสรุปเชิงหลักการว่า การยอมรับความหลากหลายทางความคิดและการสร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจต่อกันเป็นเงื่อนไขสำคัญของการย่างก้าวสู่อนาคตของการอยู่ร่วมกัน ความขัดแย้งไม่ใช่ปัญหาแต่ประเด็นปัญหาคือ การทำให้ความแตกต่างขัดแย้งกลายเป็นความรุนแรง ดังนั้นการแก้ไขจึงไม่ควรอาศัยแต่เครื่องมืออำนาจและระเบียบบังคับแต่อย่างเดียว หากต้องใช้เครื่องมือที่สามารถเพิ่มพูนสมรรถภาพในการแก้ปัญหาร่วมกัน การตัดสินกันด้วยความชอบ-ไม่ชอบเพราะคิดเห็นต่างกันและการสร้างความเกลียดชังต่อกันสามารถเป็นปัจจัยทำให้เกิดความรุนแรงและนำสังคมไปสู่ทางตันได้ ดังนั้นต้องคลี่คลายปมความเห็นต่างด้วยการขยายความรู้ความเข้าใจร่วมกัน การพิจารณาประเด็น เช่น ช่องว่างระหว่างรุ่นอายุและความแตกต่างในการให้คุณค่านั้นจำต้องใช้วิชาการรวมถึงสหวิชาการจึงจะสามารถคลี่คลายปมปัญหาได้ ในส่วนของแนวทางการดำเนินการอาจแบ่งออกเป็น… Continue Reading Previous page Page 1 … Page 2,935 Page 2,936 Page 2,937 Page 2,938 Page 2,939 … Page 3,720 Next page Bog Grid
สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม การประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 EZ WebmasterJuly 7, 2026 สำนักงานราชบัณฑิตยสภา เปิดรับสมัครเยาวชนร่วมประกวดในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำปี 2569 ส่งเสริมการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง งดงาม และร่วมสืบสานเอกลักษณ์ของชาติ กรุงเทพฯ — สำนักงานราชบัณฑิตยสภา ขอเชิญชวนโรงเรียนทั่วประเทศส่งนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมการประกวดด้านภาษาไทย เนื่องในกิจกรรมสัปดาห์วันภาษาไทยแห่งชาติ ประจำพุทธศักราช 2569 เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนตระหนักถึงคุณค่า ความงดงาม และความสำคัญของภาษาไทย… สสวท. ประกาศสุดยอดผลงานโปสเตอร์จุลชีววิทยา ปี 2569 ถ่ายทอดเรื่องราว “HOW MICROBES MAKE MILK” EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) มูลนิธิส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (มูลนิธิ พสวท.) และ Microbiology in Schools Advisory Committee (MiSAC), UK ประกาศผลการตัดสินการประกวดสื่อโปสเตอร์จุลชีววิทยาระดับมัธยมศึกษา ประจำปี พ.ศ. 2569… สสวท. ชวนอบรมออนไลน์ฟรี! “การบูรณาการ AI สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เสริมทักษะครูยุคดิจิทัล พร้อมประยุกต์ใช้ AI อย่างสร้างสรรค์และมีจริยธรรม EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจ สมัครอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ TeacherPD สสวท. https://teacherpd.ipst.ac.th/ ในหลักสูตร “การบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ (AI) สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการประยุกต์ใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัลในการออกแบบการเรียนรู้ วิเคราะห์ผู้เรียน และประเมินผลอย่างสร้างสรรค์ ควบคู่กับการใช้งาน AI อย่างมีจริยธรรมและรู้เท่าทันเทคโนโลยี เนื้อหาประกอบด้วย 3 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่ พื้นฐานปัญญาประดิษฐ์ (AI) การใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัล และการพัฒนาความฉลาดรู้ด้าน AI เพื่อเข้าใจ รวมถึงการใช้งานอย่างรับผิดชอบและรู้เท่าทัน… กิจกรรม MIT OpenCourseWare เปิดคลังความรู้ฟรี! เรียนออนไลน์กว่า 2,500 วิชา จากมหาวิทยาลัยระดับโลก ไม่มีค่าใช้จ่าย สมัครก็ไม่ต้อง EZ WebmasterJuly 5, 2026 MIT OpenCourseWare เปิดคลังความรู้ฟรี! เรียนออนไลน์กว่า 2,500 วิชา จากมหาวิทยาลัยระดับโลก ไม่มีค่าใช้จ่าย สมัครก็ไม่ต้อง Meta Description: MIT OpenCourseWare (OCW) เปิดเรียนออนไลน์ฟรีกว่า 2,500 วิชา จาก… ม.กรุงเทพ ผนึก ชุมชนคลองสามและไทยเบฟ ปั้นชุมชนต้นแบบ “Green Living Lab” เรียนรู้จากพื้นที่จริง สู่การท่องเที่ยวยั่งยืน tui sakrapeeJuly 4, 2026 ม.กรุงเทพ ผนึก ชุมชนคลองสามและไทยเบฟ ปั้นชุมชนต้นแบบ “Green Living Lab” เรียนรู้จากพื้นที่จริง สู่การท่องเที่ยวยั่งยืน มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะมนุษยศาสตร์และการจัดการการท่องเที่ยว ร่วมกับ ชุมชนคลองสาม จังหวัดปทุมธานี และบริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน)… มทร.ธัญบุรี ผนึก NIA ขับเคลื่อน 10 นวัตกรรมยานยนต์ไฟฟ้าไทย ชูธงเจรจาธุรกิจระดับสากล ในงาน Next-Mobility 2026 tui sakrapeeJuly 4, 2026 สถาบันวิจัยและพัฒนา มทร.ธัญบุรี ร่วมกับ สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (NIA) เปิดเวทีเจรจาธุรกิจ (Business Matching) ยกระดับ 10 ผู้ประกอบการไทยด้านยานยนต์ไฟฟ้าและเทคโนโลยีสะอาด โชว์โซลูชันนวัตกรรมพร้อมใช้งานจริง มุ่งสร้างเครือข่ายความร่วมมือและเพิ่มขีดความสามารถการแข่งขันในตลาดอนาคต ณ ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี)… สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา EZ WebmasterJuly 4, 2026 สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.)… Search for: Search Classic Blog ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ 1 รายบุคคล ไม่เหมาโหล 2 มีความสุข ไม่ทนทุกข์เวลาเรียน 3 เรียนเรื่องที่ใช้ ไม่ใช่เรียนครอบจักรวาล แต่ใช้งานไม่ได้ 4 เรียนยืดหยุ่น เพราะต้องดีกว่าหุ่นยนต์ . ฐานคิดของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรฐานสมรรถนะ) 1) ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล (Personalization) การเป็นเจ้าของการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (Life-long Learning) ผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งในเรื่องของศักยภาพ ความพร้อม และความสนใจส่วนตน ซึ่งมีทฤษฎีที่รองรับ เช่น ทฤษฎีพหุปัญญา ทฤษฎีแบบแผนการเรียนรู้ (Learning style) ดังนั้น การเรียนรู้จึงต้องสอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล นอกจากนี้ การเรียนรู้มิได้เกิดขึ้น แค่ในห้องเรียนเสมอไป แต่การเรียนรู้ของผู้เรียนสามารถเกิดขึ้นได้ในทุกสถานที่และทุกเวลา ผู้สอนจะต้องสนับสนุนให้ผู้เรียนเป็นเจ้าของการเรียนรู้ ได้รับประสบการณ์ทั้งในห้องเรียน นอกห้องเรียน… Continue Reading สพฐ.แจ้ง “การคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการ ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี 2563” EZ Webmaster August 28, 2020 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ส่งหนังสือแจ้งถึงศึกษาธิการจังหวัด เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กําหนดปฏิทินการคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครูผู้ช่วย โดยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดเป็นผู้ดําเนินการคัดเลือก ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กําหนด ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๖ ลงวันที่ ๒๖ พฤศจิกายน ๒๕๕๗ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานพิจารณาแล้ว เพื่อให้ทันต่อการบรรจุและแต่งตั้ง ตามกําหนดการคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ จึงขอส่งกําหนดการคัดเลือก… Continue Reading 3 กระทรวง จับมือ Chevron Enjoy Science และ ศูนย์ SEAMEO STEM-ED ส่งเสริมนโยบาย “สะเต็มศึกษา” หวังต่อยอดสู่โมเดลการศึกษาอาเซียน EZ Webmaster August 28, 2020 กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับโครงการ Chevron Enjoy Science : สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต และศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือพัฒนา “สะเต็มศึกษา” ที่ครอบคลุมทั้งการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะวิชาอาชีพและวิจัย เพื่อส่งเสริมคุณภาพเยาวชนให้มีทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 หวังสร้างต้นแบบแนวปฏิบัติที่ดีผลักดันเข้าสู่ระดับนโยบาย แก้ปัญหาระดับประเทศในระยะยาว ก่อนต่อยอดใช้เป็นโมเดลการศึกษาอาเซียนต่อไป นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และในฐานะสมาชิกองค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO) กล่าวว่า ความร่วมมือจากทุกภาคีในครั้งนี้ ถือเป็นการผนึกกำลังระหว่างหน่วยงานด้านการศึกษาและด้านการพัฒนาวิชาชีพกับภาคเอกชน ซึ่งเป็นการดีที่จะเกิดประโยชน์กับประเทศอย่างยิ่ง เพราะตอบโจทย์เทรนด์การศึกษาโลก ยิ่งปัจจุบันสถานการณ์โควิด-19 คือโอกาศดีที่จะถอยกลับมาตั้งหลักเพื่อยกระดับการศึกษาของไทยให้ก้าวไปอีกขั้นด้วยความร่วมมือจากทุกหน่วยงาน ทั้งนี้ นายณัฏฐพล ได้กล่าวทิ้งท้ายว่า “ปัจจุบันชาติอาเซียนกำลังเผชิญปัญหาคล้ายกันที่รั้วสัมพันธ์กับสะเต็มศึกษา โดยเฉพาะขาดการพัฒนาฝีมือแรงงานด้วยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… Continue Reading จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย เปิดพื้นที่เสรีภาพ มุ่งหน้าส่งเสริมการสร้างปัญญาสาธารณะ ในการแก้ปัญหาสังคม …………………………………….. จากปัญหาข้อขัดแย้งในด้านความเห็นทางการเมืองที่เกิดขึ้น ศาสตราจารย์ (กิตติคุณ) สุริชัย หวันแก้ว ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาสันติภาพและความขัดแย้ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเห็นความสำคัญของการคลี่คลายปมเงื่อนของความแตกต่างขัดแย้งด้วยหลักความบริสุทธิ์ใจและใช้ข้อมูลความรู้ในการแก้ปัญหาโดยอยู่บนพื้นฐานความรับผิดชอบต่อสังคม โดยตระหนักว่าปัจจุบันสังคมไทยเผชิญกับสิ่งท้าทายรอบด้าน ดังนั้นจึงต้องการให้การทำกิจกรรมในมหาวิทยาลัยมีส่วนช่วยในการตอบโจทย์ของสังคมและสาธารณะโดยสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญและหลักนิติธรรม ทั้งนี้จากการประชุมเพื่อหาแนวทางดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงออกและการใช้สิทธิเสรีภาพของชาวจุฬาฯ ได้ข้อสรุปเชิงหลักการว่า การยอมรับความหลากหลายทางความคิดและการสร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจต่อกันเป็นเงื่อนไขสำคัญของการย่างก้าวสู่อนาคตของการอยู่ร่วมกัน ความขัดแย้งไม่ใช่ปัญหาแต่ประเด็นปัญหาคือ การทำให้ความแตกต่างขัดแย้งกลายเป็นความรุนแรง ดังนั้นการแก้ไขจึงไม่ควรอาศัยแต่เครื่องมืออำนาจและระเบียบบังคับแต่อย่างเดียว หากต้องใช้เครื่องมือที่สามารถเพิ่มพูนสมรรถภาพในการแก้ปัญหาร่วมกัน การตัดสินกันด้วยความชอบ-ไม่ชอบเพราะคิดเห็นต่างกันและการสร้างความเกลียดชังต่อกันสามารถเป็นปัจจัยทำให้เกิดความรุนแรงและนำสังคมไปสู่ทางตันได้ ดังนั้นต้องคลี่คลายปมความเห็นต่างด้วยการขยายความรู้ความเข้าใจร่วมกัน การพิจารณาประเด็น เช่น ช่องว่างระหว่างรุ่นอายุและความแตกต่างในการให้คุณค่านั้นจำต้องใช้วิชาการรวมถึงสหวิชาการจึงจะสามารถคลี่คลายปมปัญหาได้ ในส่วนของแนวทางการดำเนินการอาจแบ่งออกเป็น 3 ระยะดังนี้ ระยะสั้น การสร้างความเชื่อมั่นไว้วางใจในการแลกเปลี่ยนเพื่ออนาคตด้วยบรรยากาศเปิดกว้างในการรับฟังความคิดเห็นและหารือกันเกี่ยวกับกติกาและเสรีภาพในการแสดงออกในมหาวิทยาลัยจากภาคส่วนต่างๆ ทั้งคณาจารย์ นิสิตและนิสิตเก่าในรูปแบบที่หลากหลาย เช่น เวทีเสวนา การระดมความคิด ฯลฯ… Continue Reading Previous page Page 1 … Page 2,935 Page 2,936 Page 2,937 Page 2,938 Page 2,939 … Page 3,720 Next page Blog Large EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ 1 รายบุคคล ไม่เหมาโหล 2 มีความสุข ไม่ทนทุกข์เวลาเรียน 3 เรียนเรื่องที่ใช้ ไม่ใช่เรียนครอบจักรวาล แต่ใช้งานไม่ได้ 4 เรียนยืดหยุ่น เพราะต้องดีกว่าหุ่นยนต์ . ฐานคิดของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรฐานสมรรถนะ) 1) ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล (Personalization) การเป็นเจ้าของการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (Life-long Learning) ผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งในเรื่องของศักยภาพ ความพร้อม และความสนใจส่วนตน ซึ่งมีทฤษฎีที่รองรับ เช่น ทฤษฎีพหุปัญญา ทฤษฎีแบบแผนการเรียนรู้ (Learning… Continue Reading EZ Webmaster August 28, 2020 สพฐ.แจ้ง “การคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการ ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี 2563” EZ Webmaster August 28, 2020 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ส่งหนังสือแจ้งถึงศึกษาธิการจังหวัด เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กําหนดปฏิทินการคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครูผู้ช่วย โดยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดเป็นผู้ดําเนินการคัดเลือก ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กําหนด ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๖ ลงวันที่ ๒๖… Continue Reading EZ Webmaster August 28, 2020 3 กระทรวง จับมือ Chevron Enjoy Science และ ศูนย์ SEAMEO STEM-ED ส่งเสริมนโยบาย “สะเต็มศึกษา” หวังต่อยอดสู่โมเดลการศึกษาอาเซียน EZ Webmaster August 28, 2020 กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับโครงการ Chevron Enjoy Science : สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต และศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือพัฒนา “สะเต็มศึกษา” ที่ครอบคลุมทั้งการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะวิชาอาชีพและวิจัย เพื่อส่งเสริมคุณภาพเยาวชนให้มีทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 หวังสร้างต้นแบบแนวปฏิบัติที่ดีผลักดันเข้าสู่ระดับนโยบาย แก้ปัญหาระดับประเทศในระยะยาว ก่อนต่อยอดใช้เป็นโมเดลการศึกษาอาเซียนต่อไป นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และในฐานะสมาชิกองค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO) กล่าวว่า ความร่วมมือจากทุกภาคีในครั้งนี้… Continue Reading tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย เปิดพื้นที่เสรีภาพ มุ่งหน้าส่งเสริมการสร้างปัญญาสาธารณะ ในการแก้ปัญหาสังคม …………………………………….. จากปัญหาข้อขัดแย้งในด้านความเห็นทางการเมืองที่เกิดขึ้น ศาสตราจารย์ (กิตติคุณ) สุริชัย หวันแก้ว ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาสันติภาพและความขัดแย้ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเห็นความสำคัญของการคลี่คลายปมเงื่อนของความแตกต่างขัดแย้งด้วยหลักความบริสุทธิ์ใจและใช้ข้อมูลความรู้ในการแก้ปัญหาโดยอยู่บนพื้นฐานความรับผิดชอบต่อสังคม โดยตระหนักว่าปัจจุบันสังคมไทยเผชิญกับสิ่งท้าทายรอบด้าน ดังนั้นจึงต้องการให้การทำกิจกรรมในมหาวิทยาลัยมีส่วนช่วยในการตอบโจทย์ของสังคมและสาธารณะโดยสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญและหลักนิติธรรม ทั้งนี้จากการประชุมเพื่อหาแนวทางดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงออกและการใช้สิทธิเสรีภาพของชาวจุฬาฯ ได้ข้อสรุปเชิงหลักการว่า การยอมรับความหลากหลายทางความคิดและการสร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจต่อกันเป็นเงื่อนไขสำคัญของการย่างก้าวสู่อนาคตของการอยู่ร่วมกัน ความขัดแย้งไม่ใช่ปัญหาแต่ประเด็นปัญหาคือ การทำให้ความแตกต่างขัดแย้งกลายเป็นความรุนแรง ดังนั้นการแก้ไขจึงไม่ควรอาศัยแต่เครื่องมืออำนาจและระเบียบบังคับแต่อย่างเดียว หากต้องใช้เครื่องมือที่สามารถเพิ่มพูนสมรรถภาพในการแก้ปัญหาร่วมกัน การตัดสินกันด้วยความชอบ-ไม่ชอบเพราะคิดเห็นต่างกันและการสร้างความเกลียดชังต่อกันสามารถเป็นปัจจัยทำให้เกิดความรุนแรงและนำสังคมไปสู่ทางตันได้ ดังนั้นต้องคลี่คลายปมความเห็นต่างด้วยการขยายความรู้ความเข้าใจร่วมกัน การพิจารณาประเด็น เช่น ช่องว่างระหว่างรุ่นอายุและความแตกต่างในการให้คุณค่านั้นจำต้องใช้วิชาการรวมถึงสหวิชาการจึงจะสามารถคลี่คลายปมปัญหาได้ ในส่วนของแนวทางการดำเนินการอาจแบ่งออกเป็น… Continue Reading Previous page Page 1 … Page 2,935 Page 2,936 Page 2,937 Page 2,938 Page 2,939 … Page 3,720 Next page Bog Grid
สสวท. ประกาศสุดยอดผลงานโปสเตอร์จุลชีววิทยา ปี 2569 ถ่ายทอดเรื่องราว “HOW MICROBES MAKE MILK” EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) มูลนิธิส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (มูลนิธิ พสวท.) และ Microbiology in Schools Advisory Committee (MiSAC), UK ประกาศผลการตัดสินการประกวดสื่อโปสเตอร์จุลชีววิทยาระดับมัธยมศึกษา ประจำปี พ.ศ. 2569… สสวท. ชวนอบรมออนไลน์ฟรี! “การบูรณาการ AI สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เสริมทักษะครูยุคดิจิทัล พร้อมประยุกต์ใช้ AI อย่างสร้างสรรค์และมีจริยธรรม EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจ สมัครอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ TeacherPD สสวท. https://teacherpd.ipst.ac.th/ ในหลักสูตร “การบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ (AI) สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการประยุกต์ใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัลในการออกแบบการเรียนรู้ วิเคราะห์ผู้เรียน และประเมินผลอย่างสร้างสรรค์ ควบคู่กับการใช้งาน AI อย่างมีจริยธรรมและรู้เท่าทันเทคโนโลยี เนื้อหาประกอบด้วย 3 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่ พื้นฐานปัญญาประดิษฐ์ (AI) การใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัล และการพัฒนาความฉลาดรู้ด้าน AI เพื่อเข้าใจ รวมถึงการใช้งานอย่างรับผิดชอบและรู้เท่าทัน…
สสวท. ชวนอบรมออนไลน์ฟรี! “การบูรณาการ AI สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เสริมทักษะครูยุคดิจิทัล พร้อมประยุกต์ใช้ AI อย่างสร้างสรรค์และมีจริยธรรม EZ WebmasterJuly 7, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจ สมัครอบรมออนไลน์ฟรี ผ่านระบบ TeacherPD สสวท. https://teacherpd.ipst.ac.th/ ในหลักสูตร “การบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ (AI) สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน” เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะการประยุกต์ใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัลในการออกแบบการเรียนรู้ วิเคราะห์ผู้เรียน และประเมินผลอย่างสร้างสรรค์ ควบคู่กับการใช้งาน AI อย่างมีจริยธรรมและรู้เท่าทันเทคโนโลยี เนื้อหาประกอบด้วย 3 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่ พื้นฐานปัญญาประดิษฐ์ (AI) การใช้ AI เป็นผู้ช่วยครูยุคดิจิทัล และการพัฒนาความฉลาดรู้ด้าน AI เพื่อเข้าใจ รวมถึงการใช้งานอย่างรับผิดชอบและรู้เท่าทัน…
MIT OpenCourseWare เปิดคลังความรู้ฟรี! เรียนออนไลน์กว่า 2,500 วิชา จากมหาวิทยาลัยระดับโลก ไม่มีค่าใช้จ่าย สมัครก็ไม่ต้อง EZ WebmasterJuly 5, 2026 MIT OpenCourseWare เปิดคลังความรู้ฟรี! เรียนออนไลน์กว่า 2,500 วิชา จากมหาวิทยาลัยระดับโลก ไม่มีค่าใช้จ่าย สมัครก็ไม่ต้อง Meta Description: MIT OpenCourseWare (OCW) เปิดเรียนออนไลน์ฟรีกว่า 2,500 วิชา จาก… ม.กรุงเทพ ผนึก ชุมชนคลองสามและไทยเบฟ ปั้นชุมชนต้นแบบ “Green Living Lab” เรียนรู้จากพื้นที่จริง สู่การท่องเที่ยวยั่งยืน tui sakrapeeJuly 4, 2026 ม.กรุงเทพ ผนึก ชุมชนคลองสามและไทยเบฟ ปั้นชุมชนต้นแบบ “Green Living Lab” เรียนรู้จากพื้นที่จริง สู่การท่องเที่ยวยั่งยืน มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะมนุษยศาสตร์และการจัดการการท่องเที่ยว ร่วมกับ ชุมชนคลองสาม จังหวัดปทุมธานี และบริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน)… มทร.ธัญบุรี ผนึก NIA ขับเคลื่อน 10 นวัตกรรมยานยนต์ไฟฟ้าไทย ชูธงเจรจาธุรกิจระดับสากล ในงาน Next-Mobility 2026 tui sakrapeeJuly 4, 2026 สถาบันวิจัยและพัฒนา มทร.ธัญบุรี ร่วมกับ สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (NIA) เปิดเวทีเจรจาธุรกิจ (Business Matching) ยกระดับ 10 ผู้ประกอบการไทยด้านยานยนต์ไฟฟ้าและเทคโนโลยีสะอาด โชว์โซลูชันนวัตกรรมพร้อมใช้งานจริง มุ่งสร้างเครือข่ายความร่วมมือและเพิ่มขีดความสามารถการแข่งขันในตลาดอนาคต ณ ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี)… สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา EZ WebmasterJuly 4, 2026 สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.)… Search for: Search Classic Blog ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ 1 รายบุคคล ไม่เหมาโหล 2 มีความสุข ไม่ทนทุกข์เวลาเรียน 3 เรียนเรื่องที่ใช้ ไม่ใช่เรียนครอบจักรวาล แต่ใช้งานไม่ได้ 4 เรียนยืดหยุ่น เพราะต้องดีกว่าหุ่นยนต์ . ฐานคิดของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรฐานสมรรถนะ) 1) ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล (Personalization) การเป็นเจ้าของการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (Life-long Learning) ผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งในเรื่องของศักยภาพ ความพร้อม และความสนใจส่วนตน ซึ่งมีทฤษฎีที่รองรับ เช่น ทฤษฎีพหุปัญญา ทฤษฎีแบบแผนการเรียนรู้ (Learning style) ดังนั้น การเรียนรู้จึงต้องสอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล นอกจากนี้ การเรียนรู้มิได้เกิดขึ้น แค่ในห้องเรียนเสมอไป แต่การเรียนรู้ของผู้เรียนสามารถเกิดขึ้นได้ในทุกสถานที่และทุกเวลา ผู้สอนจะต้องสนับสนุนให้ผู้เรียนเป็นเจ้าของการเรียนรู้ ได้รับประสบการณ์ทั้งในห้องเรียน นอกห้องเรียน… Continue Reading สพฐ.แจ้ง “การคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการ ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี 2563” EZ Webmaster August 28, 2020 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ส่งหนังสือแจ้งถึงศึกษาธิการจังหวัด เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กําหนดปฏิทินการคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครูผู้ช่วย โดยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดเป็นผู้ดําเนินการคัดเลือก ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กําหนด ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๖ ลงวันที่ ๒๖ พฤศจิกายน ๒๕๕๗ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานพิจารณาแล้ว เพื่อให้ทันต่อการบรรจุและแต่งตั้ง ตามกําหนดการคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ จึงขอส่งกําหนดการคัดเลือก… Continue Reading 3 กระทรวง จับมือ Chevron Enjoy Science และ ศูนย์ SEAMEO STEM-ED ส่งเสริมนโยบาย “สะเต็มศึกษา” หวังต่อยอดสู่โมเดลการศึกษาอาเซียน EZ Webmaster August 28, 2020 กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับโครงการ Chevron Enjoy Science : สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต และศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือพัฒนา “สะเต็มศึกษา” ที่ครอบคลุมทั้งการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะวิชาอาชีพและวิจัย เพื่อส่งเสริมคุณภาพเยาวชนให้มีทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 หวังสร้างต้นแบบแนวปฏิบัติที่ดีผลักดันเข้าสู่ระดับนโยบาย แก้ปัญหาระดับประเทศในระยะยาว ก่อนต่อยอดใช้เป็นโมเดลการศึกษาอาเซียนต่อไป นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และในฐานะสมาชิกองค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO) กล่าวว่า ความร่วมมือจากทุกภาคีในครั้งนี้ ถือเป็นการผนึกกำลังระหว่างหน่วยงานด้านการศึกษาและด้านการพัฒนาวิชาชีพกับภาคเอกชน ซึ่งเป็นการดีที่จะเกิดประโยชน์กับประเทศอย่างยิ่ง เพราะตอบโจทย์เทรนด์การศึกษาโลก ยิ่งปัจจุบันสถานการณ์โควิด-19 คือโอกาศดีที่จะถอยกลับมาตั้งหลักเพื่อยกระดับการศึกษาของไทยให้ก้าวไปอีกขั้นด้วยความร่วมมือจากทุกหน่วยงาน ทั้งนี้ นายณัฏฐพล ได้กล่าวทิ้งท้ายว่า “ปัจจุบันชาติอาเซียนกำลังเผชิญปัญหาคล้ายกันที่รั้วสัมพันธ์กับสะเต็มศึกษา โดยเฉพาะขาดการพัฒนาฝีมือแรงงานด้วยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… Continue Reading จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย เปิดพื้นที่เสรีภาพ มุ่งหน้าส่งเสริมการสร้างปัญญาสาธารณะ ในการแก้ปัญหาสังคม …………………………………….. จากปัญหาข้อขัดแย้งในด้านความเห็นทางการเมืองที่เกิดขึ้น ศาสตราจารย์ (กิตติคุณ) สุริชัย หวันแก้ว ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาสันติภาพและความขัดแย้ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเห็นความสำคัญของการคลี่คลายปมเงื่อนของความแตกต่างขัดแย้งด้วยหลักความบริสุทธิ์ใจและใช้ข้อมูลความรู้ในการแก้ปัญหาโดยอยู่บนพื้นฐานความรับผิดชอบต่อสังคม โดยตระหนักว่าปัจจุบันสังคมไทยเผชิญกับสิ่งท้าทายรอบด้าน ดังนั้นจึงต้องการให้การทำกิจกรรมในมหาวิทยาลัยมีส่วนช่วยในการตอบโจทย์ของสังคมและสาธารณะโดยสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญและหลักนิติธรรม ทั้งนี้จากการประชุมเพื่อหาแนวทางดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงออกและการใช้สิทธิเสรีภาพของชาวจุฬาฯ ได้ข้อสรุปเชิงหลักการว่า การยอมรับความหลากหลายทางความคิดและการสร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจต่อกันเป็นเงื่อนไขสำคัญของการย่างก้าวสู่อนาคตของการอยู่ร่วมกัน ความขัดแย้งไม่ใช่ปัญหาแต่ประเด็นปัญหาคือ การทำให้ความแตกต่างขัดแย้งกลายเป็นความรุนแรง ดังนั้นการแก้ไขจึงไม่ควรอาศัยแต่เครื่องมืออำนาจและระเบียบบังคับแต่อย่างเดียว หากต้องใช้เครื่องมือที่สามารถเพิ่มพูนสมรรถภาพในการแก้ปัญหาร่วมกัน การตัดสินกันด้วยความชอบ-ไม่ชอบเพราะคิดเห็นต่างกันและการสร้างความเกลียดชังต่อกันสามารถเป็นปัจจัยทำให้เกิดความรุนแรงและนำสังคมไปสู่ทางตันได้ ดังนั้นต้องคลี่คลายปมความเห็นต่างด้วยการขยายความรู้ความเข้าใจร่วมกัน การพิจารณาประเด็น เช่น ช่องว่างระหว่างรุ่นอายุและความแตกต่างในการให้คุณค่านั้นจำต้องใช้วิชาการรวมถึงสหวิชาการจึงจะสามารถคลี่คลายปมปัญหาได้ ในส่วนของแนวทางการดำเนินการอาจแบ่งออกเป็น 3 ระยะดังนี้ ระยะสั้น การสร้างความเชื่อมั่นไว้วางใจในการแลกเปลี่ยนเพื่ออนาคตด้วยบรรยากาศเปิดกว้างในการรับฟังความคิดเห็นและหารือกันเกี่ยวกับกติกาและเสรีภาพในการแสดงออกในมหาวิทยาลัยจากภาคส่วนต่างๆ ทั้งคณาจารย์ นิสิตและนิสิตเก่าในรูปแบบที่หลากหลาย เช่น เวทีเสวนา การระดมความคิด ฯลฯ… Continue Reading Previous page Page 1 … Page 2,935 Page 2,936 Page 2,937 Page 2,938 Page 2,939 … Page 3,720 Next page Blog Large EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ 1 รายบุคคล ไม่เหมาโหล 2 มีความสุข ไม่ทนทุกข์เวลาเรียน 3 เรียนเรื่องที่ใช้ ไม่ใช่เรียนครอบจักรวาล แต่ใช้งานไม่ได้ 4 เรียนยืดหยุ่น เพราะต้องดีกว่าหุ่นยนต์ . ฐานคิดของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรฐานสมรรถนะ) 1) ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล (Personalization) การเป็นเจ้าของการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (Life-long Learning) ผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งในเรื่องของศักยภาพ ความพร้อม และความสนใจส่วนตน ซึ่งมีทฤษฎีที่รองรับ เช่น ทฤษฎีพหุปัญญา ทฤษฎีแบบแผนการเรียนรู้ (Learning… Continue Reading EZ Webmaster August 28, 2020 สพฐ.แจ้ง “การคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการ ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี 2563” EZ Webmaster August 28, 2020 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ส่งหนังสือแจ้งถึงศึกษาธิการจังหวัด เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กําหนดปฏิทินการคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครูผู้ช่วย โดยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดเป็นผู้ดําเนินการคัดเลือก ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กําหนด ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๖ ลงวันที่ ๒๖… Continue Reading EZ Webmaster August 28, 2020 3 กระทรวง จับมือ Chevron Enjoy Science และ ศูนย์ SEAMEO STEM-ED ส่งเสริมนโยบาย “สะเต็มศึกษา” หวังต่อยอดสู่โมเดลการศึกษาอาเซียน EZ Webmaster August 28, 2020 กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับโครงการ Chevron Enjoy Science : สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต และศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือพัฒนา “สะเต็มศึกษา” ที่ครอบคลุมทั้งการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะวิชาอาชีพและวิจัย เพื่อส่งเสริมคุณภาพเยาวชนให้มีทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 หวังสร้างต้นแบบแนวปฏิบัติที่ดีผลักดันเข้าสู่ระดับนโยบาย แก้ปัญหาระดับประเทศในระยะยาว ก่อนต่อยอดใช้เป็นโมเดลการศึกษาอาเซียนต่อไป นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และในฐานะสมาชิกองค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO) กล่าวว่า ความร่วมมือจากทุกภาคีในครั้งนี้… Continue Reading tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย เปิดพื้นที่เสรีภาพ มุ่งหน้าส่งเสริมการสร้างปัญญาสาธารณะ ในการแก้ปัญหาสังคม …………………………………….. จากปัญหาข้อขัดแย้งในด้านความเห็นทางการเมืองที่เกิดขึ้น ศาสตราจารย์ (กิตติคุณ) สุริชัย หวันแก้ว ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาสันติภาพและความขัดแย้ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเห็นความสำคัญของการคลี่คลายปมเงื่อนของความแตกต่างขัดแย้งด้วยหลักความบริสุทธิ์ใจและใช้ข้อมูลความรู้ในการแก้ปัญหาโดยอยู่บนพื้นฐานความรับผิดชอบต่อสังคม โดยตระหนักว่าปัจจุบันสังคมไทยเผชิญกับสิ่งท้าทายรอบด้าน ดังนั้นจึงต้องการให้การทำกิจกรรมในมหาวิทยาลัยมีส่วนช่วยในการตอบโจทย์ของสังคมและสาธารณะโดยสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญและหลักนิติธรรม ทั้งนี้จากการประชุมเพื่อหาแนวทางดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงออกและการใช้สิทธิเสรีภาพของชาวจุฬาฯ ได้ข้อสรุปเชิงหลักการว่า การยอมรับความหลากหลายทางความคิดและการสร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจต่อกันเป็นเงื่อนไขสำคัญของการย่างก้าวสู่อนาคตของการอยู่ร่วมกัน ความขัดแย้งไม่ใช่ปัญหาแต่ประเด็นปัญหาคือ การทำให้ความแตกต่างขัดแย้งกลายเป็นความรุนแรง ดังนั้นการแก้ไขจึงไม่ควรอาศัยแต่เครื่องมืออำนาจและระเบียบบังคับแต่อย่างเดียว หากต้องใช้เครื่องมือที่สามารถเพิ่มพูนสมรรถภาพในการแก้ปัญหาร่วมกัน การตัดสินกันด้วยความชอบ-ไม่ชอบเพราะคิดเห็นต่างกันและการสร้างความเกลียดชังต่อกันสามารถเป็นปัจจัยทำให้เกิดความรุนแรงและนำสังคมไปสู่ทางตันได้ ดังนั้นต้องคลี่คลายปมความเห็นต่างด้วยการขยายความรู้ความเข้าใจร่วมกัน การพิจารณาประเด็น เช่น ช่องว่างระหว่างรุ่นอายุและความแตกต่างในการให้คุณค่านั้นจำต้องใช้วิชาการรวมถึงสหวิชาการจึงจะสามารถคลี่คลายปมปัญหาได้ ในส่วนของแนวทางการดำเนินการอาจแบ่งออกเป็น… Continue Reading Previous page Page 1 … Page 2,935 Page 2,936 Page 2,937 Page 2,938 Page 2,939 … Page 3,720 Next page Bog Grid
ม.กรุงเทพ ผนึก ชุมชนคลองสามและไทยเบฟ ปั้นชุมชนต้นแบบ “Green Living Lab” เรียนรู้จากพื้นที่จริง สู่การท่องเที่ยวยั่งยืน tui sakrapeeJuly 4, 2026 ม.กรุงเทพ ผนึก ชุมชนคลองสามและไทยเบฟ ปั้นชุมชนต้นแบบ “Green Living Lab” เรียนรู้จากพื้นที่จริง สู่การท่องเที่ยวยั่งยืน มหาวิทยาลัยกรุงเทพ โดยคณะมนุษยศาสตร์และการจัดการการท่องเที่ยว ร่วมกับ ชุมชนคลองสาม จังหวัดปทุมธานี และบริษัท ไทยเบฟเวอเรจ จำกัด (มหาชน)… มทร.ธัญบุรี ผนึก NIA ขับเคลื่อน 10 นวัตกรรมยานยนต์ไฟฟ้าไทย ชูธงเจรจาธุรกิจระดับสากล ในงาน Next-Mobility 2026 tui sakrapeeJuly 4, 2026 สถาบันวิจัยและพัฒนา มทร.ธัญบุรี ร่วมกับ สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (NIA) เปิดเวทีเจรจาธุรกิจ (Business Matching) ยกระดับ 10 ผู้ประกอบการไทยด้านยานยนต์ไฟฟ้าและเทคโนโลยีสะอาด โชว์โซลูชันนวัตกรรมพร้อมใช้งานจริง มุ่งสร้างเครือข่ายความร่วมมือและเพิ่มขีดความสามารถการแข่งขันในตลาดอนาคต ณ ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี)… สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา EZ WebmasterJuly 4, 2026 สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.)… Search for: Search
มทร.ธัญบุรี ผนึก NIA ขับเคลื่อน 10 นวัตกรรมยานยนต์ไฟฟ้าไทย ชูธงเจรจาธุรกิจระดับสากล ในงาน Next-Mobility 2026 tui sakrapeeJuly 4, 2026 สถาบันวิจัยและพัฒนา มทร.ธัญบุรี ร่วมกับ สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (NIA) เปิดเวทีเจรจาธุรกิจ (Business Matching) ยกระดับ 10 ผู้ประกอบการไทยด้านยานยนต์ไฟฟ้าและเทคโนโลยีสะอาด โชว์โซลูชันนวัตกรรมพร้อมใช้งานจริง มุ่งสร้างเครือข่ายความร่วมมือและเพิ่มขีดความสามารถการแข่งขันในตลาดอนาคต ณ ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (มทร.ธัญบุรี)… สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา EZ WebmasterJuly 4, 2026 สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.)…
สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา EZ WebmasterJuly 4, 2026 สจล. จัดใหญ่ “KMITL Innovation Expo 2026” เปิดทุกคณะ 1–6 ก.ย. 69 ชวนนักเรียนสัมผัสนวัตกรรม เวิร์กชอป และ Open House ครบทุกสาขา สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.)…
ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ 1 รายบุคคล ไม่เหมาโหล 2 มีความสุข ไม่ทนทุกข์เวลาเรียน 3 เรียนเรื่องที่ใช้ ไม่ใช่เรียนครอบจักรวาล แต่ใช้งานไม่ได้ 4 เรียนยืดหยุ่น เพราะต้องดีกว่าหุ่นยนต์ . ฐานคิดของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรฐานสมรรถนะ) 1) ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล (Personalization) การเป็นเจ้าของการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (Life-long Learning) ผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งในเรื่องของศักยภาพ ความพร้อม และความสนใจส่วนตน ซึ่งมีทฤษฎีที่รองรับ เช่น ทฤษฎีพหุปัญญา ทฤษฎีแบบแผนการเรียนรู้ (Learning style) ดังนั้น การเรียนรู้จึงต้องสอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล นอกจากนี้ การเรียนรู้มิได้เกิดขึ้น แค่ในห้องเรียนเสมอไป แต่การเรียนรู้ของผู้เรียนสามารถเกิดขึ้นได้ในทุกสถานที่และทุกเวลา ผู้สอนจะต้องสนับสนุนให้ผู้เรียนเป็นเจ้าของการเรียนรู้ ได้รับประสบการณ์ทั้งในห้องเรียน นอกห้องเรียน… Continue Reading
สพฐ.แจ้ง “การคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการ ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี 2563” EZ Webmaster August 28, 2020 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ส่งหนังสือแจ้งถึงศึกษาธิการจังหวัด เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กําหนดปฏิทินการคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครูผู้ช่วย โดยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดเป็นผู้ดําเนินการคัดเลือก ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กําหนด ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๖ ลงวันที่ ๒๖ พฤศจิกายน ๒๕๕๗ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานพิจารณาแล้ว เพื่อให้ทันต่อการบรรจุและแต่งตั้ง ตามกําหนดการคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ จึงขอส่งกําหนดการคัดเลือก… Continue Reading
3 กระทรวง จับมือ Chevron Enjoy Science และ ศูนย์ SEAMEO STEM-ED ส่งเสริมนโยบาย “สะเต็มศึกษา” หวังต่อยอดสู่โมเดลการศึกษาอาเซียน EZ Webmaster August 28, 2020 กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับโครงการ Chevron Enjoy Science : สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต และศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือพัฒนา “สะเต็มศึกษา” ที่ครอบคลุมทั้งการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะวิชาอาชีพและวิจัย เพื่อส่งเสริมคุณภาพเยาวชนให้มีทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 หวังสร้างต้นแบบแนวปฏิบัติที่ดีผลักดันเข้าสู่ระดับนโยบาย แก้ปัญหาระดับประเทศในระยะยาว ก่อนต่อยอดใช้เป็นโมเดลการศึกษาอาเซียนต่อไป นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และในฐานะสมาชิกองค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO) กล่าวว่า ความร่วมมือจากทุกภาคีในครั้งนี้ ถือเป็นการผนึกกำลังระหว่างหน่วยงานด้านการศึกษาและด้านการพัฒนาวิชาชีพกับภาคเอกชน ซึ่งเป็นการดีที่จะเกิดประโยชน์กับประเทศอย่างยิ่ง เพราะตอบโจทย์เทรนด์การศึกษาโลก ยิ่งปัจจุบันสถานการณ์โควิด-19 คือโอกาศดีที่จะถอยกลับมาตั้งหลักเพื่อยกระดับการศึกษาของไทยให้ก้าวไปอีกขั้นด้วยความร่วมมือจากทุกหน่วยงาน ทั้งนี้ นายณัฏฐพล ได้กล่าวทิ้งท้ายว่า “ปัจจุบันชาติอาเซียนกำลังเผชิญปัญหาคล้ายกันที่รั้วสัมพันธ์กับสะเต็มศึกษา โดยเฉพาะขาดการพัฒนาฝีมือแรงงานด้วยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี… Continue Reading
จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย เปิดพื้นที่เสรีภาพ มุ่งหน้าส่งเสริมการสร้างปัญญาสาธารณะ ในการแก้ปัญหาสังคม …………………………………….. จากปัญหาข้อขัดแย้งในด้านความเห็นทางการเมืองที่เกิดขึ้น ศาสตราจารย์ (กิตติคุณ) สุริชัย หวันแก้ว ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาสันติภาพและความขัดแย้ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเห็นความสำคัญของการคลี่คลายปมเงื่อนของความแตกต่างขัดแย้งด้วยหลักความบริสุทธิ์ใจและใช้ข้อมูลความรู้ในการแก้ปัญหาโดยอยู่บนพื้นฐานความรับผิดชอบต่อสังคม โดยตระหนักว่าปัจจุบันสังคมไทยเผชิญกับสิ่งท้าทายรอบด้าน ดังนั้นจึงต้องการให้การทำกิจกรรมในมหาวิทยาลัยมีส่วนช่วยในการตอบโจทย์ของสังคมและสาธารณะโดยสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญและหลักนิติธรรม ทั้งนี้จากการประชุมเพื่อหาแนวทางดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงออกและการใช้สิทธิเสรีภาพของชาวจุฬาฯ ได้ข้อสรุปเชิงหลักการว่า การยอมรับความหลากหลายทางความคิดและการสร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจต่อกันเป็นเงื่อนไขสำคัญของการย่างก้าวสู่อนาคตของการอยู่ร่วมกัน ความขัดแย้งไม่ใช่ปัญหาแต่ประเด็นปัญหาคือ การทำให้ความแตกต่างขัดแย้งกลายเป็นความรุนแรง ดังนั้นการแก้ไขจึงไม่ควรอาศัยแต่เครื่องมืออำนาจและระเบียบบังคับแต่อย่างเดียว หากต้องใช้เครื่องมือที่สามารถเพิ่มพูนสมรรถภาพในการแก้ปัญหาร่วมกัน การตัดสินกันด้วยความชอบ-ไม่ชอบเพราะคิดเห็นต่างกันและการสร้างความเกลียดชังต่อกันสามารถเป็นปัจจัยทำให้เกิดความรุนแรงและนำสังคมไปสู่ทางตันได้ ดังนั้นต้องคลี่คลายปมความเห็นต่างด้วยการขยายความรู้ความเข้าใจร่วมกัน การพิจารณาประเด็น เช่น ช่องว่างระหว่างรุ่นอายุและความแตกต่างในการให้คุณค่านั้นจำต้องใช้วิชาการรวมถึงสหวิชาการจึงจะสามารถคลี่คลายปมปัญหาได้ ในส่วนของแนวทางการดำเนินการอาจแบ่งออกเป็น 3 ระยะดังนี้ ระยะสั้น การสร้างความเชื่อมั่นไว้วางใจในการแลกเปลี่ยนเพื่ออนาคตด้วยบรรยากาศเปิดกว้างในการรับฟังความคิดเห็นและหารือกันเกี่ยวกับกติกาและเสรีภาพในการแสดงออกในมหาวิทยาลัยจากภาคส่วนต่างๆ ทั้งคณาจารย์ นิสิตและนิสิตเก่าในรูปแบบที่หลากหลาย เช่น เวทีเสวนา การระดมความคิด ฯลฯ… Continue Reading
EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ EZ Webmaster August 29, 2020 ทำไมต้องเป็นหลักสูตรฐานสมรรถนะ 1 รายบุคคล ไม่เหมาโหล 2 มีความสุข ไม่ทนทุกข์เวลาเรียน 3 เรียนเรื่องที่ใช้ ไม่ใช่เรียนครอบจักรวาล แต่ใช้งานไม่ได้ 4 เรียนยืดหยุ่น เพราะต้องดีกว่าหุ่นยนต์ . ฐานคิดของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรฐานสมรรถนะ) 1) ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนรายบุคคล (Personalization) การเป็นเจ้าของการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (Life-long Learning) ผู้เรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันทั้งในเรื่องของศักยภาพ ความพร้อม และความสนใจส่วนตน ซึ่งมีทฤษฎีที่รองรับ เช่น ทฤษฎีพหุปัญญา ทฤษฎีแบบแผนการเรียนรู้ (Learning… Continue Reading
EZ Webmaster August 28, 2020 สพฐ.แจ้ง “การคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการ ผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี 2563” EZ Webmaster August 28, 2020 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ส่งหนังสือแจ้งถึงศึกษาธิการจังหวัด เรื่อง การคัดเลือกนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้กําหนดปฏิทินการคัดเลือกนักศึกษาทุน โครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ปี พ.ศ. ๒๕๖๓ เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครูผู้ช่วย โดยคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดเป็นผู้ดําเนินการคัดเลือก ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กําหนด ตามหนังสือสํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๑๖ ลงวันที่ ๒๖… Continue Reading
EZ Webmaster August 28, 2020 3 กระทรวง จับมือ Chevron Enjoy Science และ ศูนย์ SEAMEO STEM-ED ส่งเสริมนโยบาย “สะเต็มศึกษา” หวังต่อยอดสู่โมเดลการศึกษาอาเซียน EZ Webmaster August 28, 2020 กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงมหาดไทย กระทรวงอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ร่วมกับโครงการ Chevron Enjoy Science : สนุกวิทย์ พลังคิด เพื่ออนาคต และศูนย์ภูมิภาคว่าด้วยสะเต็มศึกษาขององค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO STEM-ED) ร่วมลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือพัฒนา “สะเต็มศึกษา” ที่ครอบคลุมทั้งการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะวิชาอาชีพและวิจัย เพื่อส่งเสริมคุณภาพเยาวชนให้มีทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 หวังสร้างต้นแบบแนวปฏิบัติที่ดีผลักดันเข้าสู่ระดับนโยบาย แก้ปัญหาระดับประเทศในระยะยาว ก่อนต่อยอดใช้เป็นโมเดลการศึกษาอาเซียนต่อไป นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และในฐานะสมาชิกองค์การรัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (SEAMEO) กล่าวว่า ความร่วมมือจากทุกภาคีในครั้งนี้… Continue Reading
tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย tui sakrapee August 28, 2020 จุฬาฯ พร้อมคลี่ปมความเห็นต่าง ระดมวิชาการและข้อเท็จจริงพร้อมรับฟังความเห็นที่หลากหลาย เปิดพื้นที่เสรีภาพ มุ่งหน้าส่งเสริมการสร้างปัญญาสาธารณะ ในการแก้ปัญหาสังคม …………………………………….. จากปัญหาข้อขัดแย้งในด้านความเห็นทางการเมืองที่เกิดขึ้น ศาสตราจารย์ (กิตติคุณ) สุริชัย หวันแก้ว ผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาสันติภาพและความขัดแย้ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เผยว่าจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยเห็นความสำคัญของการคลี่คลายปมเงื่อนของความแตกต่างขัดแย้งด้วยหลักความบริสุทธิ์ใจและใช้ข้อมูลความรู้ในการแก้ปัญหาโดยอยู่บนพื้นฐานความรับผิดชอบต่อสังคม โดยตระหนักว่าปัจจุบันสังคมไทยเผชิญกับสิ่งท้าทายรอบด้าน ดังนั้นจึงต้องการให้การทำกิจกรรมในมหาวิทยาลัยมีส่วนช่วยในการตอบโจทย์ของสังคมและสาธารณะโดยสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญและหลักนิติธรรม ทั้งนี้จากการประชุมเพื่อหาแนวทางดำเนินการเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงออกและการใช้สิทธิเสรีภาพของชาวจุฬาฯ ได้ข้อสรุปเชิงหลักการว่า การยอมรับความหลากหลายทางความคิดและการสร้างความเชื่อมั่น ไว้วางใจต่อกันเป็นเงื่อนไขสำคัญของการย่างก้าวสู่อนาคตของการอยู่ร่วมกัน ความขัดแย้งไม่ใช่ปัญหาแต่ประเด็นปัญหาคือ การทำให้ความแตกต่างขัดแย้งกลายเป็นความรุนแรง ดังนั้นการแก้ไขจึงไม่ควรอาศัยแต่เครื่องมืออำนาจและระเบียบบังคับแต่อย่างเดียว หากต้องใช้เครื่องมือที่สามารถเพิ่มพูนสมรรถภาพในการแก้ปัญหาร่วมกัน การตัดสินกันด้วยความชอบ-ไม่ชอบเพราะคิดเห็นต่างกันและการสร้างความเกลียดชังต่อกันสามารถเป็นปัจจัยทำให้เกิดความรุนแรงและนำสังคมไปสู่ทางตันได้ ดังนั้นต้องคลี่คลายปมความเห็นต่างด้วยการขยายความรู้ความเข้าใจร่วมกัน การพิจารณาประเด็น เช่น ช่องว่างระหว่างรุ่นอายุและความแตกต่างในการให้คุณค่านั้นจำต้องใช้วิชาการรวมถึงสหวิชาการจึงจะสามารถคลี่คลายปมปัญหาได้ ในส่วนของแนวทางการดำเนินการอาจแบ่งออกเป็น… Continue Reading