🦠 โควิด-19 สร้างปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา? 📚 จากการเข้ามาของไวรัสโควิด-19 ส่งผลกระทบทางเศรษฐกิจอย่างรุนแรง ทำให้สถานการณ์ทางการศึกษาแย่ลงไปกว่าเดิมหลายเท่า ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาจึงเกิดขึ้นและเกี่ยวข้องกับปัจจัยต่าง ๆ ดังนี้ 1. ความไม่พร้อม เรื่องอุปกรณ์การเรียน 💻 📱 คอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต รวมถึงโทรทัศน์มือถือ ไม่ใช่ผู้เรียนทุกคนจะมีอุปกรณ์เหล่านี้อยู่ที่บ้าน และไม่ใช่ผู้ปกครองทุกคนที่มีกำลังทรัพย์เพียงพอในการจัดซื้ออุปกรณ์เหล่านี้อีกทั้งการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต หรือระบบ WIFI ในแต่ละพื้นที่ก็ยังไม่ครอบคลุมทั่วถึง เรื่องของผู้เรียน 👧🏻 👨‍👩‍👧 โดยเฉพาะเด็กเล็กที่ยังต้องการผู้ใหญ่ในการให้คำแนะนำหรืออ่านโจทย์ให้ฟังขณะเรียนออนไลน์ เด็กเหล่านี้จำเป็นต้องพึ่งพาพ่อแม่ ซึ่งเป็นการผลักภาระเรื่องการเรียนให้กับผู้ปกครอง คือ ผู้ปกครองต้องใช้เวลาในการควบคุมให้ลูกนั่งเรียนกับโทรทัศน์ 2. ความเหลื่อมล้ำทางฐานะหรือเศรษฐกิจของครอบครัว 💵 ครอบครัวที่มีฐานะดีนั้นจะสามารถส่งเสริมสนับสนุนการศึกษาที่ดีให้กับบุตรได้มากกว่า ส่วนเด็กที่มาจากครอบครัวที่ยากจนขัดสน ทั้งในเขตชนบทหรือเขตเมืองก็จะมีโอกาสที่จะได้รับการศึกษาในระดับที่ต่ำกว่า และยังมีคุณภาพชีวิตที่ด้อยกว่าด้วยสภาพปัญหาทางการเงินในครัวเรือน 3. ความเหลื่อมล้ำจากสภาวะและวัฒนธรรมในครอบครัว 🎓…

📘ในปัจจุบันการศึกษาไทยกับการเรียนพิเศษยังเป็นข้อถกเถียงกันอยู่ว่าเพราะเหตุใด นักไทยจึงต้องเรียนพิเศษ? การศึกษาไทยกับการเรียนพิเศษ? เหตุผลข้อไหนที่ตรงใจ ! ใครมีประสบการณ์ตรงกับข้อไหน กด emoji และมาพูดคุยแลกเปลี่ยนกันในคอมเม้นท์ทางเพจ facebook : eduzones กันได้เลยค่ะ (https://www.facebook.com/eduzonesdotcom/photos/a.488877586170/10159690015726171/)

มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย นำเสนอมุมมองต่อการศึกษาไทยในอนาคต ที่มีมากกว่าแค่การเรียนออนไลน์ ด้วยแนวคิด Future of Education เน้นสร้างการมีส่วนร่วมและประสบการณ์การทำงานจริงของผู้เรียน พร้อมพัฒนาทักษะการประยุกต์วิชาการเข้ากับกรณีศึกษาโดยอาจารย์ผู้สอน ให้สอดคล้องกับโลกยุคใหม่ บนเวทีเสวนา HUB THINKS Onsite SPECIAL EP.0 #สุมหัวคิดรวมมิตรคนใจใหญ่ กิจกรรมที่จัดโดยนักศึกษาปริญญาโท หลักสูตรนิเทศศาสตร์การตลาด โดยรวบรวม “นักคิดระดับแถวหน้าของเมืองไทย” ร่วมแบ่งปันแนวคิดสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมการขับเคลื่อนศักยภาพคนรุ่นใหม่ ณ ศูนย์การค้า MBK Center เมื่อเร็ว ๆ นี้  ดร.พีรพงษ์ ฟูศิริ รองอธิการบดีฝ่ายสื่อสารการตลาด มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย เล่าว่า เทรนด์การศึกษาในโลกยุคใหม่ เราพูดกันอยู่เสมอถึงการปรับตัวเพื่อพร้อมรับมือกับอนาคต จะเห็นได้ว่าวิธีการเรียนรู้ในปัจจุบันมีความเปลี่ยนแปลงอย่างมาก มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย ในฐานะสถาบันการศึกษาเราต้องให้ไอเดียแก่ผู้เรียนในลักษณะ Learn how to…