ข่าวเด่น-Hilight

นักเรียน

ทุนดีดี

ครู

สสวท. ร่วมกับ องค์การค้า สกสค. จัดศึกบอร์ดเกมวิชาการ 2569 ชิงถ้วยพระราชทานฯ เวทีประชันความรู้เยาวชนทั่วประเทศ

                 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับ องค์การค้า สกสค. จัดการแข่งขันบอร์ดเกมเชิงวิชาการ ประจำปี 2569  ระดับมัธยมศึกษา ครั้งที่ 3 เปิดโอกาสให้นักเรียนทั่วประเทศร่วมพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ผ่านเกมการเรียนรู้ 2 รายการ ได้แก่ “Food Web สายใยอาหาร” ระดับ ม.ต้น ทีมละ 3 คน และ “Periodic ภารกิจพิชิตตารางธาตุ” ระดับ ม.ปลาย ทีมละ 2 คน โดยแข่งขันรอบภูมิภาคตลอดเดือนมิถุนายน 2569 และรอบชิงชนะเลิศวันที่ 27 สิงหาคม 2569 ณ BCC Hall เซ็นทรัลลาดพร้าว กรุงเทพฯ พร้อมจัดประชุมชี้แจงกติกาผ่าน Zoom วันที่ 27 พฤษภาคม 2569 รับสมัครภายในวันที่ 20 พฤษภาคม 2569 ทาง https://teaching.suksapanpanit.com/th/contest/boardgame สอบถามรายละเอียดที่ไลน์ @sspteaching…

ศธ. เดินหน้าลดภาระงานครู ปี 2569 ดันใช้ AI ช่วยงานเอกสาร หวังคืนเวลาให้ห้องเรียน

ศธ. เดินหน้าลดภาระงานครู ปี 2569 ดันใช้ AI ช่วยงานเอกสาร หวังคืนเวลาให้ห้องเรียน ในการประชุมผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการ นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ได้มอบนโยบายสำคัญในการขับเคลื่อนแนวทาง “ลดภาระงานครู” (Workload Reduction) ให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรมภายในปี 2569…

เปิดเทอมใหม่  สสวท. ชวนเสริมความรู้ทันยุค กับนิตยสารออนไลน์ฉบับล่าสุด เตรียมความพร้อมสู่ “Green Jobs ในยุควิกฤตสิ่งแวดล้อม”

             สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครู นักเรียน ผู้ปกครอง และผู้สนใจ เปิดเทอมใหม่อย่างมั่นใจ เสริมความรู้ให้ทันยุคกับ “นิตยสาร สสวท.”…

AI ช่วยงานวิจัยได้แค่ไหน? รวมเครื่องมือ AI สำหรับนักวิจัยยุคใหม่ — ใช้ให้ถูก อ้างอิงให้ครบ อัตลักษณ์ยังเป็นของคุณ

AI ช่วยงานวิจัยได้แค่ไหน? รวมเครื่องมือ AI สำหรับนักวิจัยยุคใหม่ — ใช้ให้ถูก อ้างอิงให้ครบ…

สสวท. เปิดเวทีครูยุค AI รับสมัคร “ครูแกนนำออกแบบและเทคโนโลยี 2569” อบรมฟรี มีวุฒิบัตร รับจำนวนจำกัด  

                     สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนสาระการออกแบบและเทคโนโลยีระดับมัธยมศึกษา สมัครเข้าร่วมโครงการอบรม “ครูแกนนำสาระการออกแบบและเทคโนโลยี 2569: DT ในยุค AI” เพื่อพัฒนาศักยภาพสู่การเป็นผู้นำทางวิชาการในยุคปัญญาประดิษฐ์ ผู้เข้าร่วมอบรมจะได้รับวุฒิบัตรจาก สสวท.…

อธิการบดีมรภ.สวนสุนันทา นำคณะให้การต้อนรับ รมว.อว.ที่ศูนย์การศึกษาจังหวัดระนอง พร้อมเดินหน้าโครงการ TCAS ลดค่าใช้จ่าย เพิ่มโอกาส เรียนต่อระดับอุดมศึกษา

รองศาสตราจารย์ ดร.ชุติกาญจน์ ศรีวิบูลย์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา นำทีมอาจารย์ นักศึกษา วิทยาลัยการเมืองและการปกครอง ศูนย์การศึกษาจังหวัดระนอง ต้อนรับ นางสาวศุภมาส อิศรภักดี รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) และคณะ เมื่อวันที่ 23 มกราคม 2567 ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ศูนย์การศึกษาจังหวัดระนอง รัฐมนตรีฯ อว. ได้ใช้โอกาสนี้ในการขอบคุณโครงการ TCAS ลดค่าใช้จ่าย เพิ่มโอกาสเรียนต่อในระดับอุดมศึกษา ซึ่งเป็นโครงการที่วิทยาลัยการเมืองและการปกครอง มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เป็นผู้รับผิดชอบ และดำเนินการมาอย่างต่อเนื่อง ทั้งนี้ รมว.อว.พร้อมคณะผู้บริหาร อว. ได้พบปะกลุ่มนักเรียน จ.ระนอง กว่า 100 คน จาก…

“สกสว. – สมาคมไทยบิสป้า” กำหนดเกณฑ์การให้ทุนตรงในภาคเอกชน เน้นงานวิจัยที่ตอบโจทย์แผนเศรษฐกิจประเทศและสร้างมูลค่าสูง

สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.) ร่วมกับ สมาคมหน่วยบ่มเพาะธุรกิจและอุทยานวิทยาศาสตร์ไทย (Thai-BISPA) ร่วมพัฒนาผลงานวิจัยและนวัตกรรมตามความต้องการของภาครัฐหรือตามอุปสงค์ของตลาด เพื่อขับเคลื่อนมาตรการสนับสนุนทุนสำหรับภาคเอกชน TBIR/TTTR ให้หน่วยงานเครือข่ายและพันธมิตรที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (ววน.) ผ่านการเสวนาในหัวข้อ “แนวทางความต้องการนวัตกรรมเพื่อสร้างผลกระทบเชิงเศรษฐกิจ สังคมและสิ่งแวดล้อม” ภายใต้แนวคิดการพัฒนาระบบเศรษฐกิจชีวภาพ-เศรษฐกิจหมุนเวียน-เศรษฐกิจสีเขียว (Bio-Circular-Green Economy: BCG) ให้เป็นระบบเศรษฐกิจมูลค่าสูง เพื่อความยั่งยืนและเพิ่มรายได้ให้ประเทศ ดร.อติชาต พฤฒิกัลป์ ที่ปรึกษาสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม กล่าวว่า มาตรการสนับสนุนทุนสำหรับภาคเอกชน เป็นกลไกการให้ทุนตรงไปยังภาคเอกชน โดยอาศัยหลักการของการแข่งขัน เพื่อให้ได้ข้อเสนอโครงการที่มีคุณภาพและมีศักยภาพสูง ตามโจทย์ความต้องการของภาครัฐหรือตามอุปสงค์ของตลาดที่ก่อให้เกิดผลลัพธ์และผลกระทบสูงต่อประเทศไทย โดยปัจจุบันได้มีการกำหนดกรอบงานวิจัยและสร้างนวัตกรรม ภายใต้แนวคิดการพัฒนาระบบเศรษฐกิจชีวภาพ-เศรษฐกิจหมุนเวียน-เศรษฐกิจสีเขียว (Bio-Circular-Green Economy: BCG) ให้เป็นระบบเศรษฐกิจมูลค่าสูง มีความยั่งยืนและเพิ่มรายได้ของประเทศ ใน 6 ประเด็นหลัก คือ 1.เกษตรและอาหาร 2. พลังงาน วัสดุ และเคมีชีวภาพ 3. การแพทย์และสุขภาพ 4. การท่องเที่ยว 5. โลจิสติกส์และระบบราง 6.เทคโนโลยีดิจิทัล ดังนั้น เพื่อให้การดำเนินการเป็นไปตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายโครงการ สกสว. และ Thai-BISPA จึงร่วมกันจัดประชุมชี้แจงข้อมูลฯ กระบวนการทำ…

5 เทคนิคฝึกฝนความจำ แบบฉบับอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์

“อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์” นักวิทยาศาสตร์เจ้าของรางวัลโนเบลที่ได้รับการยกย่องจากคนทั่วโลก และยังเป็นผู้คิดค้นสมการ E=mc2 สมการที่ปรากฏในทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ (Special Relativity Theory) ซึ่งล้มล้างแนวคิดเรื่องเวลาและอวกาศของนิวตันที่เป็นที่ยอมรับในขณะนั้น สร้างแรงกระเพื่อมให้กับรากฐานวงการฟิสิกส์จวบจนถึงปัจจุบัน เขาเคยกล่าวไว้ว่า “จินตนาการสำคัญความรู้” นั่นก็เป็นเพราะว่าในการจะลงมือทำแต่ละอย่าง เขามักจะใช้จินตนาการร่วมด้วย ซึ่งเป็นส่วนสำคัญที่ทำให้ไอน์สไตน์สามารถสร้างผลงานที่มีคุณประโยชน์ให้กับมวลมนุษยชาติอย่างมากมาย และแน่นอนว่าแม้แต่การจดจำเขาก็ใช้ทักษะนี้ด้วยเช่นกัน ด้วยเหตุนี้จึงทำให้ “รอน ไวท์” นำเทคนิคการจดจำด้วยการใช้จินตนาการมาปรับใช้กับตนเอง จนทำให้เขาสามารถชิงแชมป์การแข่งขันความจำของประเทศสหรัฐอเมริกา และกลายเป็นวิทยากรชื่อดังด้านการฝึกฝนความจำที่ ใคร ๆ ก็อยากฝากตัวเป็นศิษย์ โดยเขาได้เรียบเรียงขั้นตอนการฝึกฝนความจำซึ่งได้รับแรงบันดาลใจมาจากแนวคิดของไอน์สไตน์ มีทั้งหมด 5 ขั้นตอน ดังนี้ 1.ชัดเจน (Focus) ก่อนที่จะเริ่ม เราต้องทำให้ตนเองรู้สึกสนใจในสิ่งที่ต้องการจดจำก่อน จากนั้นจึงกำหนดเป้าหมายให้ชัดเจนว่าสิ่งที่เราต้องการจำนั้นคืออะไร และมีส่วนไหนที่โดดเด่นบ้าง สิ่งสำคัญของขั้นตอนนี้เลยคือการหา “จุดเด่น” เพราะเป็นส่วนสำคัญที่จะช่วยให้เราจดจำสิ่ง ๆ นั้นได้ง่ายขึ้น…

สับสน หาตัวเองไม่เจอ ทำอย่างไรดี?

แน่นอนว่าใครหลาย ๆ คนอาจเคยได้รับคำถามจากญาติผู้ใหญ่หรือคนรอบข้างว่า “โตขึ้นอยากเป็นอะไร?” บางคนโชคดีที่หาตัวเองเจอตั้งแต่แรก ๆ จึงตอบคำถามได้ไม่ยากนัก แต่บางคนก็ไม่อาจรู้ได้เลยว่าตนเองนั้นชอบอะไร อยากเรียนทางด้านไหน หากถึงวัยทำงานแล้วจะไปทำอาชีพอะไรดี เมื่อถึงเวลาที่คนเหล่านี้ต้องเผชิญหน้ากับคำถามดังกล่าวก็ไม่สามารถตอบได้อย่างเต็มปากว่าสรุปแล้วเรานั้นอยากเป็นอะไร ซ้ำร้ายบางคนเมื่อเจอคำถามนี้ก็ถึงขั้นที่เก็บไปคิดมาก และด้อยค่าตนเองอย่างหนัก หรือบางคนก็อาจเกลียดคำถามดังกล่าวไปเลยก็ว่าได้ ถึงอย่างไรนั้นการหาตัวเองไม่เจอก็ถือว่าไม่ใช่สิ่งที่ผิด จงพึงระลึกไว้เสมอว่าชีวิตคือการเรียนรู้อย่างไม่มีวันจบสิ้น เพราะฉะนั้นไม่ว่าเราจะเจอตัวเองช้าแค่ไหน ก็ไม่มีอะไรที่สายเกินไปอย่างแน่นอน แต่เมื่อไหร่ที่คุณต้องการค้นพบ “ตัวตน” ของตนเอง ลองให้เวลาตัวเองได้ทำสิ่งเหล่านี้ดู สำรวจตนเองบ่อย ๆ หากยังไม่แน่ใจว่าเราชอบอะไร ก็ให้เริ่มจากการสังเกตตัวเองในแต่ละวันว่าทุกวันนี้เรามีความสุขกับการทำสิ่งไหน มีอะไรบ้างที่เรารู้สึกว่าสามารถทำมันได้ดี หรืออาจจะใช้วิธีสังเกตลักษณะนิสัยต่าง ๆ ของตนเอง ไม่ว่าจะเป็น ชอบติดต่อพบปะกับผู้คนหรือไม่ ชอบทำงานเบื้องหลังหรือเบื้องหน้า ชอบเป็นผู้นำหรือเป็นผู้ตาม เป็นต้น เพราะลักษณะนิสัยเล็ก ๆ น้อย ๆ เหล่านี้จะพาเราไปสู่คำตอบที่ว่าความจริงแล้วเราชอบอะไร ถามผู้มีประสบการณ์ หากมีคนรู้จักที่กำลังเรียนหรือทำงานในด้านที่เราสนใจ…