CU Open House 2021 : Online Tour

สิ้นสุดการรอคอย! พบกับงาน CU Open House 2021 : Online Tour กิจกรรมเปิดรั้วจามจุรี ที่ไม่ว่าคุณจะอยู่ที่ไหน ก็สามารถเข้าร่วมกิจกรรมได้! ใคร #dek64 #dek65 #dek66 ยกมือขึ้น! มาร่วมค้นหาตัวเองกับงาน CU Open House 2021 : Online Tour กันเถอะ! กับงาน CU Open House 2021 : Online Tour ! กิจกรรมเปิดบ้านรูปแบบออนไลน์จะเป็นยังไง? พวกเราได้รวบรวมข้อมูลของ ทั้ง 3 ส่วนในงาน CU Open…

ดาวน์โหลด…นโยบายและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการรับนักเรียน ปี 2564

เพื่อให้เด็กทุกคนมีโอกาสเข้ารับการศึกษาที่มีคุณภาพ ผ่านกระบวนการรับนักเรียนที่เป็นธรรม เสมอภาค โปร่งใส ตรวจสอบได้ตามหลักธรรมาภิบาล โดยยึดหลักดําเนินการแบบมีส่วนร่วม สร้างโอกาสที่เป็นธรรม บริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ และสื่อสารสร้างการรับรู้อย่างมีประสิทธิผล  ทางสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จึงกําหนดนโยบายและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการรับนักเรียน สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2564 มาออกมา   โดยภายในเอกสารนโยบายและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการรับนักเรียนฉบับนี้ จะมีเนื้อหาเกี่ยวกับกำหนดการ บทบาทของแต่ละองค์กร และแนวนโยบายในการรับนักเรียน ปีการศึกษา 2564 ซึ่งสำหรับผู้ที่สนใจสามารถเข้าไปดาวน์โหลดฟรี ได้ที่ >>> คลิก         ขอบคุณข้อมูลจาก -สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

รมว.ศธ. เดินหน้านโยบายดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้-ลดความเหลื่อมล้ำ

“ตรีนุช” ชื่นชมครูจัดหาคอมฯให้เด็ก พร้อมเดินหน้าลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ประเด็นที่ต้องแก้ไขเตรียมลุยเดินหน้านโยบายเพื่อการเรียนรู้   เมื่อวันที่ 12 เมษายน 2561 ที่ผ่านมา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) น.ส.ตรีนุช เทียนทอง กล่าวว่า หลังจากที่ตนได้เข้ารับตำแหน่ง รมว.ศธ. ได้กำหนดยุทธศาสตร์เพื่อขับเคลื่อนงานการศึกษาของประเทศ โดยหนึ่งในประเด็นเร่งด่วนที่ตนให้ความสำคัญมากคือการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ซึ่งต้องยอมรับว่าเรายังมีความเหลื่อมล้ำด้านโอกาสและคุณภาพทางการศึกษาของนักเรียนในพื้นที่ต่างๆ โดยจะเห็นได้จากกรณีของครูสมชัย (ครูโอ้น) คุณครูโรงเรียนวัดเขาวังจังหวัดราชบุรี ซึ่งตนรู้สึกชื่นชมคุณครูที่มีจิตวิญญาณความเป็นครูซื้อคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กให้นักเรียนที่ขาดแคลนใช้เป็นอุปกรณ์การเรียน แต่อย่างไรก็ตามในส่วนของกระทรวงศึกษาธิการกำลังเร่งลดปัญหาความเหลื่อมล้ำที่มีอยู่ ทั้งความเหลื่อมล้ำด้านโอกาสและคุณภาพ รมว. ศธ. กล่าวอีกว่า “ดิฉันไม่นิ่งนอนใจกับปัญหาความเหลื่อมล้ำที่มีอยู่ อีกทั้งเรื่องการปฏิรูปการเรียนรู้ด้วยดิจิทัลผ่านแพลตฟอร์มการเรียนรู้ดิจิทัลแห่งชาติ การส่งเสริมการฝึกทักษะดิจิทัลในชีวิตประจำวัน และการเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ได้อย่างกว้างขวางผ่านระบบออนไลน์ ก็เป็นหนึ่งในนโยบายการจัดการศึกษา 12 ข้อ ที่ดิฉันได้แถลงไว้ ซึ่งในส่วนของเครื่องคอมพิวเตอร์นั้น ทราบว่ากระทรวงศึกษาธิการได้ดูแลจัดสรรให้แก่โรงเรียนทั่วประเทศเป็นประจำทุกปี ดังนั้นจะนำข้อมูลทั้งหมดมาดู ทั้งเรื่องของคอมพิวเตอร์ ระบบ…

เจาะ 3 แชมป์ 3 ดาว “ราชภัฏอันดับ 1“ ปี 2021 ความสำเร็จจากรากฐานที่มั่นคง

แวดวงการศึกษาในยุคที่ข้อมูลข่าวสารทั่วโลกย่อแคบลงมาอยู่แค่ปลายนิ้ว มีความจำเป็นอย่างยิ่งที่สถาบันการศึกษาแต่ละแห่งต้องเปิดข้อมูลกันอย่างหมดเปลือก เพื่อให้ผู้ที่สนใจ “เลือก” ทั้งการเข้ามาเรียนต่อ หรือผู้จ้างงานที่ต้องการมืออาชีพไปร่วมงาน ปัจจุบัน การจัดอันดับสถาบันการศึกษา มีอยู่ 2 ประเภทหลัก ๆ คือ  การจัดเรียงอันดับ (ranking) ยกตัวอย่างของ Times Higher Education Supplement จะนำความเห็นจากตัวชี้วัดที่กำหนดขึ้น แล้วนำมาเป็นเครื่องมือในการให้คะแนนก่อนทำการจัดอันดับ หรือของสถาบัน Webometrics Ranking ซึ่งเป็นการวัดผลงานทางวิชาการที่เผยแพร่บนอินเทอร์เน็ต หรือวัดความสามารถในการเป็นมหาวิทยาลัยอิเล็กทรอนิกส์ (E-university) โดยจะนำคะแนนมาจากตัวชี้วัดด้านต่าง ๆ แล้วนำมารวมเพื่อจัดอันดับเช่นเดียวกัน แบบการจัดอันดับ (rating) จะเป็นแบบการประเมินผลทางการศึกษาโดยใช้รูปแบบของสัญญลักษณ์มาจัดระดับ  เช่นของ QS stars ratings ซึ่งรับประเมินประสิทธิภาพการดำเนินงานของมหาวิทยาลัยทั่วโลก โดยมีตัวชี้วัดนำมาจัด rating เป็นระดับ…

CU Open House 2021 : Online Tour

สิ้นสุดการรอคอย! พบกับงาน CU Open House 2021 : Online Tour กิจกรรมเปิดรั้วจามจุรี ที่ไม่ว่าคุณจะอยู่ที่ไหน ก็สามารถเข้าร่วมกิจกรรมได้! ใคร #dek64 #dek65 #dek66 ยกมือขึ้น! มาร่วมค้นหาตัวเองกับงาน CU Open House 2021 : Online Tour กันเถอะ! กับงาน CU Open House 2021 :…

ดาวน์โหลด…นโยบายและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการรับนักเรียน ปี 2564

เพื่อให้เด็กทุกคนมีโอกาสเข้ารับการศึกษาที่มีคุณภาพ ผ่านกระบวนการรับนักเรียนที่เป็นธรรม เสมอภาค โปร่งใส ตรวจสอบได้ตามหลักธรรมาภิบาล โดยยึดหลักดําเนินการแบบมีส่วนร่วม สร้างโอกาสที่เป็นธรรม บริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ และสื่อสารสร้างการรับรู้อย่างมีประสิทธิผล  ทางสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จึงกําหนดนโยบายและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการรับนักเรียน สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2564 มาออกมา   โดยภายในเอกสารนโยบายและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการรับนักเรียนฉบับนี้ จะมีเนื้อหาเกี่ยวกับกำหนดการ บทบาทของแต่ละองค์กร และแนวนโยบายในการรับนักเรียน ปีการศึกษา 2564 ซึ่งสำหรับผู้ที่สนใจสามารถเข้าไปดาวน์โหลดฟรี ได้ที่ >>> คลิก         ขอบคุณข้อมูลจาก -สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

รมว.ศธ. เดินหน้านโยบายดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้-ลดความเหลื่อมล้ำ

“ตรีนุช” ชื่นชมครูจัดหาคอมฯให้เด็ก พร้อมเดินหน้าลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ประเด็นที่ต้องแก้ไขเตรียมลุยเดินหน้านโยบายเพื่อการเรียนรู้   เมื่อวันที่ 12 เมษายน 2561 ที่ผ่านมา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) น.ส.ตรีนุช เทียนทอง กล่าวว่า หลังจากที่ตนได้เข้ารับตำแหน่ง รมว.ศธ. ได้กำหนดยุทธศาสตร์เพื่อขับเคลื่อนงานการศึกษาของประเทศ โดยหนึ่งในประเด็นเร่งด่วนที่ตนให้ความสำคัญมากคือการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ซึ่งต้องยอมรับว่าเรายังมีความเหลื่อมล้ำด้านโอกาสและคุณภาพทางการศึกษาของนักเรียนในพื้นที่ต่างๆ โดยจะเห็นได้จากกรณีของครูสมชัย (ครูโอ้น) คุณครูโรงเรียนวัดเขาวังจังหวัดราชบุรี ซึ่งตนรู้สึกชื่นชมคุณครูที่มีจิตวิญญาณความเป็นครูซื้อคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กให้นักเรียนที่ขาดแคลนใช้เป็นอุปกรณ์การเรียน แต่อย่างไรก็ตามในส่วนของกระทรวงศึกษาธิการกำลังเร่งลดปัญหาความเหลื่อมล้ำที่มีอยู่ ทั้งความเหลื่อมล้ำด้านโอกาสและคุณภาพ รมว. ศธ. กล่าวอีกว่า “ดิฉันไม่นิ่งนอนใจกับปัญหาความเหลื่อมล้ำที่มีอยู่ อีกทั้งเรื่องการปฏิรูปการเรียนรู้ด้วยดิจิทัลผ่านแพลตฟอร์มการเรียนรู้ดิจิทัลแห่งชาติ การส่งเสริมการฝึกทักษะดิจิทัลในชีวิตประจำวัน…

เจาะ 3 แชมป์ 3 ดาว “ราชภัฏอันดับ 1“ ปี 2021 ความสำเร็จจากรากฐานที่มั่นคง

แวดวงการศึกษาในยุคที่ข้อมูลข่าวสารทั่วโลกย่อแคบลงมาอยู่แค่ปลายนิ้ว มีความจำเป็นอย่างยิ่งที่สถาบันการศึกษาแต่ละแห่งต้องเปิดข้อมูลกันอย่างหมดเปลือก เพื่อให้ผู้ที่สนใจ “เลือก” ทั้งการเข้ามาเรียนต่อ หรือผู้จ้างงานที่ต้องการมืออาชีพไปร่วมงาน ปัจจุบัน การจัดอันดับสถาบันการศึกษา มีอยู่ 2 ประเภทหลัก ๆ คือ  การจัดเรียงอันดับ (ranking) ยกตัวอย่างของ Times Higher Education Supplement จะนำความเห็นจากตัวชี้วัดที่กำหนดขึ้น แล้วนำมาเป็นเครื่องมือในการให้คะแนนก่อนทำการจัดอันดับ หรือของสถาบัน Webometrics Ranking ซึ่งเป็นการวัดผลงานทางวิชาการที่เผยแพร่บนอินเทอร์เน็ต หรือวัดความสามารถในการเป็นมหาวิทยาลัยอิเล็กทรอนิกส์ (E-university) โดยจะนำคะแนนมาจากตัวชี้วัดด้านต่าง ๆ แล้วนำมารวมเพื่อจัดอันดับเช่นเดียวกัน แบบการจัดอันดับ…