การผลิตบัณฑิตให้มีคุณภาพนั้น เป็นภารกิจสำคัญของมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ การสร้างสรรค์นวัตกรรมด้านศาสตร์การสอน จึงเป็นเรื่องที่มหาวิทยาลัยให้ความสำคัญมาอย่างต่อเนื่อง โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ กำเนิดขึ้นเพื่อเป็นหน่วยส่งเสริมและการบริหารงานด้านวิชาการ ซึ่งอยู่ภายใต้การดำเนินการของคณะศึกษาศาสตร์ มช. มีจุดมุ่งหมายเพื่อเป็นแหล่งฝึกประสบการณ์ให้กับนักศึกษาของคณะฯ และเป็นแหล่งสำหรับค้นคว้าวิจัย ศาสตร์และวิธีการด้านการจัดการเรียนการสอนแนวใหม่ ซึ่งช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19 โรงเรียนสาธิตมช. ได้มุ่งพัฒนาการเรียนการสอนที่มีคุณภาพและก้าวทันต่อสภาวการณ์ โดยมีการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้อย่างเต็มประสิทธิภาพ ควบคู่กับการลงมือปฏิบัติจริง สไตล์ Active Learning ช่วยให้ผู้เรียน เรียนรู้ได้รวดเร็วยิ่งขึ้น และพร้อมรับกับสังคมในยุค New-normal โดยเป้าหมายสูงสุด คือ ให้นักเรียนได้รับความรู้และทักษะที่จำเป็นทั้งในและนอกห้องเรียนอย่างเต็มที่ บนพื้นฐานความเชื่อที่ว่าผู้เรียนทุกคนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ตามศักยภาพของตน การเข้าสู่ยุคดิจิทัลและสถานการณ์ COVID-19  ทำให้การเรียนการสอนต้องเปลี่ยนแปลงไปจากเดิมมาก อ.ดร.ศักดา สวาทะนันทน์ ผู้อำนวยการโรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ กล่าวว่า “ทางโรงเรียนได้ปรับโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศให้พร้อมรับกับการบริหารจัดการและการเรียนรู้ที่อาศัยเทคโนโลยีเป็นฐาน โดยมีการนำระบบออนไลน์เข้ามาใช้ควบคู่กับการเรียนแบบออนไซต์ในการบริหารจัดการโรงเรียน ตั้งแต่ระบบจัดการฐานข้อมูลนักเรียน การลงทะเบียนเรียน การประเมินการสอน การติดตามผลการเรียน การตรวจสอบการเข้าชั้นเรียนและการบันทึกพฤติกรรมนักเรียน ควบคู่ไปกับ การปรับเปลี่ยนบทบาทของครูที่จำเป็นต้องมีการปรับตัว และการเปลี่ยนแปลงรูปแบบการสอนโดยใช้สื่อดิจิทัลรูปแบบต่างๆ ที่เหมาะสม เพื่อดึงดูดความสนใจ และสร้างความเข้าใจแก่นักเรียน โดยโรงเรียนได้จัดให้มีการพัฒนาสมรรถนะการสอนของครูให้มีการบูรณาการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการสอน ตลอดจนได้พัฒนา Application Satit CMU ที่รวบรวมฟังก์ชั่นการทำงานต่างๆ ในโรงเรียนแบบครบวงจร เพื่อความสะดวก รวดเร็ว สำหรับครู ผู้ปกครอง และนักเรียนในการเข้าถึงข้อมูลได้อย่างสะดวก ไม่จำกัดด้านสถานที่ เวลา และอุปกรณ์”…