นักศึกษาหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (ป.เอก) สาขาวิชาการบริหารการศึกษา รุ่น 15 มหาวิทยาลัยศรีปทุม จัดสัมมนาวิชาการ “การจัดการคุณภาพการศึกษา: ถอดรหัสความสำเร็จของฟินแลนด์สู่การพัฒนาการศึกษาไทย Educational Quality Management: Deciphering Finland’s Success for Thai Educational Development ด้วยความร่วมมือของ สถานเอกอัครราชทูตฟินแลนด์ประจำประเทศไทย ร่วมกับ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3 เพื่อถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับการบริหารการศึกษาเพื่อความยั่งยืน ผ่าน ZOOM Online ช่องทาง YouTube Live ทางช่อง สพป. สพ.3 ,Facebook Live และ BiliBili ในประเทศไทย และประเทศจีน เมื่อวันที่ 25 พฤศจิกายน 2564 ที่ผ่านมา สำหรับสัมมนาการจัดการคุณภาพการศึกษา ถอดรหัสความสำเร็จของฟินแลนด์สู่การพัฒนาการศึกษาไทย พิธีเปิดได้รับเกียรติจาก H.E. Mr. Jyri Jarviaho เอกอัครราชทูตสาธารณรัฐฟินแลนด์ประจำประเทศไทย กล่าวเปิดงาน และ ดร.รัตน์มณี รัตนปกรณ์ ผอ.สพป. สุพรรณบุรี เขต 3 ได้กล่าวรายงาน (ภาษาอังกฤษ) การสัมมนา…

เมื่อโลกเปลี่ยนแปลงไป เมื่อเราได้ก้าวเข้าสู่ยุคใหม่แห่งการศึกษา การศึกษานั้นจะต้องตอบสนองความต้องการของโลกในอนาคต ดร.อภิรมณ อุไรรัตน์ ประธานเจ้าหน้าที่บริหารและผู้จัดการโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยรังสิต กล่าวว่า “การปิดสถานศึกษาหลังเกิดสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อโควิดในปี 2020 โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยรังสิต ได้ปรับตัวเพื่อให้ตอบสนองต่อความต้องการและบริบทของการเรียนการสอนที่เปลี่ยนไป เราพร้อมปรับตัวสู่มิติใหม่ของการศึกษาที่เปิดกว้างทางความคิดและอาชีพในอนาคต จึงได้เล็งเห็นความเปลี่ยนแปลงมิติของการศึกษาที่เห็นได้ชัดระหว่างสถานการณ์การระบาดของโควิด-19 การเกิดขึ้น รูปแบบของการเรียนการสอน ทักษะที่จำเป็นสำหรับอนาคตทั้งในการใช้ชีวิตและการทำงาน สถาบันการศึกษาอย่างโรงเรียนมีการปรับตัวเพื่อตอบรับการศึกษาและความต้องการที่เปลี่ยนแปลงไปของนักเรียน เพื่อให้โรงเรียนยังคงเป็นแหล่งที่มอบองค์ความรู้ที่จะให้ในการทำงานและชีวิตของเยาวชนต่อไป” หลักสูตรนานาชาติทวิภาษา ของโรงเรียนสาธิต ม.รังสิต เป็นหลักสูตรที่ที่ผสมผสานหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ  Cambridge International Curriculum และ IB Primary Years Programme ออกแบบมาเพื่อรองรับความต้องการของนักเรียนเป็นรายบุคคล โดยไม่คำนึงถึงสัญชาติ ความสามารถทางภาษา ความต้องการทางการเรียนรู้ที่แตกต่าง โปรแกรม IB ในระดับประถมศึกษา และโปรแกรม Cambridge ในระดับมัธยมศึกษายังมีมาตรฐานที่เป็นสากล จึงทำให้มาตรฐานเกินกว่าข้อบังคับที่กำหนดโดยกระทรวงศึกษาธิการไทย หลักสูตรดังกล่าวจะเป็นหลักสูตรที่ตอบสนองการเรียนยุคปัจจุบัน …