ข่าวเด่น-Hilight

นักเรียน

ทุนดีดี

ครู

โครงการ “AI for Teachers” ยกระดับทักษะครูไทยกว่า 160,000 คน หนุนการศึกษาไทยสู่อนาคตดิจิทัล

  กรุงเทพฯ 24 เมษายน 2569 – กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับไมโครซอฟท์ ประเทศไทย และภาคีเครือข่ายด้านการศึกษา ได้แก่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) และสำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์…

ข่าวดีครูเอกชน! เริ่ม 1 พ.ค. 2569 ใช้สิทธิเบิกจ่ายตรงค่ารักษาพยาบาล ไม่ต้องสำรองเงินล่วงหน้า

📣 ข่าวดีครูเอกชน! เริ่ม 1 พ.ค. 2569 ใช้สิทธิเบิกจ่ายตรงค่ารักษาพยาบาล ไม่ต้องสำรองเงินล่วงหน้า ครูเอกชนทั่วประเทศเตรียมเฮ หลังมีการประกาศใช้ระบบเบิกจ่ายค่ารักษาพยาบาลรูปแบบใหม่ ที่ช่วยลดภาระค่าใช้จ่ายล่วงหน้า โดยจะเริ่มใช้อย่างเป็นทางการตั้งแต่วันที่ 1 พฤษภาคม 2569 เป็นต้นไป มาตรการดังกล่าวเป็นความร่วมมือระหว่าง กระทรวงศึกษาธิการ,…

กสศ. เปิด 5ชุดสวัสดิการพื้นฐาน ช่วยเด็กวิกฤตการศึกษาทั่วประเทศ ไม่ให้หลุดจากระบบ

กสศ. เปิด 5ชุดสวัสดิการพื้นฐาน ช่วยเด็กวิกฤตการศึกษาทั่วประเทศ ไม่ให้หลุดจากระบบ เดินหน้า Thailand Zero…

สสวท. ชวนน้อง ๆ โชว์ไอเดียวาดภาพ “ชีวิตในอวกาศ” เปิดจินตนาการให้ไกลสุดขอบฟ้า ลุ้นของที่ระลึก–รับเกียรติบัตรทุกผลงาน

             สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยเฟซบุ๊ก IPST Thailand เชิญชวนน้อง ๆ อายุ 7–12 ปี…

สสวท. ประกาศผลการคัดเลือกผู้แทนประเทศไทยไปแข่งขันฟิสิกส์สัประยุทธ์ระดับนานาชาติ (International Young Physicists’ Tournament: IYPT 2026) ครั้งที่ 39 ประจำปี พ.ศ. 2569

             สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ประกาศผลการคัดเลือกนักเรียนผู้แทนประเทศไทยเข้าร่วมการแข่งขันฟิสิกส์สัประยุทธ์ระดับนานาชาติ International Young Physicists’ Tournament (IYPT 2026) ครั้งที่ 39 ซึ่งจะจัดขึ้น ณ…

TEP

เด็กไทยต้องฝ่า 9 ด่าน: วิเคราะห์วิกฤตการศึกษาที่ระบบไม่เคยพูดถึงตรงๆ

เด็กไทยต้องฝ่า 9 ด่าน: วิเคราะห์วิกฤตการศึกษาที่ระบบไม่เคยพูดถึงตรงๆ เมื่อ TEP หรือภาคีเพื่อการศึกษาไทย เปิดเผยว่าเด็กไทยต้องเผชิญ…

อะไรจะเกิดขึ้นเมื่อน้ำแข็งขั้วโลกละลาย

อะไรจะเกิดขึ้นเมื่อน้ำแข็งขั้วโลกละลาย             พฤติกรรมมนุษย์ที่เปลี่ยนแปลงส่งผลให้มีการปล่อยก๊าซเรือนกระจกที่สูงขึ้นทำให้เกิดภาวะโลกร้อน (climate change) ซึ่งส่งผลกระทบกับหลายพื้นที่บนโลก โดยพื้นที่ที่เห็นการเปลี่ยนแปลงได้อย่างชัดเจนคือบริเวณขั้วโลกมีปริมาณการละลายของน้ำแข็งที่มีแนวโน้มสูงขึ้นต่อเนื่องทุกปี และยังเป็นตัวชี้วัดที่สามารถบอกสถานการณ์ของสภาวะอากาศบนโลกได้อย่างชัดเจน เรามาติดตามดูกันดีกว่าจะจะเกิดอะไรขึ้นบ้างเมื่อน้ำแข็งที่ขั้วโลกที่เรารู้จักละลายเพิ่มขึ้นมากเรื่อย ๆ อย่างต่อเนื่อง   ภาพภูเขาน้ำแข็งบริเวณขั้วโลก ที่มา https://pixabay.com , 358611   แผ่นภูเขาน้ำแข็ง หรือธารน้ำแข็ง (Glacier) ครอบคลุม 2 ทวีปคือ ทวีปกรีนแลนด์ทางตอนเหนือ หรือที่เราเรียกว่า ขั้วโลกเหนือ มีพื้นที่ประมาณ 1.7 ล้านตารางกิโลเมตร และทวีปแอนตาร์กติกาทางตอนใต้หรือที่เราเรียกว่า ขั้วโลกใต้ มีพื้นที่ที่ใหญ่กว่าโดยมีเนื้อที่ประมาณ 14 ล้านตารางกิโลเมตร ถ้าน้ำแข็งขั้วโลกทั้งบริเวณขั้วโลกเหนือและขั้วโลกใต้ละลาย จะทำให้ระดับน้ำทะเลสูงขึ้นถึง…

เรียนฟรี! คอร์สออนไลน์ “แผ่นดินไหว” จากจุฬาฯ เพิ่มความตระหนัก รับมือภัยพิบัติปลอดภัย

เรียนฟรี! คอร์สออนไลน์ “แผ่นดินไหว” จากจุฬาฯ  เพิ่มความตระหนัก รับมือภัยพิบัติปลอดภัย อาจารย์ภาควิชาธรณีวิทยา คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาฯ จัดคอร์สออนไลน์ “แผ่นดินไหว ธรณีพิโรธที่น่ากลัว” เฝ้าระวังรอยเลื่อนมีพลังในไทย ชี้ชั้นดินเหนียวแอ่งตะกอนกรุงเทพฯ ดูดซับและขยายแรงสั่นสะเทือนแผ่นดินไหว แนะ Cell Broadcast แจ้งเตือนภัยพิบัติ ลดความสูญเสียในอนาคต   แผ่นดินไหวขนาด 8.2 ที่มีจุดศูนย์กลางที่เมืองมัณฑะเลย์ สาธารณรัฐแห่งสหภาพเมียนมา ทำให้วันธรรมดาวันหนึ่ง – ศุกร์ที่ 28 มีนาคม 2568 กลายเป็นวันที่โลกไม่ลืม โดยเฉพาะผู้ที่อยู่อาศัยในกรุงเทพมหานครที่รับรู้ได้ถึงแรงสั่นสะเทือน อาคารสูงหลายแห่งไหวเอน เกิดรอยแตกร้าว รวมถึงโศกนาฏกรรมตึกถล่มที่ฝังหลายชีวิตไว้ใต้ซากปรักหักพัง นับเป็นเหตุการณ์สะเทือนขวัญที่หลายคนกล่าวว่าเป็น “ครั้งแรกในชีวิต” ไม่มีใครคาดคิดว่ากรุงเทพมหานครจะรับรู้แรงสั่นสะเทือนได้มากขนาดนี้ หลายคนทำตัวไม่ถูก ตั้งตัวไม่ทัน ต่อด้วยคำถามที่ว่าแล้วมันจะเกิดขึ้นอีกไหม…

มจธ. ร่วมกับ เทศบาลเมืองเพชรบุรี เปิดศูนย์ขยะ RETURN-NA (รีเทิร์นนะ) “พระนครคีรีโมเดล” ต้นแบบแหล่งเรียนรู้การบริหารจัดการขยะเป็นศูนย์ (ZERO WASTE)

มจธ. ร่วมกับ เทศบาลเมืองเพชรบุรี เปิดศูนย์ขยะ RETURN-NA (รีเทิร์นนะ) “พระนครคีรีโมเดล” ต้นแบบแหล่งเรียนรู้การบริหารจัดการขยะเป็นศูนย์ (ZERO WASTE) ปัญหาขยะไม่ใช่เรื่องเล็กๆ เพราะส่งผลกระทบหลายด้าน และนับวันจะทวีความรุนแรงมากขึ้นโดยเฉพาะปัญหาขยะตกค้างในสิ่งแวดล้อม เพชรบุรีเป็น 1 ใน 4 จังหวัดชายฝั่งอ่าวไทยที่พบว่าประสบปัญหาเรื่องขยะที่เป็นส่วนผสมระหว่างขยะอุตสาหกรรม ขยะที่เกิดจากการท่องเที่ยวและขยะจากชุมชนเทศบาล ซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของขยะแถบชายฝั่งทะเล ทั้งนี้เทศบาลเมืองเพชรบุรีและมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ได้ตระหนักถึงปัญหาตกค้างในสิ่งแวดล้อม เกิดการสะสมจนกลายเป็นแหล่งเพาะพันธุ์ของเชื้อโรคและมีปริมาณขยะจำนวนมากที่ไหลลงสู่แหล่งน้ำ และสุดท้ายกลายเป็นขยะทะเล ด้วยเหตุนี้ “โครงการการพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืนด้านการบริหารจัดการขยะและการนำไปใช้ประโยชน์ด้านพลังงานและอื่นๆ ในพื้นที่ชายฝั่งทะเลอ่าวไทยตอนบน” ที่ได้รับการสนับสนุนจากกองทุนบูรณาการพัฒนาและเพิ่มประสิทธิภาพการใช้พลังงานที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม กระทรวงพลังงาน ปีงบประมาณ 2561 โดยมีวัตถุประสงค์ในการศึกษาปัญหาขยะและการบริหารจัดการขยะของจังหวัดชายฝั่งทะเลอ่าวไทย จึงนำมาสู่การบันทึกข้อตกลงความร่วมมือการบูรณาการเพื่อส่งเสริมสนับสนุนและการประสานงานในการดำเนินการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ด้านการบริหารจัดการขยะ หรือ ศูนย์ขยะ “RETURNNA”(รีเทิร์นนะ) ภายใต้โครงการดังกล่าว ระหว่างนายกิตติพงษ์ เทพพานิช นายกเทศมนตรีเมืองเพชรบุรี นางสาวสุภาพ สะคราญ ประธานชุมชนพระนครคีรี กับ รศ. ดร.สุวิทย์ แซ่เตีย อธิการบดี มจธ. เมื่อวันอังคารที่ 2 กันยายน 2568 ณ ที่ทำการชุมชนพระนครคีรี ต.คลองกระแซง อ.เมือง…

โครงการAustralia-ASEAN

สำนักเลขาธิการอาเซียนมีหนังสือแจ้งประชาสัมพันธ์โครงการ Australia-ASEAN Building Relationships through Intercultural Dialogue and Growing Engagement (BRIDGE) School Partnership Program  ที่ได้รับการสนับสนุนจากศูนย์ ASEAN-Australia Centre ภายใต้กระทรวงการต่างประเทศและการค้าแห่งออสเตรเลีย และดำเนินการโดย Asialink Education มหาวิทยาลัยเมลเบิร์น โครงการมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรม ความร่วมมือทางการศึกษาสร้างเครือข่ายความสัมพันธ์และการทำงานร่วมกันในภูมิภาคระหว่าง นักเรียน ครู และโรงเรียนในออสเตรเลียกับโรงเรียนเครือข่ายในกลุ่มประเทศอาเซียน และติมอร์-เลสเต (ยกเว้นอินโดนีเซียและเมียนมา) อีกทั้งยังส่งเสริมความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับนานาชาติ (Global Competence) ให้กับบุคลากรด้านการศึกษาในภูมิภาคด้วย สถานศึกษาที่มีความสนใจเข้าร่วมโครงการดังกล่าวจัดส่งหนังสือแสดงความสนใจเข้าร่วมโครงการ (an expression of Interest) ไปตาม QR code ในเอกสารที่แนบ ภายในวันที่ 14…