ข่าวเด่น-Hilight

นักเรียน

ทุนดีดี

ครู

สสวท. ชวนครูเรียนรู้ “Climate Ready : เสริมทักษะรู้ความเสี่ยง รู้ทันคาร์บอนพร้อมรับมือในโลกที่เปลี่ยนแปลง”

สสวท. ชวนครูเรียนรู้ “Climate Ready : เสริมทักษะรู้ความเสี่ยง รู้ทันคาร์บอนพร้อมรับมือในโลกที่เปลี่ยนแปลง”                    สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โดยโครงการ GLOBE ฝ่ายพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา สสวท. เปิดรับสมัครครูเข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการ “Climate Ready: รู้ความเสี่ยง รู้ทันคาร์บอน พร้อมรับมือในโลกที่เปลี่ยนแปลง” ระหว่างวันที่ 5–6 กันยายน 2569…

เปิดรับ ม.1 โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย ปี 2570 ครบ 18 แห่ง รับรวม 1,296 คน เรียนแบบโรงเรียนประจำ สมัครถึง 31 ส.ค. 69

เปิดรับ ม.1 โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย ปี 2570 ครบ 18 แห่ง รับรวม 1,296 คน เรียนแบบโรงเรียนประจำ สมัครถึง 31 ส.ค. 69 โอกาสสำหรับน้อง ๆ…

สสวท. ชวนเยาวชน “เด็กถือกล้อง” ส่องปรากฏการณ์ธรรมชาติ ค้นหาวิทยาศาสตร์รอบตัว ลุ้นเผยแพร่ผลงานในปฏิทินวิทยาศาสตร์ฯ ปี 2570

สสวท. ชวนเยาวชน “เด็กถือกล้อง” ส่องปรากฏการณ์ธรรมชาติ ค้นหาวิทยาศาสตร์รอบตัว ลุ้นเผยแพร่ผลงานในปฏิทินวิทยาศาสตร์ฯ ปี 2570…

มหาวิทยาลัยอันดับสูง อาจไม่ใช่ที่ดีที่สุดสำหรับลูก พ่อแม่ต้องเข้าใจ Ranking ก่อนเลือกคณะ

มหาวิทยาลัยอันดับสูง อาจไม่ใช่ที่ดีที่สุดสำหรับลูก พ่อแม่ต้องเข้าใจ Ranking ก่อนเลือกคณะ “ลูกอยากเข้ามหาวิทยาลัยอันดับต้น ๆ ของประเทศ”…

สสวท. ชวนครูวิทยาศาสตร์เรียนรู้ “Scientific Inquiry” ผ่าน TeacherPD เสริมทักษะสืบเสาะหาความรู้ สู่ห้องเรียนแห่งการคิดอย่างนักวิทยาศาสตร์    

สสวท. ชวนครูวิทยาศาสตร์เรียนรู้ “Scientific Inquiry” ผ่าน TeacherPD เสริมทักษะสืบเสาะหาความรู้ สู่ห้องเรียนแห่งการคิดอย่างนักวิทยาศาสตร์  …

สสวท. ร่วมยินดี เยาวชนไทยคว้า 4 เหรียญ คอมพิวเตอร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ IOI 2026 ที่สาธารณรัฐอุซเบกิสถาน

สสวท. ร่วมยินดี เยาวชนไทยคว้า 4 เหรียญ คอมพิวเตอร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ IOI 2026 ที่สาธารณรัฐอุซเบกิสถาน…

อธิการบดีสวนสุนันทาปลุกพลังบุคลากรก้าวข้ามวิกฤต พร้อมทะยานสู่ “มหาวิทยาลัยแม่แบบที่ดีของสังคม”

สวนสุนันทาประชุมบุคลากรมอบนโยบายและแนวทางการพัฒนามหาวิทยาลัยสู่การปฏิบัติ อธิการบดีย้ำ “เราจะเดินหน้าข้ามผ่านวิกฤตไปด้วยกันเพื่อความยั่งยืนขององค์กรและความเป็นแม่แบบที่ดีของสังคม” วันที่ 18 ธันวาคม 2563 มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดย กองบริหารงานบุคคล จัดประชุมบุคลากรเพื่อมอบนโยบาย และแนวทางการปฏิบัติงาน ประจำปีงบประมาณ 2564 ณ หอประชุมสุนันทานุสรณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา โดยมี รองศาสตราจารย์ ดร.ชุติกาญจน์ ศรีวิบูลย์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา เป็นประธานเปิดการประชุมและมอบนโยบายการปฏิรูปมหาวิทยาลัยในยุคดิจิทัล สู่การปฏิบัติแก่บุคลากร ณ หอประชุมสุนันทานุสรณ์ อธิการบดีกล่าวมีใจความสำคัญตอนหนึ่งว่า “ท่ามกลางสถานการณ์การเปลี่ยนแปลงของโลกการแข่งขันของสถาบันอุดมศึกษาที่สูงมากในปัจจุบัน ทำให้มหาวิทยาลัยต้องเร่งเดินหน้าข้ามผ่านวิกฤตอย่างเต็มกำลัง จึงต้องมีการปรับและเปลี่ยน เพื่อผลแห่งชื่อเสียงและความอยู่รอดของมหาวิทยาลัยอย่างยั่งยืนในอนาคต ขอให้บุคลากรทุกคนร่วมมือ ทุ่มเททั้งกำลังกาย กำลังใจและกำลังสติปัญญาตามศักยภาพของทุกคนที่มีอย่างเต็มกำลังความสามารถ เพื่อนำพาให้สวนสุนันทายืนหยัดความเป็นที่ 1 ของประเทศและไต่อันดับขึ้นไปตามเป้าหมายที่ตั้งไว้อย่างสูงสุด ดังวิสัยทัศน์ของการเป็น “มหาวิทยาลัยแม่แบบที่ดีของสังคม” และความยั่งยืนขององค์กร จึงต้องอาศัยความร่วมมือจากประชาคมทุกคนทุกฝ่าย เราจะเดินหน้าไปด้วยกัน…

การคัดเลือกอาจารย์ดีเด่นแห่งชาติ และการประชุมวิชาการของที่ประชุมประธานสภาอาจารย์มหาวิทยาลัยแห่งประเทศไทย (ปอมท.) ประจำปี พ.ศ. 2563)

ที่ประชุม ปอมท. ได้จัดพิธีรับโล่พระราชทานรางวัลอาจารย์ดีเด่นแห่งชาติ ประจำปี พ.ศ. 2563 และการประชุมวิชาการ ปอมท. ประจำปี พ.ศ. 2563 โดยได้รับเกียรติจาก ฯพณฯ ชวน หลีกภัย ประธานรัฐสภา มาเป็นประธานในพิธีเปิด ในวันศุกร์ที่ 18 ธันวาคม พ.ศ. 2563 ณ ห้อง Eternity Ballroom โรงแรมพูลแมน คิง เพาเวอร์ กรุงเทพ  โดยมีเป้าหมายเพื่อเป็นการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในกลุ่มของคณาจารย์และสมาชิก สภาอาจารย์ในประเด็นที่สำคัญและเร่งด่วนทางการอุดมศึกษาของประเทศไทย ในปีนี้ได้จัดขึ้นในหัวข้อ “ทิศทางการพัฒนาอุดมศึกษาไทยในอนาคต” โดยได้รับเกียรติบรรยายพิเศษจาก ศาสตราจารย์พิเศษ ดร.เอนก เหล่าธรรมทัศน์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม…

ว.เทคโนโลยีและการจัดการโนนดินแดง อบรมทักษะฉาบปูนสไตล์ loft

ดร.สุเทพ แก่งสันเทียะ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เปิดเผยว่า การพัฒนาสังคมและคุณภาพชีวิตของประชาชน ให้มีคุณภาพ มีสภาพแวดล้อมที่นำไปสู่การมีคุณภาพชีวิตที่ดี มีความมั่นคง ประชาชนมีความสุขโดยมุ่งเน้นในเรื่องการยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างบูรณาการและสอดคล้องกัน ทั้งในและนอกระบบการศึกษา และสร้างระบบ การเรียนรู้ตลอดชีวิต รวมไปถึงการพัฒนาหลักสูตร ปรับระบบการผลิตและการพัฒนาครูให้มีคุณภาพ มีคุณธรรมอย่างต่อเนื่อง ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของยุคสมัย ซึ่งสิ่งหนึ่งที่สำคัญมีผลต่อการพัฒนาคือ การพัฒนาคนให้มีทักษะด้าน solf skil โดยพัฒนามาจากการใช้ชีวิต การเข้าสังคมและการทำงานร่วมกับผู้อื่น การเสียสละและการมีจิตอาสา ซึ่งเป็นทักษะที่เอาไปปรับใช้ได้ ไม่ว่าจะทำงานในสายงานไหนก็ตาม ซึ่งทางวิทยาลัยเทคโนโลยีและการจัดการโนนดินแดง ได้เล็งเห็นความสำคัญดังกล่าว จึงได้ร่วมมือกับบริษัท ควิกโคท โปรดักส์ จำกัด จัดโครงการฝึกอบรมทักษะวิชาชีพด้านการก่ออิฐฉาบปูนสไตล์ loft เพื่อพัฒนาทักษะวิชาชีพด้านการก่ออิฐ ฉาบปูน ให้กับนักเรียน นักศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษา และนำความรู้ทักษะที่ได้รับจากการฝึกอบรมไปปฏิบัติงานจริง ด้วยการซ่อมแซมอาคาร โต๊ะสนาม…

KOSEN KMUTT ผลิตวิศวกรนักปฏิบัติ ขับเคลื่อนอุตสาหกรรม Thailand 4.0 วางเป้าหมายสร้างเทคโนโลยี

KOSEN KMUTT เกิดขึ้นภายใต้บริบทที่ประเทศต้องการสร้างอุตสาหกรรมใหม่ Thailand 4.0 (new s-curve industry) ในพื้นที่เขตนวัตกรรมระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก (EECi) และเพื่อตอบสนองต่อโจทย์ของประเทศ จึงเป็นที่มาของการจัดการเรียนรู้ที่เน้นการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ สร้างสรรค์ และทักษะวิศวกรรมศาสตร์ ผ่านแนวคิด Story-based learning เรียนรู้ในสถานที่จริง และโจทย์จริงจากภาคอุตสาหกรรมไทยและญี่ปุ่น โดยมีเป้าหมาย คือ การผลิตวิศวกรนักปฏิบัติ (Practical Engineer) สร้างสรรค์แนวคิดใหม่และลงมือผลิตนวัตกรรมได้จริง มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจธ.) ได้ร่วมกับสถาบัน KOSEN ประเทศญี่ปุ่นในการออกแบบการจัดการเรียนการสอนภายใต้บริบทของประเทศไทย “เราใช้เวลา 1 ปีในการหารือกับผู้เชี่ยวชาญของ KOSEN ประเทศญี่ปุ่น จึงมีความเห็นร่วมกันว่า อุตสาหกรรมไทยมีบริบทที่แตกต่างจากญี่ปุ่น  เป้าหมายคือการร่วมมือกันสร้างการเรียนรู้ในรูปแบบใหม่ที่ตอบโจทย์การสร้างกำลังคนชองประเทศ เราเชิญทางญี่ปุ่นมาเยี่ยมชมการดำเนินงานด้านต่างๆ ทั้งการจัดการเรียนการสอน การวิจัย และการทำงานร่วมกับภาคอุตสาหกรรมที่ มจธ. หลายครั้ง เพื่อสร้างความเชื่อมั่นว่า มจธ. มีองค์ความรู้ในการออกแบบการเรียนรู้ด้านวิศวกรรมศาสตร์ที่ดีมากแห่งหนึ่ง จึงเป็นจุดเริ่มต้นในการร่วมกันออกแบบ KOSEN ในบริบทไทย” ดร.ก้องกาญจน์ วชิรพนัง ผู้อำนวยการสำนักงานห้องเรียนวิศว์-วิทย์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ซึ่งเป็นหน่วยงานที่รับผิดชอบโครงการ KOSEN KMUTT กล่าว สำหรับ KOSEN KMUTT จึงไม่ใช่เป็นการยกระบบ KOSEN ญี่ปุ่นมาสอนในไทย…