📘เปิดคู่มือใหม่พร้อมดาวน์โหลด “สมศ. 2567–2571” ปฐมวัย–ขั้นพื้นฐาน ปรับเกณฑ์ประเมินคุณภาพการศึกษาไทย

สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. (ONESQA) ได้เผยแพร่ คู่มือการประเมินคุณภาพภายนอกการศึกษา พ.ศ. 2567–2571 ฉบับใหม่ ครอบคลุมทั้งระดับ ปฐมวัย และ การศึกษาขั้นพื้นฐาน

โดยถือเป็นแนวทางสำคัญในการยกระดับคุณภาพสถานศึกษาไทย ให้สอดคล้องกับบริบทการเรียนรู้ในยุคใหม่ และเน้น “การพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน” มากขึ้น

---

🔍 จุดเปลี่ยนสำคัญของการประเมินรอบใหม่

คู่มือฉบับนี้สะท้อนการปรับแนวคิดจาก
👉 “การประเมินเอกสาร”
สู่
👉 “การประเมินเพื่อพัฒนา (Assessment for Improvement)”

โดยมุ่งเน้นให้สถานศึกษา

• พัฒนาคุณภาพอย่างต่อเนื่อง
• สะท้อนผลลัพธ์ที่เกิดกับผู้เรียนจริง
• ลดภาระงานเอกสารที่ไม่จำเป็น

---

👶 ระดับปฐมวัย: เน้นพัฒนาการรอบด้าน

สำหรับระดับปฐมวัย คู่มือใหม่ให้ความสำคัญกับ

• พัฒนาการเด็ก 4 ด้าน (ร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา)
• การจัดประสบการณ์เรียนรู้ที่เหมาะสมกับวัย
• บทบาทครูและผู้ดูแลเด็ก
• การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง

📌 เน้น “คุณภาพชีวิตเด็ก” มากกว่าคะแนนหรือการท่องจำ

---

🏫 ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน: เน้นสมรรถนะผู้เรียน

ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีการปรับตัวชี้วัดให้สอดคล้องกับทักษะศตวรรษที่ 21 เช่น

• ความสามารถในการคิดวิเคราะห์
• การแก้ปัญหา
• การสื่อสารและทำงานร่วมกัน
• ทักษะดิจิทัล

รวมถึงให้ความสำคัญกับ

• คุณภาพการจัดการเรียนรู้ของครู
• การบริหารจัดการสถานศึกษา
• บรรยากาศการเรียนรู้ที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็ก

---

📊 ตัวชี้วัดใหม่: ไม่ใช่แค่ “สอบผ่าน”

หนึ่งในหัวใจสำคัญของคู่มือ คือ
👉 การใช้ “ตัวชี้วัดเชิงคุณภาพ” มากขึ้น

ไม่เน้นเพียงผลสอบ แต่ดูว่า

• ผู้เรียน “เรียนรู้ได้จริงหรือไม่”
• โรงเรียน “พัฒนาอย่างต่อเนื่องหรือไม่”
• การจัดการศึกษา “ตอบโจทย์บริบทพื้นที่หรือไม่”

---

🌍 สอดรับโลกการศึกษาใหม่

การปรับเกณฑ์ครั้งนี้ยังสอดคล้องกับแนวโน้มการศึกษาระดับโลก เช่น

• การเรียนรู้แบบ Active Learning
• การประเมินเพื่อพัฒนา (Formative Assessment)
• การสร้างสมรรถนะ (Competency-based Education)

ซึ่งช่วยให้ระบบการศึกษาไทยก้าวทันการเปลี่ยนแปลงในยุคดิจิทัล

---

📥 ดาวน์โหลดคู่มือฉบับเต็ม

ผู้บริหารสถานศึกษา ครู และผู้สนใจ สามารถดาวน์โหลดเอกสารได้ที่

📄 ตัวชี้วัดการประกันคุณภาพภายนอก
👉 https://www.onesqa.or.th/upload/download/202403261138326.pdf

📘 คู่มือระดับปฐมวัย
👉 https://www.onesqa.or.th/upload/download/202403261133489.pdf

📘 คู่มือระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
👉 https://www.onesqa.or.th/upload/download/202403261133169.pdf

---

📌 สรุป

คู่มือ สมศ. 2567–2571 ไม่ได้เป็นเพียง “เกณฑ์ประเมิน”
แต่เป็นเครื่องมือสำคัญในการ

✔ ยกระดับคุณภาพการศึกษาไทย
✔ ลดภาระงานเอกสาร
✔ เน้นผลลัพธ์ที่เกิดกับผู้เรียนจริง

และที่สำคัญคือ
👉 ทำให้ “การประเมิน” กลายเป็น “การพัฒนา” อย่างแท้จริง