รวมให้เเล้ว! จุดเริ่มต้น จุดกำเนิด ของเเต่ละมหาวิทยาลัย EZ WebmasterFebruary 12, 2026 รวมให้เเล้ว! จุดเริ่มต้น จุดกำเนิด ของเเต่ละมหาวิทยาลัย เคยสงสัยไหมว่าทำไม? มหาวิทยาลัยเราถึงชื่อนี้ หรือทำไมต้องตั้งอยู่ตรงนี้… หลายคนอาจจะเรียนจนจบ แต่ยังไม่เคยรู้เลยว่า ‘จุดเริ่มต้น’ ของมหาวิทยาลัยตัวเองนั้นพีคขนาดไหน! จากโรงเรียนเฉพาะทางขนาดเล็ก สู่การเป็นอาณาจักรแห่งความรู้ที่สร้างคนมาแล้วนับแสน บทความนี้เรามัดรวม Story สุด Unseen ของแต่ละสถาบันมาให้แล้ว… รับเพิ่ม 3,458 ที่นั่ง! รวม 178 สาขา โควตา ม.ศิลปากร TCAS69 EZ WebmasterFebruary 11, 2026 รับเพิ่ม 3,458 ที่นั่ง! รวม 178 สาขา โควตา ม.ศิลปากร TCAS69 มหาวิทยาลัยศิลปากร (ม.ศิลปากร) เตรียมเปิดรับสมัคร รอบ Quota (TCAS69) รวมกว่า 3,458 ที่นั่ง… สมองกับความรัก ทำไมช่วงมีความรักถึงอ่านหนังสือไม่รู้เรื่อง? EZ WebmasterFebruary 11, 2026 💘 สมองกับความรัก ทำไมช่วงมีความรักถึงอ่านหนังสือไม่รู้เรื่อง? 🧠 1️⃣ โดพามีนพุ่งสูง (Dopamine Rush) เมื่อเรามีความรัก สมองจะหลั่ง “โดพามีน”ซึ่งเป็นสารแห่งความสุขและรางวัล ผลที่เกิดขึ้น: รู้สึกตื่นเต้นตลอดเวลา อยากคุย อยากเจอ อยากเช็กมือถือ สมองโฟกัสสิ่งที่ทำให้มีความสุขมากที่สุด 👉… สสวท. ชวนครูทั่วประเทศอบรม ฟรี! “IPST SMART BOX ปี 2569” สร้างระบบอัตโนมัติได้จริงโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม รับจำนวนจำกัด EZ WebmasterFebruary 11, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี หรือวิทยาการคำนวณ ระดับมัธยมศึกษา สมัครเข้ารับการอบรมการใช้สื่อชุดกิจกรรม IPST SMART BOX ปี 2569 “สร้างผลงานระบบอัตโนมัติโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม” อบรมฟรี ระยะเวลา 2 วัน พร้อมรับชุดอุปกรณ์ IPST SMART BOX และคู่มือคนละ 1 ชุด ฟรี รวมถึงวุฒิบัตรจาก สสวท. รับจำนวนจำกัด 50 คน โรงเรียนละไม่เกิน 3 คน… นักศึกษา พลิกวงการอาคารสูง! มทร.ธัญบุรี โชว์นวัตกรรมเด่นผลงานนักศึกษาสหกิจศึกษาสารเคลือบนาโน ลดค่าล้างกระจก 87.5% ประหยัดงบหลักล้าน tui sakrapeeFebruary 12, 2026 มทร.ธัญบุรี โชว์ความสำเร็จจากการจัดการเรียนการสอนแบบสหกิจศึกษา ที่ให้นักศึกษาได้ออกไปฝึกประสบการณ์วิชาชีพร่วมกับสถานประกอบการ จนต่อยอดองค์ความรู้สู่การสร้างนวัตกรรมที่ใช้ประโยชน์ได้ในภาคอุตสาหกรรม ล่าสุดจับมือ นาโนเทค และเอกชน ปั้นนวัตกรรมสารเคลือบกระจกสะท้อนน้ำ เปลี่ยนโจทย์ยากอาคารสูงให้เป็นเรื่องง่าย ลดความถี่ล้างกระจกจาก 4 ครั้งเหลือเพียง 1 ครั้งต่อปี การันตีความใสและความปลอดภัย พร้อมดันสู่เชิงพาณิชย์สร้างมูลค่าเพิ่มทางเศรษฐกิจอย่างยั่งยืน รองศาสตราจารย์ ดร.สมหมาย… รวมให้เเล้ว! จุดเริ่มต้น จุดกำเนิด ของเเต่ละมหาวิทยาลัย EZ WebmasterFebruary 12, 2026 รวมให้เเล้ว! จุดเริ่มต้น จุดกำเนิด ของเเต่ละมหาวิทยาลัย เคยสงสัยไหมว่าทำไม? มหาวิทยาลัยเราถึงชื่อนี้ หรือทำไมต้องตั้งอยู่ตรงนี้… หลายคนอาจจะเรียนจนจบ แต่ยังไม่เคยรู้เลยว่า ‘จุดเริ่มต้น’ ของมหาวิทยาลัยตัวเองนั้นพีคขนาดไหน! จากโรงเรียนเฉพาะทางขนาดเล็ก สู่การเป็นอาณาจักรแห่งความรู้ที่สร้างคนมาแล้วนับแสน บทความนี้เรามัดรวม Story สุด Unseen ของแต่ละสถาบันมาให้แล้ว… Stamford Fine Arts Exhibition 2026: การเฉลิมฉลองมรดกทางวัฒนธรรมจีน tui sakrapeeFebruary 12, 2026 เมื่อวันอังคารที่ 10 กุมภาพันธ์ 2569 นักศึกษาระดับปริญญาเอกและปริญญาโท จากหลักสูตรสาขาวิชาวิจิตรศิลป์ มหาวิทยาลัยนานาชาติแสตมฟอร์ด ได้จัดนิทรรศการ Stamford Fine Arts Exhibition 2026 ณ หอศิลปวัฒนธรรมแห่งกรุงเทพมหานคร (Bangkok Art and… นศ.ศิลปกรรมฯ มรภ.สวนสุนันทา กลุ่ม “Time-Made” คว้าแชมป์! นวัตกรรมสายนาฬิกาเทคนิค “Smocking” จากโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังระดับนานาชาติ tui sakrapeeFebruary 11, 2026 ขอแสดงความยินดี กับนักศึกษาสาขาวิชาการออกแบบแฟชั่นและสินค้าไลฟ์สไตล์ กลุ่ม “Time-Made” ได้รับรางวัลชนะเลิศ!! คว้าความสำเร็จสูงสุดด้วยผลงานการพัฒนาสายนาฬิกาผ่านเทคนิคการเย็บแบบ “สม็อก” (Smocking) ในโครงการ “การออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังผ่านการมีส่วนร่วมของเยาวชน” (Prison Product Development Through Youth Engagement) ซึ่งมีผลงานทั้งหมด 9… ทุนดีดี UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ EZ WebmasterFebruary 10, 2026 UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ โอกาสสำคัญสำหรับนิสิตนักศึกษาและบัณฑิตจบใหม่ชาวไทยที่ใฝ่ฝันอยากทำงานกับองค์กรระดับโลกมาถึงแล้ว เมื่อ โครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ (United Nations Development Programme: UNDP) ประจำ ศูนย์ระดับภูมิภาคเอเชียและแปซิฟิก (Bangkok Regional Hub) ประกาศเปิดรับสมัครผู้ฝึกงานในตำแหน่งIntern –… เปิดข้อมูลทางการ “ทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์” Manaaki New Zealand Scholarships โอกาสเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก ที่คนไทยไม่ควรพลาด EZ WebmasterFebruary 10, 2026 เปิดข้อมูลทางการ “ทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์” Manaaki New Zealand Scholarships โอกาสเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก ที่คนไทยไม่ควรพลาด บทความนี้รวบรวมข้อมูล ของจริงและเป็นทางการ อ้างอิงจากระเบียบการล่าสุดของรัฐบาลนิวซีแลนด์ เพื่อช่วยให้ผู้สนใจชาวไทยเตรียมตัวคว้าโอกาสสำคัญในการศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษาอย่างถูกต้องและปลอดภัย ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับทุน Manaaki New Zealand Scholarships… มูลนิธิดำรงชัยธรรม ขยายเวลาเปิดรับสมัครนักเรียนทุน โครงการ “ทุนสร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25 เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชน EZ WebmasterFebruary 9, 2026 มูลนิธิดำรงชัยธรรม ขยายเวลาเปิดรับสมัครนักเรียนทุนโครงการ “ทุนสร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชน ลูกต้นกล้าแห่งการเรียนรู้ สร้างบุคลากรที่ดีสู่สังคม มูลนิธิดำรงชัยธรรม เดินหน้าสนับสนุนโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชนไทยอย่างต่อเนื่อง ผ่านโครงการ “ทุนสร้างคน สร้างบัณฑิต” โดย คุณไพบูลย์ ดำรงชัยธรรม ประธานกรรมการและผู้ก่อตั้งมูลนิธิฯ ยังคงยึดมั่นในเป้าหมายการพัฒนาคุณภาพชีวิตของเยาวชนผ่านการศึกษา อันเป็นรากฐานสำคัญในการสร้างโอกาสและอนาคตที่มั่นคงให้กับเด็กไทย โดยมอบทุนการศึกษาครบวงจรจนจบปริญญาตรีแก่เยาวชนที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ ซึ่งครอบคลุมค่าใช้จ่ายที่มีความจำเป็นต่อการศึกษาและดำรงชีพ ได้แก่ ค่าเล่าเรียน… กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) EZ WebmasterFebruary 7, 2026 โอกาสทองของเด็กไทยหัวใจอาสา กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร (วสส.) จำนวน 5… ครู-อาจารย์ มูลนิธิพงษ์ศักดิ์ วิทยากร และ PRINC Group ร่วมกับ ม.อัสสัมชัญ ประกาศความร่วมมือ เปิดคณะแพทยศาสตร์ ยกระดับการศึกษาการแพทย์และการสาธารณสุขสู่สากล EZ WebmasterFebruary 11, 2026 มูลนิธิพงษ์ศักดิ์ วิทยากร และ PRINC Group ร่วมกับ ม.อัสสัมชัญ ประกาศความร่วมมือ เปิดคณะแพทยศาสตร์ ยกระดับการศึกษาการแพทย์และการสาธารณสุขสู่สากล 9 กุมภาพันธ์ 2569, สมุทรปราการ – มูลนิธิพงษ์ศักดิ์ วิทยากร และกลุ่มโรงพยาบาลพริ้นซ์… สสวท. ชวนครูทั่วประเทศอบรม ฟรี! “IPST SMART BOX ปี 2569” สร้างระบบอัตโนมัติได้จริงโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม รับจำนวนจำกัด EZ WebmasterFebruary 11, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี หรือวิทยาการคำนวณ ระดับมัธยมศึกษา สมัครเข้ารับการอบรมการใช้สื่อชุดกิจกรรม IPST SMART BOX ปี 2569 “สร้างผลงานระบบอัตโนมัติโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม” อบรมฟรี ระยะเวลา 2 วัน พร้อมรับชุดอุปกรณ์ IPST SMART BOX และคู่มือคนละ 1 ชุด ฟรี รวมถึงวุฒิบัตรจาก สสวท. รับจำนวนจำกัด 50 คน โรงเรียนละไม่เกิน 3 คน… สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ EZ WebmasterFebruary 9, 2026 สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำและโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระหว่างวันที่ 30 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ… อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที… กิจกรรม UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ EZ WebmasterFebruary 10, 2026 UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ โอกาสสำคัญสำหรับนิสิตนักศึกษาและบัณฑิตจบใหม่ชาวไทยที่ใฝ่ฝันอยากทำงานกับองค์กรระดับโลกมาถึงแล้ว เมื่อ โครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ (United Nations Development Programme: UNDP) ประจำ ศูนย์ระดับภูมิภาคเอเชียและแปซิฟิก (Bangkok Regional Hub) ประกาศเปิดรับสมัครผู้ฝึกงานในตำแหน่งIntern –… ม.กรุงเทพ เปิดตัว VISION HOUSE เชื่อมศิษย์เก่า สร้างเครือข่าย พร้อมขับเคลื่อนสังคมอย่างยั่งยืน tui sakrapeeFebruary 9, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ สถาบันการศึกษาที่มุ่งพัฒนาและขับเคลื่อนสังคมอย่างยั่งยืน เปิดตัวโครงการ VISION HOUSE ศูนย์กลางแห่งการแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิดสร้างสรรค์ และประสบการณ์จริง เพื่อเชื่อมโยงศิษย์เก่าที่ประสบความสำเร็จในภาคธุรกิจ อุตสาหกรรม และสังคม กับนักศึกษาปัจจุบัน สร้างคุณค่าทางสังคมและนวัตกรรม พร้อมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายต่างๆ การจัดงานครั้งแรกนี้จัดขึ้นภายใต้แนวคิด “From Vision to… สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ EZ WebmasterFebruary 9, 2026 สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำและโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระหว่างวันที่ 30 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ… อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts พลิกวงการอาคารสูง! มทร.ธัญบุรี โชว์นวัตกรรมเด่นผลงานนักศึกษาสหกิจศึกษาสารเคลือบนาโน ลดค่าล้างกระจก 87.5% ประหยัดงบหลักล้าน รวมให้เเล้ว! จุดเริ่มต้น จุดกำเนิด ของเเต่ละมหาวิทยาลัย Stamford Fine Arts Exhibition 2026: การเฉลิมฉลองมรดกทางวัฒนธรรมจีน นศ.ศิลปกรรมฯ มรภ.สวนสุนันทา กลุ่ม “Time-Made” คว้าแชมป์! นวัตกรรมสายนาฬิกาเทคนิค “Smocking” จากโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังระดับนานาชาติ รับเพิ่ม 3,458 ที่นั่ง! รวม 178 สาขา โควตา ม.ศิลปากร TCAS69 Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
รับเพิ่ม 3,458 ที่นั่ง! รวม 178 สาขา โควตา ม.ศิลปากร TCAS69 EZ WebmasterFebruary 11, 2026 รับเพิ่ม 3,458 ที่นั่ง! รวม 178 สาขา โควตา ม.ศิลปากร TCAS69 มหาวิทยาลัยศิลปากร (ม.ศิลปากร) เตรียมเปิดรับสมัคร รอบ Quota (TCAS69) รวมกว่า 3,458 ที่นั่ง… สมองกับความรัก ทำไมช่วงมีความรักถึงอ่านหนังสือไม่รู้เรื่อง? EZ WebmasterFebruary 11, 2026 💘 สมองกับความรัก ทำไมช่วงมีความรักถึงอ่านหนังสือไม่รู้เรื่อง? 🧠 1️⃣ โดพามีนพุ่งสูง (Dopamine Rush) เมื่อเรามีความรัก สมองจะหลั่ง “โดพามีน”ซึ่งเป็นสารแห่งความสุขและรางวัล ผลที่เกิดขึ้น: รู้สึกตื่นเต้นตลอดเวลา อยากคุย อยากเจอ อยากเช็กมือถือ สมองโฟกัสสิ่งที่ทำให้มีความสุขมากที่สุด 👉… สสวท. ชวนครูทั่วประเทศอบรม ฟรี! “IPST SMART BOX ปี 2569” สร้างระบบอัตโนมัติได้จริงโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม รับจำนวนจำกัด EZ WebmasterFebruary 11, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี หรือวิทยาการคำนวณ ระดับมัธยมศึกษา สมัครเข้ารับการอบรมการใช้สื่อชุดกิจกรรม IPST SMART BOX ปี 2569 “สร้างผลงานระบบอัตโนมัติโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม” อบรมฟรี ระยะเวลา 2 วัน พร้อมรับชุดอุปกรณ์ IPST SMART BOX และคู่มือคนละ 1 ชุด ฟรี รวมถึงวุฒิบัตรจาก สสวท. รับจำนวนจำกัด 50 คน โรงเรียนละไม่เกิน 3 คน… นักศึกษา พลิกวงการอาคารสูง! มทร.ธัญบุรี โชว์นวัตกรรมเด่นผลงานนักศึกษาสหกิจศึกษาสารเคลือบนาโน ลดค่าล้างกระจก 87.5% ประหยัดงบหลักล้าน tui sakrapeeFebruary 12, 2026 มทร.ธัญบุรี โชว์ความสำเร็จจากการจัดการเรียนการสอนแบบสหกิจศึกษา ที่ให้นักศึกษาได้ออกไปฝึกประสบการณ์วิชาชีพร่วมกับสถานประกอบการ จนต่อยอดองค์ความรู้สู่การสร้างนวัตกรรมที่ใช้ประโยชน์ได้ในภาคอุตสาหกรรม ล่าสุดจับมือ นาโนเทค และเอกชน ปั้นนวัตกรรมสารเคลือบกระจกสะท้อนน้ำ เปลี่ยนโจทย์ยากอาคารสูงให้เป็นเรื่องง่าย ลดความถี่ล้างกระจกจาก 4 ครั้งเหลือเพียง 1 ครั้งต่อปี การันตีความใสและความปลอดภัย พร้อมดันสู่เชิงพาณิชย์สร้างมูลค่าเพิ่มทางเศรษฐกิจอย่างยั่งยืน รองศาสตราจารย์ ดร.สมหมาย… รวมให้เเล้ว! จุดเริ่มต้น จุดกำเนิด ของเเต่ละมหาวิทยาลัย EZ WebmasterFebruary 12, 2026 รวมให้เเล้ว! จุดเริ่มต้น จุดกำเนิด ของเเต่ละมหาวิทยาลัย เคยสงสัยไหมว่าทำไม? มหาวิทยาลัยเราถึงชื่อนี้ หรือทำไมต้องตั้งอยู่ตรงนี้… หลายคนอาจจะเรียนจนจบ แต่ยังไม่เคยรู้เลยว่า ‘จุดเริ่มต้น’ ของมหาวิทยาลัยตัวเองนั้นพีคขนาดไหน! จากโรงเรียนเฉพาะทางขนาดเล็ก สู่การเป็นอาณาจักรแห่งความรู้ที่สร้างคนมาแล้วนับแสน บทความนี้เรามัดรวม Story สุด Unseen ของแต่ละสถาบันมาให้แล้ว… Stamford Fine Arts Exhibition 2026: การเฉลิมฉลองมรดกทางวัฒนธรรมจีน tui sakrapeeFebruary 12, 2026 เมื่อวันอังคารที่ 10 กุมภาพันธ์ 2569 นักศึกษาระดับปริญญาเอกและปริญญาโท จากหลักสูตรสาขาวิชาวิจิตรศิลป์ มหาวิทยาลัยนานาชาติแสตมฟอร์ด ได้จัดนิทรรศการ Stamford Fine Arts Exhibition 2026 ณ หอศิลปวัฒนธรรมแห่งกรุงเทพมหานคร (Bangkok Art and… นศ.ศิลปกรรมฯ มรภ.สวนสุนันทา กลุ่ม “Time-Made” คว้าแชมป์! นวัตกรรมสายนาฬิกาเทคนิค “Smocking” จากโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังระดับนานาชาติ tui sakrapeeFebruary 11, 2026 ขอแสดงความยินดี กับนักศึกษาสาขาวิชาการออกแบบแฟชั่นและสินค้าไลฟ์สไตล์ กลุ่ม “Time-Made” ได้รับรางวัลชนะเลิศ!! คว้าความสำเร็จสูงสุดด้วยผลงานการพัฒนาสายนาฬิกาผ่านเทคนิคการเย็บแบบ “สม็อก” (Smocking) ในโครงการ “การออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังผ่านการมีส่วนร่วมของเยาวชน” (Prison Product Development Through Youth Engagement) ซึ่งมีผลงานทั้งหมด 9… ทุนดีดี UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ EZ WebmasterFebruary 10, 2026 UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ โอกาสสำคัญสำหรับนิสิตนักศึกษาและบัณฑิตจบใหม่ชาวไทยที่ใฝ่ฝันอยากทำงานกับองค์กรระดับโลกมาถึงแล้ว เมื่อ โครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ (United Nations Development Programme: UNDP) ประจำ ศูนย์ระดับภูมิภาคเอเชียและแปซิฟิก (Bangkok Regional Hub) ประกาศเปิดรับสมัครผู้ฝึกงานในตำแหน่งIntern –… เปิดข้อมูลทางการ “ทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์” Manaaki New Zealand Scholarships โอกาสเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก ที่คนไทยไม่ควรพลาด EZ WebmasterFebruary 10, 2026 เปิดข้อมูลทางการ “ทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์” Manaaki New Zealand Scholarships โอกาสเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก ที่คนไทยไม่ควรพลาด บทความนี้รวบรวมข้อมูล ของจริงและเป็นทางการ อ้างอิงจากระเบียบการล่าสุดของรัฐบาลนิวซีแลนด์ เพื่อช่วยให้ผู้สนใจชาวไทยเตรียมตัวคว้าโอกาสสำคัญในการศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษาอย่างถูกต้องและปลอดภัย ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับทุน Manaaki New Zealand Scholarships… มูลนิธิดำรงชัยธรรม ขยายเวลาเปิดรับสมัครนักเรียนทุน โครงการ “ทุนสร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25 เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชน EZ WebmasterFebruary 9, 2026 มูลนิธิดำรงชัยธรรม ขยายเวลาเปิดรับสมัครนักเรียนทุนโครงการ “ทุนสร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชน ลูกต้นกล้าแห่งการเรียนรู้ สร้างบุคลากรที่ดีสู่สังคม มูลนิธิดำรงชัยธรรม เดินหน้าสนับสนุนโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชนไทยอย่างต่อเนื่อง ผ่านโครงการ “ทุนสร้างคน สร้างบัณฑิต” โดย คุณไพบูลย์ ดำรงชัยธรรม ประธานกรรมการและผู้ก่อตั้งมูลนิธิฯ ยังคงยึดมั่นในเป้าหมายการพัฒนาคุณภาพชีวิตของเยาวชนผ่านการศึกษา อันเป็นรากฐานสำคัญในการสร้างโอกาสและอนาคตที่มั่นคงให้กับเด็กไทย โดยมอบทุนการศึกษาครบวงจรจนจบปริญญาตรีแก่เยาวชนที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ ซึ่งครอบคลุมค่าใช้จ่ายที่มีความจำเป็นต่อการศึกษาและดำรงชีพ ได้แก่ ค่าเล่าเรียน… กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) EZ WebmasterFebruary 7, 2026 โอกาสทองของเด็กไทยหัวใจอาสา กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร (วสส.) จำนวน 5… ครู-อาจารย์ มูลนิธิพงษ์ศักดิ์ วิทยากร และ PRINC Group ร่วมกับ ม.อัสสัมชัญ ประกาศความร่วมมือ เปิดคณะแพทยศาสตร์ ยกระดับการศึกษาการแพทย์และการสาธารณสุขสู่สากล EZ WebmasterFebruary 11, 2026 มูลนิธิพงษ์ศักดิ์ วิทยากร และ PRINC Group ร่วมกับ ม.อัสสัมชัญ ประกาศความร่วมมือ เปิดคณะแพทยศาสตร์ ยกระดับการศึกษาการแพทย์และการสาธารณสุขสู่สากล 9 กุมภาพันธ์ 2569, สมุทรปราการ – มูลนิธิพงษ์ศักดิ์ วิทยากร และกลุ่มโรงพยาบาลพริ้นซ์… สสวท. ชวนครูทั่วประเทศอบรม ฟรี! “IPST SMART BOX ปี 2569” สร้างระบบอัตโนมัติได้จริงโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม รับจำนวนจำกัด EZ WebmasterFebruary 11, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี หรือวิทยาการคำนวณ ระดับมัธยมศึกษา สมัครเข้ารับการอบรมการใช้สื่อชุดกิจกรรม IPST SMART BOX ปี 2569 “สร้างผลงานระบบอัตโนมัติโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม” อบรมฟรี ระยะเวลา 2 วัน พร้อมรับชุดอุปกรณ์ IPST SMART BOX และคู่มือคนละ 1 ชุด ฟรี รวมถึงวุฒิบัตรจาก สสวท. รับจำนวนจำกัด 50 คน โรงเรียนละไม่เกิน 3 คน… สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ EZ WebmasterFebruary 9, 2026 สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำและโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระหว่างวันที่ 30 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ… อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที… กิจกรรม UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ EZ WebmasterFebruary 10, 2026 UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ โอกาสสำคัญสำหรับนิสิตนักศึกษาและบัณฑิตจบใหม่ชาวไทยที่ใฝ่ฝันอยากทำงานกับองค์กรระดับโลกมาถึงแล้ว เมื่อ โครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ (United Nations Development Programme: UNDP) ประจำ ศูนย์ระดับภูมิภาคเอเชียและแปซิฟิก (Bangkok Regional Hub) ประกาศเปิดรับสมัครผู้ฝึกงานในตำแหน่งIntern –… ม.กรุงเทพ เปิดตัว VISION HOUSE เชื่อมศิษย์เก่า สร้างเครือข่าย พร้อมขับเคลื่อนสังคมอย่างยั่งยืน tui sakrapeeFebruary 9, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ สถาบันการศึกษาที่มุ่งพัฒนาและขับเคลื่อนสังคมอย่างยั่งยืน เปิดตัวโครงการ VISION HOUSE ศูนย์กลางแห่งการแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิดสร้างสรรค์ และประสบการณ์จริง เพื่อเชื่อมโยงศิษย์เก่าที่ประสบความสำเร็จในภาคธุรกิจ อุตสาหกรรม และสังคม กับนักศึกษาปัจจุบัน สร้างคุณค่าทางสังคมและนวัตกรรม พร้อมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายต่างๆ การจัดงานครั้งแรกนี้จัดขึ้นภายใต้แนวคิด “From Vision to… สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ EZ WebmasterFebruary 9, 2026 สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำและโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระหว่างวันที่ 30 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ… อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts พลิกวงการอาคารสูง! มทร.ธัญบุรี โชว์นวัตกรรมเด่นผลงานนักศึกษาสหกิจศึกษาสารเคลือบนาโน ลดค่าล้างกระจก 87.5% ประหยัดงบหลักล้าน รวมให้เเล้ว! จุดเริ่มต้น จุดกำเนิด ของเเต่ละมหาวิทยาลัย Stamford Fine Arts Exhibition 2026: การเฉลิมฉลองมรดกทางวัฒนธรรมจีน นศ.ศิลปกรรมฯ มรภ.สวนสุนันทา กลุ่ม “Time-Made” คว้าแชมป์! นวัตกรรมสายนาฬิกาเทคนิค “Smocking” จากโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังระดับนานาชาติ รับเพิ่ม 3,458 ที่นั่ง! รวม 178 สาขา โควตา ม.ศิลปากร TCAS69 Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สมองกับความรัก ทำไมช่วงมีความรักถึงอ่านหนังสือไม่รู้เรื่อง? EZ WebmasterFebruary 11, 2026 💘 สมองกับความรัก ทำไมช่วงมีความรักถึงอ่านหนังสือไม่รู้เรื่อง? 🧠 1️⃣ โดพามีนพุ่งสูง (Dopamine Rush) เมื่อเรามีความรัก สมองจะหลั่ง “โดพามีน”ซึ่งเป็นสารแห่งความสุขและรางวัล ผลที่เกิดขึ้น: รู้สึกตื่นเต้นตลอดเวลา อยากคุย อยากเจอ อยากเช็กมือถือ สมองโฟกัสสิ่งที่ทำให้มีความสุขมากที่สุด 👉… สสวท. ชวนครูทั่วประเทศอบรม ฟรี! “IPST SMART BOX ปี 2569” สร้างระบบอัตโนมัติได้จริงโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม รับจำนวนจำกัด EZ WebmasterFebruary 11, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี หรือวิทยาการคำนวณ ระดับมัธยมศึกษา สมัครเข้ารับการอบรมการใช้สื่อชุดกิจกรรม IPST SMART BOX ปี 2569 “สร้างผลงานระบบอัตโนมัติโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม” อบรมฟรี ระยะเวลา 2 วัน พร้อมรับชุดอุปกรณ์ IPST SMART BOX และคู่มือคนละ 1 ชุด ฟรี รวมถึงวุฒิบัตรจาก สสวท. รับจำนวนจำกัด 50 คน โรงเรียนละไม่เกิน 3 คน…
สสวท. ชวนครูทั่วประเทศอบรม ฟรี! “IPST SMART BOX ปี 2569” สร้างระบบอัตโนมัติได้จริงโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม รับจำนวนจำกัด EZ WebmasterFebruary 11, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี หรือวิทยาการคำนวณ ระดับมัธยมศึกษา สมัครเข้ารับการอบรมการใช้สื่อชุดกิจกรรม IPST SMART BOX ปี 2569 “สร้างผลงานระบบอัตโนมัติโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม” อบรมฟรี ระยะเวลา 2 วัน พร้อมรับชุดอุปกรณ์ IPST SMART BOX และคู่มือคนละ 1 ชุด ฟรี รวมถึงวุฒิบัตรจาก สสวท. รับจำนวนจำกัด 50 คน โรงเรียนละไม่เกิน 3 คน…
พลิกวงการอาคารสูง! มทร.ธัญบุรี โชว์นวัตกรรมเด่นผลงานนักศึกษาสหกิจศึกษาสารเคลือบนาโน ลดค่าล้างกระจก 87.5% ประหยัดงบหลักล้าน tui sakrapeeFebruary 12, 2026 มทร.ธัญบุรี โชว์ความสำเร็จจากการจัดการเรียนการสอนแบบสหกิจศึกษา ที่ให้นักศึกษาได้ออกไปฝึกประสบการณ์วิชาชีพร่วมกับสถานประกอบการ จนต่อยอดองค์ความรู้สู่การสร้างนวัตกรรมที่ใช้ประโยชน์ได้ในภาคอุตสาหกรรม ล่าสุดจับมือ นาโนเทค และเอกชน ปั้นนวัตกรรมสารเคลือบกระจกสะท้อนน้ำ เปลี่ยนโจทย์ยากอาคารสูงให้เป็นเรื่องง่าย ลดความถี่ล้างกระจกจาก 4 ครั้งเหลือเพียง 1 ครั้งต่อปี การันตีความใสและความปลอดภัย พร้อมดันสู่เชิงพาณิชย์สร้างมูลค่าเพิ่มทางเศรษฐกิจอย่างยั่งยืน รองศาสตราจารย์ ดร.สมหมาย… รวมให้เเล้ว! จุดเริ่มต้น จุดกำเนิด ของเเต่ละมหาวิทยาลัย EZ WebmasterFebruary 12, 2026 รวมให้เเล้ว! จุดเริ่มต้น จุดกำเนิด ของเเต่ละมหาวิทยาลัย เคยสงสัยไหมว่าทำไม? มหาวิทยาลัยเราถึงชื่อนี้ หรือทำไมต้องตั้งอยู่ตรงนี้… หลายคนอาจจะเรียนจนจบ แต่ยังไม่เคยรู้เลยว่า ‘จุดเริ่มต้น’ ของมหาวิทยาลัยตัวเองนั้นพีคขนาดไหน! จากโรงเรียนเฉพาะทางขนาดเล็ก สู่การเป็นอาณาจักรแห่งความรู้ที่สร้างคนมาแล้วนับแสน บทความนี้เรามัดรวม Story สุด Unseen ของแต่ละสถาบันมาให้แล้ว… Stamford Fine Arts Exhibition 2026: การเฉลิมฉลองมรดกทางวัฒนธรรมจีน tui sakrapeeFebruary 12, 2026 เมื่อวันอังคารที่ 10 กุมภาพันธ์ 2569 นักศึกษาระดับปริญญาเอกและปริญญาโท จากหลักสูตรสาขาวิชาวิจิตรศิลป์ มหาวิทยาลัยนานาชาติแสตมฟอร์ด ได้จัดนิทรรศการ Stamford Fine Arts Exhibition 2026 ณ หอศิลปวัฒนธรรมแห่งกรุงเทพมหานคร (Bangkok Art and… นศ.ศิลปกรรมฯ มรภ.สวนสุนันทา กลุ่ม “Time-Made” คว้าแชมป์! นวัตกรรมสายนาฬิกาเทคนิค “Smocking” จากโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังระดับนานาชาติ tui sakrapeeFebruary 11, 2026 ขอแสดงความยินดี กับนักศึกษาสาขาวิชาการออกแบบแฟชั่นและสินค้าไลฟ์สไตล์ กลุ่ม “Time-Made” ได้รับรางวัลชนะเลิศ!! คว้าความสำเร็จสูงสุดด้วยผลงานการพัฒนาสายนาฬิกาผ่านเทคนิคการเย็บแบบ “สม็อก” (Smocking) ในโครงการ “การออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังผ่านการมีส่วนร่วมของเยาวชน” (Prison Product Development Through Youth Engagement) ซึ่งมีผลงานทั้งหมด 9… ทุนดีดี UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ EZ WebmasterFebruary 10, 2026 UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ โอกาสสำคัญสำหรับนิสิตนักศึกษาและบัณฑิตจบใหม่ชาวไทยที่ใฝ่ฝันอยากทำงานกับองค์กรระดับโลกมาถึงแล้ว เมื่อ โครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ (United Nations Development Programme: UNDP) ประจำ ศูนย์ระดับภูมิภาคเอเชียและแปซิฟิก (Bangkok Regional Hub) ประกาศเปิดรับสมัครผู้ฝึกงานในตำแหน่งIntern –… เปิดข้อมูลทางการ “ทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์” Manaaki New Zealand Scholarships โอกาสเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก ที่คนไทยไม่ควรพลาด EZ WebmasterFebruary 10, 2026 เปิดข้อมูลทางการ “ทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์” Manaaki New Zealand Scholarships โอกาสเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก ที่คนไทยไม่ควรพลาด บทความนี้รวบรวมข้อมูล ของจริงและเป็นทางการ อ้างอิงจากระเบียบการล่าสุดของรัฐบาลนิวซีแลนด์ เพื่อช่วยให้ผู้สนใจชาวไทยเตรียมตัวคว้าโอกาสสำคัญในการศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษาอย่างถูกต้องและปลอดภัย ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับทุน Manaaki New Zealand Scholarships… มูลนิธิดำรงชัยธรรม ขยายเวลาเปิดรับสมัครนักเรียนทุน โครงการ “ทุนสร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25 เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชน EZ WebmasterFebruary 9, 2026 มูลนิธิดำรงชัยธรรม ขยายเวลาเปิดรับสมัครนักเรียนทุนโครงการ “ทุนสร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชน ลูกต้นกล้าแห่งการเรียนรู้ สร้างบุคลากรที่ดีสู่สังคม มูลนิธิดำรงชัยธรรม เดินหน้าสนับสนุนโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชนไทยอย่างต่อเนื่อง ผ่านโครงการ “ทุนสร้างคน สร้างบัณฑิต” โดย คุณไพบูลย์ ดำรงชัยธรรม ประธานกรรมการและผู้ก่อตั้งมูลนิธิฯ ยังคงยึดมั่นในเป้าหมายการพัฒนาคุณภาพชีวิตของเยาวชนผ่านการศึกษา อันเป็นรากฐานสำคัญในการสร้างโอกาสและอนาคตที่มั่นคงให้กับเด็กไทย โดยมอบทุนการศึกษาครบวงจรจนจบปริญญาตรีแก่เยาวชนที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ ซึ่งครอบคลุมค่าใช้จ่ายที่มีความจำเป็นต่อการศึกษาและดำรงชีพ ได้แก่ ค่าเล่าเรียน… กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) EZ WebmasterFebruary 7, 2026 โอกาสทองของเด็กไทยหัวใจอาสา กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร (วสส.) จำนวน 5… ครู-อาจารย์ มูลนิธิพงษ์ศักดิ์ วิทยากร และ PRINC Group ร่วมกับ ม.อัสสัมชัญ ประกาศความร่วมมือ เปิดคณะแพทยศาสตร์ ยกระดับการศึกษาการแพทย์และการสาธารณสุขสู่สากล EZ WebmasterFebruary 11, 2026 มูลนิธิพงษ์ศักดิ์ วิทยากร และ PRINC Group ร่วมกับ ม.อัสสัมชัญ ประกาศความร่วมมือ เปิดคณะแพทยศาสตร์ ยกระดับการศึกษาการแพทย์และการสาธารณสุขสู่สากล 9 กุมภาพันธ์ 2569, สมุทรปราการ – มูลนิธิพงษ์ศักดิ์ วิทยากร และกลุ่มโรงพยาบาลพริ้นซ์… สสวท. ชวนครูทั่วประเทศอบรม ฟรี! “IPST SMART BOX ปี 2569” สร้างระบบอัตโนมัติได้จริงโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม รับจำนวนจำกัด EZ WebmasterFebruary 11, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี หรือวิทยาการคำนวณ ระดับมัธยมศึกษา สมัครเข้ารับการอบรมการใช้สื่อชุดกิจกรรม IPST SMART BOX ปี 2569 “สร้างผลงานระบบอัตโนมัติโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม” อบรมฟรี ระยะเวลา 2 วัน พร้อมรับชุดอุปกรณ์ IPST SMART BOX และคู่มือคนละ 1 ชุด ฟรี รวมถึงวุฒิบัตรจาก สสวท. รับจำนวนจำกัด 50 คน โรงเรียนละไม่เกิน 3 คน… สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ EZ WebmasterFebruary 9, 2026 สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำและโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระหว่างวันที่ 30 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ… อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที… กิจกรรม UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ EZ WebmasterFebruary 10, 2026 UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ โอกาสสำคัญสำหรับนิสิตนักศึกษาและบัณฑิตจบใหม่ชาวไทยที่ใฝ่ฝันอยากทำงานกับองค์กรระดับโลกมาถึงแล้ว เมื่อ โครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ (United Nations Development Programme: UNDP) ประจำ ศูนย์ระดับภูมิภาคเอเชียและแปซิฟิก (Bangkok Regional Hub) ประกาศเปิดรับสมัครผู้ฝึกงานในตำแหน่งIntern –… ม.กรุงเทพ เปิดตัว VISION HOUSE เชื่อมศิษย์เก่า สร้างเครือข่าย พร้อมขับเคลื่อนสังคมอย่างยั่งยืน tui sakrapeeFebruary 9, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ สถาบันการศึกษาที่มุ่งพัฒนาและขับเคลื่อนสังคมอย่างยั่งยืน เปิดตัวโครงการ VISION HOUSE ศูนย์กลางแห่งการแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิดสร้างสรรค์ และประสบการณ์จริง เพื่อเชื่อมโยงศิษย์เก่าที่ประสบความสำเร็จในภาคธุรกิจ อุตสาหกรรม และสังคม กับนักศึกษาปัจจุบัน สร้างคุณค่าทางสังคมและนวัตกรรม พร้อมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายต่างๆ การจัดงานครั้งแรกนี้จัดขึ้นภายใต้แนวคิด “From Vision to… สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ EZ WebmasterFebruary 9, 2026 สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำและโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระหว่างวันที่ 30 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ… อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts พลิกวงการอาคารสูง! มทร.ธัญบุรี โชว์นวัตกรรมเด่นผลงานนักศึกษาสหกิจศึกษาสารเคลือบนาโน ลดค่าล้างกระจก 87.5% ประหยัดงบหลักล้าน รวมให้เเล้ว! จุดเริ่มต้น จุดกำเนิด ของเเต่ละมหาวิทยาลัย Stamford Fine Arts Exhibition 2026: การเฉลิมฉลองมรดกทางวัฒนธรรมจีน นศ.ศิลปกรรมฯ มรภ.สวนสุนันทา กลุ่ม “Time-Made” คว้าแชมป์! นวัตกรรมสายนาฬิกาเทคนิค “Smocking” จากโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังระดับนานาชาติ รับเพิ่ม 3,458 ที่นั่ง! รวม 178 สาขา โควตา ม.ศิลปากร TCAS69 Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
รวมให้เเล้ว! จุดเริ่มต้น จุดกำเนิด ของเเต่ละมหาวิทยาลัย EZ WebmasterFebruary 12, 2026 รวมให้เเล้ว! จุดเริ่มต้น จุดกำเนิด ของเเต่ละมหาวิทยาลัย เคยสงสัยไหมว่าทำไม? มหาวิทยาลัยเราถึงชื่อนี้ หรือทำไมต้องตั้งอยู่ตรงนี้… หลายคนอาจจะเรียนจนจบ แต่ยังไม่เคยรู้เลยว่า ‘จุดเริ่มต้น’ ของมหาวิทยาลัยตัวเองนั้นพีคขนาดไหน! จากโรงเรียนเฉพาะทางขนาดเล็ก สู่การเป็นอาณาจักรแห่งความรู้ที่สร้างคนมาแล้วนับแสน บทความนี้เรามัดรวม Story สุด Unseen ของแต่ละสถาบันมาให้แล้ว… Stamford Fine Arts Exhibition 2026: การเฉลิมฉลองมรดกทางวัฒนธรรมจีน tui sakrapeeFebruary 12, 2026 เมื่อวันอังคารที่ 10 กุมภาพันธ์ 2569 นักศึกษาระดับปริญญาเอกและปริญญาโท จากหลักสูตรสาขาวิชาวิจิตรศิลป์ มหาวิทยาลัยนานาชาติแสตมฟอร์ด ได้จัดนิทรรศการ Stamford Fine Arts Exhibition 2026 ณ หอศิลปวัฒนธรรมแห่งกรุงเทพมหานคร (Bangkok Art and… นศ.ศิลปกรรมฯ มรภ.สวนสุนันทา กลุ่ม “Time-Made” คว้าแชมป์! นวัตกรรมสายนาฬิกาเทคนิค “Smocking” จากโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังระดับนานาชาติ tui sakrapeeFebruary 11, 2026 ขอแสดงความยินดี กับนักศึกษาสาขาวิชาการออกแบบแฟชั่นและสินค้าไลฟ์สไตล์ กลุ่ม “Time-Made” ได้รับรางวัลชนะเลิศ!! คว้าความสำเร็จสูงสุดด้วยผลงานการพัฒนาสายนาฬิกาผ่านเทคนิคการเย็บแบบ “สม็อก” (Smocking) ในโครงการ “การออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังผ่านการมีส่วนร่วมของเยาวชน” (Prison Product Development Through Youth Engagement) ซึ่งมีผลงานทั้งหมด 9… ทุนดีดี UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ EZ WebmasterFebruary 10, 2026 UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ โอกาสสำคัญสำหรับนิสิตนักศึกษาและบัณฑิตจบใหม่ชาวไทยที่ใฝ่ฝันอยากทำงานกับองค์กรระดับโลกมาถึงแล้ว เมื่อ โครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ (United Nations Development Programme: UNDP) ประจำ ศูนย์ระดับภูมิภาคเอเชียและแปซิฟิก (Bangkok Regional Hub) ประกาศเปิดรับสมัครผู้ฝึกงานในตำแหน่งIntern –… เปิดข้อมูลทางการ “ทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์” Manaaki New Zealand Scholarships โอกาสเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก ที่คนไทยไม่ควรพลาด EZ WebmasterFebruary 10, 2026 เปิดข้อมูลทางการ “ทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์” Manaaki New Zealand Scholarships โอกาสเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก ที่คนไทยไม่ควรพลาด บทความนี้รวบรวมข้อมูล ของจริงและเป็นทางการ อ้างอิงจากระเบียบการล่าสุดของรัฐบาลนิวซีแลนด์ เพื่อช่วยให้ผู้สนใจชาวไทยเตรียมตัวคว้าโอกาสสำคัญในการศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษาอย่างถูกต้องและปลอดภัย ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับทุน Manaaki New Zealand Scholarships… มูลนิธิดำรงชัยธรรม ขยายเวลาเปิดรับสมัครนักเรียนทุน โครงการ “ทุนสร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25 เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชน EZ WebmasterFebruary 9, 2026 มูลนิธิดำรงชัยธรรม ขยายเวลาเปิดรับสมัครนักเรียนทุนโครงการ “ทุนสร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชน ลูกต้นกล้าแห่งการเรียนรู้ สร้างบุคลากรที่ดีสู่สังคม มูลนิธิดำรงชัยธรรม เดินหน้าสนับสนุนโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชนไทยอย่างต่อเนื่อง ผ่านโครงการ “ทุนสร้างคน สร้างบัณฑิต” โดย คุณไพบูลย์ ดำรงชัยธรรม ประธานกรรมการและผู้ก่อตั้งมูลนิธิฯ ยังคงยึดมั่นในเป้าหมายการพัฒนาคุณภาพชีวิตของเยาวชนผ่านการศึกษา อันเป็นรากฐานสำคัญในการสร้างโอกาสและอนาคตที่มั่นคงให้กับเด็กไทย โดยมอบทุนการศึกษาครบวงจรจนจบปริญญาตรีแก่เยาวชนที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ ซึ่งครอบคลุมค่าใช้จ่ายที่มีความจำเป็นต่อการศึกษาและดำรงชีพ ได้แก่ ค่าเล่าเรียน… กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) EZ WebmasterFebruary 7, 2026 โอกาสทองของเด็กไทยหัวใจอาสา กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร (วสส.) จำนวน 5… ครู-อาจารย์ มูลนิธิพงษ์ศักดิ์ วิทยากร และ PRINC Group ร่วมกับ ม.อัสสัมชัญ ประกาศความร่วมมือ เปิดคณะแพทยศาสตร์ ยกระดับการศึกษาการแพทย์และการสาธารณสุขสู่สากล EZ WebmasterFebruary 11, 2026 มูลนิธิพงษ์ศักดิ์ วิทยากร และ PRINC Group ร่วมกับ ม.อัสสัมชัญ ประกาศความร่วมมือ เปิดคณะแพทยศาสตร์ ยกระดับการศึกษาการแพทย์และการสาธารณสุขสู่สากล 9 กุมภาพันธ์ 2569, สมุทรปราการ – มูลนิธิพงษ์ศักดิ์ วิทยากร และกลุ่มโรงพยาบาลพริ้นซ์… สสวท. ชวนครูทั่วประเทศอบรม ฟรี! “IPST SMART BOX ปี 2569” สร้างระบบอัตโนมัติได้จริงโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม รับจำนวนจำกัด EZ WebmasterFebruary 11, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี หรือวิทยาการคำนวณ ระดับมัธยมศึกษา สมัครเข้ารับการอบรมการใช้สื่อชุดกิจกรรม IPST SMART BOX ปี 2569 “สร้างผลงานระบบอัตโนมัติโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม” อบรมฟรี ระยะเวลา 2 วัน พร้อมรับชุดอุปกรณ์ IPST SMART BOX และคู่มือคนละ 1 ชุด ฟรี รวมถึงวุฒิบัตรจาก สสวท. รับจำนวนจำกัด 50 คน โรงเรียนละไม่เกิน 3 คน… สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ EZ WebmasterFebruary 9, 2026 สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำและโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระหว่างวันที่ 30 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ… อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที… กิจกรรม UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ EZ WebmasterFebruary 10, 2026 UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ โอกาสสำคัญสำหรับนิสิตนักศึกษาและบัณฑิตจบใหม่ชาวไทยที่ใฝ่ฝันอยากทำงานกับองค์กรระดับโลกมาถึงแล้ว เมื่อ โครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ (United Nations Development Programme: UNDP) ประจำ ศูนย์ระดับภูมิภาคเอเชียและแปซิฟิก (Bangkok Regional Hub) ประกาศเปิดรับสมัครผู้ฝึกงานในตำแหน่งIntern –… ม.กรุงเทพ เปิดตัว VISION HOUSE เชื่อมศิษย์เก่า สร้างเครือข่าย พร้อมขับเคลื่อนสังคมอย่างยั่งยืน tui sakrapeeFebruary 9, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ สถาบันการศึกษาที่มุ่งพัฒนาและขับเคลื่อนสังคมอย่างยั่งยืน เปิดตัวโครงการ VISION HOUSE ศูนย์กลางแห่งการแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิดสร้างสรรค์ และประสบการณ์จริง เพื่อเชื่อมโยงศิษย์เก่าที่ประสบความสำเร็จในภาคธุรกิจ อุตสาหกรรม และสังคม กับนักศึกษาปัจจุบัน สร้างคุณค่าทางสังคมและนวัตกรรม พร้อมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายต่างๆ การจัดงานครั้งแรกนี้จัดขึ้นภายใต้แนวคิด “From Vision to… สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ EZ WebmasterFebruary 9, 2026 สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำและโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระหว่างวันที่ 30 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ… อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts พลิกวงการอาคารสูง! มทร.ธัญบุรี โชว์นวัตกรรมเด่นผลงานนักศึกษาสหกิจศึกษาสารเคลือบนาโน ลดค่าล้างกระจก 87.5% ประหยัดงบหลักล้าน รวมให้เเล้ว! จุดเริ่มต้น จุดกำเนิด ของเเต่ละมหาวิทยาลัย Stamford Fine Arts Exhibition 2026: การเฉลิมฉลองมรดกทางวัฒนธรรมจีน นศ.ศิลปกรรมฯ มรภ.สวนสุนันทา กลุ่ม “Time-Made” คว้าแชมป์! นวัตกรรมสายนาฬิกาเทคนิค “Smocking” จากโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังระดับนานาชาติ รับเพิ่ม 3,458 ที่นั่ง! รวม 178 สาขา โควตา ม.ศิลปากร TCAS69 Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
Stamford Fine Arts Exhibition 2026: การเฉลิมฉลองมรดกทางวัฒนธรรมจีน tui sakrapeeFebruary 12, 2026 เมื่อวันอังคารที่ 10 กุมภาพันธ์ 2569 นักศึกษาระดับปริญญาเอกและปริญญาโท จากหลักสูตรสาขาวิชาวิจิตรศิลป์ มหาวิทยาลัยนานาชาติแสตมฟอร์ด ได้จัดนิทรรศการ Stamford Fine Arts Exhibition 2026 ณ หอศิลปวัฒนธรรมแห่งกรุงเทพมหานคร (Bangkok Art and… นศ.ศิลปกรรมฯ มรภ.สวนสุนันทา กลุ่ม “Time-Made” คว้าแชมป์! นวัตกรรมสายนาฬิกาเทคนิค “Smocking” จากโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังระดับนานาชาติ tui sakrapeeFebruary 11, 2026 ขอแสดงความยินดี กับนักศึกษาสาขาวิชาการออกแบบแฟชั่นและสินค้าไลฟ์สไตล์ กลุ่ม “Time-Made” ได้รับรางวัลชนะเลิศ!! คว้าความสำเร็จสูงสุดด้วยผลงานการพัฒนาสายนาฬิกาผ่านเทคนิคการเย็บแบบ “สม็อก” (Smocking) ในโครงการ “การออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังผ่านการมีส่วนร่วมของเยาวชน” (Prison Product Development Through Youth Engagement) ซึ่งมีผลงานทั้งหมด 9…
นศ.ศิลปกรรมฯ มรภ.สวนสุนันทา กลุ่ม “Time-Made” คว้าแชมป์! นวัตกรรมสายนาฬิกาเทคนิค “Smocking” จากโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังระดับนานาชาติ tui sakrapeeFebruary 11, 2026 ขอแสดงความยินดี กับนักศึกษาสาขาวิชาการออกแบบแฟชั่นและสินค้าไลฟ์สไตล์ กลุ่ม “Time-Made” ได้รับรางวัลชนะเลิศ!! คว้าความสำเร็จสูงสุดด้วยผลงานการพัฒนาสายนาฬิกาผ่านเทคนิคการเย็บแบบ “สม็อก” (Smocking) ในโครงการ “การออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังผ่านการมีส่วนร่วมของเยาวชน” (Prison Product Development Through Youth Engagement) ซึ่งมีผลงานทั้งหมด 9…
UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ EZ WebmasterFebruary 10, 2026 UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ โอกาสสำคัญสำหรับนิสิตนักศึกษาและบัณฑิตจบใหม่ชาวไทยที่ใฝ่ฝันอยากทำงานกับองค์กรระดับโลกมาถึงแล้ว เมื่อ โครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ (United Nations Development Programme: UNDP) ประจำ ศูนย์ระดับภูมิภาคเอเชียและแปซิฟิก (Bangkok Regional Hub) ประกาศเปิดรับสมัครผู้ฝึกงานในตำแหน่งIntern –… เปิดข้อมูลทางการ “ทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์” Manaaki New Zealand Scholarships โอกาสเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก ที่คนไทยไม่ควรพลาด EZ WebmasterFebruary 10, 2026 เปิดข้อมูลทางการ “ทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์” Manaaki New Zealand Scholarships โอกาสเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก ที่คนไทยไม่ควรพลาด บทความนี้รวบรวมข้อมูล ของจริงและเป็นทางการ อ้างอิงจากระเบียบการล่าสุดของรัฐบาลนิวซีแลนด์ เพื่อช่วยให้ผู้สนใจชาวไทยเตรียมตัวคว้าโอกาสสำคัญในการศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษาอย่างถูกต้องและปลอดภัย ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับทุน Manaaki New Zealand Scholarships… มูลนิธิดำรงชัยธรรม ขยายเวลาเปิดรับสมัครนักเรียนทุน โครงการ “ทุนสร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25 เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชน EZ WebmasterFebruary 9, 2026 มูลนิธิดำรงชัยธรรม ขยายเวลาเปิดรับสมัครนักเรียนทุนโครงการ “ทุนสร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชน ลูกต้นกล้าแห่งการเรียนรู้ สร้างบุคลากรที่ดีสู่สังคม มูลนิธิดำรงชัยธรรม เดินหน้าสนับสนุนโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชนไทยอย่างต่อเนื่อง ผ่านโครงการ “ทุนสร้างคน สร้างบัณฑิต” โดย คุณไพบูลย์ ดำรงชัยธรรม ประธานกรรมการและผู้ก่อตั้งมูลนิธิฯ ยังคงยึดมั่นในเป้าหมายการพัฒนาคุณภาพชีวิตของเยาวชนผ่านการศึกษา อันเป็นรากฐานสำคัญในการสร้างโอกาสและอนาคตที่มั่นคงให้กับเด็กไทย โดยมอบทุนการศึกษาครบวงจรจนจบปริญญาตรีแก่เยาวชนที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ ซึ่งครอบคลุมค่าใช้จ่ายที่มีความจำเป็นต่อการศึกษาและดำรงชีพ ได้แก่ ค่าเล่าเรียน… กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) EZ WebmasterFebruary 7, 2026 โอกาสทองของเด็กไทยหัวใจอาสา กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร (วสส.) จำนวน 5… ครู-อาจารย์ มูลนิธิพงษ์ศักดิ์ วิทยากร และ PRINC Group ร่วมกับ ม.อัสสัมชัญ ประกาศความร่วมมือ เปิดคณะแพทยศาสตร์ ยกระดับการศึกษาการแพทย์และการสาธารณสุขสู่สากล EZ WebmasterFebruary 11, 2026 มูลนิธิพงษ์ศักดิ์ วิทยากร และ PRINC Group ร่วมกับ ม.อัสสัมชัญ ประกาศความร่วมมือ เปิดคณะแพทยศาสตร์ ยกระดับการศึกษาการแพทย์และการสาธารณสุขสู่สากล 9 กุมภาพันธ์ 2569, สมุทรปราการ – มูลนิธิพงษ์ศักดิ์ วิทยากร และกลุ่มโรงพยาบาลพริ้นซ์… สสวท. ชวนครูทั่วประเทศอบรม ฟรี! “IPST SMART BOX ปี 2569” สร้างระบบอัตโนมัติได้จริงโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม รับจำนวนจำกัด EZ WebmasterFebruary 11, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี หรือวิทยาการคำนวณ ระดับมัธยมศึกษา สมัครเข้ารับการอบรมการใช้สื่อชุดกิจกรรม IPST SMART BOX ปี 2569 “สร้างผลงานระบบอัตโนมัติโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม” อบรมฟรี ระยะเวลา 2 วัน พร้อมรับชุดอุปกรณ์ IPST SMART BOX และคู่มือคนละ 1 ชุด ฟรี รวมถึงวุฒิบัตรจาก สสวท. รับจำนวนจำกัด 50 คน โรงเรียนละไม่เกิน 3 คน… สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ EZ WebmasterFebruary 9, 2026 สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำและโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระหว่างวันที่ 30 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ… อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที… กิจกรรม UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ EZ WebmasterFebruary 10, 2026 UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ โอกาสสำคัญสำหรับนิสิตนักศึกษาและบัณฑิตจบใหม่ชาวไทยที่ใฝ่ฝันอยากทำงานกับองค์กรระดับโลกมาถึงแล้ว เมื่อ โครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ (United Nations Development Programme: UNDP) ประจำ ศูนย์ระดับภูมิภาคเอเชียและแปซิฟิก (Bangkok Regional Hub) ประกาศเปิดรับสมัครผู้ฝึกงานในตำแหน่งIntern –… ม.กรุงเทพ เปิดตัว VISION HOUSE เชื่อมศิษย์เก่า สร้างเครือข่าย พร้อมขับเคลื่อนสังคมอย่างยั่งยืน tui sakrapeeFebruary 9, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ สถาบันการศึกษาที่มุ่งพัฒนาและขับเคลื่อนสังคมอย่างยั่งยืน เปิดตัวโครงการ VISION HOUSE ศูนย์กลางแห่งการแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิดสร้างสรรค์ และประสบการณ์จริง เพื่อเชื่อมโยงศิษย์เก่าที่ประสบความสำเร็จในภาคธุรกิจ อุตสาหกรรม และสังคม กับนักศึกษาปัจจุบัน สร้างคุณค่าทางสังคมและนวัตกรรม พร้อมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายต่างๆ การจัดงานครั้งแรกนี้จัดขึ้นภายใต้แนวคิด “From Vision to… สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ EZ WebmasterFebruary 9, 2026 สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำและโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระหว่างวันที่ 30 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ… อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts พลิกวงการอาคารสูง! มทร.ธัญบุรี โชว์นวัตกรรมเด่นผลงานนักศึกษาสหกิจศึกษาสารเคลือบนาโน ลดค่าล้างกระจก 87.5% ประหยัดงบหลักล้าน รวมให้เเล้ว! จุดเริ่มต้น จุดกำเนิด ของเเต่ละมหาวิทยาลัย Stamford Fine Arts Exhibition 2026: การเฉลิมฉลองมรดกทางวัฒนธรรมจีน นศ.ศิลปกรรมฯ มรภ.สวนสุนันทา กลุ่ม “Time-Made” คว้าแชมป์! นวัตกรรมสายนาฬิกาเทคนิค “Smocking” จากโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังระดับนานาชาติ รับเพิ่ม 3,458 ที่นั่ง! รวม 178 สาขา โควตา ม.ศิลปากร TCAS69 Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เปิดข้อมูลทางการ “ทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์” Manaaki New Zealand Scholarships โอกาสเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก ที่คนไทยไม่ควรพลาด EZ WebmasterFebruary 10, 2026 เปิดข้อมูลทางการ “ทุนรัฐบาลนิวซีแลนด์” Manaaki New Zealand Scholarships โอกาสเรียนต่อ ป.โท–ป.เอก ที่คนไทยไม่ควรพลาด บทความนี้รวบรวมข้อมูล ของจริงและเป็นทางการ อ้างอิงจากระเบียบการล่าสุดของรัฐบาลนิวซีแลนด์ เพื่อช่วยให้ผู้สนใจชาวไทยเตรียมตัวคว้าโอกาสสำคัญในการศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษาอย่างถูกต้องและปลอดภัย ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับทุน Manaaki New Zealand Scholarships… มูลนิธิดำรงชัยธรรม ขยายเวลาเปิดรับสมัครนักเรียนทุน โครงการ “ทุนสร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25 เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชน EZ WebmasterFebruary 9, 2026 มูลนิธิดำรงชัยธรรม ขยายเวลาเปิดรับสมัครนักเรียนทุนโครงการ “ทุนสร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชน ลูกต้นกล้าแห่งการเรียนรู้ สร้างบุคลากรที่ดีสู่สังคม มูลนิธิดำรงชัยธรรม เดินหน้าสนับสนุนโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชนไทยอย่างต่อเนื่อง ผ่านโครงการ “ทุนสร้างคน สร้างบัณฑิต” โดย คุณไพบูลย์ ดำรงชัยธรรม ประธานกรรมการและผู้ก่อตั้งมูลนิธิฯ ยังคงยึดมั่นในเป้าหมายการพัฒนาคุณภาพชีวิตของเยาวชนผ่านการศึกษา อันเป็นรากฐานสำคัญในการสร้างโอกาสและอนาคตที่มั่นคงให้กับเด็กไทย โดยมอบทุนการศึกษาครบวงจรจนจบปริญญาตรีแก่เยาวชนที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ ซึ่งครอบคลุมค่าใช้จ่ายที่มีความจำเป็นต่อการศึกษาและดำรงชีพ ได้แก่ ค่าเล่าเรียน… กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) EZ WebmasterFebruary 7, 2026 โอกาสทองของเด็กไทยหัวใจอาสา กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร (วสส.) จำนวน 5… ครู-อาจารย์ มูลนิธิพงษ์ศักดิ์ วิทยากร และ PRINC Group ร่วมกับ ม.อัสสัมชัญ ประกาศความร่วมมือ เปิดคณะแพทยศาสตร์ ยกระดับการศึกษาการแพทย์และการสาธารณสุขสู่สากล EZ WebmasterFebruary 11, 2026 มูลนิธิพงษ์ศักดิ์ วิทยากร และ PRINC Group ร่วมกับ ม.อัสสัมชัญ ประกาศความร่วมมือ เปิดคณะแพทยศาสตร์ ยกระดับการศึกษาการแพทย์และการสาธารณสุขสู่สากล 9 กุมภาพันธ์ 2569, สมุทรปราการ – มูลนิธิพงษ์ศักดิ์ วิทยากร และกลุ่มโรงพยาบาลพริ้นซ์… สสวท. ชวนครูทั่วประเทศอบรม ฟรี! “IPST SMART BOX ปี 2569” สร้างระบบอัตโนมัติได้จริงโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม รับจำนวนจำกัด EZ WebmasterFebruary 11, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี หรือวิทยาการคำนวณ ระดับมัธยมศึกษา สมัครเข้ารับการอบรมการใช้สื่อชุดกิจกรรม IPST SMART BOX ปี 2569 “สร้างผลงานระบบอัตโนมัติโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม” อบรมฟรี ระยะเวลา 2 วัน พร้อมรับชุดอุปกรณ์ IPST SMART BOX และคู่มือคนละ 1 ชุด ฟรี รวมถึงวุฒิบัตรจาก สสวท. รับจำนวนจำกัด 50 คน โรงเรียนละไม่เกิน 3 คน… สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ EZ WebmasterFebruary 9, 2026 สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำและโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระหว่างวันที่ 30 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ… อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที… กิจกรรม UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ EZ WebmasterFebruary 10, 2026 UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ โอกาสสำคัญสำหรับนิสิตนักศึกษาและบัณฑิตจบใหม่ชาวไทยที่ใฝ่ฝันอยากทำงานกับองค์กรระดับโลกมาถึงแล้ว เมื่อ โครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ (United Nations Development Programme: UNDP) ประจำ ศูนย์ระดับภูมิภาคเอเชียและแปซิฟิก (Bangkok Regional Hub) ประกาศเปิดรับสมัครผู้ฝึกงานในตำแหน่งIntern –… ม.กรุงเทพ เปิดตัว VISION HOUSE เชื่อมศิษย์เก่า สร้างเครือข่าย พร้อมขับเคลื่อนสังคมอย่างยั่งยืน tui sakrapeeFebruary 9, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ สถาบันการศึกษาที่มุ่งพัฒนาและขับเคลื่อนสังคมอย่างยั่งยืน เปิดตัวโครงการ VISION HOUSE ศูนย์กลางแห่งการแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิดสร้างสรรค์ และประสบการณ์จริง เพื่อเชื่อมโยงศิษย์เก่าที่ประสบความสำเร็จในภาคธุรกิจ อุตสาหกรรม และสังคม กับนักศึกษาปัจจุบัน สร้างคุณค่าทางสังคมและนวัตกรรม พร้อมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายต่างๆ การจัดงานครั้งแรกนี้จัดขึ้นภายใต้แนวคิด “From Vision to… สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ EZ WebmasterFebruary 9, 2026 สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำและโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระหว่างวันที่ 30 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ… อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts พลิกวงการอาคารสูง! มทร.ธัญบุรี โชว์นวัตกรรมเด่นผลงานนักศึกษาสหกิจศึกษาสารเคลือบนาโน ลดค่าล้างกระจก 87.5% ประหยัดงบหลักล้าน รวมให้เเล้ว! จุดเริ่มต้น จุดกำเนิด ของเเต่ละมหาวิทยาลัย Stamford Fine Arts Exhibition 2026: การเฉลิมฉลองมรดกทางวัฒนธรรมจีน นศ.ศิลปกรรมฯ มรภ.สวนสุนันทา กลุ่ม “Time-Made” คว้าแชมป์! นวัตกรรมสายนาฬิกาเทคนิค “Smocking” จากโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังระดับนานาชาติ รับเพิ่ม 3,458 ที่นั่ง! รวม 178 สาขา โควตา ม.ศิลปากร TCAS69 Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
มูลนิธิดำรงชัยธรรม ขยายเวลาเปิดรับสมัครนักเรียนทุน โครงการ “ทุนสร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25 เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชน EZ WebmasterFebruary 9, 2026 มูลนิธิดำรงชัยธรรม ขยายเวลาเปิดรับสมัครนักเรียนทุนโครงการ “ทุนสร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชน ลูกต้นกล้าแห่งการเรียนรู้ สร้างบุคลากรที่ดีสู่สังคม มูลนิธิดำรงชัยธรรม เดินหน้าสนับสนุนโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชนไทยอย่างต่อเนื่อง ผ่านโครงการ “ทุนสร้างคน สร้างบัณฑิต” โดย คุณไพบูลย์ ดำรงชัยธรรม ประธานกรรมการและผู้ก่อตั้งมูลนิธิฯ ยังคงยึดมั่นในเป้าหมายการพัฒนาคุณภาพชีวิตของเยาวชนผ่านการศึกษา อันเป็นรากฐานสำคัญในการสร้างโอกาสและอนาคตที่มั่นคงให้กับเด็กไทย โดยมอบทุนการศึกษาครบวงจรจนจบปริญญาตรีแก่เยาวชนที่เรียนดี มีความประพฤติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ ซึ่งครอบคลุมค่าใช้จ่ายที่มีความจำเป็นต่อการศึกษาและดำรงชีพ ได้แก่ ค่าเล่าเรียน… กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) EZ WebmasterFebruary 7, 2026 โอกาสทองของเด็กไทยหัวใจอาสา กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร (วสส.) จำนวน 5…
กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) EZ WebmasterFebruary 7, 2026 โอกาสทองของเด็กไทยหัวใจอาสา กสศ. จับมือ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร เปิดรับ “ทุนนวัตกรรมสายอาชีพชั้นสูง ปี 2569” หลักสูตร ปวส. สาขาปฏิบัติการฉุกเฉินการแพทย์ (AEMT) กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ร่วมกับวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร (วสส.) จำนวน 5…
มูลนิธิพงษ์ศักดิ์ วิทยากร และ PRINC Group ร่วมกับ ม.อัสสัมชัญ ประกาศความร่วมมือ เปิดคณะแพทยศาสตร์ ยกระดับการศึกษาการแพทย์และการสาธารณสุขสู่สากล EZ WebmasterFebruary 11, 2026 มูลนิธิพงษ์ศักดิ์ วิทยากร และ PRINC Group ร่วมกับ ม.อัสสัมชัญ ประกาศความร่วมมือ เปิดคณะแพทยศาสตร์ ยกระดับการศึกษาการแพทย์และการสาธารณสุขสู่สากล 9 กุมภาพันธ์ 2569, สมุทรปราการ – มูลนิธิพงษ์ศักดิ์ วิทยากร และกลุ่มโรงพยาบาลพริ้นซ์… สสวท. ชวนครูทั่วประเทศอบรม ฟรี! “IPST SMART BOX ปี 2569” สร้างระบบอัตโนมัติได้จริงโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม รับจำนวนจำกัด EZ WebmasterFebruary 11, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี หรือวิทยาการคำนวณ ระดับมัธยมศึกษา สมัครเข้ารับการอบรมการใช้สื่อชุดกิจกรรม IPST SMART BOX ปี 2569 “สร้างผลงานระบบอัตโนมัติโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม” อบรมฟรี ระยะเวลา 2 วัน พร้อมรับชุดอุปกรณ์ IPST SMART BOX และคู่มือคนละ 1 ชุด ฟรี รวมถึงวุฒิบัตรจาก สสวท. รับจำนวนจำกัด 50 คน โรงเรียนละไม่เกิน 3 คน… สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ EZ WebmasterFebruary 9, 2026 สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำและโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระหว่างวันที่ 30 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ… อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที… กิจกรรม UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ EZ WebmasterFebruary 10, 2026 UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ โอกาสสำคัญสำหรับนิสิตนักศึกษาและบัณฑิตจบใหม่ชาวไทยที่ใฝ่ฝันอยากทำงานกับองค์กรระดับโลกมาถึงแล้ว เมื่อ โครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ (United Nations Development Programme: UNDP) ประจำ ศูนย์ระดับภูมิภาคเอเชียและแปซิฟิก (Bangkok Regional Hub) ประกาศเปิดรับสมัครผู้ฝึกงานในตำแหน่งIntern –… ม.กรุงเทพ เปิดตัว VISION HOUSE เชื่อมศิษย์เก่า สร้างเครือข่าย พร้อมขับเคลื่อนสังคมอย่างยั่งยืน tui sakrapeeFebruary 9, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ สถาบันการศึกษาที่มุ่งพัฒนาและขับเคลื่อนสังคมอย่างยั่งยืน เปิดตัวโครงการ VISION HOUSE ศูนย์กลางแห่งการแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิดสร้างสรรค์ และประสบการณ์จริง เพื่อเชื่อมโยงศิษย์เก่าที่ประสบความสำเร็จในภาคธุรกิจ อุตสาหกรรม และสังคม กับนักศึกษาปัจจุบัน สร้างคุณค่าทางสังคมและนวัตกรรม พร้อมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายต่างๆ การจัดงานครั้งแรกนี้จัดขึ้นภายใต้แนวคิด “From Vision to… สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ EZ WebmasterFebruary 9, 2026 สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำและโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระหว่างวันที่ 30 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ… อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts พลิกวงการอาคารสูง! มทร.ธัญบุรี โชว์นวัตกรรมเด่นผลงานนักศึกษาสหกิจศึกษาสารเคลือบนาโน ลดค่าล้างกระจก 87.5% ประหยัดงบหลักล้าน รวมให้เเล้ว! จุดเริ่มต้น จุดกำเนิด ของเเต่ละมหาวิทยาลัย Stamford Fine Arts Exhibition 2026: การเฉลิมฉลองมรดกทางวัฒนธรรมจีน นศ.ศิลปกรรมฯ มรภ.สวนสุนันทา กลุ่ม “Time-Made” คว้าแชมป์! นวัตกรรมสายนาฬิกาเทคนิค “Smocking” จากโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังระดับนานาชาติ รับเพิ่ม 3,458 ที่นั่ง! รวม 178 สาขา โควตา ม.ศิลปากร TCAS69 Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สสวท. ชวนครูทั่วประเทศอบรม ฟรี! “IPST SMART BOX ปี 2569” สร้างระบบอัตโนมัติได้จริงโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม รับจำนวนจำกัด EZ WebmasterFebruary 11, 2026 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญครูผู้สอนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี หรือวิทยาการคำนวณ ระดับมัธยมศึกษา สมัครเข้ารับการอบรมการใช้สื่อชุดกิจกรรม IPST SMART BOX ปี 2569 “สร้างผลงานระบบอัตโนมัติโดยไม่ต้องเขียนโปรแกรม” อบรมฟรี ระยะเวลา 2 วัน พร้อมรับชุดอุปกรณ์ IPST SMART BOX และคู่มือคนละ 1 ชุด ฟรี รวมถึงวุฒิบัตรจาก สสวท. รับจำนวนจำกัด 50 คน โรงเรียนละไม่เกิน 3 คน… สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ EZ WebmasterFebruary 9, 2026 สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำและโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระหว่างวันที่ 30 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ… อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที… กิจกรรม UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ EZ WebmasterFebruary 10, 2026 UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ โอกาสสำคัญสำหรับนิสิตนักศึกษาและบัณฑิตจบใหม่ชาวไทยที่ใฝ่ฝันอยากทำงานกับองค์กรระดับโลกมาถึงแล้ว เมื่อ โครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ (United Nations Development Programme: UNDP) ประจำ ศูนย์ระดับภูมิภาคเอเชียและแปซิฟิก (Bangkok Regional Hub) ประกาศเปิดรับสมัครผู้ฝึกงานในตำแหน่งIntern –… ม.กรุงเทพ เปิดตัว VISION HOUSE เชื่อมศิษย์เก่า สร้างเครือข่าย พร้อมขับเคลื่อนสังคมอย่างยั่งยืน tui sakrapeeFebruary 9, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ สถาบันการศึกษาที่มุ่งพัฒนาและขับเคลื่อนสังคมอย่างยั่งยืน เปิดตัวโครงการ VISION HOUSE ศูนย์กลางแห่งการแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิดสร้างสรรค์ และประสบการณ์จริง เพื่อเชื่อมโยงศิษย์เก่าที่ประสบความสำเร็จในภาคธุรกิจ อุตสาหกรรม และสังคม กับนักศึกษาปัจจุบัน สร้างคุณค่าทางสังคมและนวัตกรรม พร้อมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายต่างๆ การจัดงานครั้งแรกนี้จัดขึ้นภายใต้แนวคิด “From Vision to… สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ EZ WebmasterFebruary 9, 2026 สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำและโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระหว่างวันที่ 30 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ… อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts พลิกวงการอาคารสูง! มทร.ธัญบุรี โชว์นวัตกรรมเด่นผลงานนักศึกษาสหกิจศึกษาสารเคลือบนาโน ลดค่าล้างกระจก 87.5% ประหยัดงบหลักล้าน รวมให้เเล้ว! จุดเริ่มต้น จุดกำเนิด ของเเต่ละมหาวิทยาลัย Stamford Fine Arts Exhibition 2026: การเฉลิมฉลองมรดกทางวัฒนธรรมจีน นศ.ศิลปกรรมฯ มรภ.สวนสุนันทา กลุ่ม “Time-Made” คว้าแชมป์! นวัตกรรมสายนาฬิกาเทคนิค “Smocking” จากโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังระดับนานาชาติ รับเพิ่ม 3,458 ที่นั่ง! รวม 178 สาขา โควตา ม.ศิลปากร TCAS69 Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ EZ WebmasterFebruary 9, 2026 สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำและโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระหว่างวันที่ 30 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ… อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที…
อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที…
UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ EZ WebmasterFebruary 10, 2026 UNDP เปิดรับฝึกงานศูนย์ภูมิภาคเอเชีย–แปซิฟิก โอกาสทองเด็กไทยก้าวสู่องค์กรระดับสหประชาชาติ โอกาสสำคัญสำหรับนิสิตนักศึกษาและบัณฑิตจบใหม่ชาวไทยที่ใฝ่ฝันอยากทำงานกับองค์กรระดับโลกมาถึงแล้ว เมื่อ โครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ (United Nations Development Programme: UNDP) ประจำ ศูนย์ระดับภูมิภาคเอเชียและแปซิฟิก (Bangkok Regional Hub) ประกาศเปิดรับสมัครผู้ฝึกงานในตำแหน่งIntern –… ม.กรุงเทพ เปิดตัว VISION HOUSE เชื่อมศิษย์เก่า สร้างเครือข่าย พร้อมขับเคลื่อนสังคมอย่างยั่งยืน tui sakrapeeFebruary 9, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ สถาบันการศึกษาที่มุ่งพัฒนาและขับเคลื่อนสังคมอย่างยั่งยืน เปิดตัวโครงการ VISION HOUSE ศูนย์กลางแห่งการแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิดสร้างสรรค์ และประสบการณ์จริง เพื่อเชื่อมโยงศิษย์เก่าที่ประสบความสำเร็จในภาคธุรกิจ อุตสาหกรรม และสังคม กับนักศึกษาปัจจุบัน สร้างคุณค่าทางสังคมและนวัตกรรม พร้อมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายต่างๆ การจัดงานครั้งแรกนี้จัดขึ้นภายใต้แนวคิด “From Vision to… สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ EZ WebmasterFebruary 9, 2026 สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำและโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระหว่างวันที่ 30 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ… อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts พลิกวงการอาคารสูง! มทร.ธัญบุรี โชว์นวัตกรรมเด่นผลงานนักศึกษาสหกิจศึกษาสารเคลือบนาโน ลดค่าล้างกระจก 87.5% ประหยัดงบหลักล้าน รวมให้เเล้ว! จุดเริ่มต้น จุดกำเนิด ของเเต่ละมหาวิทยาลัย Stamford Fine Arts Exhibition 2026: การเฉลิมฉลองมรดกทางวัฒนธรรมจีน นศ.ศิลปกรรมฯ มรภ.สวนสุนันทา กลุ่ม “Time-Made” คว้าแชมป์! นวัตกรรมสายนาฬิกาเทคนิค “Smocking” จากโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังระดับนานาชาติ รับเพิ่ม 3,458 ที่นั่ง! รวม 178 สาขา โควตา ม.ศิลปากร TCAS69 Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
ม.กรุงเทพ เปิดตัว VISION HOUSE เชื่อมศิษย์เก่า สร้างเครือข่าย พร้อมขับเคลื่อนสังคมอย่างยั่งยืน tui sakrapeeFebruary 9, 2026 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ สถาบันการศึกษาที่มุ่งพัฒนาและขับเคลื่อนสังคมอย่างยั่งยืน เปิดตัวโครงการ VISION HOUSE ศูนย์กลางแห่งการแลกเปลี่ยนความรู้ ความคิดสร้างสรรค์ และประสบการณ์จริง เพื่อเชื่อมโยงศิษย์เก่าที่ประสบความสำเร็จในภาคธุรกิจ อุตสาหกรรม และสังคม กับนักศึกษาปัจจุบัน สร้างคุณค่าทางสังคมและนวัตกรรม พร้อมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายต่างๆ การจัดงานครั้งแรกนี้จัดขึ้นภายใต้แนวคิด “From Vision to… สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ EZ WebmasterFebruary 9, 2026 สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำและโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระหว่างวันที่ 30 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ… อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที… Search for: Search
สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ EZ WebmasterFebruary 9, 2026 สสวท. เดินหน้าพัฒนาครูไทย สู่การจัดการเรียนรู้ด้านปัญญาประดิษฐ์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาครูแกนนำและโรงเรียนแกนนำด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ระหว่างวันที่ 30 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2569 ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพฯ โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช เจียรสุขสกุล ผู้อำนวยการ… อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที…
อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถม ผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive EZ WebmasterFebruary 9, 2026 อัปเดตใหม่! สสวท. ชวนเปิดประสบการณ์เรียนรู้คณิตประถมผ่านสื่อดิจิทัลแบบ Interactive สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชวนคุณครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาเปิดประสบการณ์การเรียนรู้รูปแบบใหม่ ด้วยสื่อดิจิทัลแบบ Interactive ครอบคลุมสาระคณิตศาสตร์ที่สำคัญ อาทิการคำนวณปริมาตรเศษส่วน ทศนิยม และร้อยละ การหาผลหารด้วยแผ่นตาราง ที่ออกแบบมาให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก เข้าใจง่าย นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ขณะเดียวกันครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้จริง เปิดให้ใช้งานฟรี ไม่มีเงื่อนไข คลิกเดียวเล่นได้ทันที…
EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction
พลิกวงการอาคารสูง! มทร.ธัญบุรี โชว์นวัตกรรมเด่นผลงานนักศึกษาสหกิจศึกษาสารเคลือบนาโน ลดค่าล้างกระจก 87.5% ประหยัดงบหลักล้าน
นศ.ศิลปกรรมฯ มรภ.สวนสุนันทา กลุ่ม “Time-Made” คว้าแชมป์! นวัตกรรมสายนาฬิกาเทคนิค “Smocking” จากโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ผู้ต้องขังระดับนานาชาติ