เปิดรับสมัครทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25/2569 EZ WebmasterDecember 17, 2025 📣 เปิดรับสมัครทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25/2569 โอกาสทางการศึกษาสำหรับเยาวชนไทย ที่ไม่ได้มุ่งแค่ให้ “โตได้” แต่ต้อง “โตดี” มูลนิธิดำรงชัยธรรม ประกาศเปิดรับสมัครคัดเลือกผู้สมัครเข้ารับ โครงการทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25… รวมมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช้คะเเนน TGAT รอบ Admission ในปี 2569 EZ WebmasterDecember 17, 2025 รวมมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช้คะเเนน TGAT รอบ Admission ในปี 2569 การก้าวเข้าสู่ระบบ TCAS69 โดยเฉพาะในรอบที่ 3 หรือ Admission เปรียบเสมือนการลงสนามสอบครั้งใหญ่ที่นักเรียนทั่วประเทศต่างมุ่งมั่นเพื่อให้ได้คณะในฝัน แต่สำหรับน้องๆ หลายคน “คะแนน TGAT” อาจกลายเป็นโจทย์ที่สร้างความกังวลใจ… รวมให้แล้ว! มหาวิทยาลัยในภาคอีสานทั้งหมดมีกี่แห่ง มาดูกันให้ครบก่อนเลือกสมัคร EZ WebmasterDecember 17, 2025 รวมให้แล้ว! มหาวิทยาลัยในภาคอีสานทั้งหมดมีกี่แห่ง มาดูกันให้ครบก่อนเลือกสมัคร มหาวิทยาลัยรัฐบาล มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสุขภาพ คณะเทคโนโลยีการเกษตร คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม คณะศิลปศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์และนวัตกรรมการศึกษา คณะบริหารศาสตร์ ข้อมูลเพิ่มเติม มหาวิทยาลัยนครพนม คณะเกษตรและเทคโนโลยี คณะครุศาสตร์ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม คณะวิทยาการจัดการและเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะวิทยาศาสตร์… แนวคำถามสัมภาษณ์ยอดฮิต TCAS รอบ 1 (Portfolio) พร้อมเทคนิคการตอบให้กรรมการเห็น “ตัวตนที่ใช่” EZ WebmasterDecember 16, 2025 แนวคำถามสัมภาษณ์ยอดฮิต TCAS รอบ 1 (Portfolio) พร้อมเทคนิคการตอบให้กรรมการเห็น “ตัวตนที่ใช่” การสอบสัมภาษณ์ TCAS รอบ 1 (Portfolio) ถือเป็นด่านสำคัญที่หลายคนมองว่า “กดดัน” ไม่แพ้การยื่นแฟ้มสะสมผลงาน เพราะเป็นช่วงเวลาสั้น ๆ ที่กรรมการจะได้ทำความรู้จักตัวตน… นักศึกษา รวมมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช้คะเเนน TGAT รอบ Admission ในปี 2569 EZ WebmasterDecember 17, 2025 รวมมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช้คะเเนน TGAT รอบ Admission ในปี 2569 การก้าวเข้าสู่ระบบ TCAS69 โดยเฉพาะในรอบที่ 3 หรือ Admission เปรียบเสมือนการลงสนามสอบครั้งใหญ่ที่นักเรียนทั่วประเทศต่างมุ่งมั่นเพื่อให้ได้คณะในฝัน แต่สำหรับน้องๆ หลายคน “คะแนน TGAT” อาจกลายเป็นโจทย์ที่สร้างความกังวลใจ… รวมให้แล้ว! มหาวิทยาลัยในภาคอีสานทั้งหมดมีกี่แห่ง มาดูกันให้ครบก่อนเลือกสมัคร EZ WebmasterDecember 17, 2025 รวมให้แล้ว! มหาวิทยาลัยในภาคอีสานทั้งหมดมีกี่แห่ง มาดูกันให้ครบก่อนเลือกสมัคร มหาวิทยาลัยรัฐบาล มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสุขภาพ คณะเทคโนโลยีการเกษตร คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม คณะศิลปศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์และนวัตกรรมการศึกษา คณะบริหารศาสตร์ ข้อมูลเพิ่มเติม มหาวิทยาลัยนครพนม คณะเกษตรและเทคโนโลยี คณะครุศาสตร์ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม คณะวิทยาการจัดการและเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะวิทยาศาสตร์… Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇸🇪🎓 Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว โอกาสเรียนต่อสวีเดนกว่า 400 หลักสูตร จาก 29 มหาวิทยาลัยชั้นนำ รัฐบาลสวีเดนโดย… Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇰🇷🎓 Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 ทุนเรียนต่อปริญญาโท–เอก ประเทศเกาหลีใต้ สำหรับนักศึกษาต่างชาติ ผู้ที่สนใจศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทและปริญญาเอก ในประเทศเกาหลีใต้ ไม่ควรพลาดโอกาสนี้Jeonbuk National University (JBNU)… ทุนดีดี เปิดรับสมัครทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25/2569 EZ WebmasterDecember 17, 2025 📣 เปิดรับสมัครทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25/2569 โอกาสทางการศึกษาสำหรับเยาวชนไทย ที่ไม่ได้มุ่งแค่ให้ “โตได้” แต่ต้อง “โตดี” มูลนิธิดำรงชัยธรรม ประกาศเปิดรับสมัครคัดเลือกผู้สมัครเข้ารับ โครงการทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25… Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇸🇪🎓 Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว โอกาสเรียนต่อสวีเดนกว่า 400 หลักสูตร จาก 29 มหาวิทยาลัยชั้นนำ รัฐบาลสวีเดนโดย… Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇰🇷🎓 Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 ทุนเรียนต่อปริญญาโท–เอก ประเทศเกาหลีใต้ สำหรับนักศึกษาต่างชาติ ผู้ที่สนใจศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทและปริญญาเอก ในประเทศเกาหลีใต้ ไม่ควรพลาดโอกาสนี้Jeonbuk National University (JBNU)… เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) EZ WebmasterDecember 14, 2025 🩺✨ เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) โอกาสสำคัญสำหรับน้อง ๆ ที่มีความฝันอยากเป็นพยาบาล แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์มูลนิธิป่อเต็กตึ๊ง ร่วมกับ โรงพยาบาลหัวเฉียว และ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติเปิดรับสมัครทุนการศึกษาในโครงการ… ครู-อาจารย์ สกสค. เดินหน้าดูแลครูผู้ได้รับผลกระทบเหตุชายแดน ดร.พีระพันธ์ นำทีมช่วยเหลือถึงศรีสะเกษ tui sakrapeeDecember 17, 2025 ดร.พีระพันธ์ เหมะรัต เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. พร้อมด้วยนายสมาน เวียงปฏิ ศึกษาธิการจังหวัดศรีสะเกษ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักงาน สกสค. จังหวัดศรีสะเกษ นางวิมลศรี มณฑาทิพย์ ผู้อำนวยการสำนักการคลัง และนางสาวบุญสม เธียรฤกษ์ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักสวัสดิการครู ลงพื้นที่ศูนย์พักพิงชั่วคราวจังหวัดศรีสะเกษ เพื่อให้กำลังใจและมอบสิ่งของเครื่องอุปโภคบริโภคที่จำเป็นแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากเหตุความไม่สงบในพื้นที่ชายแดนไทย–กัมพูชาเป็นการช่วยบรรเทาความเดือดร้อนในเบื้องต้นให้ถึงมือผู้ได้รับผลกระทบโดยตรง… เลขาธิการ สกสค. ลงพื้นที่อุบลฯ เยี่ยมครูชายแดนไทย–กัมพูชา มอบถุงยังชีพ–จัดงบช่วยเหลือ 7 จังหวัด tui sakrapeeDecember 17, 2025 ดร.พีระพันธ์ เหมะรัต เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. พร้อมด้วยนายวรวิทย์ โสภาพันธ์ (รักษาการผู้อำนวยการสำนักงาน สกสค. จังหวัดอุบลราชธานี) นางวิมลศรี มณฑาทิพย์ ผู้อำนวยการสำนักการคลัง และนางสาวบุญสม เธียรฤกษ์ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักสวัสดิการครู สำนักงานคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่เยี่ยมเยียนมอบถุงยังชีพ และให้กำลังใจแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษา… จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช EZ WebmasterDecember 17, 2025 จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช เมื่อวันที่ 17 ธันวาคม 2568 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และมหาวิทยาลัยมหิดล ได้จัดงานแถลงข่าวโครงการ “AnthoRice™ Complex – From… สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัครสอบ e-Exam ภาค ก. ประจำปี 2569 EZ WebmasterDecember 17, 2025 📢 สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัครสอบ e-Exam ภาค ก. ประจำปี 2569 สอบวัดความรู้ความสามารถทั่วไป ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน (ก.พ.) ประกาศเปิดรับสมัครสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไป ภาค ก. ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ (e-Exam)… กิจกรรม ราชมงคลพระนคร เข้าร่วมกิจกรรม “HUSO Green Standard: คัดแยกอย่างรู้ค่า สู่การขับเคลื่อนเชิงพื้นที่ในเขตดุสิต\ tui sakrapeeDecember 16, 2025 ดร.ณัฐวรพล รัชสิริวัชรบุล อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร มอบหมายให้ ผศ.ศรัทธา แข่งเพ็ญแข พร้อมผู้แทนบุคลากรและนักศึกษา เข้าร่วมกิจกรรม HUSO Green Standard Sort&Save เมื่อวันที่ 9 ธ.ค.2568 โดยได้รับเกียรติจาก รศ.ดร. ยุทธพงษ์… สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts สกสค. เดินหน้าดูแลครูผู้ได้รับผลกระทบเหตุชายแดน ดร.พีระพันธ์ นำทีมช่วยเหลือถึงศรีสะเกษ เลขาธิการ สกสค. ลงพื้นที่อุบลฯ เยี่ยมครูชายแดนไทย–กัมพูชา มอบถุงยังชีพ–จัดงบช่วยเหลือ 7 จังหวัด เปิดรับสมัครทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25/2569 รวมมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช้คะเเนน TGAT รอบ Admission ในปี 2569 จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
รวมมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช้คะเเนน TGAT รอบ Admission ในปี 2569 EZ WebmasterDecember 17, 2025 รวมมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช้คะเเนน TGAT รอบ Admission ในปี 2569 การก้าวเข้าสู่ระบบ TCAS69 โดยเฉพาะในรอบที่ 3 หรือ Admission เปรียบเสมือนการลงสนามสอบครั้งใหญ่ที่นักเรียนทั่วประเทศต่างมุ่งมั่นเพื่อให้ได้คณะในฝัน แต่สำหรับน้องๆ หลายคน “คะแนน TGAT” อาจกลายเป็นโจทย์ที่สร้างความกังวลใจ… รวมให้แล้ว! มหาวิทยาลัยในภาคอีสานทั้งหมดมีกี่แห่ง มาดูกันให้ครบก่อนเลือกสมัคร EZ WebmasterDecember 17, 2025 รวมให้แล้ว! มหาวิทยาลัยในภาคอีสานทั้งหมดมีกี่แห่ง มาดูกันให้ครบก่อนเลือกสมัคร มหาวิทยาลัยรัฐบาล มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสุขภาพ คณะเทคโนโลยีการเกษตร คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม คณะศิลปศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์และนวัตกรรมการศึกษา คณะบริหารศาสตร์ ข้อมูลเพิ่มเติม มหาวิทยาลัยนครพนม คณะเกษตรและเทคโนโลยี คณะครุศาสตร์ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม คณะวิทยาการจัดการและเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะวิทยาศาสตร์… แนวคำถามสัมภาษณ์ยอดฮิต TCAS รอบ 1 (Portfolio) พร้อมเทคนิคการตอบให้กรรมการเห็น “ตัวตนที่ใช่” EZ WebmasterDecember 16, 2025 แนวคำถามสัมภาษณ์ยอดฮิต TCAS รอบ 1 (Portfolio) พร้อมเทคนิคการตอบให้กรรมการเห็น “ตัวตนที่ใช่” การสอบสัมภาษณ์ TCAS รอบ 1 (Portfolio) ถือเป็นด่านสำคัญที่หลายคนมองว่า “กดดัน” ไม่แพ้การยื่นแฟ้มสะสมผลงาน เพราะเป็นช่วงเวลาสั้น ๆ ที่กรรมการจะได้ทำความรู้จักตัวตน… นักศึกษา รวมมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช้คะเเนน TGAT รอบ Admission ในปี 2569 EZ WebmasterDecember 17, 2025 รวมมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช้คะเเนน TGAT รอบ Admission ในปี 2569 การก้าวเข้าสู่ระบบ TCAS69 โดยเฉพาะในรอบที่ 3 หรือ Admission เปรียบเสมือนการลงสนามสอบครั้งใหญ่ที่นักเรียนทั่วประเทศต่างมุ่งมั่นเพื่อให้ได้คณะในฝัน แต่สำหรับน้องๆ หลายคน “คะแนน TGAT” อาจกลายเป็นโจทย์ที่สร้างความกังวลใจ… รวมให้แล้ว! มหาวิทยาลัยในภาคอีสานทั้งหมดมีกี่แห่ง มาดูกันให้ครบก่อนเลือกสมัคร EZ WebmasterDecember 17, 2025 รวมให้แล้ว! มหาวิทยาลัยในภาคอีสานทั้งหมดมีกี่แห่ง มาดูกันให้ครบก่อนเลือกสมัคร มหาวิทยาลัยรัฐบาล มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสุขภาพ คณะเทคโนโลยีการเกษตร คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม คณะศิลปศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์และนวัตกรรมการศึกษา คณะบริหารศาสตร์ ข้อมูลเพิ่มเติม มหาวิทยาลัยนครพนม คณะเกษตรและเทคโนโลยี คณะครุศาสตร์ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม คณะวิทยาการจัดการและเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะวิทยาศาสตร์… Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇸🇪🎓 Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว โอกาสเรียนต่อสวีเดนกว่า 400 หลักสูตร จาก 29 มหาวิทยาลัยชั้นนำ รัฐบาลสวีเดนโดย… Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇰🇷🎓 Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 ทุนเรียนต่อปริญญาโท–เอก ประเทศเกาหลีใต้ สำหรับนักศึกษาต่างชาติ ผู้ที่สนใจศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทและปริญญาเอก ในประเทศเกาหลีใต้ ไม่ควรพลาดโอกาสนี้Jeonbuk National University (JBNU)… ทุนดีดี เปิดรับสมัครทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25/2569 EZ WebmasterDecember 17, 2025 📣 เปิดรับสมัครทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25/2569 โอกาสทางการศึกษาสำหรับเยาวชนไทย ที่ไม่ได้มุ่งแค่ให้ “โตได้” แต่ต้อง “โตดี” มูลนิธิดำรงชัยธรรม ประกาศเปิดรับสมัครคัดเลือกผู้สมัครเข้ารับ โครงการทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25… Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇸🇪🎓 Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว โอกาสเรียนต่อสวีเดนกว่า 400 หลักสูตร จาก 29 มหาวิทยาลัยชั้นนำ รัฐบาลสวีเดนโดย… Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇰🇷🎓 Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 ทุนเรียนต่อปริญญาโท–เอก ประเทศเกาหลีใต้ สำหรับนักศึกษาต่างชาติ ผู้ที่สนใจศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทและปริญญาเอก ในประเทศเกาหลีใต้ ไม่ควรพลาดโอกาสนี้Jeonbuk National University (JBNU)… เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) EZ WebmasterDecember 14, 2025 🩺✨ เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) โอกาสสำคัญสำหรับน้อง ๆ ที่มีความฝันอยากเป็นพยาบาล แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์มูลนิธิป่อเต็กตึ๊ง ร่วมกับ โรงพยาบาลหัวเฉียว และ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติเปิดรับสมัครทุนการศึกษาในโครงการ… ครู-อาจารย์ สกสค. เดินหน้าดูแลครูผู้ได้รับผลกระทบเหตุชายแดน ดร.พีระพันธ์ นำทีมช่วยเหลือถึงศรีสะเกษ tui sakrapeeDecember 17, 2025 ดร.พีระพันธ์ เหมะรัต เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. พร้อมด้วยนายสมาน เวียงปฏิ ศึกษาธิการจังหวัดศรีสะเกษ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักงาน สกสค. จังหวัดศรีสะเกษ นางวิมลศรี มณฑาทิพย์ ผู้อำนวยการสำนักการคลัง และนางสาวบุญสม เธียรฤกษ์ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักสวัสดิการครู ลงพื้นที่ศูนย์พักพิงชั่วคราวจังหวัดศรีสะเกษ เพื่อให้กำลังใจและมอบสิ่งของเครื่องอุปโภคบริโภคที่จำเป็นแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากเหตุความไม่สงบในพื้นที่ชายแดนไทย–กัมพูชาเป็นการช่วยบรรเทาความเดือดร้อนในเบื้องต้นให้ถึงมือผู้ได้รับผลกระทบโดยตรง… เลขาธิการ สกสค. ลงพื้นที่อุบลฯ เยี่ยมครูชายแดนไทย–กัมพูชา มอบถุงยังชีพ–จัดงบช่วยเหลือ 7 จังหวัด tui sakrapeeDecember 17, 2025 ดร.พีระพันธ์ เหมะรัต เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. พร้อมด้วยนายวรวิทย์ โสภาพันธ์ (รักษาการผู้อำนวยการสำนักงาน สกสค. จังหวัดอุบลราชธานี) นางวิมลศรี มณฑาทิพย์ ผู้อำนวยการสำนักการคลัง และนางสาวบุญสม เธียรฤกษ์ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักสวัสดิการครู สำนักงานคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่เยี่ยมเยียนมอบถุงยังชีพ และให้กำลังใจแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษา… จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช EZ WebmasterDecember 17, 2025 จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช เมื่อวันที่ 17 ธันวาคม 2568 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และมหาวิทยาลัยมหิดล ได้จัดงานแถลงข่าวโครงการ “AnthoRice™ Complex – From… สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัครสอบ e-Exam ภาค ก. ประจำปี 2569 EZ WebmasterDecember 17, 2025 📢 สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัครสอบ e-Exam ภาค ก. ประจำปี 2569 สอบวัดความรู้ความสามารถทั่วไป ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน (ก.พ.) ประกาศเปิดรับสมัครสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไป ภาค ก. ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ (e-Exam)… กิจกรรม ราชมงคลพระนคร เข้าร่วมกิจกรรม “HUSO Green Standard: คัดแยกอย่างรู้ค่า สู่การขับเคลื่อนเชิงพื้นที่ในเขตดุสิต\ tui sakrapeeDecember 16, 2025 ดร.ณัฐวรพล รัชสิริวัชรบุล อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร มอบหมายให้ ผศ.ศรัทธา แข่งเพ็ญแข พร้อมผู้แทนบุคลากรและนักศึกษา เข้าร่วมกิจกรรม HUSO Green Standard Sort&Save เมื่อวันที่ 9 ธ.ค.2568 โดยได้รับเกียรติจาก รศ.ดร. ยุทธพงษ์… สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts สกสค. เดินหน้าดูแลครูผู้ได้รับผลกระทบเหตุชายแดน ดร.พีระพันธ์ นำทีมช่วยเหลือถึงศรีสะเกษ เลขาธิการ สกสค. ลงพื้นที่อุบลฯ เยี่ยมครูชายแดนไทย–กัมพูชา มอบถุงยังชีพ–จัดงบช่วยเหลือ 7 จังหวัด เปิดรับสมัครทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25/2569 รวมมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช้คะเเนน TGAT รอบ Admission ในปี 2569 จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
รวมให้แล้ว! มหาวิทยาลัยในภาคอีสานทั้งหมดมีกี่แห่ง มาดูกันให้ครบก่อนเลือกสมัคร EZ WebmasterDecember 17, 2025 รวมให้แล้ว! มหาวิทยาลัยในภาคอีสานทั้งหมดมีกี่แห่ง มาดูกันให้ครบก่อนเลือกสมัคร มหาวิทยาลัยรัฐบาล มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสุขภาพ คณะเทคโนโลยีการเกษตร คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม คณะศิลปศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์และนวัตกรรมการศึกษา คณะบริหารศาสตร์ ข้อมูลเพิ่มเติม มหาวิทยาลัยนครพนม คณะเกษตรและเทคโนโลยี คณะครุศาสตร์ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม คณะวิทยาการจัดการและเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะวิทยาศาสตร์… แนวคำถามสัมภาษณ์ยอดฮิต TCAS รอบ 1 (Portfolio) พร้อมเทคนิคการตอบให้กรรมการเห็น “ตัวตนที่ใช่” EZ WebmasterDecember 16, 2025 แนวคำถามสัมภาษณ์ยอดฮิต TCAS รอบ 1 (Portfolio) พร้อมเทคนิคการตอบให้กรรมการเห็น “ตัวตนที่ใช่” การสอบสัมภาษณ์ TCAS รอบ 1 (Portfolio) ถือเป็นด่านสำคัญที่หลายคนมองว่า “กดดัน” ไม่แพ้การยื่นแฟ้มสะสมผลงาน เพราะเป็นช่วงเวลาสั้น ๆ ที่กรรมการจะได้ทำความรู้จักตัวตน…
แนวคำถามสัมภาษณ์ยอดฮิต TCAS รอบ 1 (Portfolio) พร้อมเทคนิคการตอบให้กรรมการเห็น “ตัวตนที่ใช่” EZ WebmasterDecember 16, 2025 แนวคำถามสัมภาษณ์ยอดฮิต TCAS รอบ 1 (Portfolio) พร้อมเทคนิคการตอบให้กรรมการเห็น “ตัวตนที่ใช่” การสอบสัมภาษณ์ TCAS รอบ 1 (Portfolio) ถือเป็นด่านสำคัญที่หลายคนมองว่า “กดดัน” ไม่แพ้การยื่นแฟ้มสะสมผลงาน เพราะเป็นช่วงเวลาสั้น ๆ ที่กรรมการจะได้ทำความรู้จักตัวตน…
รวมมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช้คะเเนน TGAT รอบ Admission ในปี 2569 EZ WebmasterDecember 17, 2025 รวมมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช้คะเเนน TGAT รอบ Admission ในปี 2569 การก้าวเข้าสู่ระบบ TCAS69 โดยเฉพาะในรอบที่ 3 หรือ Admission เปรียบเสมือนการลงสนามสอบครั้งใหญ่ที่นักเรียนทั่วประเทศต่างมุ่งมั่นเพื่อให้ได้คณะในฝัน แต่สำหรับน้องๆ หลายคน “คะแนน TGAT” อาจกลายเป็นโจทย์ที่สร้างความกังวลใจ… รวมให้แล้ว! มหาวิทยาลัยในภาคอีสานทั้งหมดมีกี่แห่ง มาดูกันให้ครบก่อนเลือกสมัคร EZ WebmasterDecember 17, 2025 รวมให้แล้ว! มหาวิทยาลัยในภาคอีสานทั้งหมดมีกี่แห่ง มาดูกันให้ครบก่อนเลือกสมัคร มหาวิทยาลัยรัฐบาล มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสุขภาพ คณะเทคโนโลยีการเกษตร คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม คณะศิลปศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์และนวัตกรรมการศึกษา คณะบริหารศาสตร์ ข้อมูลเพิ่มเติม มหาวิทยาลัยนครพนม คณะเกษตรและเทคโนโลยี คณะครุศาสตร์ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม คณะวิทยาการจัดการและเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะวิทยาศาสตร์… Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇸🇪🎓 Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว โอกาสเรียนต่อสวีเดนกว่า 400 หลักสูตร จาก 29 มหาวิทยาลัยชั้นนำ รัฐบาลสวีเดนโดย… Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇰🇷🎓 Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 ทุนเรียนต่อปริญญาโท–เอก ประเทศเกาหลีใต้ สำหรับนักศึกษาต่างชาติ ผู้ที่สนใจศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทและปริญญาเอก ในประเทศเกาหลีใต้ ไม่ควรพลาดโอกาสนี้Jeonbuk National University (JBNU)… ทุนดีดี เปิดรับสมัครทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25/2569 EZ WebmasterDecember 17, 2025 📣 เปิดรับสมัครทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25/2569 โอกาสทางการศึกษาสำหรับเยาวชนไทย ที่ไม่ได้มุ่งแค่ให้ “โตได้” แต่ต้อง “โตดี” มูลนิธิดำรงชัยธรรม ประกาศเปิดรับสมัครคัดเลือกผู้สมัครเข้ารับ โครงการทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25… Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇸🇪🎓 Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว โอกาสเรียนต่อสวีเดนกว่า 400 หลักสูตร จาก 29 มหาวิทยาลัยชั้นนำ รัฐบาลสวีเดนโดย… Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇰🇷🎓 Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 ทุนเรียนต่อปริญญาโท–เอก ประเทศเกาหลีใต้ สำหรับนักศึกษาต่างชาติ ผู้ที่สนใจศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทและปริญญาเอก ในประเทศเกาหลีใต้ ไม่ควรพลาดโอกาสนี้Jeonbuk National University (JBNU)… เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) EZ WebmasterDecember 14, 2025 🩺✨ เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) โอกาสสำคัญสำหรับน้อง ๆ ที่มีความฝันอยากเป็นพยาบาล แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์มูลนิธิป่อเต็กตึ๊ง ร่วมกับ โรงพยาบาลหัวเฉียว และ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติเปิดรับสมัครทุนการศึกษาในโครงการ… ครู-อาจารย์ สกสค. เดินหน้าดูแลครูผู้ได้รับผลกระทบเหตุชายแดน ดร.พีระพันธ์ นำทีมช่วยเหลือถึงศรีสะเกษ tui sakrapeeDecember 17, 2025 ดร.พีระพันธ์ เหมะรัต เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. พร้อมด้วยนายสมาน เวียงปฏิ ศึกษาธิการจังหวัดศรีสะเกษ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักงาน สกสค. จังหวัดศรีสะเกษ นางวิมลศรี มณฑาทิพย์ ผู้อำนวยการสำนักการคลัง และนางสาวบุญสม เธียรฤกษ์ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักสวัสดิการครู ลงพื้นที่ศูนย์พักพิงชั่วคราวจังหวัดศรีสะเกษ เพื่อให้กำลังใจและมอบสิ่งของเครื่องอุปโภคบริโภคที่จำเป็นแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากเหตุความไม่สงบในพื้นที่ชายแดนไทย–กัมพูชาเป็นการช่วยบรรเทาความเดือดร้อนในเบื้องต้นให้ถึงมือผู้ได้รับผลกระทบโดยตรง… เลขาธิการ สกสค. ลงพื้นที่อุบลฯ เยี่ยมครูชายแดนไทย–กัมพูชา มอบถุงยังชีพ–จัดงบช่วยเหลือ 7 จังหวัด tui sakrapeeDecember 17, 2025 ดร.พีระพันธ์ เหมะรัต เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. พร้อมด้วยนายวรวิทย์ โสภาพันธ์ (รักษาการผู้อำนวยการสำนักงาน สกสค. จังหวัดอุบลราชธานี) นางวิมลศรี มณฑาทิพย์ ผู้อำนวยการสำนักการคลัง และนางสาวบุญสม เธียรฤกษ์ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักสวัสดิการครู สำนักงานคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่เยี่ยมเยียนมอบถุงยังชีพ และให้กำลังใจแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษา… จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช EZ WebmasterDecember 17, 2025 จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช เมื่อวันที่ 17 ธันวาคม 2568 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และมหาวิทยาลัยมหิดล ได้จัดงานแถลงข่าวโครงการ “AnthoRice™ Complex – From… สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัครสอบ e-Exam ภาค ก. ประจำปี 2569 EZ WebmasterDecember 17, 2025 📢 สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัครสอบ e-Exam ภาค ก. ประจำปี 2569 สอบวัดความรู้ความสามารถทั่วไป ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน (ก.พ.) ประกาศเปิดรับสมัครสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไป ภาค ก. ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ (e-Exam)… กิจกรรม ราชมงคลพระนคร เข้าร่วมกิจกรรม “HUSO Green Standard: คัดแยกอย่างรู้ค่า สู่การขับเคลื่อนเชิงพื้นที่ในเขตดุสิต\ tui sakrapeeDecember 16, 2025 ดร.ณัฐวรพล รัชสิริวัชรบุล อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร มอบหมายให้ ผศ.ศรัทธา แข่งเพ็ญแข พร้อมผู้แทนบุคลากรและนักศึกษา เข้าร่วมกิจกรรม HUSO Green Standard Sort&Save เมื่อวันที่ 9 ธ.ค.2568 โดยได้รับเกียรติจาก รศ.ดร. ยุทธพงษ์… สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts สกสค. เดินหน้าดูแลครูผู้ได้รับผลกระทบเหตุชายแดน ดร.พีระพันธ์ นำทีมช่วยเหลือถึงศรีสะเกษ เลขาธิการ สกสค. ลงพื้นที่อุบลฯ เยี่ยมครูชายแดนไทย–กัมพูชา มอบถุงยังชีพ–จัดงบช่วยเหลือ 7 จังหวัด เปิดรับสมัครทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25/2569 รวมมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช้คะเเนน TGAT รอบ Admission ในปี 2569 จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
รวมให้แล้ว! มหาวิทยาลัยในภาคอีสานทั้งหมดมีกี่แห่ง มาดูกันให้ครบก่อนเลือกสมัคร EZ WebmasterDecember 17, 2025 รวมให้แล้ว! มหาวิทยาลัยในภาคอีสานทั้งหมดมีกี่แห่ง มาดูกันให้ครบก่อนเลือกสมัคร มหาวิทยาลัยรัฐบาล มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสุขภาพ คณะเทคโนโลยีการเกษตร คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม คณะศิลปศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์และนวัตกรรมการศึกษา คณะบริหารศาสตร์ ข้อมูลเพิ่มเติม มหาวิทยาลัยนครพนม คณะเกษตรและเทคโนโลยี คณะครุศาสตร์ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม คณะวิทยาการจัดการและเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะวิทยาศาสตร์… Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇸🇪🎓 Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว โอกาสเรียนต่อสวีเดนกว่า 400 หลักสูตร จาก 29 มหาวิทยาลัยชั้นนำ รัฐบาลสวีเดนโดย… Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇰🇷🎓 Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 ทุนเรียนต่อปริญญาโท–เอก ประเทศเกาหลีใต้ สำหรับนักศึกษาต่างชาติ ผู้ที่สนใจศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทและปริญญาเอก ในประเทศเกาหลีใต้ ไม่ควรพลาดโอกาสนี้Jeonbuk National University (JBNU)… ทุนดีดี เปิดรับสมัครทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25/2569 EZ WebmasterDecember 17, 2025 📣 เปิดรับสมัครทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25/2569 โอกาสทางการศึกษาสำหรับเยาวชนไทย ที่ไม่ได้มุ่งแค่ให้ “โตได้” แต่ต้อง “โตดี” มูลนิธิดำรงชัยธรรม ประกาศเปิดรับสมัครคัดเลือกผู้สมัครเข้ารับ โครงการทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25… Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇸🇪🎓 Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว โอกาสเรียนต่อสวีเดนกว่า 400 หลักสูตร จาก 29 มหาวิทยาลัยชั้นนำ รัฐบาลสวีเดนโดย… Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇰🇷🎓 Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 ทุนเรียนต่อปริญญาโท–เอก ประเทศเกาหลีใต้ สำหรับนักศึกษาต่างชาติ ผู้ที่สนใจศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทและปริญญาเอก ในประเทศเกาหลีใต้ ไม่ควรพลาดโอกาสนี้Jeonbuk National University (JBNU)… เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) EZ WebmasterDecember 14, 2025 🩺✨ เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) โอกาสสำคัญสำหรับน้อง ๆ ที่มีความฝันอยากเป็นพยาบาล แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์มูลนิธิป่อเต็กตึ๊ง ร่วมกับ โรงพยาบาลหัวเฉียว และ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติเปิดรับสมัครทุนการศึกษาในโครงการ… ครู-อาจารย์ สกสค. เดินหน้าดูแลครูผู้ได้รับผลกระทบเหตุชายแดน ดร.พีระพันธ์ นำทีมช่วยเหลือถึงศรีสะเกษ tui sakrapeeDecember 17, 2025 ดร.พีระพันธ์ เหมะรัต เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. พร้อมด้วยนายสมาน เวียงปฏิ ศึกษาธิการจังหวัดศรีสะเกษ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักงาน สกสค. จังหวัดศรีสะเกษ นางวิมลศรี มณฑาทิพย์ ผู้อำนวยการสำนักการคลัง และนางสาวบุญสม เธียรฤกษ์ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักสวัสดิการครู ลงพื้นที่ศูนย์พักพิงชั่วคราวจังหวัดศรีสะเกษ เพื่อให้กำลังใจและมอบสิ่งของเครื่องอุปโภคบริโภคที่จำเป็นแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากเหตุความไม่สงบในพื้นที่ชายแดนไทย–กัมพูชาเป็นการช่วยบรรเทาความเดือดร้อนในเบื้องต้นให้ถึงมือผู้ได้รับผลกระทบโดยตรง… เลขาธิการ สกสค. ลงพื้นที่อุบลฯ เยี่ยมครูชายแดนไทย–กัมพูชา มอบถุงยังชีพ–จัดงบช่วยเหลือ 7 จังหวัด tui sakrapeeDecember 17, 2025 ดร.พีระพันธ์ เหมะรัต เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. พร้อมด้วยนายวรวิทย์ โสภาพันธ์ (รักษาการผู้อำนวยการสำนักงาน สกสค. จังหวัดอุบลราชธานี) นางวิมลศรี มณฑาทิพย์ ผู้อำนวยการสำนักการคลัง และนางสาวบุญสม เธียรฤกษ์ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักสวัสดิการครู สำนักงานคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่เยี่ยมเยียนมอบถุงยังชีพ และให้กำลังใจแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษา… จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช EZ WebmasterDecember 17, 2025 จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช เมื่อวันที่ 17 ธันวาคม 2568 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และมหาวิทยาลัยมหิดล ได้จัดงานแถลงข่าวโครงการ “AnthoRice™ Complex – From… สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัครสอบ e-Exam ภาค ก. ประจำปี 2569 EZ WebmasterDecember 17, 2025 📢 สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัครสอบ e-Exam ภาค ก. ประจำปี 2569 สอบวัดความรู้ความสามารถทั่วไป ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน (ก.พ.) ประกาศเปิดรับสมัครสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไป ภาค ก. ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ (e-Exam)… กิจกรรม ราชมงคลพระนคร เข้าร่วมกิจกรรม “HUSO Green Standard: คัดแยกอย่างรู้ค่า สู่การขับเคลื่อนเชิงพื้นที่ในเขตดุสิต\ tui sakrapeeDecember 16, 2025 ดร.ณัฐวรพล รัชสิริวัชรบุล อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร มอบหมายให้ ผศ.ศรัทธา แข่งเพ็ญแข พร้อมผู้แทนบุคลากรและนักศึกษา เข้าร่วมกิจกรรม HUSO Green Standard Sort&Save เมื่อวันที่ 9 ธ.ค.2568 โดยได้รับเกียรติจาก รศ.ดร. ยุทธพงษ์… สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts สกสค. เดินหน้าดูแลครูผู้ได้รับผลกระทบเหตุชายแดน ดร.พีระพันธ์ นำทีมช่วยเหลือถึงศรีสะเกษ เลขาธิการ สกสค. ลงพื้นที่อุบลฯ เยี่ยมครูชายแดนไทย–กัมพูชา มอบถุงยังชีพ–จัดงบช่วยเหลือ 7 จังหวัด เปิดรับสมัครทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25/2569 รวมมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช้คะเเนน TGAT รอบ Admission ในปี 2569 จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇸🇪🎓 Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว โอกาสเรียนต่อสวีเดนกว่า 400 หลักสูตร จาก 29 มหาวิทยาลัยชั้นนำ รัฐบาลสวีเดนโดย… Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇰🇷🎓 Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 ทุนเรียนต่อปริญญาโท–เอก ประเทศเกาหลีใต้ สำหรับนักศึกษาต่างชาติ ผู้ที่สนใจศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทและปริญญาเอก ในประเทศเกาหลีใต้ ไม่ควรพลาดโอกาสนี้Jeonbuk National University (JBNU)…
Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇰🇷🎓 Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 ทุนเรียนต่อปริญญาโท–เอก ประเทศเกาหลีใต้ สำหรับนักศึกษาต่างชาติ ผู้ที่สนใจศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทและปริญญาเอก ในประเทศเกาหลีใต้ ไม่ควรพลาดโอกาสนี้Jeonbuk National University (JBNU)…
เปิดรับสมัครทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25/2569 EZ WebmasterDecember 17, 2025 📣 เปิดรับสมัครทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25/2569 โอกาสทางการศึกษาสำหรับเยาวชนไทย ที่ไม่ได้มุ่งแค่ให้ “โตได้” แต่ต้อง “โตดี” มูลนิธิดำรงชัยธรรม ประกาศเปิดรับสมัครคัดเลือกผู้สมัครเข้ารับ โครงการทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25… Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇸🇪🎓 Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว โอกาสเรียนต่อสวีเดนกว่า 400 หลักสูตร จาก 29 มหาวิทยาลัยชั้นนำ รัฐบาลสวีเดนโดย… Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇰🇷🎓 Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 ทุนเรียนต่อปริญญาโท–เอก ประเทศเกาหลีใต้ สำหรับนักศึกษาต่างชาติ ผู้ที่สนใจศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทและปริญญาเอก ในประเทศเกาหลีใต้ ไม่ควรพลาดโอกาสนี้Jeonbuk National University (JBNU)… เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) EZ WebmasterDecember 14, 2025 🩺✨ เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) โอกาสสำคัญสำหรับน้อง ๆ ที่มีความฝันอยากเป็นพยาบาล แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์มูลนิธิป่อเต็กตึ๊ง ร่วมกับ โรงพยาบาลหัวเฉียว และ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติเปิดรับสมัครทุนการศึกษาในโครงการ… ครู-อาจารย์ สกสค. เดินหน้าดูแลครูผู้ได้รับผลกระทบเหตุชายแดน ดร.พีระพันธ์ นำทีมช่วยเหลือถึงศรีสะเกษ tui sakrapeeDecember 17, 2025 ดร.พีระพันธ์ เหมะรัต เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. พร้อมด้วยนายสมาน เวียงปฏิ ศึกษาธิการจังหวัดศรีสะเกษ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักงาน สกสค. จังหวัดศรีสะเกษ นางวิมลศรี มณฑาทิพย์ ผู้อำนวยการสำนักการคลัง และนางสาวบุญสม เธียรฤกษ์ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักสวัสดิการครู ลงพื้นที่ศูนย์พักพิงชั่วคราวจังหวัดศรีสะเกษ เพื่อให้กำลังใจและมอบสิ่งของเครื่องอุปโภคบริโภคที่จำเป็นแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากเหตุความไม่สงบในพื้นที่ชายแดนไทย–กัมพูชาเป็นการช่วยบรรเทาความเดือดร้อนในเบื้องต้นให้ถึงมือผู้ได้รับผลกระทบโดยตรง… เลขาธิการ สกสค. ลงพื้นที่อุบลฯ เยี่ยมครูชายแดนไทย–กัมพูชา มอบถุงยังชีพ–จัดงบช่วยเหลือ 7 จังหวัด tui sakrapeeDecember 17, 2025 ดร.พีระพันธ์ เหมะรัต เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. พร้อมด้วยนายวรวิทย์ โสภาพันธ์ (รักษาการผู้อำนวยการสำนักงาน สกสค. จังหวัดอุบลราชธานี) นางวิมลศรี มณฑาทิพย์ ผู้อำนวยการสำนักการคลัง และนางสาวบุญสม เธียรฤกษ์ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักสวัสดิการครู สำนักงานคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่เยี่ยมเยียนมอบถุงยังชีพ และให้กำลังใจแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษา… จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช EZ WebmasterDecember 17, 2025 จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช เมื่อวันที่ 17 ธันวาคม 2568 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และมหาวิทยาลัยมหิดล ได้จัดงานแถลงข่าวโครงการ “AnthoRice™ Complex – From… สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัครสอบ e-Exam ภาค ก. ประจำปี 2569 EZ WebmasterDecember 17, 2025 📢 สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัครสอบ e-Exam ภาค ก. ประจำปี 2569 สอบวัดความรู้ความสามารถทั่วไป ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน (ก.พ.) ประกาศเปิดรับสมัครสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไป ภาค ก. ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ (e-Exam)… กิจกรรม ราชมงคลพระนคร เข้าร่วมกิจกรรม “HUSO Green Standard: คัดแยกอย่างรู้ค่า สู่การขับเคลื่อนเชิงพื้นที่ในเขตดุสิต\ tui sakrapeeDecember 16, 2025 ดร.ณัฐวรพล รัชสิริวัชรบุล อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร มอบหมายให้ ผศ.ศรัทธา แข่งเพ็ญแข พร้อมผู้แทนบุคลากรและนักศึกษา เข้าร่วมกิจกรรม HUSO Green Standard Sort&Save เมื่อวันที่ 9 ธ.ค.2568 โดยได้รับเกียรติจาก รศ.ดร. ยุทธพงษ์… สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts สกสค. เดินหน้าดูแลครูผู้ได้รับผลกระทบเหตุชายแดน ดร.พีระพันธ์ นำทีมช่วยเหลือถึงศรีสะเกษ เลขาธิการ สกสค. ลงพื้นที่อุบลฯ เยี่ยมครูชายแดนไทย–กัมพูชา มอบถุงยังชีพ–จัดงบช่วยเหลือ 7 จังหวัด เปิดรับสมัครทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25/2569 รวมมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช้คะเเนน TGAT รอบ Admission ในปี 2569 จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇸🇪🎓 Swedish Institute เปิดรายชื่อหลักสูตร ป.โท ที่สมัครทุน SI Scholarships ปี 2026/2027 แล้ว โอกาสเรียนต่อสวีเดนกว่า 400 หลักสูตร จาก 29 มหาวิทยาลัยชั้นนำ รัฐบาลสวีเดนโดย… Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇰🇷🎓 Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 ทุนเรียนต่อปริญญาโท–เอก ประเทศเกาหลีใต้ สำหรับนักศึกษาต่างชาติ ผู้ที่สนใจศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทและปริญญาเอก ในประเทศเกาหลีใต้ ไม่ควรพลาดโอกาสนี้Jeonbuk National University (JBNU)… เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) EZ WebmasterDecember 14, 2025 🩺✨ เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) โอกาสสำคัญสำหรับน้อง ๆ ที่มีความฝันอยากเป็นพยาบาล แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์มูลนิธิป่อเต็กตึ๊ง ร่วมกับ โรงพยาบาลหัวเฉียว และ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติเปิดรับสมัครทุนการศึกษาในโครงการ… ครู-อาจารย์ สกสค. เดินหน้าดูแลครูผู้ได้รับผลกระทบเหตุชายแดน ดร.พีระพันธ์ นำทีมช่วยเหลือถึงศรีสะเกษ tui sakrapeeDecember 17, 2025 ดร.พีระพันธ์ เหมะรัต เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. พร้อมด้วยนายสมาน เวียงปฏิ ศึกษาธิการจังหวัดศรีสะเกษ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักงาน สกสค. จังหวัดศรีสะเกษ นางวิมลศรี มณฑาทิพย์ ผู้อำนวยการสำนักการคลัง และนางสาวบุญสม เธียรฤกษ์ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักสวัสดิการครู ลงพื้นที่ศูนย์พักพิงชั่วคราวจังหวัดศรีสะเกษ เพื่อให้กำลังใจและมอบสิ่งของเครื่องอุปโภคบริโภคที่จำเป็นแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากเหตุความไม่สงบในพื้นที่ชายแดนไทย–กัมพูชาเป็นการช่วยบรรเทาความเดือดร้อนในเบื้องต้นให้ถึงมือผู้ได้รับผลกระทบโดยตรง… เลขาธิการ สกสค. ลงพื้นที่อุบลฯ เยี่ยมครูชายแดนไทย–กัมพูชา มอบถุงยังชีพ–จัดงบช่วยเหลือ 7 จังหวัด tui sakrapeeDecember 17, 2025 ดร.พีระพันธ์ เหมะรัต เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. พร้อมด้วยนายวรวิทย์ โสภาพันธ์ (รักษาการผู้อำนวยการสำนักงาน สกสค. จังหวัดอุบลราชธานี) นางวิมลศรี มณฑาทิพย์ ผู้อำนวยการสำนักการคลัง และนางสาวบุญสม เธียรฤกษ์ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักสวัสดิการครู สำนักงานคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่เยี่ยมเยียนมอบถุงยังชีพ และให้กำลังใจแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษา… จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช EZ WebmasterDecember 17, 2025 จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช เมื่อวันที่ 17 ธันวาคม 2568 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และมหาวิทยาลัยมหิดล ได้จัดงานแถลงข่าวโครงการ “AnthoRice™ Complex – From… สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัครสอบ e-Exam ภาค ก. ประจำปี 2569 EZ WebmasterDecember 17, 2025 📢 สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัครสอบ e-Exam ภาค ก. ประจำปี 2569 สอบวัดความรู้ความสามารถทั่วไป ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน (ก.พ.) ประกาศเปิดรับสมัครสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไป ภาค ก. ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ (e-Exam)… กิจกรรม ราชมงคลพระนคร เข้าร่วมกิจกรรม “HUSO Green Standard: คัดแยกอย่างรู้ค่า สู่การขับเคลื่อนเชิงพื้นที่ในเขตดุสิต\ tui sakrapeeDecember 16, 2025 ดร.ณัฐวรพล รัชสิริวัชรบุล อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร มอบหมายให้ ผศ.ศรัทธา แข่งเพ็ญแข พร้อมผู้แทนบุคลากรและนักศึกษา เข้าร่วมกิจกรรม HUSO Green Standard Sort&Save เมื่อวันที่ 9 ธ.ค.2568 โดยได้รับเกียรติจาก รศ.ดร. ยุทธพงษ์… สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts สกสค. เดินหน้าดูแลครูผู้ได้รับผลกระทบเหตุชายแดน ดร.พีระพันธ์ นำทีมช่วยเหลือถึงศรีสะเกษ เลขาธิการ สกสค. ลงพื้นที่อุบลฯ เยี่ยมครูชายแดนไทย–กัมพูชา มอบถุงยังชีพ–จัดงบช่วยเหลือ 7 จังหวัด เปิดรับสมัครทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25/2569 รวมมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช้คะเเนน TGAT รอบ Admission ในปี 2569 จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 EZ WebmasterDecember 16, 2025 🇰🇷🎓 Jeonbuk National University (JBNU) เปิดรับสมัครทุนบัณฑิตศึกษา ปี 2569 ทุนเรียนต่อปริญญาโท–เอก ประเทศเกาหลีใต้ สำหรับนักศึกษาต่างชาติ ผู้ที่สนใจศึกษาต่อระดับ ปริญญาโทและปริญญาเอก ในประเทศเกาหลีใต้ ไม่ควรพลาดโอกาสนี้Jeonbuk National University (JBNU)… เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) EZ WebmasterDecember 14, 2025 🩺✨ เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) โอกาสสำคัญสำหรับน้อง ๆ ที่มีความฝันอยากเป็นพยาบาล แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์มูลนิธิป่อเต็กตึ๊ง ร่วมกับ โรงพยาบาลหัวเฉียว และ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติเปิดรับสมัครทุนการศึกษาในโครงการ…
เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) EZ WebmasterDecember 14, 2025 🩺✨ เปิดรับสมัครแล้ว! ทุนเรียนพยาบาล “ปลูกต้นกล้าพยาบาล 3 สถาบัน” ปีการศึกษา 2569 (รอบที่ 2) โอกาสสำคัญสำหรับน้อง ๆ ที่มีความฝันอยากเป็นพยาบาล แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์มูลนิธิป่อเต็กตึ๊ง ร่วมกับ โรงพยาบาลหัวเฉียว และ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติเปิดรับสมัครทุนการศึกษาในโครงการ…
สกสค. เดินหน้าดูแลครูผู้ได้รับผลกระทบเหตุชายแดน ดร.พีระพันธ์ นำทีมช่วยเหลือถึงศรีสะเกษ tui sakrapeeDecember 17, 2025 ดร.พีระพันธ์ เหมะรัต เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. พร้อมด้วยนายสมาน เวียงปฏิ ศึกษาธิการจังหวัดศรีสะเกษ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักงาน สกสค. จังหวัดศรีสะเกษ นางวิมลศรี มณฑาทิพย์ ผู้อำนวยการสำนักการคลัง และนางสาวบุญสม เธียรฤกษ์ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักสวัสดิการครู ลงพื้นที่ศูนย์พักพิงชั่วคราวจังหวัดศรีสะเกษ เพื่อให้กำลังใจและมอบสิ่งของเครื่องอุปโภคบริโภคที่จำเป็นแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากเหตุความไม่สงบในพื้นที่ชายแดนไทย–กัมพูชาเป็นการช่วยบรรเทาความเดือดร้อนในเบื้องต้นให้ถึงมือผู้ได้รับผลกระทบโดยตรง… เลขาธิการ สกสค. ลงพื้นที่อุบลฯ เยี่ยมครูชายแดนไทย–กัมพูชา มอบถุงยังชีพ–จัดงบช่วยเหลือ 7 จังหวัด tui sakrapeeDecember 17, 2025 ดร.พีระพันธ์ เหมะรัต เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. พร้อมด้วยนายวรวิทย์ โสภาพันธ์ (รักษาการผู้อำนวยการสำนักงาน สกสค. จังหวัดอุบลราชธานี) นางวิมลศรี มณฑาทิพย์ ผู้อำนวยการสำนักการคลัง และนางสาวบุญสม เธียรฤกษ์ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักสวัสดิการครู สำนักงานคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่เยี่ยมเยียนมอบถุงยังชีพ และให้กำลังใจแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษา… จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช EZ WebmasterDecember 17, 2025 จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช เมื่อวันที่ 17 ธันวาคม 2568 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และมหาวิทยาลัยมหิดล ได้จัดงานแถลงข่าวโครงการ “AnthoRice™ Complex – From… สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัครสอบ e-Exam ภาค ก. ประจำปี 2569 EZ WebmasterDecember 17, 2025 📢 สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัครสอบ e-Exam ภาค ก. ประจำปี 2569 สอบวัดความรู้ความสามารถทั่วไป ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน (ก.พ.) ประกาศเปิดรับสมัครสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไป ภาค ก. ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ (e-Exam)… กิจกรรม ราชมงคลพระนคร เข้าร่วมกิจกรรม “HUSO Green Standard: คัดแยกอย่างรู้ค่า สู่การขับเคลื่อนเชิงพื้นที่ในเขตดุสิต\ tui sakrapeeDecember 16, 2025 ดร.ณัฐวรพล รัชสิริวัชรบุล อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร มอบหมายให้ ผศ.ศรัทธา แข่งเพ็ญแข พร้อมผู้แทนบุคลากรและนักศึกษา เข้าร่วมกิจกรรม HUSO Green Standard Sort&Save เมื่อวันที่ 9 ธ.ค.2568 โดยได้รับเกียรติจาก รศ.ดร. ยุทธพงษ์… สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts สกสค. เดินหน้าดูแลครูผู้ได้รับผลกระทบเหตุชายแดน ดร.พีระพันธ์ นำทีมช่วยเหลือถึงศรีสะเกษ เลขาธิการ สกสค. ลงพื้นที่อุบลฯ เยี่ยมครูชายแดนไทย–กัมพูชา มอบถุงยังชีพ–จัดงบช่วยเหลือ 7 จังหวัด เปิดรับสมัครทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25/2569 รวมมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช้คะเเนน TGAT รอบ Admission ในปี 2569 จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
เลขาธิการ สกสค. ลงพื้นที่อุบลฯ เยี่ยมครูชายแดนไทย–กัมพูชา มอบถุงยังชีพ–จัดงบช่วยเหลือ 7 จังหวัด tui sakrapeeDecember 17, 2025 ดร.พีระพันธ์ เหมะรัต เลขาธิการคณะกรรมการ สกสค. พร้อมด้วยนายวรวิทย์ โสภาพันธ์ (รักษาการผู้อำนวยการสำนักงาน สกสค. จังหวัดอุบลราชธานี) นางวิมลศรี มณฑาทิพย์ ผู้อำนวยการสำนักการคลัง และนางสาวบุญสม เธียรฤกษ์ รักษาการแทนผู้อำนวยการสำนักสวัสดิการครู สำนักงานคณะกรรมการ สกสค. ลงพื้นที่เยี่ยมเยียนมอบถุงยังชีพ และให้กำลังใจแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษา… จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช EZ WebmasterDecember 17, 2025 จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช เมื่อวันที่ 17 ธันวาคม 2568 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และมหาวิทยาลัยมหิดล ได้จัดงานแถลงข่าวโครงการ “AnthoRice™ Complex – From… สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัครสอบ e-Exam ภาค ก. ประจำปี 2569 EZ WebmasterDecember 17, 2025 📢 สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัครสอบ e-Exam ภาค ก. ประจำปี 2569 สอบวัดความรู้ความสามารถทั่วไป ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน (ก.พ.) ประกาศเปิดรับสมัครสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไป ภาค ก. ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ (e-Exam)… กิจกรรม ราชมงคลพระนคร เข้าร่วมกิจกรรม “HUSO Green Standard: คัดแยกอย่างรู้ค่า สู่การขับเคลื่อนเชิงพื้นที่ในเขตดุสิต\ tui sakrapeeDecember 16, 2025 ดร.ณัฐวรพล รัชสิริวัชรบุล อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร มอบหมายให้ ผศ.ศรัทธา แข่งเพ็ญแข พร้อมผู้แทนบุคลากรและนักศึกษา เข้าร่วมกิจกรรม HUSO Green Standard Sort&Save เมื่อวันที่ 9 ธ.ค.2568 โดยได้รับเกียรติจาก รศ.ดร. ยุทธพงษ์… สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts สกสค. เดินหน้าดูแลครูผู้ได้รับผลกระทบเหตุชายแดน ดร.พีระพันธ์ นำทีมช่วยเหลือถึงศรีสะเกษ เลขาธิการ สกสค. ลงพื้นที่อุบลฯ เยี่ยมครูชายแดนไทย–กัมพูชา มอบถุงยังชีพ–จัดงบช่วยเหลือ 7 จังหวัด เปิดรับสมัครทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25/2569 รวมมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช้คะเเนน TGAT รอบ Admission ในปี 2569 จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช EZ WebmasterDecember 17, 2025 จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช เมื่อวันที่ 17 ธันวาคม 2568 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และมหาวิทยาลัยมหิดล ได้จัดงานแถลงข่าวโครงการ “AnthoRice™ Complex – From… สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัครสอบ e-Exam ภาค ก. ประจำปี 2569 EZ WebmasterDecember 17, 2025 📢 สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัครสอบ e-Exam ภาค ก. ประจำปี 2569 สอบวัดความรู้ความสามารถทั่วไป ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน (ก.พ.) ประกาศเปิดรับสมัครสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไป ภาค ก. ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ (e-Exam)…
สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัครสอบ e-Exam ภาค ก. ประจำปี 2569 EZ WebmasterDecember 17, 2025 📢 สำนักงาน ก.พ. เปิดรับสมัครสอบ e-Exam ภาค ก. ประจำปี 2569 สอบวัดความรู้ความสามารถทั่วไป ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน (ก.พ.) ประกาศเปิดรับสมัครสอบเพื่อวัดความรู้ความสามารถทั่วไป ภาค ก. ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ (e-Exam)…
ราชมงคลพระนคร เข้าร่วมกิจกรรม “HUSO Green Standard: คัดแยกอย่างรู้ค่า สู่การขับเคลื่อนเชิงพื้นที่ในเขตดุสิต\ tui sakrapeeDecember 16, 2025 ดร.ณัฐวรพล รัชสิริวัชรบุล อธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร มอบหมายให้ ผศ.ศรัทธา แข่งเพ็ญแข พร้อมผู้แทนบุคลากรและนักศึกษา เข้าร่วมกิจกรรม HUSO Green Standard Sort&Save เมื่อวันที่ 9 ธ.ค.2568 โดยได้รับเกียรติจาก รศ.ดร. ยุทธพงษ์… สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… Search for: Search EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction EZ Webmaster Related Posts สกสค. เดินหน้าดูแลครูผู้ได้รับผลกระทบเหตุชายแดน ดร.พีระพันธ์ นำทีมช่วยเหลือถึงศรีสะเกษ เลขาธิการ สกสค. ลงพื้นที่อุบลฯ เยี่ยมครูชายแดนไทย–กัมพูชา มอบถุงยังชีพ–จัดงบช่วยเหลือ 7 จังหวัด เปิดรับสมัครทุน “สร้างคน สร้างบัณฑิต” รุ่นที่ 25/2569 รวมมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช้คะเเนน TGAT รอบ Admission ในปี 2569 จุฬา – มหิดล ผนึกกำลังยกระดับ “AnthoRice™ Complex” จากงานวิจัยสู่การทดสอบทางคลินิกรพ.ศิริราช Post navigation PREVIOUS Previous post: TOEIC แบบใหม่เป็นแบบไหน? ต่างจากเดิมอย่างไรบ้าง?NEXT Next post: แนะ 6 ประเทศในยุโรปที่มีค่าเรียนไม่แพง (อย่างที่คิด) Leave a Reply Cancel replyYour email address will not be published. Required fields are marked * Name* Email* Website Comment* Δ
สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ EZ WebmasterDecember 15, 2025 สัมผัสลมหนาวที่ “เกิ้งแคมป์” แลนด์มาร์กใหม่ มมส ผนึกพลังนิสิต 3 คณะ พลิกโฉมงานวิจัยสู่แหล่งท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ทีมนักศึกษาคณะบัญชี ม.รังสิต ได้รับรางวัลชนะเลิศ พร้อมโล่และเงินรางวัล 15,000 บาท จากการแข่งขันโครงการ PEAK Digital Accounting Championship… สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber… Search for: Search
สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน EZ WebmasterDecember 15, 2025 สสวท. มุ่งมั่นสร้างเครือข่ายศึกษานิเทศก์ที่มีความรู้ ความสามารถ และพร้อมเป็นกำลังสำคัญในการยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนไทยอย่างยั่งยืน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาผู้ช่วยวิทยากร หลักสูตรพัฒนาศักยภาพการนิเทศเชิงลึกสำหรับศึกษานิเทศก์ ระหว่างวันที่ 26–30 พฤศจิกายน 2568 ณ โรงแรมดิ เอมเมอรัลด์ กรุงเทพมหานคร การอบรมครั้งนี้จัดขึ้นเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับศึกษานิเทศก์ จำนวน 55 คน ที่ผ่านการอบรมหลักสูตรผู้อำนวยการเรียนรู้ (Facilitator) และได้รับการคัดเลือกจาก สสวท. ให้ก้าวสู่บทบาทผู้ช่วยวิทยากร พร้อมทำหน้าที่ขยายผลหลักสูตรนิเทศเชิงลึกไปยังพื้นที่ต่าง… ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber…
ม.กรุงเทพ จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” แห่งแรกของเอเชีย tui sakrapeeDecember 13, 2025 มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MoU) จัดตั้ง “สถาบันการพิสูจน์หลักฐานดิจิทัลและความปลอดภัยไซเบอร์” (Institute of Digital Forensics and Cyber Security) ร่วมกับ P&P Law Firm และ Cyber…
EZ Webmaster January 20, 2020 EZ Webmaster January 20, 2020 แนะ 6 step เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง สำหรับผู้เริ่มต้นเรียน ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่นอกจากจะมีวัฒนธรรม ประเพณี และสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ ที่สวยงามแล้ว ยังเนประเทศที่มีเศรษฐกิจที่เติบโตอย่างรวดเร็ว จนทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ถูกจัดอันดับเป็นภาษาน่าเรียนเพราะจะสามารถเพิ่มโอกาสในการทำงานได้มากขึ้นในอนาคต แต่ในการเรียนภาษาญี่ปุ่นนั้นก็เป็นอีกภาษาที่มีทั้งอักษร ไวทยากรณ์ของภาษาที่ถูกจัดเป็นอีกภาษาที่เรียนยากสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนเช่นกัน วันนี้เราจึงได้นำ 6 step ในการเรียนภาษาญี่ปุ่น สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนและต้องการศึกษาด้วยตนเองมาฝากกันค่ะ สร้างแรงกระตุ้นของตัวเองในการเรียนภาษา เหตุผลที่ทำให้คนอยากเรียนภาษาญี่ปุ่นมีอยู่หลายเหตุผล อาจไม่ใช่แค่เพราะโอกาสในการทำงานอย่างที่กล่าวไปข้างต้นเพียงอย่างเดียว บางคนอาจต้องการฝึกภาษาญี่ปุ่นเพื่อนำไปสอบ บางคนต้องการฝึกเพื่อการอ่านการ์ตูนหรือดูหนังภาษาญี่ปุ่นเข้าใจ บางคนอาจต้องการเรียนเพื่อนำไปท่องเที่ยว หรืออีกหลากหลายเหตุผล ให้ลองหาเหตุผลของตัวเองแล้วตั้งเป้าหมายในการเรียนของตัวเองว่าต้องการจะเรียนเพราะอะไร หาสิ่งที่สนใจเกี่ยวกับภาษาที่จะเรียนให้ได้ ก็จะเป็นการเริ่มต้นที่ดีและจะช่วยให้การเรียนนั้นเรียนไปแบบไม่เลื่อนลอยแต่มีเป้าหมาย เริ่มเรียนจากตัวอักษร ระบบการเขียนพื้นฐานของญี่ปุ่นเรียกว่า “คานะ” ซึ่งในที่นี้รวมถึงตัวอักษรคาตาคานะและฮิรางานะด้วย ให้พยายามฝึกใช้อักษรฮิรางานะทั้ง 46 ตัวก่อน หลังจากคุณจำฮิรางานะได้แล้ว ให้ลองฝึกใช้ตัวคาตาคานะต่อ เพราะจะมีอะไรหลาย ๆ อย่างที่คล้ายกับฮิรางานะ ซึ่งจะทำให้สามารถเรียนตัวคาตาคานะได้อย่างง่ายยิ่งขึ้น และเมื่อแม่นตัวอักษรแล้วจะนำไปสู่การฝึกคำศัพท์ การอ่าน และไวทยากรณ์ได้ง่ายขึ้น เพราะหากยังไม่แม่นตัวอักษรแล้วข้ามไปในส่วนอื่นๆ ก็จะทำให้การเรียนภาษญี่ปุ่นยิ่งยาเพิ่มขึ้นไปอีก ฝึกการออกเสียง เมื่อมีการฝึกพูดภาษาญี่ปุ่น เราควรให้ความสนใจกับเครื่องหมายต่าง ๆ ที่ปรากฏบนตัวอักษร เช่น สระเสียงยาวและการควบเสียงพยัญชนะ (double consonants) ด้วย เพราะหากเราสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้การเรียนวิธีการออกเสียงของเราถูกต้องและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เข้าใจไวยากรณ์ หลังจากที่เข้าใจคำในภาษาญี่ปุ่นจำนวนหนึ่งแล้ว การสร้างประโยคคือขั้นตอนต่อไป โดยในการสร้างประโยคนั้นเราจำเป็นต้องรู้ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาญี่ปุ่นเสียก่อน โดยไวทยากรณ์หลักๆ ที่ต้องทราบในตอนเริ่มต้นก็คือ – กริยาในภาษาญี่ปุ่นจะไม่เปลี่ยนรูป ไม่ว่านามที่ใช้จะเป็นบุรุษที่หนึ่งหรือบุรุษที่สาม ไม่ว่าจะอยู่ในรูปพหูพจน์หรือเอกพจน์ อย่างเช่นในภาษาฝรั่งเศส – คำเชื่อม คือ คำซึ่งจะปรากฏตามคำอีกคำหนึ่งเพื่อเป็นการบ่งชี้หน้าที่ในประโยค เช่น “วะ(wa-は)” จะใช้ระบุว่าส่วนนั้นคือหัวข้อที่ประโยคนั้นต้องการจะพูดถึง, “กะ (ka-か)” จะใช้ในประโยคคำถาม, และ “งะ (ga-が)” จะใช้บ่งชี้ประธานของประโยคและอื่น ๆ – เข้าใจคำลงท้าย เพศชาย, เพศหญิง, คนที่มีสถานะสูงกว่า ทั้งหมดที่ว่ามานี้จะมีคำลงท้ายที่ต่างกัน ตัวอย่างเช่น ผู้ชายจะใช้ “คุง(Kun-くん)” ต่อท้ายชื่อ (ปกติจะใช้กับเพื่อนสนิทหรือเด็ก) และ “ซามะ (sama-さま)” สำหรับคนที่อยู่ในสถานะสูงกว่า (คล้ายกับคุณกับคุณนาย) ไวทยากรณ์หล่านี้จะช่วยให้การสร้างประโยคของเราถูกต้อง และยังช่วยในการอ่านและการแปลภาษาญี่ปุ่นอย่างถูกต้องอีกด้วย ฝึกสร้างประโยคแบบง่าย ๆ เมื่อได้เรียนรู้ตัวอักษร คำศัพท์ ไวทยากรณ์ในภาษาญี่ปุ่นมาพอสมควรแล้ว สเต็ปถัดมาให้ลองสร้างประโยคง่าย ๆ ดูก่อนแล้วลองขยับมาเป็นการสร้างประโยคเป็นย่อหน้าสักหนึ่งย่อหน้าดู อาจจะเริ่มจากเนื้อความง่าย ๆ อย่างเช่น กิจกรรมในแต่ละวัน เรื่องที่เราชอบหรือสนใจก่อนสำหรับการฝึกในช่วงแรก โดยในการที่จะฝึกในสเต็ปนี้ได้นั้น ต้องแน่ใจว่าตัวเราเข้าใจไวยากรณ์ต่าง ๆ แล้วพอสมควร เพราะถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการเขียนเนื้อความออกมานั่นเอง เรียนคันจิ ถือเป็นส่วนที่ยากที่สุดในการเรียนภาษาญี่ปุ่นเลยก็ว่าได้ สำหรับการเรียน “คันจิ” ซึ่งเป็นตัวอักษรอีกประเภทหนึ่งที่ใช้กันโดยทั่วไปในภาษาญี่ปุ่นมีอยู่ประมาณ 2,000 ถึง 3,000 ตัวจากทั้งหมดที่มีอยู่ประมาณ 13,000 ตัว ซึ่งในสเต็ปนี้จำเป็นต้องใช้เวลาไม่น้อยเพื่อจะทำความเข้าใจให้ได้ทั้งหมด โดยวิธีเรียนคันจิให้ได้ผลนั้นก็มีอยู่หลายวิธี อย่างเช่น -เลือกเรียนคันจิตามลำดับความยากง่าย เพราะคันจิที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นจะมีระดับการใช้ที่แตกต่างกันตั้งแต่ JPLT N1-5 ส่วนที่ง่ายที่สุดคือ N5 ซึ่งวิธีก็เป็นวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนส่วนใหญ่ใช้กัน – หรือการเรียนคันจิแบบจินตนาการตัวอักษรเป็นภาพ คันจิบางตัวจะมีรูปร่างที่สื่อถึงความหมาย เช่น คันจิที่ใช้กับคำว่า “คน(人)” จะดูเหมือนรูปร่างของคน กับตัวที่มีความหมายว่า “หยุด (止)” จะมีรูปร่างเหมือนใครบางคนกำลังยื่นแขนออกมา เป็นต้น ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ไม่เพียงแต่ภาษาญี่ปุ่นหรือภาษาอื่นๆ เท่านั้น ในทุกการเริ่มต้นนั้นย่อมมีความยากเสมอ แต่ขอเพียงเรามีเป้าหมายและความพยายามในการจะทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ ไม่ว่าจะเริ่มต้นเรียนสิ่งใดหรือภาษาไหนก็สามารถทำได้สำเร็จแน่นอนค่ะ ขอบคุณข้อมูลจาก : https://jpninfo.com/thai/3864 ขอบคุณรูปภาพจาก : https://jpninfo.com/8579 : https://medium.com/@doutatsu/beginners-guide-to-japanese-grammar-15cc3ed7bd0d : https://takelessons.com/blog/7-easy-ways-to-study-japanese-z05 : https://www.insidermonkey.com/blog/11-common-english-mistakes-made-by-japanese-speakers-385014/ : https://www.uab.edu/reporter/know-more/teaching-learning/item/8582-uab-expands-to-meet-demand-for-japanese-language-instruction