แนะ 8 เทคนิคจำคำศัพท์ ที่สามารถเอาไปใช้ได้กับทุกภาษา

ในการเรียนภาษาหรือฝึกภาษาทั้งภาษาอังกฤษและภาษาที่สามนั้น สิ่งที่เป็นพื้นฐานที่จะทำให้เราสามารถเข้าใจและพัฒนาภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพนั้น ก็คือ “คำศัพท์” เพราะเมื่อเรารู้คำศัพท์และจำคำศัพท์ได้มากเท่าไรก็จะทำให้เราสามารถอ่าน เขียน และสื่อสารได้มากขึ้นเท่านั้น วันนี้เราจึงมีเทคนิคดีๆ ในการจำคำศัพท์ที่สามารถนำไปใช้ได้กับทุกภาษามาฝากกันค่ะ       ใช้เทคนิคการจำความสัมพันธ์ระหว่างศัพท์ -การใช้เทคนิคการจำนั้นมีด้วยกันหลายวิธี ซึ่งวิธีที่เราจะแนะนำวันนี้ ได้แก่ การจำให้เกิดภาพความสัมพันธ์ระหว่างคำศัพท์ หรือการจำแบบอักษรย่อ เช่น ไปที่ร้านขายของ STORE เพื่อไปซื้อ Spaghetti, Tomatoes, Olives, Rice, Eggs เป็นต้น -จำคำศัพท์เป็นกลุ่ม วิธีที่จะจำศัพท์ได้ง่าย เราควรจะต้องจำเป็นกลุ่มคำที่มีความหมายเหมือนกัน และกลุ่มคำที่มีความหมายตรงกันข้ามกัน จะช่วยให้เวลาที่เรานำคำศัพท์เหล่านี้ไปใช้ จะได้ใช้กันอย่างถูกต้องและง่ายยิ่งขึ้น -จำศัพท์และวาดภาพคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกัน ถ้าเราสามารถวาดภาพของคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกัน ออกมาเป็นแผนผังหรือจัดหมวดหมู่ โดยแบ่งออกเป็นความเกี่ยวข้องและสัมพันธ์กันระหว่างศัพท์แต่ละคำ แล้วเขียนออกมาเป็นแผนผัง จะทำให้เราจำคำศัพท์ได้ง่ายขึ้น    …

รวมประโยคเบสิค สำหรับฝึกภาษาอังกฤษในห้องเรียน

ในปัจจุบันนั้นภาษาอังกฤษมีความสำคัญมากขึ้นเรื่อยๆ ทำให้ในหลายโรงเรียน และสถาบันการศึกษาเริ่มการใช้ภาษาอังกฤษในห้องเรียนกันมากขึ้น โดยในบางโรงเรียนและมหาวิทยาลัยก็มีนโยบายใช้ภาษาอังกฤษในการสอนวิชาต่างๆ มากขึ้น เพื่อที่ฝึกให้เด็กได้สื่อสารและคุ้นเคยกับภาษาอังกฤษมากขึ้น ซึ่งในการจะฝึกการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษในห้องเรียนได้นั้น อาจดูเป็นเรื่องไกลตัวและดูยากสำหรับใครหลายคนเพราะไม่รู้จะเริ่มสื่อสารกันอย่างไร ฉะนั้น วันนี้เราจึงประโยคพื้นฐานสำหรับการฝึกภาษาอังกฤษในห้องเรียนมาฝากกันค่ะ       Greetings : เริ่มต้นด้วยคำทักทาย Hello, everyone. สวัสดีทุกคน   Good morning, everybody. สวัสดีตอนเช้าทุกคน   Good afternoon, class. สวัสดีตอนบ่าย นักเรียน (ทั้งห้องเรียน)   How are things with you? เป็นอย่างไรกันบ้างครับ/คะ?   Are you feeling…

“เครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์” ตัวช่วยสำคัญเพิ่มเกรดให้เด็กนักเรียนยุคใหม่ พาไปฟังติวเตอร์ดัง ‘อาจารย์ขลุ่ย’ พูดถึงวิธีการเรียนสมัยใหม่ “ที่มีผลต่อเกรด”

ในยุคปัจจุบันที่สิ่งต่างๆ พัฒนาอย่างไม่หยุดยั้ง เทคโนโลยีมีการพัฒนาอย่างรวดเร็ว และกระแสต่างๆ หมุนเปลี่ยนไปทุกวัน แต่ไม่ว่าจะยุคสมัยใด น้องๆ นักเรียนจะมีความต้องการแบบเดียวกันเสมอ นั่นคือ การได้เกรดที่ดี เข้ามหาวิทยาลัยในอุดมคติ และมีชีวิตที่ดี! สำหรับการมีชีวิตในฝันที่ดูสวยงามเช่นนั้น หลายคนกังวลว่ายิ่งพยายามมากเท่าไร ยิ่งต้องทำการบ้านมากเท่านั้น ไหนจะกวดวิชา นั่น นี่ เต็มไปหมด น้องๆ อยากรู้มั้ยว่า “เคล็ดลับความสำเร็จ” ล่าสุด สำหรับชีวิตเด็กมัธยม 4.0 อันแสนยุ่งเหยิงคืออะไร ถ้าน้องๆ เป็นเด็กนักเรียนในยุค Gen Z จะเห็นว่าหลายๆ คนไม่ได้ใช้แค่สมุดโน้ตและปากกาในการเรียน แต่ยังรวมถึงสมาร์ทโฟนและแท็บเล็ตด้วย “เครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์” ก็เป็นหนึ่งในเครื่องมือที่มีประโยชน์มากสำหรับคนที่สามารถใช้เจ้าเครื่องนี้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด  นอกจากนี้มันยังได้รับความสนใจในฐานะเครื่องมือที่ช่วยให้เกรดดีขึ้นอีกด้วย เครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์ใช้ในการคำนวณเฉพาะทางเท่านั้นหรือ แล้วจะช่วยเราเพิ่มเกรดได้ยังไง ลองไปฟังมุมมองของติวเตอร์และนักเขียนชื่อดังขวัญใจน้องๆ หลายคน ผู้เป็นเจ้าของหนังสือ พิชิต…

วารสาร Applied Science and Engineering Progress (ASEP) ได้รับการตอบรับเข้าสู่ฐานข้อมูล SCOPUS

วารสาร Applied Science and Engineering Progress (ASEP) ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) ได้รับการตอบรับ (accepted) ให้เข้าสู่ฐานข้อมูลระดับนานาชาติ Scopus ตั้งแต่วันที่ 6 สิงหาคม 2562 วารสารนี้นับเป็นวารสารลำดับที่ 31 จากจำนวนวารสาร 40 วารสารในโครงการ TCI/TRF/SCOPUS Collaboration Project โดยมี ศ.ดร.ณรงค์ฤทธิ์ สมบัติสมภพ หัวหน้าโครงการ TCI/TRF/SCOPUS Collaboration Project วารสาร Applied Science and Engineering Progress (ASEP) เป็นวารสารระดับนานาชาติหนึ่งเดียวของ มจพ. ดำเนินการโดย…

แนะ 8 เทคนิคจำคำศัพท์ ที่สามารถเอาไปใช้ได้กับทุกภาษา

ในการเรียนภาษาหรือฝึกภาษาทั้งภาษาอังกฤษและภาษาที่สามนั้น สิ่งที่เป็นพื้นฐานที่จะทำให้เราสามารถเข้าใจและพัฒนาภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพนั้น ก็คือ “คำศัพท์” เพราะเมื่อเรารู้คำศัพท์และจำคำศัพท์ได้มากเท่าไรก็จะทำให้เราสามารถอ่าน เขียน และสื่อสารได้มากขึ้นเท่านั้น วันนี้เราจึงมีเทคนิคดีๆ ในการจำคำศัพท์ที่สามารถนำไปใช้ได้กับทุกภาษามาฝากกันค่ะ       ใช้เทคนิคการจำความสัมพันธ์ระหว่างศัพท์ -การใช้เทคนิคการจำนั้นมีด้วยกันหลายวิธี ซึ่งวิธีที่เราจะแนะนำวันนี้ ได้แก่ การจำให้เกิดภาพความสัมพันธ์ระหว่างคำศัพท์ หรือการจำแบบอักษรย่อ เช่น ไปที่ร้านขายของ STORE เพื่อไปซื้อ Spaghetti, Tomatoes, Olives, Rice, Eggs เป็นต้น -จำคำศัพท์เป็นกลุ่ม วิธีที่จะจำศัพท์ได้ง่าย เราควรจะต้องจำเป็นกลุ่มคำที่มีความหมายเหมือนกัน และกลุ่มคำที่มีความหมายตรงกันข้ามกัน…

รวมประโยคเบสิค สำหรับฝึกภาษาอังกฤษในห้องเรียน

ในปัจจุบันนั้นภาษาอังกฤษมีความสำคัญมากขึ้นเรื่อยๆ ทำให้ในหลายโรงเรียน และสถาบันการศึกษาเริ่มการใช้ภาษาอังกฤษในห้องเรียนกันมากขึ้น โดยในบางโรงเรียนและมหาวิทยาลัยก็มีนโยบายใช้ภาษาอังกฤษในการสอนวิชาต่างๆ มากขึ้น เพื่อที่ฝึกให้เด็กได้สื่อสารและคุ้นเคยกับภาษาอังกฤษมากขึ้น ซึ่งในการจะฝึกการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษในห้องเรียนได้นั้น อาจดูเป็นเรื่องไกลตัวและดูยากสำหรับใครหลายคนเพราะไม่รู้จะเริ่มสื่อสารกันอย่างไร ฉะนั้น วันนี้เราจึงประโยคพื้นฐานสำหรับการฝึกภาษาอังกฤษในห้องเรียนมาฝากกันค่ะ       Greetings : เริ่มต้นด้วยคำทักทาย Hello, everyone. สวัสดีทุกคน   Good morning, everybody. สวัสดีตอนเช้าทุกคน   Good afternoon, class. สวัสดีตอนบ่าย นักเรียน (ทั้งห้องเรียน)  …

“เครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์” ตัวช่วยสำคัญเพิ่มเกรดให้เด็กนักเรียนยุคใหม่ พาไปฟังติวเตอร์ดัง ‘อาจารย์ขลุ่ย’ พูดถึงวิธีการเรียนสมัยใหม่ “ที่มีผลต่อเกรด”

ในยุคปัจจุบันที่สิ่งต่างๆ พัฒนาอย่างไม่หยุดยั้ง เทคโนโลยีมีการพัฒนาอย่างรวดเร็ว และกระแสต่างๆ หมุนเปลี่ยนไปทุกวัน แต่ไม่ว่าจะยุคสมัยใด น้องๆ นักเรียนจะมีความต้องการแบบเดียวกันเสมอ นั่นคือ การได้เกรดที่ดี เข้ามหาวิทยาลัยในอุดมคติ และมีชีวิตที่ดี! สำหรับการมีชีวิตในฝันที่ดูสวยงามเช่นนั้น หลายคนกังวลว่ายิ่งพยายามมากเท่าไร ยิ่งต้องทำการบ้านมากเท่านั้น ไหนจะกวดวิชา นั่น นี่ เต็มไปหมด น้องๆ อยากรู้มั้ยว่า “เคล็ดลับความสำเร็จ” ล่าสุด สำหรับชีวิตเด็กมัธยม 4.0 อันแสนยุ่งเหยิงคืออะไร ถ้าน้องๆ เป็นเด็กนักเรียนในยุค Gen Z จะเห็นว่าหลายๆ คนไม่ได้ใช้แค่สมุดโน้ตและปากกาในการเรียน…

วารสาร Applied Science and Engineering Progress (ASEP) ได้รับการตอบรับเข้าสู่ฐานข้อมูล SCOPUS

วารสาร Applied Science and Engineering Progress (ASEP) ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ (มจพ.) ได้รับการตอบรับ (accepted) ให้เข้าสู่ฐานข้อมูลระดับนานาชาติ Scopus ตั้งแต่วันที่ 6 สิงหาคม 2562 วารสารนี้นับเป็นวารสารลำดับที่ 31 จากจำนวนวารสาร 40 วารสารในโครงการ TCI/TRF/SCOPUS Collaboration Project โดยมี ศ.ดร.ณรงค์ฤทธิ์ สมบัติสมภพ หัวหน้าโครงการ TCI/TRF/SCOPUS Collaboration Project…