1. พยายามเป็นคนดีในสายตาทุกคนเหนื่อยแทบตายก็ไม่มีวันชนะใจทุกคนได้อยู่ดี2. เปรียบเทียบชีวิตตัวเองกับคนอื่นยิ่งดู ยิ่งรู้สึกด้อย ทั้งที่ต่างคนต่างเส้นทาง3. เถียงกับคนที่ไม่อยากเข้าใจยิ่งพูด ยิ่งเสียพลัง สุดท้ายไม่มีใครได้อะไรเลย4. คบคนที่ดูดพลังชีวิตคนที่เอาแต่บ่น ดราม่า ไม่สนับสนุน แค่มีอยู่ก็เหนื่อย5. พยายามเอาชนะทุกอย่างไม่จำเป็นต้องชนะทุกเรื่อง โดยเฉพาะเรื่องที่ไม่สำคัญ6. พยายามเปลี่ยนคนอื่นทั้งที่เขาไม่อยากเปลี่ยนบางคนไม่ต้องการคำแนะนำ แค่ต้องการให้เราฟังเฉย ๆ7. เก็บทุกเรื่องมาใส่ใจใครพูดอะไร ใครมองยังไง คิดมากเกินจำเป็นก็หนักใจเปล่า ๆ8. อยู่กับคนที่ไม่ให้เกียรติคุณความสัมพันธ์ที่ต้องอดทนจนเสียตัวตน ไม่คุ้มค่ากับเวลาชีวิต9. รอแรงบันดาลใจ… ก่อนจะเริ่มบางทีการเริ่มคือสิ่งที่เรียกแรงบันดาลใจ ไม่ใช่รอให้มันมาก่อน10. ไม่กล้าลองสิ่งใหม่ ๆ เพราะกลัวล้มเหลวเวลาผ่านไปพร้อมกับความฝันที่ไม่เคยเริ่ม11. ทำในสิ่งที่ไม่รักไปวัน ๆ เพราะกลัวเปลี่ยนอยู่แต่ในคอมฟอร์ตโซน แล้วปล่อยให้เวลาไหลไป12. ติดอยู่กับอดีตและความผิดพลาดย้อนคิด ซ้ำซาก โดยไม่มีวันเปลี่ยนแปลงอะไรได้13. พูดว่า “ไม่มีเวลา” กับทุกสิ่งที่สำคัญจริง ๆทั้งที่เสียเวลาไปกับเรื่องไม่สำคัญวันละหลายชั่วโมง14. ใช้ชีวิตเพื่อให้คนอื่นพอใจ แต่ตัวเองทุกข์ลืมไปว่า…

10 ข้อคิดที่ได้จากหนังสืออ่านแบบโทได 1. เริ่มอ่านหนังสือด้วยความสงสัยและการตั้งคำถาม การอ่านหนังสือไม่ใช่แค่การรับข้อมูลเข้ามา แต่คือการท้าทายความคิดของผู้เขียนผ่านคำถาม เช่น ทำไมผู้เขียนถึงเลือกเขียนแบบนี้? สิ่งนี้มีความจริงหรือไม่? คำถามเหล่านี้จะช่วยให้เราตรวจสอบข้อมูลและฝึกความคิดให้เฉียบคมขึ้น การตั้งคำถามยังทำให้เราได้เห็นหลายมิติของเนื้อหาที่บางครั้งอาจไม่ชัดเจนในครั้งแรกที่อ่าน 2. สร้างสมมุติฐานจากปกและสารบัญ ก่อนที่เราจะเริ่มอ่านหนังสือ ควรอ่านชื่อหนังสือ ข้อมูลบนปก และสารบัญเพื่อคาดการณ์เนื้อหา การทำเช่นนี้เป็นการสร้างสมมุติฐานที่ช่วยให้เราเตรียมพร้อมในการทำความเข้าใจกับเนื้อหามากขึ้น เมื่อสมมุติฐานนี้ได้รับการยืนยันหรือท้าทายระหว่างอ่าน เราสามารถปรับเปลี่ยนวิธีการอ่านเพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการในการเรียนรู้ของเรา 3. อ่านเพื่อสัมภาษณ์ผู้เขียน การอ่านควรเป็นมากกว่าการฟังเนื้อหาที่ถ่ายทอด แต่ควรอ่านเหมือนนักข่าวที่กำลังสัมภาษณ์ผู้เขียน ตั้งคำถามและจดบันทึกคำตอบที่เราได้รับจากเนื้อหา โดยพิจารณาว่าผู้เขียนต้องการสื่ออะไรและเราควรตั้งข้อสังเกตตรงไหน การอ่านแบบนี้ช่วยให้เราเข้าใจเนื้อหาลึกซึ้งและเป็นการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ไปพร้อมกัน 4. ตั้งเป้าหมายการอ่านและตรวจสอบความเข้าใจ เป้าหมายในการอ่านคือสิ่งสำคัญที่ต้องกำหนดล่วงหน้า เพื่อให้เรารู้ว่าทำไมเราจึงเลือกอ่านหนังสือเล่มนี้ และสารบัญจะช่วยให้เราทราบว่าเราจะได้อะไรจากแต่ละบท การอ่านด้วยเป้าหมายที่ชัดเจนจะช่วยให้เรารู้ว่าเราเข้าใจเนื้อหาเพียงใด หากพบว่ามีข้อผิดพลาดในความเข้าใจ เรายังสามารถกลับมาปรับเปลี่ยนวิธีการอ่านได้เสมอ 5. วิเคราะห์และจดบันทึกข้อสงสัย การตั้งข้อสงสัยต่างจากการตั้งคำถามตรงที่ข้อสงสัยมักไม่มีคำตอบที่ชัดเจนในหนังสือ การสงสัยในสิ่งที่เราอ่าน เช่น ความจริงของข้อมูล เป็นการฝึกทักษะการคิดอย่างเป็นระบบ…