ข่าวเด่น-Hilight

นักเรียน

ทุนดีดี

ครู

สสวท. ประกาศผลการคัดเลือกผู้แทนประเทศไทยไปแข่งขันฟิสิกส์สัประยุทธ์ระดับนานาชาติ (International Young Physicists’ Tournament: IYPT 2026) ครั้งที่ 39 ประจำปี พ.ศ. 2569

             สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ประกาศผลการคัดเลือกนักเรียนผู้แทนประเทศไทยเข้าร่วมการแข่งขันฟิสิกส์สัประยุทธ์ระดับนานาชาติ International Young Physicists’ Tournament (IYPT 2026) ครั้งที่ 39 ซึ่งจะจัดขึ้น ณ เมืองซูริค สมาพันธรัฐสวิส หลังผ่านกระบวนการคัดเลือกอย่างเข้มข้นในค่ายพัฒนาทักษะการวิจัยด้วยโจทย์ฟิสิกส์สัประยุทธ์ ครั้งที่ 2 ระหว่างวันที่ 3–5 เมษายน 2569 ณ โรงแรมเดอ ไพรม์ รางน้ำ โดยผู้เข้าอบรมได้ฝึกทักษะผ่านกิจกรรม “Physics Fight 2” ที่ดำเนินการแข่งขันเป็นภาษาอังกฤษตลอดช่วงคัดเลือก…

TEP

เด็กไทยต้องฝ่า 9 ด่าน: วิเคราะห์วิกฤตการศึกษาที่ระบบไม่เคยพูดถึงตรงๆ

เด็กไทยต้องฝ่า 9 ด่าน: วิเคราะห์วิกฤตการศึกษาที่ระบบไม่เคยพูดถึงตรงๆ เมื่อ TEP หรือภาคีเพื่อการศึกษาไทย เปิดเผยว่าเด็กไทยต้องเผชิญ 9 ด่านวัดต้นทุนชีวิต กว่าจะอยู่รอดในระบบการศึกษาได้ สิ่งที่ตามมาไม่ใช่แค่ความตกใจ แต่คือคำถามว่า: ทำไมเราถึงยังพูดถึงปัญหาเหล่านี้เหมือนเรื่องใหม่ ทั้งที่มันดำรงอยู่มาตลอด? บทความนี้ Eduzones ไม่ได้แค่ถ่ายทอดเนื้อหาจาก…

สสวท. จัดประชุมเครือข่ายครู สควค. ภาคเหนือ เสริมศักยภาพวิชาชีพครู ยกระดับคุณภาพการศึกษาไทย ณ โรงเรียนลำปางกัลยาณี จังหวัดลำปาง

  รองศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช  เจียรสุขสกุล  ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เป็นประธานเปิดการประชุมเครือข่ายวิชาการครู สควค. ภาคเหนือ  ระหว่างวันที่ 19 – 20 เมษายน 2569 ณ โรงเรียนลำปางกัลยาณี…

สสวท. จัดปฐมนิเทศอบรมคัดเลือกโอลิมปิกเคมี–ชีววิทยา ประจำปี 2569 ครั้งที่ 1 จุดประกายเยาวชนสู่เวทีโลก

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดปฐมนิเทศการอบรมคัดเลือก ครั้งที่ 1 วิชาเคมีและชีววิทยา ภายใต้โครงการจัดส่งผู้แทนประเทศไทยไปแข่งขันคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ ประจำปี…

สสวท. จับมือ สพฐ. เปิดเวที “CODING Achievement Awards ครั้งที่ 4” ชวนครูไทยส่งผลงาน Coding & AI โชว์ศักยภาพสู่เวทีระดับชาติ

             สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ขอเชิญผู้บริหารสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์ และครูผู้สอนในสังกัด สพฐ.…

สื่อสร้างสรรค์ โอกาสทางการศึกษา วิทยาลัยการออกแบบ ม.รังสิต

อย่างที่รู้ๆกันอยู่แล้วว่าการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เป็นสิ่งที่สำคัญ เพราะอะไร? ก็เพราะเป็นการขับเคลื่อนความเจริญก้าวหน้าและการพัฒนาของประเทศ และในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์นั้นไม่จำกัดเพียงแค่พัฒนาคนปกติ แต่ยังสามารถพัฒนาผู้พิการได้เช่นกัน ประเทศไทยของเราก็ให้ความสำคัญ โดยประกาศเป็นพระราชบัญญัติด้านการพัฒนาผู้พิการ สิทธิของผู้พิการในการเข้าถึงข่าวสาร ในรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักร 2550 จำนวนผู้พิการที่กำลังศึกษาอยู่ส่วนมากเป็นผู้ที่มีแนวโน้มว่าสามารถพึ่งพาตนเองได้ และการศึกษาไทยเองก็เอื้อต่อผู้พิการมีระบบการศึกษาในรูปแบบ โรงเรียนโสตศึกษาสำหรับผู้พิการ สถาบันการศึกษา มหาวิทยาลัยต่างๆ ที่ให้โอกาสเปิดรับและจัดกระบวนการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับความต้องการ และปรับกระบวนการสอนให้มีความเหมาะสมตามทักษะการรับรู้และพื้นฐานของแต่ละบุคคล เป็นต้น อาจารย์อครพล กฤตฤานนท์วงศ์ วิทยาลัยการออกแบบ มหาวิทยาลัยรังสิต กล่าวว่า ที่มหาวิทยาลัยรังสิต การพัฒนาผู้พิการนั้นเราก็เปิดวิทยาลัย คณะ/สาขา ให้น้องๆ ได้เลือกศึกษาตามความสนใจและความสามารถ ดังเช่น สาขาวิชาการออกแบบนิเทศศิลป์ มหาวิทยาลัยรังสิต ได้ให้บริการทางการศึกษาแก่ผู้พิการ ส่งเสริมกิจกรรมต่างๆ เพราะเราเชื่อว่าศิลปะมีบทบาทที่เกี่ยวข้องอย่างมาก ‘นิเทศศิลป์’ เรียกว่าเป็นงานสายกราฟิกดีไซน์เนอร์ ผู้กำกับ ครีเอทีฟ เวปไซต์ดีไซน์เนอร์ ผู้พัฒนารูปแบบของการสื่อสาร เป็นเนื้อหาที่เราให้นักศึกษาเกิดความสามารถในการสร้างสรรค์ผลงานที่จะถ่ายทอดในสื่อต่างๆ ได้…

ศิลปศาสตร์ ม.รังสิต จัดอบรมเชิงปฏิบัติสำหรับครูสอนภาษา หัวข้อ การใช้สื่อ Gamification ในการจัดการเรียนการสอนภาษา ออนไลน์และออฟไลน์

คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต จัดอบรมเชิงปฏิบัติสำหรับครูสอนภาษา หัวข้อ “Application of Gamification in Language Instruction: Online & Offline” (การใช้สื่อ Gamification ในการจัดการเรียนการสอนภาษา ออนไลน์และออฟไลน์) ในวันศุกร์ที่ 15 พฤศจิกายน 2562 เวลา ‪09.00-16.00‬ น. ณ ห้อง 6B-506 อาคาร Student Center มหาวิทยาลัยรังสิต โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้สอนภาษาสามารถนำเอา Technology ไปประยุกต์ใช้ในการสร้างเกมเพื่อการเรียนการสอนภาษา ผู้ที่สนใจสามารถสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ ‪0-2791-6000‬ ต่อ 1239

สอศ. จัดประชุมเชิงปฏิบัติการขับเคลื่อนวิทยาลัยสารพัดช่าง เพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา

สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) จัดประชุมเชิงปฏิบัติการขับเคลื่อนวิทยาลัยสารพัดช่าง เพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ในศตวรรษที่ 21 โดยมีนายณรงค์ แผ้วพลสง เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เป็นประธานเปิดการประชุมฯ ดร.พีระพล พูลทวี รองเลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นางปัทมา วีระวานิช รองเลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ผู้อำนวยการสำนัก ผู้อำนวยการสถานศึกษา ร่วมในพิธี ณ สำนักพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรอาชีวศึกษา รามอินทรานายณรงค์ แผ้วพลสง เปิดเผยว่า สอศ.เป็นหน่วยงานหลักของประเทศในการผลิตและพัฒนากำลังคน ระดับฝีมือ ระดับเทคนิค และระดับเทคโนโลยี จึงได้ตระหนักและเห็นถึงความสำคัญในการขับเคลื่อนวิทยาลัยสารพัดช่างให้ดำเนินการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนากำลังคนสู่ศตวรรษที่ 21 ตอบสนองนโยบายรัฐบาล และมีทักษะอาชีพตรงตามความต้องการของสถานประกอบการ ตอบสนองความต้องการในการพัฒนาประเทศเพื่อผลิตและพัฒนากำลังคน และรองรับการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ทั้งนี้ การจัดประชุมฯ มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาคุณภาพและยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของวิทยาลัยสารพัดช่าง เพื่อศึกษาสภาพปัญหาความต้องการ พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของวิทยาลัยสารพัดช่าง เพื่อนำข้อมูลมาใช้ในการกำหนดนโยบาย เป้าหมายให้มีความเข้มแข็ง…

สอศ. จัดอบรมมาตรฐานเกณฑ์การประเมินฯ องค์การนักวิชาชีพฯ

สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) จัดอบรมผู้ประเมินองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย (อวท.) และสมาชิกดีเด่นโครงการภายใต้การนิเทศ รุ่นที่ 7 และการอบรมทบทวนเกณฑ์การประเมินฯ ให้แก่คณะกรรมการประเมิน ณ ห้องประชุมสร้อยฟ้า 1 โรงแรมโกลเด้น ซิตี้ อำเภอเมืองจังหวัดระยอง โดยมีนายณรงค์ แผ้วพลสง เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เป็นประธานในพิธี นายณรงค์ แผ้วพลสง เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กล่าวว่า การอบรมผู้ประเมินองค์การนักวิชาชีพ ในอนาคตแห่งประเทศไทย และสมาชิกดีเด่นโครงการภายใต้การนิเทศ รุ่นที่ 7 และการอบรมทบทวนเกณฑ์การประเมินฯ ให้แก่คณะกรรมการประเมิน นับเป็นโอกาสที่ดีของผู้ประเมินองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย และสมาชิกดีเด่นโครงการ ที่จะได้เพิ่มองค์ความรู้ในการดำเนินกิจกรรม นำไปพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอาชีวศึกษา ได้อย่างเป็นระบบมีมาตรฐาน เป็นไปตามนโยบายของ สอศ. โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ ความเข้าใจ เกณฑ์การประเมินในทิศทางเดียวกัน เกิดความรู้…