รศ.ดร.ศุภชัย จันทร์สุวรรณ์ ศิลปินแห่งชาติ สาขาศิลปะการแสดง (นาฏศิลป์) และนางสาวมนทิรา จูฑะพุทธิ ผู้อำนวยการฝ่ายพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์สำหรับเด็กและเยาวชน กองทุนพัฒนาสื่อปลอดภัยและสร้างสรรค์ ถ่ายภาพร่วมกับเด็กและเยาวชน ในการจัดกิจกรรม“สืบสานมรดกโขนไทย ส่งต่อเด็กรุ่นใหม่ยุค 5G” และจัดกิจกรรม “Workshop เรียนรู้หลังโรง เข้าใจโขนไทย” ภายใต้โครงการ “หลังโรงโขนไทย พาไปดูให้รู้” ณ สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ (วังหน้า)

หนึ่งพลังสำคัญของการขับเคลื่อนและสร้างการเปลี่ยนแปลงให้สังคมในตอนนี้คือคนรุ่นใหม่ที่เข้ามามีส่วนร่วมและมีบทบาทต่อประเด็นต่างๆ มากขึ้น จะเห็นได้ว่าหลายการเปลี่ยนแปลงถูกผลักดันอย่างเป็นรูปธรรมด้วยพลังของเยาวชน จึงสะท้อนออกมาเป็นโจทย์ที่ภาคส่วนต่างๆ ต้องหันมาสนใจศักยภาพของคนรุ่นใหม่ท่ามกลางบริบทที่ไม่เหมือนเดิม อันครอบคลุมถึงวงการการศึกษาด้วยเช่นกัน ในมหกรรมทางการศึกษาเพื่อพัฒนาวิชาชีพครูครั้งที่ 13 หรือ EDUCA 2020  ที่จัดโดยบริษัท ปิโก (ไทยแลนด์) จำกัด (มหาชน) ซึ่งปีนี้เปลี่ยนรูปแบบงานมาสู่ออนไลน์ ได้จัด Live ฟอรั่มครูใหญ่จากกลุ่มผู้อำนวยการผู้นำ (Thailand Principal Forum: TPF) หัวข้อ โลกหมุนไป ครูใหญ่หมุนตาม: ประสานพลังคนรุ่นใหม่ สร้างความเปลี่ยนแปลง โดยได้ฉายภาพให้เห็นถึงการดำเนินงานมิติต่างๆ ของคนในแวดวงการศึกษาที่มีต่อคนรุ่นใหม่ในปัจจุบัน   ตัวอย่างจากอดีตสู่ระบบการศึกษาสูงประสิทธิภาพ  ดร.นิภาพร กุลสมบูรณ์ ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา บริษัท ปิโก (ไทยแลนด์) จำกัด (มหาชน) กล่าวว่า  ท่ามกลางโจทย์ที่ท้าทายทั้งเรื่องเศรษฐกิจและสังคม การศึกษายังคงเป็นรากฐานสำคัญในการสร้างอนาคตของประเทศ ระบบการศึกษาสูงประสิทธิภาพต้องสร้างความยอดเยี่ยมในด้านผลการเรียนรู้ โอกาสการเรียนรู้ที่มีความเท่าเทียม และใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพให้เกิดประโยชน์สูงสุด โดยเมื่อ 50 กว่าปีก่อน มีตัวอย่างโรงเรียนที่จัดการศึกษาสูงประสิทธิภาพ คือ โรงเรียนมัธยมสาธิตวิทยาลัยวิชาการศึกษาปทุมวัน ซึ่ง รศ.คุณหญิง สมจิตต์ ศรีธัญญรัตน์ อาจารย์ใหญ่ในขณะนั้นมีมุมมองว่ากิจกรรมนอกหลักสูตรเป็นเรื่องจำเป็น…

สรุปผลการพิจารณาและจัดทําแนวทางการดําเนินงานในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการแสดงออกทางการเมือง ในสถานศึกษา การป้องกันและช่วยเหลือนักเรียน นักศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากการแสดงออกทาง การเมืองในสถานศึกษา ให้มีผลสัมฤทธิ์ในทางปฏิบัติ ของคณะทํางานด้านที่ 3 ด้านการแสดงออกทาง การเมืองในสถานศึกษา หมวดที่ 1 แนวทางการจัดทําข้อเสนอแนะเชิงนโยบายในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการแสดงออกทางการเมือง ในสถานศึกษา เจตนารมณ์ในหมวดที่ 1 มีวัตถุประสงค์เพื่อให้เป็นแนวทางในการปฏิบัติของผู้เกี่ยวข้องใน สถานศึกษา 1. ให้สถานศึกษารับรองสิทธิเสรีภาพในการแสดงออกทางการเมืองบนพื้นฐานประชาธิปไตย 2. ให้สถานศึกษาเป็นพื้นที่ปลอดภัยในการมีส่วนร่วมและแสดงออกทางการเมือง สําหรับสมาชิก ของสถานศึกษา 3. ให้สภานักเรียนหรือตัวแทนนักเรียนนักศึกษา หรือนักเรียน นักศึกษา หรือเทียบเท่า มีหน้าที่ใน การกําหนดข้อตกลงในการแสดงออกทางการเมืองร่วมกับสถานศึกษา และคณะกรรมการ สถานศึกษา 4. ให้สถานศึกษากําหนดขั้นตอนในการสร้างพื้นที่และเอื้ออํานวยของการพูดคุยตามวิถี ประชาธิปไตย ด้วยวิธีการต่างๆ เช่น สุนทรียะสนทนา การถกแถลง การปรึกษาหารือ การรับฟังสาธารณะ…